這也是一種美小學五年級作文9篇
這也是一種美小學五年級作文1
很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實遺憾也是一種美麗，正是因為生活有了遺憾，我們才有了前進的決心和動力。縱觀千古，遺憾造就了多少經典。唐代張繼落榜，這對他而言是多麼大的打擊啊！夜晚悲傷的張繼來到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現的漁火使他想起曾經的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨的心，一首千古流傳的《楓橋夜泊》誕生了。如果説，沒有張繼的落榜之痛，也就不會有如此的千古佳作。
一個圓環沒有鍥子，它感到遺憾——自己無法奔跑，但在漫步過程中，它卻收穫了友誼；一顆小草感到遺憾——自己沒有大樹的挺拔，也沒有鮮花的芳香。但在努力成長中，它用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不説，遺憾也是一筆上天饋贈的禮物。只有好好珍惜，將它發揮到極致，即可書寫人生的瀟灑。我也是一例。我看着自己名落孫山而感到遺憾。於是在擦去眼淚的同時，我不禁暗下決心，開始了發奮刻苦的學習，付出比平時更多的努力。
果然作文獲獎等好事接二連三地來到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對你的考驗，只要你頑強不息，堅持不懈，在通過考驗的同時無形中也走向了成功。既然遺憾無法避免，那麼就把遺憾當作一種動力，一種財富，激勵自己吧。失敗只是暫時的，只要心不死，在遺憾中拼搏更震撼人心，遺憾也是一種美麗。
這也是一種美小學五年級作文2
人常説，有舍才有得，也許現實真的如此。
我們正處在花季，擁有自己的夢，我在半年前愛上了跳芭蕾舞，我喜歡它是因為它美麗的舞姿和崇尚的精神，但是她現在已經都是回憶了。
初2的生活是乏味的，只在週末的時候才能放鬆片刻，半年前媽媽為我報了舞蹈班，本以為可以一直跳下去，自從報了舞蹈班以後，我就與它形影不離，可是後來發現學習下降，舞步裏散發的堅強和自信，一瞬間就沒有了，我不得不去報輔導班，剛開始的時候我把自己瑣在家裏，看着白色的芭蕾舞裙，我哭了，可得那麼幹脆，哭累了，漸漸地睡了，夢中的我在大學的社團，自由自在的跳着舞，臉上洋溢着幸福，或許就是因為從未擁有過，才會覺得那麼美好。
也許真的是，只有捨棄一些東西，你也會得到一些東西上了，上了幾個月的的輔導班，成績明顯提高了。
朋友問我，如果讓我重新選擇，我依然會選擇學習，因為只有學習才能讓我有機會再跳芭蕾舞，我依然堅信我可以再穿上舞鞋，重新舞蹈起來，現在我明白了所有。
芭蕾是我的夢，我捨棄它是為了再次遇見他，人生總會有一些艱難的選擇，我們現在捨去的或許是我們最珍惜的。
捨得也是一種美。
這也是一種美小學五年級作文3
從小到大，老師總是告誡我們做任何事情都要鍥而不捨，不要輕易放棄。但是，生活中是不是不需要放棄呢？
“哇，雨下得好大哦！”我和我同學為了避雨便上了公共汽車。車上的人很多啊。想必大多數是沒有帶傘的，這也難怪的，剛剛的太陽還向我們微笑。
到下一個站了，上車的人更多了，車上也只剩下一個座位。一個小夥子走上了車，看到了座位；緊隨着他的後面是一位老人。小夥子注意到了這位老人，同時他也明白車上就只剩下這麼一個座位。小夥子停住了腳步，讓老人走在他的前面，順其自然地坐在了那個座位上。雖然小夥子沒有説什麼，但是注意到這一情景的人都會明白的。其實小夥子本可以坐在那個座位上的，可是他有一顆捨己為人的心靈，他放棄了那個座位。
當今社會非常需要這樣的人，可是這樣的人並不多。也許有些人有時死板地記住老師説要鍥而不捨而忘記了在此同時也要樂於助人。生活中並不是每一件事都要堅持到底的，當自己無能為力或根本不能做到時，為什麼不學會放棄呢？放棄了此事，重新開始。將精力都投放到另一件事情當中不是更加有意義嗎？把自己不能完成的事情死手不放又有什麼意義呀？有時在放棄的同時也幫到了別人，何樂而不為呢？
放棄也是一種美！
這也是一種美小學五年級作文4
最近，我們班的同學習慣在遠處直接把垃圾丟進垃圾桶，有些同學沒丟進，也就不管它了，拍拍屁股走人。我就在想，為什麼他們不直接走到垃圾桶旁，把垃圾扔進去？如果在遠處扔，掉在了地上，再跑過去撿起來丟入桶內，這豈不是“多此一舉”嗎？
這天，我正在班級後面的書櫃選書，突然感覺有一個白色的“漂浮物”朝我“飛”來。正當我低下頭時，那個白色漂浮物已經安然無恙的落在了地上。“喂！幫我撿一下。”有一個聲音從我耳邊傳來。哼！我才不撿呢，反正又不是我扔的，誰理他啊！這時，我腦海中浮出了一個畫面：當我們同學的垃圾掉在地上時，顧老師就會快步走向前，將紙團或吸管袋撿起，然後扔進垃圾桶。唉，還是算了吧，當個好心人幫他撿起來，就當是為班級服務嘛，想着想着，我似乎悟到了些什麼，便彎下了腰將紙團扔進桶內。才剛扔完一個紙團，我又發現了在矮櫃旁邊有一個透明的吸管袋，接着，我又彎了一次腰，將它扔進垃圾桶。
其實，彎腰也是一種美。只要你彎下腰來，撿起任何一個垃圾，扔進垃圾桶，這，就是一種無與倫比的美。如果每一個人都彎一次腰，那學校就一直會那麼幹淨，教室就不會那麼髒亂。想擁有這樣好的素質，只要彎一次腰，就會懂得這個道理。
這也是一種美小學五年級作文5
世間沒有永不凋謝的花朵，人生也沒有永遠燦爛的風景。完美很美，但殘缺也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。
這次的英語考試雖然沒有達到理想的分數，但是我認為這也是一種進步。雖然這是一道殘缺，但是我認為只要敢於去改變殘缺，讓殘缺變成一道風景，我認為這比完美還好。
一曲《命運交響曲》激勵了幾代人，回首這曲調的作者，我們對他肅然起敬。耳聾的痛苦沒有打垮他的意志，相反，成為了他“扼住命運喉嚨”的動力。當我們陶醉於《月光奏鳴曲》的美妙意境時是否能想到貝多芬創作過程的艱辛？這位音樂史上的偉人，在他人生最為煎熬的日子，為我們留下了一曲曲不朽的樂章。沉醉於其中，我們深深的被他打動，也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽覺的殘缺，並沒有是他放棄，反而激勵着他創造出了一段不朽的神話，也正是因為他的缺陷，給了我們一個仰望他的理由。貝多芬使我終於明白了有時候殘缺不一定是一塊白玉上的斑點，不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色，也許那恰恰是龍的眼睛。
世界上沒有哪一個人是絕對完美的，但，倘若把自己的不完美看作一個克服的目標，去創造一份獨特的遺憾，那麼，那會成為你的標誌，一個讓別人仰望的獨特風景。
真是如此，殘缺也是一種獨特的美，只要我們用於去改變。
這也是一種美小學五年級作文6
山間的霧靄，碧空的浮雲，溪邊的鵝卵石，角落的蒲公英……曾以為這些就是最美。
然而穿越了一個個不眠的仲夏之夜，我彷彿又找到了一方新天地，尋到了一種極致的美。
滾滾長江東逝水，浪花拍岸，英雄不見歸來。岸邊的蘆葦搖曳了一曲悲歌，江水是無盡的眼淚。煙雲如血，孤雁飛不過天邊的地平線。青山依舊在，幾度夕陽紅？風蕭瑟，易水寒，壯士一去，當真不還？
荊軻的名字鐫刻在深秋的落葉上，飄零了千年。
這也是一種美，悲壯而又肅穆。
圓月悠悠，照不盡斷腸人，花前獨坐，一杯酒，可獨酌到天明。舉劍起舞，徘徊了一地月影人影散亂。何以解憂，唯有杜康！再滿飲一杯，卻只見愁更愁。古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名，此生仕途終歸是遙不可及。世間浮萍本無名，遊戲人間君莫問！今生今世，可否瀟灑走過，不擷一片雲彩？
杯中之物鑄就了一代詩仙，他的名字在月光裏緩緩流淌。
這也是一種美，哀愁而又不羈。
青絲鳥可曾聽見，那離別人的思念？多年未見，枕邊人的鬢髮可憂思成霜？中庭地白，冷露無聲，看月色從容如水，黯淡了一地的殘花。五十弦的錦瑟裏藏滿了惘然，聲聲如泣。春蠶死，絲方盡，蠟成灰，淚始幹，生命不息，思念不止。
李商隱的名字融在了一瓢弱水中。
這也是一種美，憂傷而又温暖。
我穿過江南的二十四橋明月夜，走過塞上的長煙落日孤城閉，聽過雷為戰鼓電為旗的豪言壯語，賞過大珠小珠落玉盤的'天籟。
我醉了，醉在風的懷抱裏。
這也是一種美。
這也是一種美小學五年級作文7
我們的人生需要孤獨，其實，在某些時刻，孤獨也是一種美!
孤獨，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐；也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。
孤獨是一種敢為天下先的個性張揚，獨樹一幟；是漫天風雪中怒放的一剪寒梅。
孤獨者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的，如哥白尼便是如此。
孤獨是美的，美在它的優美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨領風騷，美在它的不隨波逐流……
孤獨是優美的空靈。“落花人獨立，微風燕雙飛”，誰能説這空靈的境界不美呢？
思想者常與孤獨相伴而行。孤獨是深沉的思考，問人，問己，問天，問地。“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”
任何人的成長都需要經歷孤獨的磨練，一個人只有經歷孤獨之旅，才能真正成熟起來。
靈感從孤獨者深沉的思考中迸發；智慧從孤獨者深沉的思考中起源；創新從孤獨者深沉的思考中成形；詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。
孤獨是一把鋒利的雙刃劍，堅強者能用它劈出永恆的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。
我們應該要做的就是享受孤獨，不要讓孤獨的負面影響你的情緒，其實孤獨也是一種美，讓我們一起學會享受這種魅力吧!
這也是一種美小學五年級作文8
世俗的一切，只要是用一種美的心態去觀看，一切的一切都是發自內心的感慨，這也是一種美。然而，生活中始終有幾個禁戒，是不容以美去評論的，就好比賭，但是今天你看到的一面，卻是賭的另一面，他的美。
賭場上，爾虞我詐，你輸我贏，見過的，相信你會有這麼的感覺。不掙個你死我活，誓不罷休，於是，就有了，賭場如戰場。甚至與有時還會見到以妻為注，以子為壓的情況。為賭場而傾家蕩產的更是數不勝數，但是，你知道嗎？他們在賭場上的那一韌勁。輸了再來，我就不相信贏不了你。這是賭的美中的一點。請不要驚訝，相信自己所看到的，對，這就是我所説的美。然而這種美他抑或是用錯了地方，一切事物都要因地制宜，請你思考思考，要是這種情況不是出現在賭場，而是出現在一種正處於某種困難，挫折的公司，或者是人呢？那又將會是怎樣的一種情況呢？這不正是我們所追求的精神品質嗎？
賭場上的“精打細算‘‘有是美的另外一點，問問一個正在賭中的人，壓多少多少，贏了可以賺多少？輸了該賠多少？我相信他會立馬回答你的，因為，賭場上可是不容許你的緩慢，説不定因為一時的走神而賠了多少呢。那可是能與計算機拼呢？説不定前人的“天之驕子是靠這種情況產生靈感的呢？但是當初的天之驕子體積是何等的大，怎麼能與賭場上的一個人比呢？(當然，這僅僅只是一種比喻)。
不妨換一下角度，賭場也有一種美。
這也是一種美小學五年級作文9
美麗，一個形容詞，一千個人有一千種對美麗的詮釋。何為美麗呢？請讓我一一向你敍述！
美麗，可以形容一個女子的外在美。但是，心靈上的美才是真正的美！
那些最美麗的人，是消防隊員，哪裏有危險，哪裏就有他們的身影，在5.12大地震中，那些穿着橘黃色衣服的消費隊員，向我們展現了什麼是最美麗，他們不顧艱難困苦，奔赴於最前線，給人希望，給受難者活下去的勇氣。
教師，一個崇高的職業，一個令人敬佩的職業，她教育着萬千兒童，帶給人知識，告訴孩子們，知識改變命運，知識創造財富，點亮孩子那顆泯滅的心，她是最可愛的人，她也是一道最美麗的風景線。
白衣天使，是對護士的雅稱。在危難時刻，醫護人員也是奔赴最前線的，給患者療傷治病，帶給別人生的希望，是最值得讚揚的人，也是最美麗的人！
青年志願者，一個大團體，奔赴於世界各個地方，哪裏有需要，哪裏就會出現，一次次的關愛扶貧活動，給西部貧困山區帶去了未來，帶去知識。
那些最美麗的人，給我們的生活帶來了色彩，温暖每顆受傷害的心靈，撫平創傷，帶給人希望，未來和勇氣，他們是最美麗的，也是最可愛的！美麗，不單單是外表，更應該是一種發自內心的付出，發自內心的真誠。
相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
