戰勝困難小學五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的戰勝困難小學五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

戰勝困難小學五年級作文1

人人都會遇到困難，有些人遇到困難會臨陣脱逃，而有些人則會勇敢地面對。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，但是也會嚐到勝利的甜蜜。困難，當你克服它之後，你會發現經過困難的洗禮，你會變得更加勇敢，堅強。有句歌詞唱的好：“不經歷風怎能見彩虹”。

我給大家講一個關於戰勝困難的小故事：從前有一個孩子，他的老師讓他們背一首長詩歌，那首詩歌很長，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這麼難背，我一定背不會了。”他的祖母看見他無精打彩的樣子，就問他怎麼了。他説：“您幫不了我。”在祖母的耐心詢問下，孩子終於説出了心裏的話。祖母聽了，指着牆上的一隻蝸牛説：“你看，那隻蝸牛，它揹着重重的殼，一天只能走一點點的路，可它卻從不放棄，每時每刻都在努力。因為它相信總有一天，它會到達目的地的。”孩子聽了受到啟發，於是開始一字一句認真地背了起來。第二天，他終於背會了。

這個故事告訴我們：在困難面前只要我們不認輸，不後退，勇敢地去面對，堅持不懈地去努力，就一定能戰勝它。

戰勝困難小學五年級作文2

在日常生活中，人人都遇到過困難。如果遇到困難時，不畏懼、不退縮、戰勝困難、克服困難，就能從中吸取經驗教訓。

有一次，科學老師給我們佈置了一題課外作業，哇！這題作業超難，讓我們做一個“生態瓶”。做生態瓶必須要有魚，這兩天河水很大，無法捉到魚，我真煩惱。我告訴了媽媽，媽媽説：“去釣吧！”我只好碰碰運氣，自己去釣。

我來到河邊，放好魚鈎坐在石頭上。可是隻坐了五分鐘，就忍不住了，我跑回家去，媽媽問：“釣到魚了嗎？”我説：“沒釣到。”媽媽説：“你用心了嗎？”“用心了。”我回答。“真的用心了嗎？”我慚愧地低下了頭，媽媽撫摸着我的`頭説：“孩子，不要遇到困難就退縮，要用心去戰勝困難。”

聽了媽媽的話，我立刻跑到河邊，用心釣起魚來。大約過了十五分鐘，我的魚漂抖動了，我想可能是魚上鈎了，就提起魚杆一看，果然是一條小魚。雖然魚很小，但正適合養在生態瓶裏。

我高興極了，回到家裏做了一個生態瓶。生態瓶很美，有魚、有水草、有貝殼，拿到學校還得到老師的表揚呢。

我戰勝了困難，我高興得歡呼起來。

戰勝困難小學五年級作文3

“ 失敗屬於過去，勝利才屬於未來。 ” 這句話一直記在我的腦海裏，只有經歷過一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅強。

那是放寒假的一天，我看見同學們有些都會騎自行車了，心裏非常羨慕。晚上，我懇求爸媽教我騎自行車，爸媽爽快地答應了，我高興地一蹦三尺高。推着自行車來到海大操場。首先，爸爸先告訴我騎自行車的技巧，然後，小心翼翼地讓我把腳放在腳架上，手握住車把開始騎車，騎了好幾圈，不知什麼時候爸爸鬆開了手，我猛一回頭，發現時手一緊張，車把歪了，重重地摔了一跤，我皺着眉頭説：“騎自行車真難啊！”後來，在爸媽的耐心指導下，我雙手抓緊車把，眼睛看着前方，儘量保持車身平衡，雙腳使勁地踩，車輪終於滾動起來了，我高興地喊：“我學會騎自行車了，我學會騎自行車了……”

通過這件事讓我明白了一個道理：幹什麼事情只要有決心，有信心、有勇氣、不怕困難，就能取得成功！

戰勝困難小學五年級作文4

在小學的六年期間，我的成績一直不好，是因為我克服不了困難，這個困難就是時間。

小學的時候，剛剛開學，我對學習充滿了興趣，恨不得沒有周末，天天都來學校讀書。前幾個星期對學習很有興趣，但時間長了，慢慢的，對學習產生了厭倦的感覺，隨着時間的流逝，我的成績下降的很快，直到畢業考，還是考砸了……。

來到了初一，我找到了克服困難的方法，是我的班主任給了我啟示：要從學習中找到快來，學習是愉快的。聽了班主任説的這段話，我徹底醒悟了，我每天都很專心的聽課，回到家，我十分認真地温習功課，來到課堂上，積極發言，發言完後，我感到無比的喜悦和自豪，這種感覺和我在小學剛開學的時候一樣，很興奮，但我相信，我會一直堅持下去，不會半途而廢的，有老師的啟示，我長大了，開始懂事了，不能夠令我的老師、父母失望，我定會下定決心，努力學習。

從學習中找到快來，學習是愉快的，這句話給我帶來了很大的感悟，讓我熱愛學習，邁出理想的第一步！