【精選】五年級快樂作文集錦6篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級快樂作文6篇，歡迎大家分享。

五年級快樂作文 篇1

快樂的秋遊星期五，學校組織我們去奇樂農莊秋遊。在同學們的歡歌笑語中，汽車從市區駛向了郊外，很快就來到了奇樂農莊。同學們在老師的帶領下，找到一塊綠樹成蔭的大草地安營紮寨後就按老師的要求自由活動了。奇樂農莊的活動可真多呀，有奇幻電影、游泳、盪鞦韆、喂信鴿、混水摸魚，傣族潑水節而讓我留下最開心的笑聲的要數參加傣族的潑水節了。我和同學迫不及待地沿着游泳池邊的直路趕往潑水區，還沒到潑水區，就聽到了嘩啦嘩啦的水聲，盆子噼啪噼啪的碰撞聲，同學們嘻嘻哈哈的打鬧聲，不時還發出同學們的尖叫聲。

聽媽媽説：潑水節是傣族人民的節日，如果別人潑你一盆水，就表示他祝福你，潑的水越多，表示祝福越多我正想着媽媽的話，哎呀！我們一聲尖叫。兩盆水已經毫不留情地潑向了我們，我從頭到腳沒有一處是乾的。等我甩幹頭上的水，轉身回過神來，才發現是朱校長乾的好事。我可不服氣，立即隨手拿起臉盆舀了一盆滿滿的水，可當我捧起重重的水盆踉踉蹌蹌走向朱校長的時候，他早已跑得無影無蹤了。潑不到朱校長，可以潑別人呀。

於是我馬上把我的祝福潑向了周圍的同學，大家也不斷地向我潑來，這樣你來我往，互相瘋狂地潑起來，潑水區水花四濺，到處是水的祝福、水的歡歌，成了一個歡騰的世界。大家潑呀潑呀，時間也流水般過了，同學們才依依不捨地換下沾滿了一盆盆吉祥、幸福水的衣服，回到大本營，集隊離開這充滿奇趣、快樂的奇樂農莊 。

五年級快樂作文 篇2

雪，是潔白無瑕、純潔天真的象徵，是大自然賜予人類的禮物。雪給我們留下了一個個歡樂的難以忘懷的往事！關於冬天關於雪的往事！

放學後，走出教室門口，臉上便感到涼，細一看才知道下雪了。回家的路上，鵝毛般的大雪緩緩落下，一會兒，大地便披上了一層薄薄的百紗衣。還真有一種“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺。

一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們三五成羣：包雪球、堆雪人、打雪仗，我想起了自己的童年：一下雪，我就會格外開心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會顯得很焦急，，任然無所顧忌的玩耍着。有時，我們會摔到，但我們不會哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然後朝着媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔心，然後繼續加入朋友們的隊伍。那時我是多麼開心啊！

看着這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因為他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來，會在期待與陽光中健康成長！

慢慢走到河岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，能發出很尖鋭的聲音，扔得越遠，聲音就越長，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，在美麗的冬天彈奏開心的樂譜。

五年級快樂作文 篇3

臘月三十這天，剛吃過午飯，家裏就洋溢着濃濃的年味。一家人忙着準備年夜飯——餃子。

大家分工明確，媽媽和舅媽負責做麪皮，爸爸和舅舅力氣足，正在賣力地剁肉餡呢！不一會，一切準備就緒，就剩下包了。以前包餃子，我只能跑跑腿，或者望餃興歎，眼巴巴地看着其他人創造的傑作。今天嘛，我打算讓大家見識見識我的手藝。我挽起袖子，準備大幹一場。不就包個餃子嘛，等着看我馬大廚的傑作吧！我拿起餃子皮，挖了一大勺肉餡，“呃，多包點餡，讓你們吃一個想兩個……”我一邊得意地自言自語，一邊偷窺媽媽的動作。“呀，怎麼捏不到一塊啊？這麪皮也太頑固了。”終於捏好了，我將餃子捧在手裏向弟弟炫耀：“怎麼樣，還不錯吧！”説着，還將餃子掂了掂。不好，我手裏怎麼有餃子餡呀？“哈哈哈……露餡了，讓你炫耀。”這下把弟弟給逗樂了。

有了前車之鑑，我不敢草率行事，立馬拜師學藝，虛心向媽媽請教。終於我的第一個健康的餃子兵誕生了，雖然像戰場上的傷員，站沒站相，坐沒坐樣，但還算完好，沒有破相。功夫不負有心人，一個小時後，我越包越順利，再加上我精心的排兵佈陣，一個個餃子兵也顯得精神飽滿。看着這些可愛的寶貝，我激動不已，心裏有説不出的自豪。

晚上，吃着自己親手包的餃子，心裏美滋滋的，原來勞動也這麼快樂。

五年級快樂作文 篇4

最近，我總喜歡用紙板去玩打球的遊戲。為了方便，美觀，我決定自己動手製作一副球拍。

我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀後，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對於另一邊，我採用先拽開，後把多餘的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來説更簡便一些。接着，我把剪下來的紙板對摺一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，並在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空後作握手。做好標記後，我把紙板又照原來對摺一下，延着標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎着一下，分別用膠布粘貼在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！

我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心裏高興極了，我收穫了快樂！

五年級快樂作文 篇5

這個週末，我們全家準備去峨眉山旅遊。為了這次出遊，晚上，爸爸媽媽帶我到家樂福去採購路上需要的東西。 我們先來到了2樓，挑選了一些吃的零食：豆腐乾、牛肉粒、小麪包、八寶粥......接着我們又來到了3樓，3樓吃的東西就更多了，可是我們的推車理已經有很多吃的了，所以我們只選了一些餅乾和可樂。我推着一大車好吃的東西，興奮地朝收銀台走去。爸爸正準備付錢的時候，突然一聲轟隆隆的雷聲傳來，把每一個正在購物的人都嚇了一大跳。爸爸説：“糟了，外面下暴雨了，我們沒有帶雨傘，這可怎麼辦呢？”媽媽説：“那我們只有等雨停了再走了。”“可今晚有國奧隊的比賽呢？這可如何是好？”球迷爸爸着急地説。我們走到商場門口，發現雨真的下得很大，而且還有閃電和驚雷，整個街上一片漆黑。天啊，誰敢衝出去呢？看來只有等待了。大約過了半個小時，雨慢慢小了，但衝出去的人還是很少。爸爸看看時間快8點半了，國奧隊的比賽已經開始了。於是爸爸決定我們一家都冒雨衝回去。我搭在爸爸的自行車後面，冒雨在街上衝刺。雨點打在我們的.身上，涼風吹在我們的耳邊。咦，這雨中的感覺真好，真涼快！我興奮地在爸爸的身後大叫：“耶！快衝、快衝、快衝！”果然爸爸的速度就更快了！我們一路狂奔，10多分鐘後就衝回了家。回家後，我們全都變成落湯雞了！可是，我覺得很快樂！啊，真的是快樂沖沖衝呀！

五年級快樂作文 篇6

有人説，老師是園丁，把知識當作水，灌溉給我們。還有人説，老師是北極星，指引我們前進的道路，要我説，我會説，老師像一輪明月，潛在黑色的夜晚裏，我們這些孩子，就像星星，常常因為看不見道路迷失方向，您發出的每一束光，是知識，照亮我們那黑暗的內心。

每當教師節，我會把我種好的小盆栽送給老師，或者我會送一枝假花，象徵永不凋謝，長命百歲，但是，一個教師節，我發現了一個很讓人傷心的事，五年級了，準備畢業上初中了，怎麼辦，我不想和我一起學習了五年的老師分離啊，在上課時，我留下了幾行熱淚。老師來上課了，大家發現老師頭上閃閃的，以為是裝飾品，沒在意，但是，我看了一下，一下認定為那是一根根銀髮，於是，我打算做一件有意義的事

我來到了辦公室，老師的桌子可真亂呀，整理一下吧，書本一疊，作業一疊，筆放進抽屜裏。我發現，堆的最多的是作業，都有幾百本的樣子了，我要幫老師改完，不然老師會很辛苦的，一頁，兩頁，我模仿老師的筆記：對√，錯×，A+，B+我的手真酸啊，我能體會到老師的辛苦，要堅持，把老師的煩惱拋到九霄雲外！

嗯我長長的伸了個懶腰，深深的吸了口氣，乎，回家吧，回家寫作業，當我正要出辦公室的時候，遇見了老師，老師熱淚盈眶，她對我説：老師很開心，謝謝你，這個教師節會讓我過得很難忘，謝謝你所幫我做的一切，如果我們離別了，你可以到老師家來看我呀，沒關係的。

儘管老師顯得很平靜，但是，我看得出來，她的心裏可傷心了，我從口袋裏挑吃一枚心型的巧克力，給老師，説：老師，這是我自己做的，請您喜歡。然後我就一邊流淚一邊跑了出去，背好書包，回了家。

老師，儘管你不在我的身邊，我也會堅強，願您把一切煩惱，不開心拋到九霄雲外，祝您教師節快樂！