【精華】新鮮事五年級作文集錦五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的新鮮事五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新鮮事五年級作文 篇1

這幾天，校園裏發生了一件新鮮事。

我們學校圖書室裏莫名其妙的增加了許多新書，班裏的墨水用完了，不一會又全滿了。班裏的衞生本來非常髒，可是過不多久，教室又變的很乾淨……這是誰做的好事？

我和幾個好朋友準備展開一個祕密“偵探小組”，主要查看是誰幹了這些好事。我們分成了三個小組：第一小組看圖書館裏誰放了許多書；第二小組每天要觀看是誰把墨水灌滿；第三組主要查看是誰經常把教室打掃的乾乾淨淨。這些小組要乘沒人的時候才能觀察，還必須在隱蔽的地方就地勘察不能讓人發現。

可是過了一星期，沒有一點兒收穫，我們很納悶，難道有人知道我們這個“偵探小組”，我們已很隱蔽了，不會有人知道的。於是，我們更加隱蔽起來。有一次，我們乘同學們下去上體育課，就給老師請假，躲起來觀察。我們故意自己拿着墨水瓶倒進一個空的墨水瓶裏，那個墨水瓶裏沒有一滴墨水了，我們小學翼翼的把那個空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一個大花壇後面，過了一會兒，果然有人走進了教室，啊！原來那個人是“調皮鬼”王明，怎麼是他？只見他拿出自己的墨水到進了那個空墨水瓶裏。我們都非常驚訝，一個學習較差又調皮的同學也會做好事，真新鮮，我們又在圖書室裏拿了幾本書，後來證實那幾本新書也都是他放進去的，教室裏的衞生也是他打掃的。我們一個個現身，七嘴八舌的誇他，他不好意思的笑了。

你説這事新鮮不新鮮？

新鮮事五年級作文 篇2

最近，我們學校發生了一件新鮮事，會是什麼呢？學習突然進步了，撿到貴重的東西歸還失主了，還是學校要蓋新房子了。

這些都不是，而是我們學校有兩位同學撿到了一千元錢交給學校大隊部。

在星期一的升旗儀式上特別對兩位同學頒發獎狀，而且還請他們在國旗下講述經過。經過是這樣的：那天，他們正在路上玩，突然一個人踩到了那一千元錢，他們本想要自己拿走，可想了想丟錢的人是多麼地着急，所以就在那裏等，可等了快一個小時也沒人來領，就把錢交給了學校的馬老師。

在上星期一的時候，馬老師還讓這兩位同學的家長也在國旗下講話，他們講的非常深刻，我都聽不懂，馬老師還説：“兩個三年級的孩子能撿到一千元錢並且交到學校，有些大人都辦不到的事，小孩子都可以辦到，更何況一千元錢不是一個數目。”

對呀！就像馬老師説的一樣：大人辦不到的事，小孩子都可以辦到。希望大家學習他們這種拾金不昧的精神。

新鮮事五年級作文 篇3

時間在一天一天地流逝，這一天天的日子裏，我們班集體裏發生了很多新鮮事，就比如説，上公開課的前幾天，我們班級添加了一位“新成員”。

這裏所説的新成員，不是指來了一位新同學，而是一隻小貓。

我們前幾天接到語文老師的命令，預習鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來，我們在五天之後要舉行語文公開課。我們聽到這個消息後，沒有絲毫地停頓，立即開始預習文章。幾名負責單獨扮演文中角色的同學，在試讀時，也全神貫注地體會着文章的情感，他們都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是發生在自已邊的事。

一切課前準備都在緊張而又有序地進行着。就在公開課的當一天，語文老師提着一個鐵籠走進了教室。只見那方方正正的籠子裏卧着一隻小貓。毛色是純白的，有如錦緞一樣，在太陽下折射出點點的光芒。它大概就只有一個拳頭那麼大，雖然小但並不怕生，本來就很活躍的'它，在我們眾多的同學面前，它就更活躍了。它上蹦下跳，把籠子撞得叮叮直響……

這一隻貓咪，我們的“新成員”。不但可愛，而且還很活潑。可是它的活潑也讓我們很擔憂，萬一它一進多媒體教室亂跑起來怎麼辦呢？帶着擔憂，我們踏進了電教室的大門。

不料這次小貓的舉止異常，它不但不亂蹦亂跳，而且還平平穩穩地坐在桌子上，它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認真聽講的學生。

在單獨表演時，這隻可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學們的表演，一位讀旁白的同學唸到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前，逗小貓玩時，小貓卻只是不理會。”一到這裏，那隻貓便爬在地上，像是病了一樣，面色變得毫無生氣。演“三妹”的女同學便鈴鐺串放在它面前時，它也只是動了動尾巴。同學接着唸到：“小妹的貓死了……”這時小貓便跑出了門外。“過了三天，母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓……”此時，扮演母親的同學便把小貓抱了回來……

公開課很快結束了，小貓咪又被老師裝進鐵籠，在大家不捨的目光被帶走了，我們回想起它精彩的表演，它讓我們深深體會到了文中許多細節描寫的作用，我感謝它對我學習的幫助，通過這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習理論一定要聯繫實際。

新鮮事五年級作文 篇4

在校園裏，常常會出現一些新鮮的事情。今天，六二班的張三打破了籃球記錄，昨天，五六班的李四跑了個全校第一······這兩天，我校又颳起了一陣“倉鼠流行風”。

“聽説了嗎，今天周曉陽又買了一隻倉鼠，是隻白的，特好看。”“早就知道了，她還專門為倉鼠買了五袋洗澡粉呢！”每天，班裏同學都會議論有關倉鼠的許多事情，也有許多養倉愛好者在為自己的新寵物安排一個舒適的房間。可以説，現在同學們最關注的就是倉鼠問題。

下課鈴一響，同學們就忙開了，你看，劉一帆正在給倉鼠餵食物呢！看他喂得多細心呀！把食物一粒一粒地送到倉鼠嘴裏。倉鼠那一張小小的嘴不停的動着，美美地，爵着香甜的食物。再看那邊，蘇權威正在給她的倉鼠——小包整理木屑呢。只見她先將倉鼠拿到另一個盒子裏，拿後將木屑裏的雜物全部清除，這時，一粒極小的食物碎片被她的火眼金睛發現，於是把碎片拿出一邊高興的説道：“哈哈，被我發現了吧，你還想逃過我的眼睛，哼，你休想。”再來看看這邊，王威正在給他的倉鼠洗澡呢。只見他先將倉鼠放到另一個盒子裏，然後把洗澡粉倒在倉鼠的身上，並用自己的手指小心翼翼地幫倉鼠搓着身子，倉鼠身上開始不斷地往下掉黑色的垃圾，不一會兒，倉鼠就被洗乾淨了。

你知道嗎，這股倉鼠風還讓我們班裏的李吳憬出過醜呢！那是一節數學課，老師正在講題，李昊憬聽見自己的書包裏發出了一種奇怪的響聲，他趁老師不注意，往書包裏一看，天哪！原來是倉鼠正在扒他的書！他伸手就去抓，“李昊憬”老師那一聲嚴勵的叫聲，使他剛碰到倉鼠的手猛得縮了回來。“你剛才在幹什麼呢？“老師生氣的問道，”我。。。我沒幹什麼。”李昊憬緊張地話都不會説了，“別裝了，你剛才一定沒幹什麼好事，不然你怎麼會緊張呢，快説吧，你到底幹什麼了。”“哈哈哈，”這時，全班同學都笑了起來，就連老師也大吃一驚，這是怎麼回事呢？原來，倉鼠爬到李昊憬的頭上去了，並在他的頭上亂爬，竟然還抓他的頭髮，這下他可慌了，連忙去抓倉鼠，好不容易才抓住了，他説：“今天真不順呀！”聽了他的苦訴，我們都笑了。

我們學校的倉鼠流行風是不是給你帶來許多樂趣呢？那你也來加入吧！

新鮮事五年級作文 篇5

這幾天聽説老師要把校園裏的一些空地開闢出來一些種菜，我們班同學高興得手舞足蹈，恨不得一下課就飛出教室跑到菜地看看。

在老師的合理分工下，我們班同學從家裏帶來了很多種地的工具，積極的投入到種菜的戰鬥中去。老師一聲令下，我們班同學分成小組就各自奮戰開來。首先是除草，那片空地上長了很多雜草，第二小組的同學們利用課餘時間把小草一棵一棵拔下來扔到垃圾桶裏，一天的功夫，就露出一片乾淨的土地。接着第三小組的同學在組長的帶領下開始翻地。翻地可不是一件容易的事，不是這片多翻了一次，就是那片漏掉了，幸好有老師指導他們，才把地翻好。他們望着自己翻好的又鬆又軟的土地，抹抹額頭的汗水開心地笑了。最後由老師親自把同學們從家裏帶來的菜籽撒播到菜地裏。菜種好了，同學們站在菜地旁覺得好像還少了些什麼。對了，給菜地起個名字。經過全班同學商議，我們給草地命名為“開心農場”。再看看別的班級，他們也在爭先恐後的忙着翻土，種菜，恐怕自己落後了。

我們班的菜地不僅陽光充足，老師和同學們照料也很精心，它每天都發生着日新月異的變化。幾天的功夫菜苗就破土而出，並且長勢也很好。過了一個月，菜地裏的菜都長大了，同學們在課餘時間常道菜地來觀光，菜地成了校園裏的一道風景線。四一班種的上海青，五二班種的茼蒿，三四班種的小葱，像展開競賽似地，長勢一個比一個好，真是一派菜園景象。菜成熟了，該怎樣處理它們呢?這時同學們想到了老師，老師為我們講課，輔導功課太辛苦了，不如送給老師吧，大家異口同聲地説好。於是，每天放學老師的車簍裏就多了同學們親自採摘的蔬菜。

啊，校園裏的新鮮事可真是新鮮。而這件事不但讓我們感受到了勞動的艱辛，還讓我們懂得知恩圖報，真是一舉兩得啊。