【推薦】小學五年級作文彙總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
自從上學開始，我就不由得被老師這個神聖的職業吸引，我不但從老師那裏學習了知識，他們我的夢想是當一名老師，美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實並不那麼難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什麼原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，因為沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、遊戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象着，在一次次的運動會上，我飛快的跑着，聽着同學們為我吶喊助威；而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生裏也許會出現第2個劉翔、姚明……。
小學五年級作文 篇2
障礙賽的失利使我們認識到一點，不能輕敵，可今天的接力賽使我又認識到一點，每次參加團體是我們都要團結。
今天早上我們參加了4年級接力棒比賽，我趾高氣昂心裏想着：呵呵，今天又可以大顯身手了，讓你們見識見識什麼叫做體育優勝班的厲害，比賽要開始了，大家摩拳擦掌，還編了一些諷刺其他班級的口號......
比賽在一聲號令下開始了，我們大聲的喊:“四2班加油，四2班加油！”我們班的男同學用盡權力跑着，可還是被其他班落下了一大截，加油！加油！男生的比賽又在高興的大叫中結束了，我們得了最後一名了，大家都唉聲歎氣的，着下我們的.希望都寄託在我們女生身上了，我們暗暗説道這次一定要贏啊，我們不能體育優勝班這個稱號被其他班的同學當作是笑話，我們非贏不可，一定要贏啊！我們女生大聲叫到，比賽即將開始了，在一聲令下比賽又開始了，本來三個班的女生都很賣力幾乎看不出哪個班領先的，可是我們班的男生不但沒有大聲喊加油，有些同學還説，這次我們等定拿不了第一名了。着句話使女生的萬丈雄心蹩了一半啊，好了被他們一説旁邊兩個班的男生都大聲的喊了起來：“四1班加油，四3班加油”其他兩班的女生越跑越有快，而我們班卻被落的距離越來越遠越來越遠......
比賽結束了，我們班得了最後一名，大家都哭了起來了，我想着兩次的失敗對我們班很後幫助，我們懂得要有團體精神，不能輕敵。我們以後一定會永爭第一，加油四2班，加油加油！
小學五年級作文 篇3
“西瓜西瓜一塊一斤，包熟包甜!”“西瓜西瓜，新鮮的西瓜，西瓜西瓜……”街道上，小販吆喝的聲音接連不斷。
西瓜，是我最喜歡吃的水果。它的瓤紅紅的，咬一口，瓤裏的汁水都哧地冒出來了，我趕緊把汁水舔吸乾淨，繼續吃。那種感覺真是好極了。
記得有一次，奶奶帶我去買西瓜。我們進了水果店，奶奶走到西瓜攤前，提起一個瓜，仔細端詳了一會，對我説：“這西瓜不好，它的瓜蒂很粗，瓜蒂越粗這個西瓜就越生。”接着，她又捧起一個大西瓜，拿手指敲了敲，咚咚咚，咚咚咚!奶奶又説：“嗯，這西瓜好，你來聽聽。”我説：“可是這西瓜都是疤，大概不好吃吧？”奶奶笑了笑，“這種西瓜皮粗粗的，長着賴疤，不中看卻很中吃的!”奶奶“炫耀”起她的買瓜經來。“薑還是老的辣呀!”我心裏暗暗佩服道。就這樣，我們拎着“好”西瓜回家了。
回到家，我迫不及待地想吃西瓜了。奶奶把“好”西瓜剖開來，只聽撲哧一聲，才切了一半，“啊呀，這西瓜不夠好呀!”奶奶有些失望地説。看來奶奶的“西瓜經”也已經out了。我趕緊安慰奶奶：“奶奶別難過，將來我要發明一個西瓜聽筒，只要聽一聽西瓜，就能判斷出好還是壞了!”奶奶聽了我的話，立刻轉“悲”為喜：“好呀，我以後就用西瓜聽筒來挑西瓜了。”
小學五年級作文 篇4
俗話説“七九八九冰上走”，但在這個寒假，卻有一陣快樂的事讓我忘記了寒冷。
一天中午，昨天下的雪剛剛融化，所以天顯得格外藍，風格外柔，我一隻手託着下巴，另一隻手摸着頭，心想不要浪費這個好天氣。突然，我眼睛一亮，想到了個好主意，就去找夥伴們玩“撕名牌”。
好不容易找到了9人，於是，我們兩方的戰鬥號角被吹響了。只見徐偉虎視眈眈地盯着他的“死敵”——江欠欠，結果忽視了我的存在，她剛向江欠欠衝去兩步，哪知道後面也有隻大“老虎”——我，結果他很快就被我OUT了，他氣得恨不得一口把我吞了一樣。
再看看王憂和王天峯，兩人死抱在一塊兒，誰也奈何不了誰，幸好李雅琪跑過去，幫王憂解決了王天峯。在他們得意並準備擊掌慶祝時，原本很膽小的李問青一下子衝過去，把她姐姐李雅琪和王憂的名牌撕了。唉，真是不可輕敵呀！
可敵方也有一名“強將”——江奧，別看他人小，可身手不凡，和一隻小猴子一樣機敏，鬼點子也特別多，他的“聲東擊西”法一下子OUT了我方3名大將，最後只剩我和他了，我們這樣對視了十幾分鍾，誰也不敢衝向對方。於是，我想了一個鬼點子，對他説：“這樣吧，我們比往返跑，誰快誰就勝利了。”“OK”江奧一口答應了。可我假裝跑不過他，在他跑回來的時候，我一下子撕下了他的名牌。
“哈，我勝利了！”我笑着大喊。一開始，江奧還被矇在鼓裏，見我大笑，就連忙摸了摸後背，這才恍然大悟，可已經太遲了。
這次撕名牌大戰讓我真快樂呀！
小學五年級作文 篇5
在我的眼中，要説最清澈、最透明的海就是連雲港的海。
當你停靠在海邊，輕輕地打開車門時，迎面吹來了一陣涼爽的風，它把所有的煩惱全都吹走，留下的僅僅只有歡樂。當你脱掉昂貴的鞋子時，那片金色的沙子就是你的鞋子。昂貴的鞋子只會給你帶來羨慕的眼神，而金色的鞋子卻可以讓你擁有無限的歡樂。當你走在沙灘上時，你的腳印就是你的夥伴。當你躺在沙灘上時，那片海就是你的知己。當你歡快地揚起沙子時，你現在不僅擁有歡樂，還有着童年最美好，最純真的回憶。
我印象裏的大海雖然是湛藍的，但也是兇猛的野獸。我恐懼它，不敢對它敞開心懷，我一旦在海水裏，就讓我無法呼吸，沒有活下去的念頭。不過，連雲港的海卻是神奇的，它讓我想去靠近，它吸引着我，讓我想去摸它清涼的身軀，甚至在幻想變成海的女兒。這可能是因為它是家鄉的海吧！海，一望無際。它就像是藍天的鏡子，一眼望去，水天一色。每每退潮的時候，大人小孩都會去撿貝殼，捉螃蟹……
海有着許多的歡樂，它不知道怎麼分享，而你只能去主動尋找藏在其中的樂趣。
小學五年級作文 篇6
“叮鈴鈴”，隨着上課鈴的打響，英語老師抱着一摞試卷，邁着穩重的步伐走進教室，面無表情地看着我們。一看這陣勢就知道——我們又考砸了！就在這一剎那，説話的閉嘴了，打鬧的停止了，在外面“遊魂”的也回位了，教室裏頓時鴉雀無聲，安靜的連時鐘“滴答“的擺動聲都聽得見。
“安施宇70，葉佳明60，楊雲濤75，李玲穗……”這時，老師那“悦耳動聽”的聲音停了下來，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的，發出陣陣驚呼。“陳永旭36.”老師繼續温怒地報分數，“嘖嘖！”下面傳來陣陣議論聲。“鄒昊陽27！”這次，老師徹底發怒了。“哇塞！”而同學們的叫聲，也是一浪高過一浪。如同海嘯一樣，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，沒工夫跟他們瞎起鬨，就只能在心裏為那些考的比烤紅薯還焦的同學哀悼三秒鐘。“不要吵！”這時，講台上發出老師歇斯底里的“河東獅吼”。“看看你們！還像不像話了！第一次考試考那麼差，我可以原諒你們，第二次還考這麼差，這是為什麼？難道你們不知道嗎？看看，都給我瞪大眼睛看着，這就是你們五一班的班風班紀！”老師指指點點地數落我們，激動得喘不過氣來。而底下的我們看着試卷上鮮紅的分數，羞愧地恨不得挖個地洞鑽進去，可安施宇、鄧力那羣壞小子還很沾沾自喜的樣子，好像在竊喜自己及格了！真是無可救藥！
其實，全班同學的心裏亮的跟明鏡似的，都知道每次考的很差是因為什麼，那就是——課堂紀律。
我們班的英語課，那可謂是“雞飛狗跳菜市場”啊，英語老師讓我們讀書，讀着讀着，就會突然冒出來一句陰陽怪氣的髒話；有時英語老師訓斥我們不聽話，鄧力和安施宇甚至還會頂嘴，每次英語老師的肺都要氣炸了，我們還安靜不下來。苦口婆心地勸，不聽；歇斯底里地吼，不聞；威脅説要扣分，不問。總之，我們班的人就是軟硬不吃，油鹽不進。沒辦法，老師只好任憑我們這麼吵下去。那些愛學習的同學像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜，可作用卻輕若鴻毛。就這樣，我們班的成績慢慢地被拉了下來。
同學們，我不求你們做的有多好，但請你們不要影響到那些真心愛學習的同學可以嗎？拜託了！
小學五年級作文 篇7
天陰雨蒙朧，雨水落在水池裏，嘀嘀嗒嗒；打在房頂上，噼噼叭叭，彷彿它都在笑，嘲笑我嘲笑我手裏那一張70分的期末模擬試卷。低着頭往家趕，心裏就像十五隻吊桶打水―七上八下。來到家門外，卻再也挪不動腳步了眼前似乎又出現了父親那凝重的臉龐，拿着我試卷，輕聲歎氣，不住地搖頭，然後在試卷上重重地簽上名字，然後意味深長地丟給我這時門突然開了父親探出頭來：進來吧，別淋壞了邁進門坎，把手中濕透的試卷遞給了父親，父親先是一驚，然後把我叫到房裏，心亂如麻，跟着進去了父親坐在牀頭，久久沒有説話，最後，把試卷遞給了説：認為你期末可以考多少分？沒有回答，最後，輕聲地説：為什麼我平時不努力呢 算了能考多少考多少吧 那聲音小得似乎連我自己都聽不到父親聽了表情立刻嚴肅了起來：難道你不補習，期末就能考個100分嗎？如夢初醒，看看父親，臉上浮現出了對我鼓勵，對我支持，臉上僵硬的表情慢慢地和諧了起來，綻放出笑容，內心深處，一股力量在凝聚，升騰，開始為我開始説的那句話感到慚愧啊！爸，會努力的您放心吧！
這時，天依然陰雨蒙朧，但在雨中，大樹旁邊的一棵小樹正在迎着風雨茁壯成長！父親，力量的源泉！
