【推薦】五年級狀物作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級狀物作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級狀物作文 篇1
桔子是我最喜歡的水果之一，它形狀扁扁的，圓圓的，像一個小圓球。顏色很特殊，有金黃色、有綠色的，今天我們吃的桔子是綠色與黃色相交間的，這個顏色最為特殊，我摸了摸桔子，感覺軟軟的，這證明它已經成熟了，再摸它的過程中，我發現它身上有一點小小的斑點，和我們的毛孔差不多，我想它肯定在吸收營養吧。我現在腦袋裏只想它是酸的還是甜的呢？這時，我們有些同學已經“口水流下三千尺”了。
我們慢慢地撥開了皮，撥開了一層，我發現有一瓣黃色的果肉，果肉外邊包着一層薄皮，薄皮外面有一點白色的條條，我仔細觀察：果肉裏有幾個像蜘蛛網一樣比較淺的線，就像我們人類的脈搏一樣，保持着它的血液平衡。握把外皮全部都剝開了，這個大橘瓣讓我想起了許多東西，這個大桔瓣像一個灰姑娘坐的南瓜車，不過是黃色的。又像一個個過年時掛的小燈籠，我保證燃上紅燭會更耀眼，它更像一朵還沒怒放的花骨朵。
我掰看一瓣，放在嘴裏嚐了嚐，可真酸中帶甜呀！我彷彿回來了三歲時的快樂時光。等我走過神來，我發現班裏的趙一衝現在是大口拉下三千尺，高崎浩是把一瓣桔子放在口中，皺了一下眉頭，臉拉十八度，不知他吃下去了沒有。
桔子它還有很多作用，如：燉肉味道比較好。罐頭加上更新鮮，泡茶清熱解毒，還止咳……
桔子又好吃又還玩，還有許多作用，不知道你們喜歡吃嗎？
五年級狀物作文 篇2
我的家鄉在浙江慈溪，那裏盛產楊梅，我愛家鄉的楊梅！
每年的端午節前後，是楊梅上市的時節。家鄉的楊梅酸甜可口，如果這時您到慈溪來，好客的家鄉人定會拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！
楊梅樹長在高高的山上，來到楊梅山，遠遠就能聞到一股楊梅獨有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂着頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發嬌俏誘人。看着滿樹的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那麼的細膩，那麼的柔軟；輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅潤的果肉，頓時汁水四溢，嘴脣上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶着一縷酸，感受着這份美味，夏日的暑氣頓時一掃而光，感覺真是好爽！
楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉人就用白酒浸泡楊梅，製成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長一段時間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時節吃了用白酒浸泡過的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！
先進的空運技術，使家鄉的楊梅跨海越洋，走進了千家萬户，全國各地的朋友都可以品嚐到家鄉的楊梅，真好！
家鄉的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉的楊梅！
五年級狀物作文 篇3
我們教學樓的旁邊有個後花園，後花園裏有各種花草、數目，裏面的樹很密，草也很深，花兒也很多。一條石板鋪成的小路，筆筆直直的穿過刻着一個“悟”字的巨石，再向前走一點，就到了桃花樹了。
我們遠遠望去桃花樹就像一個美麗的少女穿上粉紅帶綠的衣裳。
我們繼續向前走，到了跟，清香撲鼻而來，沁人心脾！仔細看，桃花的形態怪異，有的桃花垂下來，像一個個小姑娘在思考問題;有的剛剛開放像一個個睡美人剛剛起牀；有的還是花骨朵兒，看起來好像馬上要破裂似的。
花兒真多。每株桃花上有枝上生叉，叉上又生枝，每枝叉上都開了許多花。俯下身子看，桃花不計其數。突然，一隻蝴蝶飛來興奮的圍着花兒玩耍起來。
看到這美麗的桃花讓我想起了一句詩，是：不只細葉誰栽出，二月春風似剪刀。
春風吹拂，桃花搖戈，彷彿滿粉流動。我突然覺得自己彷彿變成了一朵美麗的桃花穿着粉紅的禮服，站在充滿陽光的地面上，春風妹妹輕輕地吹過。我舞動着粉色的禮服隨風飄起。風停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜜蜂飛過來，告訴我勞動的快樂，蝴蝶飛過來撒着花粉，告訴我春天的信息……
過了好一會兒，我才想起我不是一朵桃花，我是在看桃花呢！桃花太美了！
五年級狀物作文 篇4
雪兒，你在哪裏，你在哪裏啊？每當我看到面前這幅畫時，就不由自主地想起了雪兒，想起記憶深處那令人內疚、痛苦的事。
記得那時小學五年級時候的事，大姨把我接到了闊別十一年的故鄉去度暑假，白天人們忙着上班，只有一隻雪白的哈巴狗陪伴着我，使我感到些快樂。這隻小狗漂亮極了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一雙烏黑的大眼睛像一對寶石，我叫它“雪兒”。
雪兒每天與我朝夕相伴，室內、户外閃動着我們追逐的身影；田野裏，小溪邊，迴響着我們嬉戲時的笑聲。
然而一件意外的事情改變了這一切。那是一個星期日的中午，大姨夫在客廳裏和他的朋友交談，書房中留着他那幅未修改完的《春華秋實》的畫作。我感到屋裏悶熱，就爬到桌子上去開窗户，不料一腳踢翻了染料瓶，色彩全淌在了那幅畫上，我頓時驚呆了，怎麼辦啊？這是大姨夫將近一年的心血呀！就這樣被我毀了？大姨夫那火爆的脾氣我是知道的，要是……正想着，客廳裏傳出大姨夫送客的聲音，我更加驚恐，慌亂中，我發現了在桌子下面趴着的雪兒，有了，我把雪兒抱上桌子，讓它站在翻倒的染料瓶旁。它楞楞地望着我，又低頭看看那染料瓶……這時，大姨夫走了進來，看着桌子上那一塌糊塗的畫，頓時氣得滿臉通紅，不由分説，拿起一個瓶子照着雪兒砸了過去，雪兒悲哀的“汪汪”了兩聲，拖着受傷的`腿逃也似的躥開了，也許是對我栽贓行為的怨恨，也許是對主人的不分青紅皂白做法的不滿，雪兒一去不復返，是到別處去了，還是……？
我深感內疚。
我對不起雪兒，是雪兒帶給我歡樂，使我擺脱了寂寞，忘卻了煩惱，可我卻一時性急，冤枉了這位不會説話的小夥伴，在那“汪汪”的兩聲哀叫中，我的心開始了嚴厲的自責――對自己良心的譴責。
我在悔恨中度過了以後的幾天。臨走，我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫的水墨畫，並把它端端正正擺在方桌上，以示我自責，也是對雪兒的懷念。
雪兒，你在哪裏呀？今天，淚水又一次打濕了畫面，模糊中，我看到雪兒也在流淚，那是怨恨，悲傷的淚……
五年級狀物作文 篇5
不知道從什麼時候開始，我深深地迷上了攝影，於是爸爸送給我一架卡片式數碼相機，希望我能拍出精美的照片。
我的數碼相機是索尼cyber-shot tx-10，它穿着一身枚紅色的外衣，長方形，輕巧的外觀，超薄時尚的設計，讓我愛不釋手。它的構造非常簡單：主要由機身、鏡頭、液晶顯示屏和照相機的一些相關功能按鈕組成。滑開相機的前蓋，就露出了隱藏的鏡頭。相機的鏡頭是3倍光學變焦，背面的液晶顯示屏有2.4寸，分辨率為1700萬像素，可以安裝 16G的內存卡，能存儲800多張照片。液晶顯示屏為觸摸屏，可以通過觸摸來實現各種功能。剛開始的時候，我只是亂拍亂照，後來在爸爸的指導下，我開始研究各種功能和拍攝技巧，經過努力，我逐漸發現了相機的一些新功能，如笑臉快門、自拍、連拍、全景攝像、PS功能等等。如今我拍攝的照片越來越精美，越來越專業，得到了爸爸、媽媽的認可。在今年的秋季運動會上，我專門拿着我的照相機來拍攝我們班的運動員風采，儼然是一副專業攝影家的姿態。
我喜歡我的數碼相機，自從有了它，我的生活也增添了許多樂趣。它記錄了我許多快樂的時光、精彩的片段和珍貴的回憶。今後我將繼續努力，學好攝影，記錄更多精彩的感人的瞬間！
五年級狀物作文 篇6
説到西紅柿，對大家來説，絕對不會陌生吧。是的，一道家常小菜罷了，一個水果罷了。可是，聰明如你，可曾對西紅柿有所感悟呢？
對於西紅柿曾經有過這樣一個故事：在美洲被發現之前，那裏的祕魯就盛產西紅柿，但是那裏的印地安人，看見它色彩豔麗，就曾妄下結論：如此色彩豔麗的東西，肯定是有毒的，不能吃！但是一次偶然的機會，一個白血病人，吃西紅柿之後不但沒死，反而奇蹟般地好了！
事實上，這個白血病人在吃西紅柿之前都認為自己是死定了，但是他又怎會想到絕處逢生呢？縱觀我們的周圍，我們會發現，很多時候，當我們感到無計可施的時候，只要我們再堅持一下就可能出現“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的局面，可是，就因為種種原因，我們沒有再堅持，於是很多美好的結果就被我們弄夭折了，這也許就是當今社會之所以有成功人士，也有平庸之輩的原因吧。
再看我們的同學們，都曾在做作業時，感到毫無頭緒吧，誰又想到只要多動一下腦筋，就會靈光一閃，閃出答案呢！
我也曾有過一次這樣的經歷：那天，我正在寫老師佈置的作文，該怎麼下筆呢？我冥思苦想了好半天，腦袋還是空空如也，即使挖空心思，也只寫了零零星星的幾行字，我幾乎要放棄了，手裏捧着一本書，胡亂地翻了一次又一次，無意中我看了一句話：作文既然是作文，就應該是自己的創作，要有自己的思想，只有注入自己創新的活力，才能在創作的海洋裏遨遊。是啊，我怎麼老是走不出寫作的舊思路呢？對，我的作文我做主，我拋去了以往寫作的條條框框，立刻感到原先被束縛的思維活躍起來，手中的筆好像變成了馬良的神筆，不到20分鐘，一篇作文就“破殼而出”。
其實，生活中還有很多活生生的例子。比如：有一位探險家，他被湍急的河水沖走，就在他快要絕望的時候，突然，他想起去年到這裏玩的時候見過一棵老樹，長有許多伸向河的樹枝的，於是他拼命向老樹游去，要拽住那河中的樹枝，但那棵樹已經枯死了，他一用力就斷了，正當他再一次感到絕望的時候，這時剛好有人經過，他終於被救上岸。
有時，絕望也害怕希望。
所以，我常常想：我們絕不應該那麼隨意的放棄我們的目標，也許成功就在我們的眼前，朋友，你認為呢？
