關於五年級單元作文300字彙編八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級單元作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級單元作文300字 篇1

當別的班的升旗手走向升旗台時，我們就站在升旗台前面，看着他們又莊嚴又驕傲的表情，我的心裏產生了一絲羨慕。

這天，老師面帶微笑的進了教室，老師説：“同學們，今天我們也來選一選升旗手”。説着拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件，可我有很多條件不合格，怎麼辦呢?趁離升旗還有一個月，趕緊表現好創造機會。我還是很高興的，但老師卻説星期一就升旗，完。

我失落的回到了家，但一想，即使我升不了旗，我也不會給班級丟臉。我趕緊把校服洗乾淨了。再練習敬禮，以前敬禮非常難看，胳膊是彎的，手指是分開的。苦練了半個小時，終於標準了。

第二天升旗，同學們站在最前面，個個精神抖擻的看着台上我們班的同學，我感覺，那是我們班最光榮的時刻。有朝一日，我也會成為光榮的升旗手!

五年級單元作文300字 篇2

周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很嫉妒，想陷害他。

一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭，而是當着面説:都督委託，定當照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘願受罰”並立下了軍令狀，諸葛亮找來魯肅，向他借來了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個草巴子，用青布幔子遮起，要她保守祕密。

到了第三天四更時，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20條船用繩索連接起來。朝北岸開去，這時正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字擺開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令説：江上霧很大，敵人忽然來攻我們看不清虛實不能妄動。只叫弓箭手射箭，不一會兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。

諸葛亮帶着箭返回大營，周瑜見了這10萬支箭，自歎不如諸葛亮有才幹。

五年級單元作文300字 篇3

這件事發生在倆年前的一個夏天，那天我和幾個朋友去家鄉的一個遼闊的水湖釣魚。當時主要是因為我們的家鄉停電了，才讓我萌生了釣魚來。

我們把我們以前用過得釣魚竿拿來用，而且還在石縫裏找來了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾裏去然後再扔都水裏去，湖裏時不是的都有很小的浪打到坡上來。突然我的魚鈎抖了一下，這意味着魚兒上鈎了，我的心一急就把魚鈎用力的耍了上來，結果連誘餌蚯蚓都沒有了，朋友們都哈哈大笑起來，這時走來了一位叔叔説：釣魚要有耐心，要等到魚兒完全上鈎才可以耍上來的，就想做事不能有一點兒馬虎一樣，只要你不要用一點兒馬虎做事來才會成功。我們都明白了，叔叔走了之後我們陸續釣到了很多魚。

我們把魚分了之後，就在家鄉的大成數分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收穫，今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個菜一個湯，我吃飽了之後就到房間去睡了。

從此之後每當我做起事來我都會有所警戒，有所收穫，絕對不能馬虎大意。

五年級單元作文300字 篇4

在上星期三，我們學校舉行了一個盛大的活動——一年一度的美食義賣會。在這次活動中，我當了許多角色，但是令我印象深刻的還是推銷員了。

我原以為當那個職位非常容易，就是拿着東西去叫賣，但是事情的結果卻出乎意料。“賣關東煮啦！賣面結啦！來！來！來！快來買啊！”我們組的同學們異口同聲地大喊道，但就是沒有人來買。這時不知誰喊了一聲：“讓男生們去叫賣！”於是我就當了一名名副其實的推銷員。我拿着關東煮到處叫賣，很快就賣出很多，喜不自勝。現在只剩最後一串了，我再次尋找買家，可就是找不到，我心急如焚，想：快點來買呀！正在我心焦之際，有人在我身後拍了一下我的背，我連忙轉身，一個小朋友問：“多少錢一串？”“五塊錢。”只見他沉默了一會，帶着失望的表情説：“太貴了，就三個丸子，賣五塊錢。”我想：貴是貴了點，但學校是這樣規定的呀！他看到我很猶豫的樣子就説：“要不就兩塊錢吧！”我想，這同學也太精明點了，如果我賣給他不是虧大了！於是他被我嚴詞拒絕了。但後來我一直沒找到買家，眼看關東煮就要冷了，我無奈之下只得把它吃了……

當一名推銷員可直難啊！

五年級單元作文300字 篇5

我的姐姐是個大學生，留着一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，好象會説話，稍微隆起的鼻子，顯得十分漂亮。

我和姐姐的感情特別好，姐姐更是無微不至的關心我。記得有一次，我生病了，半夜裏咳嗽個不停，把姐姐驚醒了，姐姐不願驚動爸爸媽媽，於是便自己起來去藥店買藥。一些藥店早就關門了，姐姐跑了好遠才買到合適的藥。我十分感動，眼淚奪眶而出。

姐姐不僅在生活上關心、照顧我，在其他方面也是一樣。有一次，姐姐把她心愛的手錶送給了我，我沒有保管好，把表弄丟了。我心裏暗暗地想：這下完了，非得被姐姐罵一頓不可。於是每當姐姐問我，我就躲躲藏藏，最後還是被姐姐發現了。姐姐語重心長地説：“人一定要做誠實的人，有錯誤沒有關係，關鍵是要及時改正，才是好的。另外，別人交給的東西要保管好，養成好習慣，才能有大作為。”我點點頭。

雖然姐姐經常不回家，但是我十分想念她。我要努力學習，做個有用的人。不辜負姐姐對我的希望。

五年級單元作文300字 篇6

周瑜看到諸葛亮有才幹，很妒忌。

有一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓他十天造十萬只箭，諸葛亮説他只需三天，並且當面立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。周瑜很高興。

諸葛亮找魯肅幫忙，借他二十條船，每條船上三十名軍士，船用青布幔子遮住，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，並拜託他不要告訴周瑜。

魯肅按照諸葛亮説的佈置好，等他調度。第三天四更時，諸葛亮請魯肅陪他一起去取箭。

這時大霧漫天，江上面對面都看不清，天還沒亮，船已經靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。諸葛亮説天亮了就回去。

曹操聽到鼓聲和吶喊聲，下令士兵不要輕易出動，只叫弓手朝他們射箭，又去旱寨調來6000多名弓手到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

天漸漸亮了，霧還沒散。這時，船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出了二十多裏，要追也來不及了。

魯肅見了諸葛亮，告訴了他借箭的經過，結果周瑜自歎不如諸葛亮。

五年級單元作文300字 篇7

當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！

“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。我先發制人：“在這個信息化的世界裏，讀書是我們獲取知識的'主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的説和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人説：“古人云：開卷有益。確實，這點我們不能否認。然而，現代社會的我們古人‘開卷有益’的説法，因為我們認為‘開卷未必有益’。當然‘開卷未必有益’這一説法並不是説多讀書無益，而是説多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閲讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多麼悲慘的命運啊！“

五年級單元作文300字 篇8

我們每個人都有自己的理想，而理想像一隻蠟筆，繪畫着我們多彩色的人生。

理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮鬥。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。

著名的居里夫人，她為了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終於在不知多少個晝夜後，她終於提煉出了一克純鐳，使人類在科技發展史上又前進了一步。她是如何完成她的理想呢？因為她在困難面前決不低頭，一直不懈地奮鬥。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠嗎？

我們每個人在不同的年齡段理想會有一些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以後當一名數學家，在空閒時當一名業餘作家，和父母、朋友去各地旅遊。遊遍祖國大好河山，在世界風景名勝留下我的足跡……我之所以想當一名數學家，是因為我對數學有極大的興趣。