我們的體育老師五年級作文（精選10篇）

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我們的體育老師五年級作文（精選10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們的體育老師五年級作文1

新學期開始了，一天早上，一位身材高大的女老師走進我們的教室，她有一雙大大的眼睛，看上去十分利落幹練。同學們正竊竊私語，老師開口了：“同學們好！我是你們新來的體育老師，我姓趙。”

趙老師性格和藹，對我們很温和，在我們表現好的時候就像天使一樣，給我們自由活動時間，或陪我們玩遊戲。

在一個炎熱而乾燥的下午，沒有一絲微風，太陽暴曬着地面，操場邊上的樹葉彷彿都被曬傷了。體育課沒上多久，大家就不由自主地用手扇起風來。趙老師讓我們比賽跑步，只聽老師一聲哨響，我們像一羣獵手一樣飛快地往前衝，互不相讓。第一圈大家奮力地跑着，可是沒多久，距離就拉開了，有人甚至已經選擇了放棄，在後面慢吞吞地走着。我的腳也有些發麻，正想慢下來時，我看到趙老師跟在我們後面跑，邊跑還邊給我們加油，我頓時有了力量，很快衝到了第一名的位置。

跑到第四圈時，有一位同學的腳好像是扭傷了，但她沒有放棄，仍然一瘸一拐地跑着，幾乎所有人都沒有注意到她，只有趙老師注意到了。炙熱的陽光下，只見趙老師趕緊衝過去，問那位同學：“你傷到哪裏了？要去校醫室嗎？”沒等那位同學説話，趙老師便讓她停下，坐在陰涼的地方，並幫她按摩起腿來，最後還抱起她往休息室走去。

過了好一陣，趙老師又回到了操場，也許是抱着那位女同學很累吧，她的臉漲得通紅，汗水順着臉頰不停往下流，我們以為她會休息一下，沒想到她堅持繼續給我們上課，還帶着我們跑步、跳遠，把自己的勞累忘得一乾二淨。

趙老師對我們非常和藹，總是默默地關心、幫助着我們，同時也非常負責任，我很喜歡她。

　　我們的體育老師五年級作文2

我們這學期的新體育老師是學校“威名遠揚”的張震老師，人如其名，他一吼，我們全體都被震得乖乖地站着，一動也不敢動。

張老師有一張國字臉，或許是因為多年的風吹日曬，他臉上寫滿了滄桑，一雙炯炯有神的大眼睛，你要是被他一瞪，就會感覺後背直冒冷氣。張老師的一個特點是“兇”。

這天，要上體育課了，我忘記換球鞋，穿着涼鞋去了操場。上課鈴響了，張老師待我們熱身運動做完後，走到我身邊：“怎麼回事？”他冷冷的語氣，使我心生寒意，我低頭小聲説：“球鞋在教室裏。”“脱了！”這話一出口，我呆了，啥，脱鞋？“可不可以回教室換啊？”我小心地問張老師，誰知卻換來了一句冰冷的：“不用了。”我頓時尷尬極了，可是這是老師的命令，何況還是一個如此威嚴的老師，我只得慢吞吞地脱了鞋，正當我歎氣時，瞥見張老師也在脱鞋，我頓時愣住了，張老師是一位如此嚴格要求學生又嚴格要求自己的老師。

張老師另外一個特點就是幽默風趣，每節體育課後，他都會帶我們玩“木頭人”遊戲。

快要下課了，張老師帶我們玩起了“木頭人”，等大家全都擺好姿勢後，張老師送我們一個陰笑，然後走到後排一個男生前面，盯着男生看了一會兒，突然，指着天上張大眼睛，若有其事地説：“看飛碟！”不少同學中了計，紛紛向天上看去，可天空只有一個白色的塑料袋在隨風飄舞，等我們反應過來，受騙了，已經遲了，只好乖乖地接受“獎勵”——10個下蹲。

雖然張老師上課很嚴格，可骨子裏卻是那麼親切幽默，總能讓我們開懷大笑，興奮不已，他以這種特殊的方式，令我們愛上了體育課。

　　我們的體育老師五年級作文3

同學們，你們知道嗎？在那麼多教過我的老師中，最有趣，最搞笑的老師還是要數我們的體育老師？？曾老師。

每當體育課時，只要沒穿運動鞋的，就不能去玩耍，所以曾老師要來檢察看誰沒穿運動鞋，檢察前，曾老師總要説：“我看今天要檢察出多少人，我的手抓不住了，就用腳抓！”剛説完，同學們就哈哈大笑了起來。

我們解散自由玩耍時，有些女同學拿出鍵子踢鍵，曾老師就慢吞吞地走到他們面前説：“拿給我踢踢，我踢得可好了。”於是女同學們就拿給了曾老師踢。誰知，曾老師第一次連一個也沒踢到，第二次曾老師要踢的時候，許多同學都圍過來看，第二次好笑極了，曾老師才踢準了一個。曾老師氣憤地説：“不踢了，這麼爛的鍵子，沒買好！”説完就走了。有些同學説：“自已踢不來，還怪鍵子沒買好。”

同學們，你們可別只以為我們的曾老師只有動作幽默搞笑，他説出來的笑話更讓你笑破肚子。

有一回體育課上，操場上昨天下的雨還沒有幹，我們就在教室裏上，曾老師走進教室，説：“同學們，外面操場上有水，還沒有幹，所以，在教室裏上，為了補嘗你們，我就給你們講個笑話吧、”“一天小毛得意地對蠟筆小新説：我媽媽是碩士，爸爸是博士。小新説：有什麼了不起！小毛就問他：你爸媽是什麼士？小新得意地説：我爸爸是男士，我媽媽是女士。”“哈哈……哈……”同學們都大笑起來，曾老師又給我們連續講了好幾個笑話，把我們笑得前伏後仰的。

這就是我們的體育老師，你們喜歡他嗎？

　　我們的體育老師五年級作文4

他是我們的第四任體育老師，他身材高大，留着小平頭，戴着一副有着黑色邊框的眼鏡，看上去酷酷的。

在他給我們上第一節體育課時，就給我留下了深刻的印象。一上課，他就對我們説：“今天我們要練習左右轉法。”我們班的同學都鬨堂大笑，可老師又鄭重地説：“你們別認為學了四年體育就什麼都會了，下面我説的你們可能還真不知道呢！”接着，他説了一些有關要領。剛開始，同學們都做的十分雜亂，有的已經轉完了，有的還沒開始轉。任何一位老師看到這情景都不會滿意的，但老師又耐心地告訴我們：“當我説向右時，就要做好轉的準備，但不要轉，我説轉時才能轉。”我們按老師説的去做，果然，我們做的又快又整齊。不過老師説：“向後轉。”時，問題又發生了。當時，有的同學朝右往後轉，還有的朝左往後轉，頓時，場面亂了起來。這時，體育老師那洪亮的聲音響了起來：“同學們，請安靜，當我説向後轉時，要一律朝右邊往後轉。”經過反覆訓練後，無論是哪個同學，都做得好極了！

雖然我的體育老師很嚴肅，但我打心底裏喜歡他！

　　我們的體育老師五年級作文5

我們的體育老師林老師好好瘦瘦，身高估計有一米八以上，別看他好像弱不經風的樣子，其實卻是名副其實的運動健將。

這學期，林老師給我們上體育課，最常讓我們做的，就是長跑，每一次至少讓我們跑夠八百米，每次都累得我們快趴下了。我們常常累得直喘氣，林老師卻一點都不會憐惜我們。第二次上課，還是讓我們跑！好多女生都怕得不想去上體育課了。不過每次長跑結束，林老師就會讓我們自由活動，這倒是我們最快樂最開心的時刻。

我們一直不明白，為什麼這學期林老師那麼喜歡讓我們長跑？估計是鍛鍊我們體質吧。直到那天，林老師從我們班裏挑了六個同學加入學校足球隊，我們正詫異為什麼挑這六個人呢？林老師説：“通過這學期以來大家的長跑訓練和長跑的情況，我觀察到咱們班這六個同學是體力和耐力最好的！所以挑選他們加入學校足球隊，希望能為學校爭光！”我們這才恍然大悟。

後來，林老師訓練的學校足球隊果然厲害，不負眾望，在全區小學生足球比賽中，連贏七局，以全勝的好成績，獲得全區冠軍！林老師真是太棒了！

　　我們的體育老師五年級作文6

在學校，最讓我們高興的是上體育課。

我們體育老師是位退伍軍人，能在單槓上做大回環的動作，他每次做表演的時候，單杆四周站滿了圍觀的孩子，看到老師在空中的迴旋動作，大家的眼神都直了，讓我們好生羨慕。

體育課上不是做操就是跳遠之類，完了就擠在兩張殘破的球枱上打乒乓，僧多粥少，只好排隊輪流，每人三隻球，常常是為了能打上那三隻球等上老半天，只好羨慕水平高的同學，他水平高，是擂主，一個同學竟然能發上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時他想刁難誰時，甭想接到他的球，讓你還沒明白過來就灰溜溜地下去了。

學校器材室幾乎什麼都沒有，但有一個籃球，據説是牛皮的，是那個體育老師退伍時戰友送他的紀念品，在體育課上他時常拿出來給我們做幾個拍球運球投籃的示範動作，然後小心的收起來，當寶貝似的，我們“只可遠觀而不可褻玩焉”。直到過了很長一段時間，那隻籃球的外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，老師才鄭重地交給我們，霎時，整個操場上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個個像勇士一樣瘋狂地哄搶，那哪裏是打籃球啊，活脱脱的美式橄欖球比賽啊。還未下課，那隻籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥獸散。體育老師的臉都紫了，最後罰我們在操場跑了幾圈以示懲戒。

後來，體育老師買了個新的，但沒那麼寶貝了，很多次他都跟我們一起玩。上體育課真好！

　　我們的體育老師五年級作文7

王老師是一位既嚴厲又和藹的老師，我在二年級時認識了王老師，所以記分冊都是我寫的，王老師時不時突然在你身後，都得嚇得半死，接下就講講我經歷的事情。

有一節體育課我們是活動，我和趙一揚，陳朗菲在做遊戲，突然我感到脊背發涼，轉過身去，哎呀媽呀嚇死我了，“是王老師！”趙一揚突然叫了起來，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時我們飛奔起來，因為，誰也不想被王老師捉弄啊！我們雖然逃過了這關但是還有下關，果然在我們聊天時一雙大手把我“固定”住了，這時我已經知道是誰了，是王老師，王老師總是神出鬼沒的.，都得把人嚇死，“這回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地説我們也不出聲，因為我們不知道這回王老師又要出什麼鬼點子。

我們都知道王老師總愛帶一副笑容，但是我能感覺到那個笑容不懷好意，王老師愛帶哨子，因為王老師會讀心術，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對我們的嚴格了。但是，王老師和我們一起玩得很開心，所以也不是很怕他。

王老師和我們一起踢毽子時也有嚴格的要求不能用手接，他踢毽子時會跳起來用頭頂一下，然後再踢，但絕對不會用手，因為王老師對自己都很嚴格，所以對我們一樣要求嚴格，雖然對我們很高，但是我們照樣玩得很開心！

你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？

　　我們的體育老師五年級作文8

我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發怒，真是難以琢磨。

一天，體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進班級，站在門口，敲了敲門。誰知，我們正聊得起勁，並沒有聽到謝老師敲門聲。於是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門。我們頓時聽見了這個聲音，立刻轉過頭去，立刻就鴉雀無聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓我們倒吸了一口涼氣。

到了操場上，謝老師又恢復了常態：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步壓腿。”我們照做了。在做了不到兩分鐘的時候，有人不耐煩了：有的在悠閒的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什麼，東張西望。謝老師轉頭瞧見了這情景，立馬快步走過去。我以為這下他要發火了！誰知，他只是把那幾位同學的姿勢擺正，然後把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒有發火！

熱身運動做完後，有幾位同學又在大聲説話。謝老師站在原位，聽到後託了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容。“老師，您為什麼笑了？”我身旁的同學不解地問。“我覺得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑着説。

謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心裏在想什麼。但是，因為這種“難以琢磨”，讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛鍊，還增添了趣味。

　　我們的體育老師五年級作文9

老師，就像我們的父母，只不過父母負責的是我們的衣食住行；而老師教給我們知識，告訴我們做人的道理，指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁，比作美麗的紅燭。我覺得老師更像我們的另一個媽媽，他用知識把我們的肚子添得滿滿的，我們才有了為祖國做貢獻的本領。老師用自己的真心，愛心，耐心對待每一個學生。他們是天下最偉大的人。

我們的體育老師是個很文靜的男生，穿着雖然樸素，長的卻很秀氣。黑黑的眉毛，大大的眼睛，一笑起來還有個漂亮的小酒窩。學校所有的同學都很喜歡他。他把每個學生都看作自己的孩子來對待，從不對我們發脾氣，即使有一些調皮的男生在課間操的時候打鬧，他也只是過去輕輕地拍拍他的頭説聲：真調皮。也是因為這樣大家都不怕他，都愛跟他開玩笑，做遊戲等等。體育老師還相當大方，每次他在外面買零食回來，下課後都會叫我們到他的辦公室裏分享他的美食，從不吝嗇。而且他只要看見我們吃得開心，就馬上答應大家下次還請大家來吃；體育老師還很有耐心。每個學期我們都要學一套新的團體操，四百多人的隊伍，他從來沒有不耐煩，認真的指揮每行隊伍，甚至具體到每個同學的每個動作都做到標準。

上小學這三年多來，我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學業，直到我們參加工作。老師，您是我們最好的朋友，我們都愛您。同時，也祝福您永遠幸福，快樂。

　　我們的體育老師五年級作文10

有一身強壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實遠遠看着有點像復聯的浩克。

開學的第一天，肌肉老師便向我們説明了這學期的主要任務，就是拉韌帶，我一聽是拉韌帶，心就涼了半截。

果不其然，到了第二節課，我們是未見其人，先聞其聲，“五（9）班的同學在那裏？”當我們全體人員整隊到了操場的時候，只見他神祕地看着我們眼珠子直轉，狡猾地朝我們笑了笑，説：“今天一節課的內容十分的簡單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”

説完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個個人都“酸爽”一下。只見他用膝蓋壓住A同學的腰，用手壓住A同學的膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學抓住A同學的手，拽到A同學的腳尖。A同學頓時痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來。而肌肉老師卻面不改色，繼續對着C同學重複着這一系列動作。

我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，於是等老師走到我這邊時，我乞求肌肉老師對我輕一點，肌肉老師默不作聲，因為我求了繞，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然後還對我笑了笑，説“夠爽吧！”從此以後，我再也沒有向肌肉老師求過繞。

你説，這樣的體育老師可怕不可怕？