關於五年級童年作文300字八篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級童年作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級童年作文300字 篇1

童年是每個人最美好的回憶，説起童年來每個人都滔滔不絕。我要講我至今最難忘、最深刻的一件事。

那是一個暑假的上午，也是一個特別的日子——我第一次鋼琴考級。

記得進考場的時候，我是我們那個小組裏第一個考的。進了考場後，只見裏面坐着一位嚴肅的考官。看着那位考官心裏像有一隻兔子在怦怦直跳似的。考官對我説：“彈一下f大調的音階、琶音、和絃還有三首曲子。”我覺得心提到嗓子眼兒了，在心裏對自己説：“放鬆，這不過是一次練習。”我輕輕地把手放在琴鍵上，小心翼翼地開始彈。不好，有一個指法用錯了，不管了，彈什麼樣就是什麼了，儘自己最好的狀態彈吧。

當我聽到我彈出來的曲子是那樣優美，我很吃驚，彷彿這曲子讓我置身在這美妙的音樂中，也讓我忘記了考試的緊張。彈完最後一個音，我輕輕地拿起手，放下去，慢慢地坐起來，走出考場。

現在回憶起來，我還記憶猶新，還記得我當時的緊張和激動。

五年級童年作文300字 篇2

童年是開心的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的。

“童年”雖然只是簡簡單單的兩個字，但是就是這簡簡單單的兩個字，寄託着我幼時所有的歡樂。童年的我是一個活潑又開朗的孩子。

如果我是一名詩人，那我肯定是豪放派的；如果我是一名書法家，那我寫的字就是草書；如果我是畫家，那麼我將會用神奇的畫筆將所有人的童年畫滿歡樂的笑臉。我的童年雖簡單，可是它具有想象力，而且也會幫忙用笑臉勸説朋友開心。

一天考試的分數下來了，我的好朋友珍珍考的非常差，整整一天都悶悶不樂。下學後我和她一起回家，問她有什麼心事，她説：“我數學成績不及格，這可怎麼辦呀！”我對她説：“考得不好怎麼了，再説了，考得好有什麼了不起，又不能當飯吃。我也想考好，可是光想有什麼用啊，你看。”邊説邊拿出我的測試卷，“我還沒你考得好呢！考得不好説明你不夠用功，不夠優秀。沒有什麼可以阻擋你的腳步，這次沒考好下次更努力就是了，下次我們一起努力，爭取把一、二名都拿下，你當第一，我當第二。”哈哈哈哈，我們的笑聲一直傳到小巷子裏很深很深的地方！

我的童年就是這樣的，一個豪放、潦草、充滿歡樂的童年；一個不怕困難，勇敢堅強而且無憂無慮的童年……

五年級童年作文300字 篇3

每個人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠裏，有幾顆讓我至今難以忘懷。

在我上二年級的時候，有一次，奶奶給我買了一隻小白兔，那毛茸茸的小白兔，真讓人喜愛。

有一次，我看見我們隔壁的小鴨都會游泳，而我家的小兔卻不會游泳，我想，可能是我們家的小兔還沒學會吧！於是，我趁奶奶不在家時，把小兔放在接滿水的盆子裏，小兔一捱到水，便往外跳，我試了幾次，都沒有成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法。突然，我靈機一動，就把鍋蓋蓋在盆子上。過了好一會兒，小兔終於不動了，我想它肯定在這裏邊開始遊了。這時，奶奶回來了，發現少了一樣東西——小兔，他們問我小兔在哪兒，我説在盆子裏游泳呢。他們把鍋蓋打開一看，小兔已死了。我哇的一聲哭了起來。奶奶説，不哭了，明天她再給我買一隻，以後可不要再做這種事了。

通過這幾件事，我知道了，不管是誰，它都有自己的生存環境和生活能力，不能強人所難。

五年級童年作文300字 篇4

除了大火那件事，還有一個人給我印象也非常深，那個人就是小茨岡。他每次在作者即將被抽打時都會伸出手擋幾下，當作者被打時總會告訴作者怎麼被打不太疼，這就是關愛。這種關愛，無論在什麼時候，什麼地點都會出現，大人們之間只有極少數才有這種關愛。

但快樂總不常留，小茨岡死了。作者剛剛有了一個玩伴，就在一個意外中死了，真是太可惜了。作者在文中仔細地描寫了小茨岡死時的情形，甚至到最後還認為小茨岡應該坐起來，説一聲：呸，悶死了！這些都説明了作者希望小茨岡是活着的期望是多麼的強烈，他對朋友的離去是那麼地不捨。

我也有一個朋友，他也像小茨岡一樣，會在我受傷時保護我。我們形影不離，一起出去玩，一起看電影……我一點兒也不想搬到別的地方去住，也是為了他。我連一小會兒都不捨得與他分開，更別説失去了。當時高爾基一定特別難過，失去一個朋友比結識一個朋友容易得多，如果我是作者，我一定會瘋掉的，我不知道我失去了朋友會怎麼辦，我怕失去朋友。小茨岡對作者一定也非常重要，作者那時失去朋友的感覺好像也駐留在我的心頭，令我久久不能忘懷。

朋友是珍貴的，友誼更是珍貴的，讓我們珍惜我們的朋友，珍惜我們的友誼吧。

五年級童年作文300字 篇5

我小時候發生不少趣事：用竹竿釣魚，偷穿高跟鞋，喝牛奶温泉……其中，最有趣的還是“刷魚”。

有一次，爸爸的同事送來一條大魚，爸爸把與放在爺爺家的池子裏。我去爺爺家玩，一眼就看見那條大魚，心想：這魚身上太髒了，我一定要給它洗個澡。

於是，我小心翼翼地拿來一把大刷子，一把抓住大魚的尾巴，拿起刷子用力刷起了魚。大魚不停地掙扎着，水面不時發出“啪啪”的聲音，可我一點兒也沒放鬆，心想：你這條魚一定不喜歡洗澡，我這次要把你洗得乾乾淨淨。我更加用力地刷起了魚，水裏下起了銀光閃閃的“魚鱗雨”。

這時，爺爺奶奶來拿魚做飯吃了我連忙藏到桌子下。奶奶見了魚馬上尖叫起來：“哎呦，魚怎麼死了！”只見大魚挺着白肚皮，孤零零地在水面上飄來飄去。奶奶心疼極了，不停的唸叨着這條魚；爺爺則在一旁找讓魚死的原因是什麼……看着爺爺奶奶的樣子，我在桌子底下偷偷地笑出了聲音……

每次想起這件事情，我總是會禁不住笑起來。

五年級童年作文300字 篇6

童年的記憶像一條五彩繽紛的河，我們就像河上的船一樣，慢慢地駛向遠方，駛向一個五彩斑斕的世界。對於未來是無知的，對於童年是回憶的。童年是美好的，童年是快樂的，童年裏有我最美好的回憶。

記得有一天，我在房間裏看書，媽媽在廚房裏做飯。不知道是廚房的噪音大，還是因為我看書入迷，媽媽在廚房叫我去買味精，可我在房間聽成了去買圍巾。我心想：大熱天的，媽媽叫我買圍巾幹什麼？我拿起錢就往外面跑，在超市裏，我選了一條美麗的圍巾，我心想，這條圍巾媽媽一定會喜歡的。我回到家，把圍巾送到媽媽面前，媽媽説：“你買圍巾幹什麼？”我説：“不是你讓買圍巾嗎？”“我讓你買味精啊！”媽媽説。唉！搞了一個大笑話，我以後要聽清楚後再去買。做事情也要搞清楚再去做。

還有一次，我正在看書，媽媽在炒菜叫我去買鹽，我不情願的放下書急急忙忙的買了鹽後，拿着找的零錢就回家了，結果卻忘記拿鹽了。等我回到家，媽媽問我買的鹽呢？我又趕緊跑到小賣部把鹽拿回家。

童年是美好的`，童年的回憶是快樂的！

五年級童年作文300字 篇7

童年，是回味無窮的，有快樂，有傷心，當然了，也有很多收穫。

小時候，一次小號課上，因為我前兩週生了病缺了一些課，再加上自己身體不舒服，所以我練得比較少。這次來上課，我心裏七上八下的，總擔心自己吹不好。

果不其然，我剛吹了兩下，老師就笑眯眯地看着我説：“你這幾天沒有練習吧？”“您怎麼知道的？”我疑惑地看着老師。“俗話説一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”老師摸摸我的頭，語重心長的説：“吹小號是靠運氣和嘴脣的控制力，如果我們不勤加練習的話，嘴脣的控制力就差，運氣不自如，小號自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。

以前不管是學習新曲子，還是練習舊曲子，我都能吹得很好，不費一點兒力氣，因為我能堅持練習。那天，我明顯覺得自己嘴脣沒勁，控制不好氣息，吹出來的音色和音質都不太好。老師笑笑説：“沒關係，我們只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了。”

這節課，我聽得特別認真，也練得特別用心。我下定決心：做任何事情都要全力以赴，堅持不懈，同時認真對待，只有這樣我們才能離成功越來越近。這節課，我明白了很多，也收穫了很多。

有收穫的童年真快樂！

五年級童年作文300字 篇8

童年是一艘帆船，載着我們滿滿的夢想與嚮往啟航。童年也是一首詩歌，詩裏面寫着我們無限的快樂。我的童年是充滿生機與幸福的，最讓我記憶猶新的，還是“挖寶藏，埋寶藏”這個有趣的小片段。

記得在上小學前，我特別喜歡到郊外，喜歡帶些花花草草回家，也就是我們常説的“挖寶藏”。週末，我會帶着鏟子以及手套等等“裝備”約好小夥伴們到郊外“挖寶藏”。“寶地”位於郊外的山腳下，那裏的空氣格外清新。車剛停下，我們就徑直向那片“寶地”走去。我們先分好區域，我選的這塊地帶的“物產”比較豐富，有：牽牛花、四葉草……還有各色的小石子。“開工！”只聽我一聲令下，夥伴們馬上就熱火朝天地幹了起來。我找到一顆喜歡的牽牛花，打算把它帶回家。首先，拿鏟子刨開一些土，可是旁邊有小石子，非常頑固地紮在土裏，當把它四周全部刨開，它就像一個原本頑皮的小孩子變成了一個無力的老人，我立刻迫不及待地拿了出來，捧在手裏，欣慰地看着它，把它放進小盆裏。當我還在整理的時候，從剛才的石頭縫裏爬出來，好象是來觀摩我的戰利品呢。

童年是一首歌，歌裏有美妙的旋律。童年是一棵樹，樹上是我們經歷的風雨。轉眼間，童年就要流逝，我要珍惜現在的快樂時光！