關於小學五年級作文7篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
我家是個祕密花園，爸爸是個愛勞動的向日葵先生，媽媽是個愛嘮叨的蜜蜂夫人，我是個愛看書又挑食的百合花小姐。
首先來介紹一下祕密花園的主人——愛勞動的向日葵先生。當天邊出現一片晨曦時，向日葵先生就出門去勞動了，他的汗水灑遍角角落落，還不忘用自己智慧的眼睛照相機把美好景色都拍進自己的大腦記憶倉庫裏。當披着潔白婚紗裙的月亮公主爬上天空時，就是向日葵先生在祕密花園裏分享快樂的時候。
接下來該愛嘮叨的蜜蜂夫人上場了，祕密花園裏可少不了她喲。她每天“嗡嗡嗡”地嘮叨個不停，吃飯也嘮叨，開車也嘮叨，幹家務活也嘮叨，反正她不放過任何一個嘮叨的機會。
最後，隆重登場的是我這個愛看書又挑食，人見人愛，花見花開的百合花小姐。在書海里，我一會兒划着小船在航行，一會兒鑽進奇妙的城堡裏玩耍，一會兒去參加主人公的宴會裏。在美食前，我討厭惡心的豬皮和豬肉，討厭河裏的魚，誰叫它們有一股難聞的氣味，把我的嗅覺小精靈嚇跑了呢。
我愛我家的祕密花園，歡迎大家來我家做客！
小學五年級作文 篇2
樂於助人是中華民族的美德，在我身邊有一個樂於助人的人，在我遇到危險的情況下，幫助了我。
有一次，媽媽帶着我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的扶着我下山。走到一個很陡峭的山崖邊時，我“啪”的摔倒在地，手上的手錶也甩出老遠。就在這時，一雙温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我並不認識這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的皺紋，重重疊疊。“以後要小心些!”那位好心人温柔的説。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟着媽媽下山去了。
這位很陌生的人，成了我的救命恩人。儘管只是這麼一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的是，我始終沒有留下那位好心人的名字。
這就是我心中，那位沒有名字的，樂於助人的好心人。長大以後，我一定要把這個故事講給所有的人聽，讓人們都知道那位樂於助人的好心人。通過這件事，讓我也明白了，樂於助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以後，我也要做一個樂於助人的人，讓自己天天開心，也讓別人天天快樂!
小學五年級作文 篇3
叮鈴鈴，上課了，新來的郭老師提着袋子健步走上講台。
“誰來猜一猜，我給大家帶來了什麼禮物？”只見郭老師從袋子裏拿出一包用日曆紙包住的長方體，捧在手裏神祕地説：“這個禮物大家都愛吃，老師在童年裏也很愛吃，待會每個同學都會分到，大家知道是什麼禮物嗎？”老師的話剛落音，有幾個淘氣包伸手捏了捏禮物，大聲喊了起來：“哎呀！這個禮物是軟的呀！”此時我又好奇又激動，真想知道里面軟軟的東西是什麼，是棉花糖？是軟糖？還是……不管了，看看同學們是怎麼想的吧！
天啊！同學們的答案更是五花八門。有説是甜甜的紅棗；有説是軟軟的QQ糖，當然，也有人説是棉花糖，還有許許多多奇思妙想的答案，我就不給大家一一介紹了。
老師見到大家渴望答案的眼神，卻不急不躁地説：“我先得讓一位最聽話的同學品嚐一下這個神祕的禮物。”霎時，大家紛紛坐好，都想成為那個可以先品嚐禮物的幸運兒。可惜，幸運並沒有降臨在我的身上，而是降臨在男同學—王俊宇的身上。沒有辦法，我只好眼巴巴地看着禮物先進他的肚子嘍！
老師偷偷把他帶到門外，環顧了四周，小聲地對他説了一句悄悄話後，便迅速把禮物倒進了他的嘴中。而教室裏，同學們都爭着跑到門口，想要看看禮物到底是什麼。王俊宇進來了，他笑眯眯地看着我們，可是，過了一會兒，他裝出想要吐的樣子，張開了一點點嘴巴，咦，裏面是白色的，難道真的是棉花糖？大家都被他的動作迷惑了，信以為真，只有老師在旁邊大喊：“千萬不能張開嘴巴！”他聽了，只好用一隻手捂住嘴巴，快速地跑下了講台。過了一會兒，才告訴老師，禮物吃完了。大家都問他是不是很難吃，他笑了笑，沒有再説話。
同學們回答的更兇了，搶着回答各種答案，瞧，那兒有個小傻瓜，説：“老師，是鹽，只有鹽，才會做成這樣的動作，”而另一個人説：“一定是棉花糖，因為他的牙齒好像被棉花糖粘着了！”老師笑嘻嘻地走過來，摸着他的頭説：“真聰明，就是棉花糖！”
謎底揭開了，禮物就是棉花糖，大家都分得一個粉紅與白色相間的棉花糖，細細品嚐，甜甜的味道在口裏打轉，許久沒有離去。
小學五年級作文 篇4
傳説，在地球上，有1座城堡叫做病句城，這是個陰險而又恐怖的地方。別以為城堡裏光有王子、公主、國王以及王后就沒別的了，這個城堡裏住着妖魔無頭怪、3頭6臂、牛頭馬面、倒立狂人、黑白無常和雙面人這6大妖魔。雖説這6大妖魔本領非凡，但我作為1名女俠，還是想去挑戰，於是，我下定決心，1定要勇闖病句城！
1天，我來到病句城與6大妖魔決戰。走進城堡，1位風塵僕僕的老人對我説：“今天你要是能闖過3關，就算你贏！”説完便消失了。我想：那太容易了，我不禁1蹦3尺高。突然，“無頭怪”帶着“3頭6臂”和“牛頭馬面”來到我面前。首先，“無頭怪”對我説：“請聽題：考了100分，10分高興。”“哼！”我輕視地1笑，脱口而出：“在考了100分前加上我。”“啊！”只見“無頭怪”尖叫1聲，化為1股青煙飄走了。“3頭6臂”愣了愣，説：“我考你1個難點的：小紅把教室打掃得乾乾淨淨、1塵不染。”這道題屬於重複累贅的題型，果真把我給難倒了，我開始冥思苦想，終於報了答案：“刪去‘乾乾淨淨’！”我長長地鬆了1口氣。“牛頭馬面”看着2位師兄離開，充滿惡意地對我説：“我傷心地1蹦3尺高！”我想：傷心怎麼能1蹦3尺高呢？這不就是前後矛盾嗎？按着我的思路，我對他説：“把傷心改為高興！”“哎！”1聲哀歎後，最後1個妖魔遠去……
太棒了！我成為第1個闖攀病句峯的人，通過這次活動，我覺得我不但戰勝了勇氣，還戰勝了我自己！
小學五年級作文 篇5
星期天，我約了幾位小夥伴一起去踢足球。我們來到了足球場，開始了一場精彩的足球比賽。
我們用拋球來決定誰先發球，結果由我們對發球，我踢着踢着突然被敵對的成員給搶了過去，我心想完了都怪我大意，無可耐何只好再去搶球，我費了九牛二虎之力又把球搶了回來，並對準球門直接扣殺。我心想這次一定能拿下一分，沒想到被對方的守門員借刀殺人，用我的力量又給彈了回去反而對方卻進了一個球。我們在足球場上奮鬥了足足二個多小時，打成了15：15平，還剩下最關鍵的一球。
我吸取了失敗的經驗，從對方腳下搶到球以後，我又抬起腳往東邊做了一個假動作，然而使對方產生錯覺跑向東邊去接，結果我馬上調整狀態往西邊一射，給他來了一個聲東擊西使對方措手不及。進了這最關鍵的勝負球。吔！贏了，我們隊歡呼起來。
通過這次足球賽，計謀不但可以使在戰鬥中，還可以在比賽中運用，從這次比賽就可以看出，計謀的重要性。
小學五年級作文 篇6
盼望着，盼望着，新年的腳步近了，新年的鐘聲響了，“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”家家户户都貼上了春聯，到處洋溢着新年的歡樂。
大年三十午飯過後，我看着媽媽準備貼春聯，便也想試試。我心想，這貼春聯對於我來説還不是小菜一碟，説着便開始貼春聯了。我們先把舊的春聯揭下來，再用熱毛巾把門擦乾淨，就開始貼春聯了。
這時，媽媽説：“我問你們一個問題，這副對聯怎麼念呀？”妹妹興高采烈地念起來：“什麼…。佳節五福臨門……”我一聽就不對，我想起媽媽原來給我們上過的對聯課，我便對媽媽説：“我來念。上聯是：迎新春萬事如意，下聯是：賀佳節五福臨門，橫批：迎春接福。”我便流利地把這幅對聯給唸了一遍，只見媽媽讚許地點了點頭。
妹妹疑惑地問：“為什麼這麼念呀？”我給妹妹講起來：“因為從古至今，春聯都是從右往左唸的，春聯還分為上聯和下聯，上聯為右，一般以三四聲結尾，下聯為左，一般以一二聲結尾，這樣念起來才朗朗上口。上下聯可不能貼反了，要不然會讓人笑掉大牙呢！”
妹妹聽了我的講解，拍着手説：“姐姐你懂的知識真多呀，我好佩服你！”聽了妹妹的話，我一下子飄到了雲彩上……“笛子，幹嘛呢？”媽媽見我痴痴的表情，便喊了我一聲，我我這才醒過來，和妹妹去貼春聯了。
我站在凳子上，準備貼上聯，先定好位置，讓媽媽給我一段透明膠帶，媽媽把早已準備好的膠帶遞給了我，我拿過膠帶，整整齊齊的把春聯貼在了牆上。
該妹妹貼下聯了，她看着我貼的，自信滿滿，接過透明膠，不管三七二十一就貼了上去，結果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的，急得她就要伸手去揭，我趕緊説：“不能揭掉，不然會把春聯粘壞的！”“那可怎麼辦呀？”説着説着，眼淚都要掉出來了。我急忙安慰她：“沒事沒事，第一次嘛！下一張你一定會貼好的。”在我的鼓勵下，妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的，像窗外的陽光一樣。我拍着手給妹妹鼓掌：“貼得真棒呀！”妹妹甜甜地笑了。
最後，我把橫批端端正正地貼在門上方的牆上，忙活了一箇中午，我和妹妹總算是把春聯給貼完了！
今天我和妹妹不但學會了怎樣貼春聯，還教妹妹瞭解了許多關於春聯的知識，真是一舉兩得呀！
小學五年級作文 篇7
春、夏、秋、冬四個季節各有各的好處，不知為什麼，我就是對夏天有着特殊的喜愛，下面，就讓我來為大家來介紹一下我的家鄉的夏天的美麗景象吧！
早上，太陽公公的臉伴隨着一聲又一聲的公雞的啼叫越升越高，温暖的陽光照射在大地上，還有一股微微的風，往我們臉上撲來，太陽光的`温暖和威風的清涼，令人感覺愜意無比。
中午的時候，太陽彷彿生氣了一樣，把自己的臉鼓得又紅又大，發出了非常強烈的光芒，樹上的蟬都忍受不住，發出了響亮的叫聲，那響亮的聲音彷彿就像是要告訴所有人好熱一樣：“知了，知了，好熱啊，我都受不住了！”家家户户養的狗都把舌頭儘量的伸出來，不停地哈着氣，就像在説：“好熱啊，我要去游泳，我要喝汽水！”。田地裏，一大片一大片的農作物的葉子都焉了，垂頭喪氣的低着頭，説：“好熱啊，我都快枯萎了，給我點水吧！”池塘裏的魚兒就在一旁幸災樂禍的嬉戲着，不停地潑着水説：“哈哈，你們都沒我們好了吧，我可以在涼爽水裏玩，你們都在外面曬昏頭了，真可憐。”説完，就耀武揚威的接着玩了。
下午，太陽公公的心情好像好了很多了，放出了柔和的光芒，農夫們見太陽沒有那麼大了，也一個接一個的到田地裏工作了，在田地裏，到處是農夫們的身影，有的在地裏默默地幹活；有的三個一羣，五個一夥，再忙完之後聚到一起聊天；還有農夫在覺得累的時候，到了一棵大樹下，拿着一頂草帽在當扇子給自己扇風，在他們背後，都有一堆接一堆的農作物，那些都是農夫們用自己的汗水和精力才換回來的，看着自己的農作物收成了，農夫們竟然像小孩子一樣快樂的笑了起來。
到了晚上，家鄉的風景就更加美麗了，太陽下山的時候，露出了燦爛的光芒，和天上的白雲一起形成了火燒雲，那些雲大小和形狀都不一樣，有時像一隻健壯的大馬一樣，在天空中奔馳着；有時又像一隻威武的獅子，發出了令人恐懼的吼叫；有時又像幾隻小白兔，在天空中快樂地玩耍着。
這就是我家鄉的夏日，一道不可多得的風景線。
