關於五年級的作文300字集錦六篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

我們的數學老師今年40多歲了，雖然臉上有着幾條皺紋，但感覺一點都不老。老師高高的、瘦瘦的。她有一頭烏黑的頭髮，一雙閃爍的大眼睛。還有一個櫻桃小嘴，説起話來僅僅有條。

有一次，老師正在給我們講小數除法，我想：這麼簡單的題，簡直“小菜一碟”。於是我就馬上埋頭寫了起來，老師講的話我一句都沒聽。過了一會兒，大家都寫完了，老師就給我們認認真真的批 改起來。輪到我了，我自信的把作業交了上去。可是，老師突然皺起了眉頭，給我打了好幾個大八叉。老師嚴肅地問我：“我講題的時候你聽了嗎？”下課鈴突如其來的響了，同學們都出去玩了。老師説 ：“你先去休息吧，放學了在教室等我。”

等同學們都放學了，老師走了過來，二話沒説，就給我講了起來。老師先給我講了一遍，我一竅不通。老師又給我講了一遍、兩遍、三遍。這時，我感覺老師的嗓子沙啞，好像很渴的樣子。但是， 老師還是堅持着給我講課，直到第四遍我才會了。我快速地寫完作業，給老師批改，在我走的時候老師才喝了口水——那時已經六點半了。

老師，您像辛勤的園丁，培育着我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關

愛；老師，您像指路燈，給我們照亮前方。

五年級的作文300字 篇2

今天，我的小妹妹六個月大了。

從出生到現在，妹妹已經和我經歷了半年的生活，我對她的生活習慣有了一定的.瞭解。每當我們吃飯時，妹妹都會目不轉睛地盯着我們手裏的飯碗，有時嘴巴還會不停地上下抿動，望着她可憐巴巴的樣子，妹妹也只能號啕大哭起來，真是個“小饞貓”。

妹妹洗澡時，更是惹人喜愛。她的兩隻小爪子在水裏“撲騰、撲騰”地划着，就像一隻小鴨子浮在水面上。妹妹身上的肉多得像只肥豬，胳膊和大腿的肉一節一節的，像個雪花藕似的。妹妹洗完澡後，渾身香噴噴的，令人“愛不釋手”。

可不知道怎麼的，從這個月開始，妹妹竟然養成了一種壞習慣——吃手，一般一覺醒來就開始把那香噴噴的手放入嘴裏，使勁地吸吮，還不停地發出“吧吧”的響聲。每次一吃手，口水就會流個不停，你若不給她吃，她便會奮力地反抗，哭個沒完沒了。你説頭疼不頭疼！

現在，妹妹有些自娛自樂了，有時她睡在搖籃裏，還會一個人玩，高興的時候，還會發出響亮的叫聲，好一個自娛自樂的妹妹。

五年級的作文300字 篇3

上個星期六，我一進家門就聞見了我最愛吃的油炸小黃魚的香味。哇——太好了！這是讓我朝思慕想，口水直流的美味佳餚啊！我迫不及待的坐下來，一把抓起筷子，夾起一條小黃魚，狼吞虎嚥的吃了起來。正當我吃的津津有味的時候，突然，一根調皮的魚刺鑽進了我的喉嚨，一陣劇烈的疼痛從喉嚨裏發出。

雖然魚刺在喉嚨裏很痛，但我還是忍着不哭，只是一個勁的摳，還一邊摳，一邊大聲叫："媽媽！我被魚刺卡住了！快來救我！"只可惜媽媽不在，可那魚刺就像沒聽見似的，還是舒舒服服的躺在喉嚨裏。

於是，我制定了二套方案：第一套，我準備溶化魚刺：媽媽説過醋可以溶化魚刺，我倒了滿滿一勺子，倒入喉嚨，哇好酸啊！過了許久，我喉嚨裏的魚刺還是安然無恙的躺在喉嚨裏，像一座橋那樣搭在哪兒。我又決定用第二套方法：硬吞，我把電飯鍋裏的飯一塊一快的往肚子裏吞，最後，肚子已經被撐得很飽了，魚刺還是沒掉下來。

最後，還是醫生制服了它！

五年級的作文300字 篇4

昨天，我那個的作業本用完了。我一大早起來，央求爺爺帶我去買作業本，順便買幾本我最喜歡的童話書。爺爺拉着我的手，剛要出門。爺爺有手一摸兜，發現手機不見了，這下他可急壞了，急得像熱鍋上的螞蟻，嘴裏還唸叨着：“我的手機放哪了”。

爸爸、媽媽和奶奶聽到爺爺的喊叫聲，連忙從屋子裏跑出來。問爺爺怎麼了，爺爺説：“我的手機不見了，你們快幫我找找！”於是、奶奶、爸爸、媽媽、都忙開了。從客廳到卧室再到廚房，大家翻箱倒櫃的找，結果還是一無所獲。

我靈機一動，問爺爺，手機是開着還是關着，爺爺告訴我：“開着。”於是，我心裏就有譜了。我連忙要過來媽媽的手機。撥通了爺爺的手機，鈴聲響起，“好像是從廚房傳出來的？”媽媽説。我們來到廚房，還是沒有，可聲音明明是從這裏穿出來的？“冰箱裏！”爺爺説。他打開冰箱門，手機果然在裏面。

原來是爺爺粗心大意，吃完早飯把剩飯放進冰箱的時候，連同手機一塊放進去了。經過這次手機“風波”，我知道了做什麼事情都要細心，可不能像爺爺這樣丟三落四的。

五年級的作文300字 篇5

教學樓是每一所小學非常重要的建築物。而在20xx年5月12日，那次無情的地震把我們警鐘街小學年歲已久的教學樓震得肢離破碎，已無法正常使用了

正在我們學校領導不知該怎麼快速籌一筆錢重修教學樓時，想不到新加坡的人們紛紛解囊，將籌到的一大筆錢捐給我們學校，讓我們有錢去修更好的教學樓。

新加坡人們的受如同瀑布一般湧進我們警鐘街小學全體師生的心頭；他們對我們的關懷如同泉水流進我們心田。我想，如果沒有新加坡那些好心人們的幫助，我們不能重建這麼好的學校。為籌建學校教學樓的錢我們校長的頭髮都白了許多。我深深的感到新加坡人們的愛心非常偉大！

從發生地震的那一刻起，我就有點害怕地震還會來。而新建的教學樓是能夠防8級大地震的了。望着即將修好的教學樓更加安全，更加漂亮，感到新加坡人們的愛似一縷縷温暖、燦爛的陽光，讓我的心温馨快樂起來。

新加坡人民的愛如長江之水那樣的多，如同天空那麼博大，他們的愛根本沒法用語言來表達，他們的愛實在是太偉大、太感人了。我只能用言語祝福他們，祝願新加坡的人們永遠健健康康、平平安安、快快樂樂！

愛心使人温暖寧靜而美好。願全世界的人們擁有它，珍愛它，傳播它。

五年級的作文300字 篇6

教室中，同學，老師都在，可以前“熱鬧”的氣氛，卻不知去哪了。足球場上，裁判一聲“藍贏綠輸”，震動了我們的心。哭的，歎氣的，傷心的。悲傷的氣氛氤氲在我班同學上空，之所以我們這樣，是因為足球比賽輸了。

記得四十分鐘之前，我們高高興興的來到足球場上，對這次比賽充滿了信心。我隊綠隊，對方藍。隨着裁判一聲號令，足球隊員上場了。擺好陣勢，我方發球。綠隊十號生龍活虎，將球踢向綠隊八號，可是不妙，藍隊隊長將球截住，往右踢向藍隊三號，藍隊三號一腳將球往我方球門踢去，啊！他們居然進球了！我方啦啦隊有了一絲擔心。

下半場，我們抱着定贏的心態觀賽。這時，對方六號來了個“飛腿”，將球踢了好遠，差點射進我方球門，幸好被我方八號接到，八號將球踢向十二號，可惜的是，沒看見對方二號也在這兒，被對方二號一個剷球，唉，又被進了球。

接着，對方乘勝追擊，接二連三的進了球，我們輸了。但我們雖敗猶榮！因為你們沒有丟掉士氣！

在強大的對手面前，我們不放棄，雖然結果有些不盡人意，但每位同學的努力使我們在這次校園足球賽中也獲得了較好的成績，深深的感受到了同學們團結拼搏的精神。

五（10）運動員，你雖敗猶榮！