【必備】五年級啟示的作文集錦十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級啟示的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級啟示的作文 篇1

古人説過：“誠實是心靈，不可用金錢購買，誠實是鏡子，是照出靈魂善惡的法寶。”而很多時候，我們總會面對誠實的考驗。

記得有一次：我跟媽媽去吃水果豆花，那裏地方又大，人又多，服務員阿姨忙得暈頭轉向。

媽媽跟我吃完“芒果豆花”後，拿了張50元讓我去付錢，我去還錢的時候，被一羣大人擠在中間，只有我踮起腳尖，把手抬高，才有人意識到我的存在。

終於排到我了，我把錢放在比我還高的櫃子上，還不忘説：“阿姨，找二十元。”可能是我的聲音太小，還是服務員阿姨忙中出錯，遞給了我一張二十元和一張十元。我看了，心裏美滋滋的，想：哈哈哈，我賺大了，整整多了十元，又可以去買別的東西了。可是，轉念一想，如果我不把錢還回去的話，服務員阿姨可能會被她的老闆罵，認為是她工作馬虎或偷了錢，嚴重的話還可能害她被開除!一想到這裏，我不禁打了一個寒顫，想：如果因為我多拿了錢不還而讓服務員阿姨被開除，我的良心會不安的。我一個箭步地跑回收銀台，把錢還給服務員阿姨，阿姨看了，向我連聲道謝。

在回家的路上，我把我的“英雄事件”告訴了媽媽，媽媽誇我是個誠實的孩子，我聽了，不禁笑了起來，心裏比吃了蜜還甜!

經歷這件事後，我懂得了一個道理：面對誘惑，我們要懂得抵制，做一個誠實的人。

五年級啟示的作文 篇2

我在書上讀到這樣一條諺語——”螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”我半信半疑，是不是螞蟻忙着搬家，就一定會下雨呢？於是我就抱着強烈的好奇心想找機會驗證這條諺語。

一天下午，我們在一棵大樹下玩，正巧發現了一羣正在搬家的黑螞蟻，它們急匆匆地爬着。有的帶着乳白色的螞蟻卵，有的帶着黑褐色的螞蟻蛹，有的帶着老蟻傷蟻，有的扛着各種各樣的食物，我突然想到那句諺語，好奇心驅使我沿着螞蟻們的隊伍去觀察，我發現螞蟻再往高處搬，我望着高高的藍天，現在是晴空萬里、驕陽似火，太陽火辣辣的，毫不留情地把光和熱灑向大地，而且天邊還飄着幾朵白雲。心想：這樣的天氣怎麼會下雨呢？

過了幾個小時，藍天開始晴轉陰。烏雲密佈、電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，這下子，我啞口無言了。心裏暗暗稱讚。小小的螞蟻呀，你們真是不折不扣的天氣預報員啊！

可是螞蟻又如何先知先覺做到這些呢？我馬上打開電腦查詢答案。經過查閲相關資料，我終於明白，螞蟻居然居住在地面以下，但它天性喜歡乾燥，它就感覺要下雨了。就會往高處搬家，以免被淹死。久而久之，便有了”螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”的諺語。

天地之間，奧妙無窮，類似‘螞蟻搬家，天要下雨’的現象不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境！在以後的生活中，我們一定要學會多觀察、多思考。不斷探索宇宙的無窮奧妙。

五年級啟示的作文 篇3

蝸牛是一種很常見的小動物，在很多地方都可以看見它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有着很多不平凡的道理。

在中國人的心目中，蝸牛像徵着緩慢，有氣無力，做事拖沓，儼然是個貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像徵着頑強、堅持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢！

蝸牛的行進速度的確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多隻能爬1米左右，這一點是不容置疑的，所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點沒錯。

有人説，事物往往具有兩面性。它們並沒有因為自己的行進速度慢而自暴自棄，仍然頑強的生活着。有一次，我路過公園，看見一隻蝸牛在地上很吃力的爬着，我便停下腳步，蹲下身子，仔細的觀察起來。只見它在向前挪動它的身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個小小的東西就重複着這些動作不停得向前方努力着，雖然沒能走多遠，但它那頑強的精神值得我們學習。就因為蝸牛的這種精神歐洲人才覺得它們是頑強的化身。

蝸牛也是人類的好幫手，它們會測天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報。

我們要像蝸牛學習，學習它們堅持不懈，頑強努力，無私奉獻的精神！

五年級啟示的作文 篇4

我讀了一本勞拉·英格爾斯·懷特寫的《草原上的小木屋》。裏面的人物數不勝數，我喜歡勇敢的勞拉；也喜歡忠誠的小狗傑克；但我最喜歡的就是滿臉長着大鬍子的愛德華先生。他善良，樸實，樂於助人，還非常的熱心。

記得有一次，聖誕節的時候，天剛矇矇亮，愛德華先生就走去城鎮買東西，正巧碰見了聖誕老人。因為愛德華先生和勞拉一家人都居住在草原而草原那邊並沒有下雪，所以聖誕老人無法送禮物給勞拉，就只能拜託愛德華先生了。那一天，正好下着傾盆大雨，所以愛德華先生只好冒着大雨走去勞拉家。愛德華先生到了小木屋門口敲了一下門，勞拉的爸爸開了門，愛德華先生就跟勞拉的爸爸一起走了進去，進入房子後只見昏暗暗的房子裏在牆壁上掛着一隻乾淨的聖誕襪，然後，愛德華先生走了過去並把禮物放入了聖誕襪中。當勞拉醒來，一個飛毛腿飛到了聖誕襪旁邊，只見勞拉伸出了手，放入聖誕襪裏。勞拉拿出一個嶄新的、發亮的錫杯；一根好長的枴杖糖；小紙包裏放着一塊心形的蛋糕；還有一枚光閃閃的新硬幣！勞拉開心極了！

等勞拉緩過神來，看見愛德華先生坐在壁爐邊，問：“愛德華先生你怎麼在這兒？”愛德華先生説：“我在城鎮買東西的時候碰見了聖誕老人，草原這兒沒下雪，所以聖誕老人他來不了，他託我把禮物給你，勞拉。”勞拉説：“謝謝您，親愛的愛德華先生。”説完這句話，勞拉一個飛撲撲進愛德華先生懷裏，只見愛德華先生對勞拉笑了一笑。

愛德華先生真是個樂於助人的人，俗話説：“贈人玫瑰，手留餘香！”

五年級啟示的作文 篇5

有人喜歡養花，因為花兒讓人見了就賞心悦目，有人喜歡集郵票，因為那些花花綠綠的郵票給他們帶來了無窮的樂趣，而我卻喜歡書，因為書帶給了我無窮的知識。

培根説過，書是全世界的營養品。偉大的作家高爾基説過，我撲在書上如同飢餓的人撲在麪包上。

書，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你傷心時，它會給你安慰；遇到難題時，它會給你答案。如果你不在乎它，那它就是一張沒用的紙，沒有任何意義。

在一次考試中，有一道閲讀題，大家都沒有學過，成績出來基本上每個同學那道題都是錯的，而我卻是對的，因為我在書中看到了它，而且記了下來，因為我知道多記一些對我有幫助。這讓我的心裏產生了一絲絲的自豪感。

養花的人天天看着花遲早會無聊，集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會集齊，可是書，不論你看多少遍，你都不會看厭，因為你看的每一遍都會有新的發現，新的感受，它會給你帶來無窮的樂趣和許多的知識。讀一本好書，讓我們得以明鏡如水，開闊視野，豐富閲歷，益於人生。

五年級啟示的作文 篇6

不知道何時，我喜歡上了學習和勞動。有時候，覺得學習會帶來的優越感;有時候，會覺得勞動讓我覺得是理所應當;但是，遇上了來自外界的影響，就不會再覺得它們是我應當去做的，可總在這個時候內心會傳來我最真實的心聲，它説："別忘了讀書對自己只有好處，沒有壞處，勞動也是一樣，為的都是將來回報祖國......"一想到這兒，我也打消這個毫無邏輯的念頭，豁然貫通。

可最近，總覺得，這個念頭，又毫無徵兆地蹦出來，像煙，趕也趕不掉;像星，遮也遮不住。

前不久，看見一則新聞，説四川一名八十五歲老漢宋克成為南宋丞相虞允文守墓，十三代人守墓八百多年。據説，老漢還是20歲時就開始守墓，一直不離不棄守到今天。宋克成的日常工作就是清掃墓園衞生，清除雜草。每逢月初、月半、月末舉行祭祀儀式，每天早、晚對墓園各進行一次巡視。1999年4月的一天夜裏，六個盜墓賊到虞允文的墓地盜墓。宋克成被狗叫聲驚醒，連忙起牀喊醒兒子，拿上手電扛起火銃就朝墓地跑。跑到墓地旁時，宋克成大喝一聲，朝天放了一槍，嚇得盜墓賊落荒而逃，一名盜墓賊慌不擇路被宋克成的兒子逮了個正着。看到這兒，我不由對他生起敬佩之意，“65年”，他幾乎用盡畢生精力去守護虞允文之墓，為此他放棄了外出打拼的夢想。他不僅履行家族的誓言，也保護了國家的遺產，這不是一般人能做到的。

講到這兒，我茅塞頓開，明白了為什麼要學習和勞動，這篇新聞給了我重要的啟示。那個念頭，不會再困擾我了。

五年級啟示的作文 篇7

今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我得到了許多有用的啟示。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”中，有用的人是對社會、對身邊的人做貢獻以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內心卻很小氣。

讀了這句話，我知道了做人要做有益於社會和他人的人。相反，只講外表而對社會和他人沒有任何利益，甚至危害社會和他人的人，是不會受歡迎的，是沒有存在的價值。這句話強調了人生的價值在於“有用”。

讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有着最樸實無華、默默奉獻的內在美，這種美的影響，也改變了我們為人處世的準則。可見，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。同樣，我們學習了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的`人，幹實實在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人！

五年級啟示的作文 篇8

蠟燭給我的啟示

有一天晚上，我在寫作業。突然，燈都關了，漆黑一片，伸手不見五指，原來，是停電了。媽媽在角落裏找到了一支短短的蠟燭，把它放在桌子上，用打火機點燃的一瞬間，房子就變得明亮起來了，啊！在蠟燭旁邊真暖和！一下子就把冬天的寒冷趕走了。我靠在桌子上休息了一會兒，想到：蠟燭真是好!會給我們帶來温暖和光明，媽媽不就跟蠟燭一樣嗎？媽媽給予了我們生命，還讓我們吃飽喝足，讓我們活下去，就跟蠟燭一樣，會給我們温暖和光明。一想完，我就再抬起頭，看看那温柔的火光，只見蠟燭只有一丁點蠟了，然後，燃燒了一會兒，那蠟燭就熄滅了，不知為什麼，我有一點想哭，腦子裏想：我終於知道助人為樂這個詞的意思了，蠟燭肯定也是這樣，因為幫助我們照亮，所以很快

樂，才不惜最後一點蠟，讓自己熄滅了。我也要像蠟燭那樣助人為樂。

五年級啟示的作文 篇9

每一次的失敗，是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。

當考試成績出來之後，得知自己名落孫山，心裏猶如當時的天氣，陰陰沉沉。

放學後不久，就開始下雨了，被雨淋濕的我，心情顯得更加糟糕。忽然，我發現一個小角落裏爬滿了蝸牛，在陰雨天顯示出一絲生機。

在好奇心驅使下，我不顧風雨，撿起一根樹枝，將在最上面的蝸牛打了下來。被打下去的蝸牛並沒有如我預料的那樣灰心喪棄，繼續一步一個腳印的向上爬。我的心被打動了，但我仍然不相信蝸牛會一而再，再而三地接受人生的低谷。然而，我再次錯了，蝸牛無論多少次被打下去，都依然能正確對待自己的處境，依然堅持着向上爬。我深深地被打動了，再想想我自己，難道我還不如一隻蝸牛嗎？

沒錯，挫折是人生路上的風雨，經歷風雨的行李，我們才能留下生命的痕跡，才能創造出生命的價值，才能輸血生命的意義，才能實現人生的夢想。

天不知不覺晴朗起來，我的心也隨之開朗。

五年級啟示的作文 篇10

在我的生活中，發生過許多的事情，但至今最讓我難忘的事卻是那次考試，它讓我受益匪淺。

在三年級時，我在班上是一個勤學好問、成績優異的小女孩。在第一單元的數學考試裏，我就名列前茅，考了99分。因此，我開始得意洋洋，根本不把其他同學看在眼裏，只和一些成績好的同學玩耍。

我拿着我那張99分的試卷給媽媽看，心想：我考得這麼好，媽媽一定會誇我的。想着想着，便不由自主地笑了起來。果然，媽媽一看到試卷便笑了起來，説：“考得真好！女兒真棒！”我高傲地説：“那你給我買的數學練習題就不用寫了吧？”媽媽説：“你想寫就寫，自己決定吧！”我想：哈哈，終於可以玩個痛快了！

第二天，上課的時候，我也總是心不在焉，邊聽邊玩。我心裏偷笑道：哈哈，反正我考得那麼好，玩一下小動作也不會怎樣。很快，又到了第二單元測試，我沾沾自喜，試卷太簡單了，我肯定會拿到100分的，根本沒有仔細檢查，就早早的把試卷交了上去。

發試卷了，老師公佈了分數：“張丹怡，86分！”當聽到分數時，我大吃一驚，天啊！我竟然只考了86分，簡直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的腳步變得無比沉重，我紅着臉把試卷給媽媽看，媽媽温和地説：“丹怡，你要記住，一時的勝利不代表永久的勝利，只有日積月累的練習，保持謙虛的態度，才會取得成功。”

“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”我會一直記住這句話。