有關五年級元宵節的作文集錦七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級元宵節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級元宵節的作文 篇1

元宵節看花燈呀！舞龍獅真熱鬧！元宵節到了，這天可真熱鬧，一早人們就開始放鞭炮，鞭炮聲起了個好頭，於是，熱鬧的一天開始了。電視上，我看到別的地區都開始了各種各樣的表演：舞龍獅人們頂着獅子的皮，在獅頭的帶領下，搖頭擺尾的獅子顯得活靈活現。踩高蹺的人們站在高蹺上，像巨人一樣，在地上走來走去，一些經過訓練的人，能做出高難度的動作，人們都浸泡在了歡樂和喜悦中。

晚上，各種花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的、五光十色，成了一片燈的海洋。晚飯時間到了，家家户户拿出了湯圓，我吃着芝麻餡的元宵，我幸福的笑了。元宵節是中國一個傳統節日，這是一個美好、熱鬧、閤家團圓的日子。

最高興的人，那就是我，因為元宵節也是我的生日，爸爸媽媽為我買了冰激凌蛋糕和生日禮物。爸爸還為我做了一桌豐盛的晚餐，蛋糕上桌後，我插上蠟燭，點燃後花瓣綻開，屋裏響起了《祝你生日快樂》的曲子，爸爸媽媽也跟着唱了起來，我對着蠟燭默默許下心願：長大後考上好的大學，讓爸爸媽媽過上好日子。開始吹蠟燭，我用盡全力一口氣全都吹滅了。我屬馬，所以蛋糕上的那匹馬，就非我莫屬了。吃着美味佳餚，甜甜的蛋糕滋潤着我的心田。我打了個飽嗝，心滿意足的笑了！

五年級元宵節的作文 篇2

我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月；我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。

每年的元宵節，媽媽都會給我買兔子燈，但在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，好像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園裏“溜”着心愛的燈。

豐鎮公園裏可真熱鬧，到處張燈結綵。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……

我們的燈各有特點，吸引了許多遊客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從裏面“飛”出一個騰雲駕霧的孫悟空，遊人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢！小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。

興高采烈地拉着燈。我們一會兒並排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。

我們中華民族有許多傳統的節日，具有名族特色，我喜歡過中國節。

五年級元宵節的作文 篇3

在所有的節日中，我最喜歡元宵節。因為元宵可以看見五光十色的花燈。

我吃過了晚飯，我和爸爸、媽媽去市政府前看燈展，在路上我問爸爸：“元宵節是怎麼來的？”爸爸説：“正月為元月，古人稱夜為“宵”。而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以正月十五為元宵節”。聽了爸爸的話我知道了元宵節來歷。

我們來到街道上，街道上熱熱鬧鬧，人們高高興興走在街上，有各種各樣的花燈，有：兔子燈、龍燈、虎燈等。這時我聽見鞭炮此起彼伏，我抬頭一看，天空中像天女散花一樣，縮放出朵朵美麗的大花，迅速落下來。朵朵禮花連成一片，一片紅，一片綠，眼前又是一片金黃，這邊的花還未開敗，那邊又開放了。那高掛在天邊的月亮頓時失去了光彩，霓虹突然失去了顏色，只剩下滿開的燈花。不知不覺時間已經過去了幾個小時，我們也戀戀不捨地回家了。

這個元宵節我過得真快樂。

五年級元宵節的作文 篇4

元宵，就是一個熱鬧的節日;元宵，就是一個人們最愛的節日;元宵，就是一家人快快樂樂團圓的時候。總之，元宵就是個代表着祥和，充滿歡笑和温馨的節日。當黑夜臨時，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一齊坐在餐桌前，吃着那白白的'、軟軟的、甜甜的湯圓時，有如沉浸在人間仙境一般，又彷彿在仙池邊，那湯圓散發出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提着燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不就是一種享受嗎？看着別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈裏貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來。

抬頭望望那明月，那月光照在無邊無際的大地上，真就是月光如水啊！難怪古人對它那麼心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月鬆間照，”等各種美妙詩句來讚美月亮。忽然，一朵雲飄來，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，雲卻像一隻跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。最後，功夫不費有心人，頓時，月亮被那像棉花似的雲遮住了半張臉，頓時，月亮來了個一百八十度的轉彎，變成了一個羞答答的小姑娘，忽然，星空出現了許許多多的小星星，頓時，出現了眾星捧月的景象，這些小星星好擬就是在表演舞蹈，一閃一閃美麗極了。天色更暗了，街上那如流水般的遊人也各自散了，我也困了，便回家睡覺了，但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。

五年級元宵節的作文 篇5

每年春節之後的第一個重要節：正月十五元宵節，又稱上元節及燈節是中國人民的傳統習俗，是一年中第一個團圓之夜啊!

這天清晨，街上一盞盞五彩冰紛、千姿百態的花燈高高地掛了起來，有紅彤彤的五角星、有活波可愛的小猴子。各色各樣，精緻而華麗，真是令人大飽眼福。

這一天，家家户户買湯圓、做湯圓、吃湯圓。湯圓是用糯米粉加水攪拌成圓形，裏面的餡是芝麻、白砂糖、豆沙。各種水果之類湯圓都有，然後把它油炸或水煮後，可香可甜。以前人們把這種食物叫浮元子後來叫湯圓，這湯圓字音相近，並取得了團圓之意，於是它象徵着全家人團團圓圓，和睦幸福。

在步行街廣場上，大人們、孩子們歡聲笑語，玩遊戲，猜燈謎：成語、字謎。人們各自看着，想着，説説笑笑發揮自己的聰明才智猜着，熱鬧非凡。孩子們也很快就會打着五顏六色的燈籠，聚集到一起，盡情地歡樂。不知是月光的緣故，還是那些燈籠發出的亮光互相映襯，顯得格外亮麗耀眼：紅色、綠色、黃色、藍色好看極了。正在觀賞、猜燈籠，忽然，嘭一朵絢麗燦爛的大花朵在空中開放了，接着，一朵又一朵燦爛的煙花升上了天空，像菊花、綵帶的流星，把天空照得如同白晝一樣，噼裏啪啦的鞭炮聲，聲聲入耳。街上還有舞龍隊、人來人往，歡騰着，擁擠着，用手機拍下一瞬間的精彩舞龍。。。。。有些孩子也憋不住了，立即把自己的珍寶拿出來炫耀。看，花蝴蝶飛出來了，小蜜蜂要去採蜜了，色彩繽紛的梅花也飛到了空中。炮竹聲、歡笑聲、各種各樣的的電子燈籠發出的音樂和歌聲交會在一起，形成了歡樂*限的元宵交響曲

家鄉的元宵節，不但鬧出了人們笑逐顏開、春光滿面、精神抖擻、喜氣洋洋，也為新的一年鬧出了希望。

五年級元宵節的作文 篇6

每年農曆正月十五日，是我國的傳統節日——元宵節。

這一天，人們會把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動，贏取了豐富的獎品。當天，上百個五彩繽紛、形狀各異的燈籠高高掛着。許多人都在思考着燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動得把燈謎撕了下來。每一個參加活動的人都滿載而歸。這項活動讓人們增添了不少的歡笑。

另一個元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因為湯丸意味着團團圓圓，閤家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂，那種美好的情形，便浮現在我的眼前……

所有的人都快快樂樂地過元宵節、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂地過了這一個難忘的夜晚……

啊，元宵節真熱鬧……

大人和小孩都吃得津津有味。

五年級元宵節的作文 篇7

早晨，一縷金色的陽光灑進窗扉，躺在寬大舒適的牀上，愜意地享受着春光的温暖，久久不願起來。今天是元宵節，按習俗早上要煮湯圓，兒子最喜歡吃湯圓，看看躺在身邊看書的兒子，我忽然有了一個想法——讓兒子來準備早餐。

起初兒子不大願意，我做了番思想動員，兒子很快樂意了。就幹就幹，兒子飛快地起來，還沒等我把煮湯圓祕訣講完，他已光腳飛奔而去。再回來時，已彙報説湯圓已經下鍋了，得意洋洋地讓我等着享用美餐，然後繼續悠閒地看書。過了幾分鐘，我忽然想起，提醒兒子湯圓該熟了，兒子又急急地光腳飛奔廚房。

再次回來，兒子沮喪地摟着我，説了無數個對不起，原來湯圓真煮成湯了。我不以為然，這早在我的預料之中，今天的早餐重在做而不在吃。我一邊安慰着兒子，強調他煮湯圓的要領，一邊趕緊起牀。

待我梳洗完畢，兒子已把早餐——兩碗黑乎乎的湯麪上了桌。（買的是黑芝麻餡）還再三強調讓我喝放在中間的那一碗，因為在這一碗中，他特意把沒有完全煮爛的湯圓撈了進去，我輕輕攪了一下，果真如此，碗底有浮動着五六個已經癟了的湯圓，再看兒子那一碗，全是湯水，連一絲麪皮也看不見，我感動於兒子的細心和愛心。但我沒有像一般父母那樣把他換過來，而是真誠地感謝兒子，認真地吃完幾個後，把最後的兩三個給了兒子。兒子沒有拒絕，也十分香甜地吃完了。今天的早餐是最無味的，也是最有味的。

吃過早餐後，我開始洗衣服，兒子照例看電視，我喜歡吃生瓜子，在洗衣機工作期間，忙裏偷閒，我便去抓一把瓜子來慢慢吃，兒子忽然説要給我一個驚喜，跑到我面前，要把一樣東西塞進我嘴裏，看不好操作，就放在我的掌心。我一看，那是一把剝好的瓜子，大大小小，胖胖瘦瘦的，足有好幾十個，兒子一定是費了好大功夫才磕完的，我又一次向兒子道謝，也又一次享受了這最幸福的禮物。

多少次了,在給予兒子愛的同時,也有意有無意向兒子"索取"愛，並坦然接受兒子的愛，讓兒子擁有一顆知恩感恩的心，讓他回報力所能及的愛。種下愛的種子，就要讓愛生愛。

愛的種子已經生根發芽，我知道它一定會開花結果，我雖然沒有錦繡衣飾，華屋靚車，但我依然是依然是世界上最幸福的媽媽。