【精品】五年級的作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

童年，就像一個五彩斑斕的夢，一眨眼就過去了。童年，又宛如仙境，容易引起人們的回憶。童年，還像一張巨大的網，讓人們感到自己的渺小。然而，一件後悔的事卻深深的埋藏在我的心底裏。

黃鋭，一個形影不離的好朋友，情誼甚至比過親兄弟。朋友之間發生一點小摩擦是常有的事，一轉眼就過去了，而這次卻有所不同。

在一個極其平凡的一天，中午下課鈴打響了，有的同學在交換“小菜”，有的同學在交談自己的心裏話，有的同學在全神貫注地看書，還有的同學在吃“美味佳餚”——午餐。我和大多數同學一樣，在交換小菜。“什麼？”一陣咆哮聲像雷一樣，震住了大家的耳朵。大家的目光齊刷刷地往我這邊望。原來，我因為黃鋭昨天説給我兩片牛肉乾卻沒有實現諾言，我一時氣憤，就大喊了起來。可黃鋭卻語氣平淡、微笑着對我説“明天再給你，行嗎？”我對他的笑很不滿意，大喊道：“不行，你答應過的事必須做到，否則就閉上你的臭嘴。”他顯然被激怒了，大叫：“我不給就不給，牛肉乾是我的，我想給就給。”我大吼：“絕交！”他也大吼：“絕就絕，誰怕誰。”我和他吵得面紅耳赤，誰也不理誰了。第二天，他充滿歉意地走過來，面帶微笑地向我伸出手，請求和好。我沒有理會他，連看都沒看他一眼。到了第三天，我終於和他和好如初了。原來，樂老師對我説：“如果你們不願意和好，就只做點頭之交的朋友，如果你們想做真情實義的朋友，那就和好吧。”樂老師的話深深觸動了我的心。這是，我後悔了，如果我在他不給我牛肉乾時就原諒他，就不會與他鬧矛盾。

抬起沉重的腦袋，望着蔚藍的天空，心裏有一種説不出的滋味。小學三年時光一晃便過去了，回想起以前在校園裏的喜怒哀樂，唉！又是一陣歎息。現在我正明白，只有最真摯的友誼，才能夠永恆，才能值得去珍惜。

五年級的作文 篇2

孩子們的本性應該純真、活潑、老實，小學生更應該這樣。然而老師卻説：“現在有的孩子太不像話了，從小就知道打架。一個學生上課時無緣無故的打人，問他為什麼，他説，我想打。”我們的數學老師説：“現在小孩都不能碰，打一下，家長就來了，還責問老師，你怎麼能打我們家小孩。”

現在每個家裏就只有一個孩子，大家都把孩子當成一個寶貝，捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。長此以往，孩子在學校裏也就處處以自我為中心，天不怕地不怕，經常和同學發生口角，甚至打架。這樣的孩子今後怎麼能在社會上立足呢？

家長愛孩子是可以理解的，但不能過於溺愛，否則就會把孩子害了。孩子的成長經歷就像樹苗成長一樣，如果營造過於寬鬆的環境，長成後必定會歪歪斜斜。無論是耳濡目染的言傳身教，還是恰到好處的批評責罰，都是希望孩子從小就記住什麼是可以為的，什麼是不能為的。這樣長大後，他們才能在錯綜複雜的社會中堅持正確的信念與道義，才能成為一個對家、對社會有作用的人。我們一定要記住：“温室裏長不出鮮花。”

五年級的作文 篇3

呂老師是我的語文老師，也是我的班主任。她大約五十來歲，中等的身材。一頭烏黑髮亮的短髮下鑲嵌着一雙黑寶石般明亮的眼睛，似乎能把我們的心思看透。一個不挺不塌的鼻子下長着一張能説會道的嘴巴。

老師非常和藹，下課時，她可以和我們打成一片，跟我們一起遊戲。我們一起跳繩、跑步、打羽毛球……玩得不亦樂乎。老師有時也很嚴厲，早讀的時候總有幾個調皮的同學鬧哄哄的，一看到老師走進門來就馬上安靜了。老師還很負責，如果有哪名同學成績比較差，老師就會叫那名同學去她辦公室，給他（她）輔導功課，一直到很晚老師才走。

老師很關愛我們，有的時候，班上有些同學考試考得很好。老師為了鼓勵同學們，就去書店用自己的錢買一些書籍來獎勵他們。老師知道我們學習非常緊張，沒有時間去圖書館看書。為了給我們節約時間，所以老師訂購了一些好的書籍，在班級裏設立了一個小書櫃。這樣我們就可以利用課餘時間來看書了。

老師很有愛心，以前班上有位同學不小心摔壞了脾臟，很危險，需要做大手術。老師知道後，馬上組織全班同學捐款。老師捐了好幾百塊錢，並且還到水果店買了很多水果，然後帶上幾名同學去醫院看望這位同學。同學流下了激動的淚水，同學的家長流下了感動的淚水。一方有難八方支援，自從這件事後，班上如果再有同學生病了，不能來上課。全班同學都會自發的，從自己的零用錢中拿一些出來獻愛心。

老師對我也很好，我以前膽子很小，聲音也很小。媽媽總是對我説，讀書聲音要大一些，如果聲音小，別人聽不清，就不想再往下聽。有一次上課時，老師叫我起來讀書。我的聲音很小，老師不但沒有像媽媽那樣説我，而且還鼓勵我：“嗯，讀得很好！如果聲音再大一點就更好了！”現在我的聲音越來越大了，也越來越自信了。老師還經常叫我上黑板做題，我知道老師是在鍛鍊我，我非常感謝我的老師。

老師為我們做的事情太多太多，而我們能為老師做的，只是在教師節為老師送上一句祝福和一枝康乃馨而已。很多人説老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的.工程師。而我卻想説，老師是我心中那一道最美最亮的光芒！

五年級的作文 篇4

上週日我和爸爸去公交公司充值站，給我的學生公交卡充值，卻遇上了排隊的“長龍”。爸爸説：“咦？老人和學生的公交卡只能在公交公司的充值站充值，可是普通公交卡完全可以在紅旗超市充值，而且附近的紅旗超市充卡根本不排隊，這裏怎麼會有那麼多的中年人在排隊充卡呢？”我數了數，一共有110人都是中年人。

這時有，一個騎着電頻車的叔叔過來説：”那邊的紅旗超市也可以充值！我剛充了，不用排隊”那些排隊的叔叔阿姨們的反應只是冷冷地看他一眼，仍然很執着地排隊等候。

排呀排，我們排到第60位的時候，又來了一個叔叔説：”紅旗也可以充，那邊一個人也沒有。”這裏排隊的人們這回連看都不看那位叔叔一眼。有人一邊打電話向家人抱怨充值排隊的人太多，要等很久，一邊又傻傻地就不願意走幾步到附近的紅旗超市去試試。

最後該我充了，但是後面那些叔叔阿姨們還在傻傻地排着！

明明有不排隊的地方，為什麼要在這裏傻排呢？爸爸説：“這就是思維定勢的力量，這些人只知道公交公司充值站可以充卡，形成固定思維之後，很不容易接受別人的勸告，認為是不可靠的亂説。”爸爸又説：“從這件小事可以看出，要改變固有觀念是一件不容易的事情。”

哦，這真是愚蠢的排隊！

五年級的作文 篇5

什麼是做鬼臉呢？鬼臉大約分為這樣幾類，一類是用紙片或石灰或金屬等做成的能戴在臉上的假面具，另一類是在臉上塗油彩，並且要突出某個部位，而我們今天做的鬼臉則是直接在臉上做滑稽的表情。

老師先讓我們創作鬼臉併為其起名字。同學們得令後馬上便行動起來了。有的同學對着鏡子齜牙咧嘴，還不時用拳腳比劃幾下；有的嘴裏還發出怪音配合着面部表情，做出各種樣子。

鬼臉展會開始了，韓天瑞的“紅眼豬”鬼臉首先上場，他用食指按住下眼角往下拉，將中指伸入鼻孔往外拽，又用小指勾住嘴角往外摳，並且用力吐出長長的舌頭，眼角底下的紅血絲都露了出來，好一個“紅眼豬”。

“紅眼豬”繞教室遊覽了一週，收穫了不少同學的口水，但伴隨口水而來的是“好惡心！”這樣的尖叫和唯恐避之不及的厭惡表情。

接着，劉忠麒的“小眼睛”鬼臉跑上場了，他先把手向外張開，貼在臉上，又按住了鼻翼往上推，用其他的指頭按住眉毛向下拉，眼睛成了一條縫，看上去還真是小眼睛呢。這個鬼臉好可愛呀，同學們都被他的神情逗樂了。

在單項展示結束後，團體賽開始了，全班分為兩組，大家各自扮着最拿手的鬼臉，又打又鬧，樂成了一團。其中一個鬼因為扮相太狠被眾鬼齊心協力打入了“地獄”，那鬼還做出跪地求饒的樣子，那一幕是我平生見過的最令人難忘的。老師都笑得流出了眼淚。

做鬼臉既開發了我們的想象力，又豐富了我們的生活，給我們帶來了快樂，真是“鬼中自有樂無窮”啊！

五年級的作文 篇6

暑假裏，我登了五嶽至尊——泰山。因為登山的路是從中天門開始，所以要先乘車到中天門，再開始登山。車子在彎彎曲曲的盤山公路上行駛，不一會兒，車就到了中天門，因為這山極高，所以我特意買了一根枴杖，開始向山頂進發。

路上，我看見了兩旁的石頭上刻滿了古人讚美泰山的詩句，其中有一個字還有一段傳説呢！以前的一家酒店裏有一個店小二，他喜歡寫字，但他沒有筆，只能用抹布抹一個字，後來，他練就了一手好字，他來到泰山以後，就提了這幾個字。這個字遠看有點像“如”字，右看又點像“此”字，左看還有點像“江”字，近看又有點像是個“山”字，連起來就是“如此江山”四個字。

大約過了一個小時，我來到了十八盤。這時，我覺得腳痠了，口渴了，肚子餓了，再看看山上十八盤的情況，還有石階1000餘節，總長0.8公里，我泄氣了。這時我看見比我小的，比我大的，全都爬了上去，他們的行為激勵了我，我渴了點水，吃了點餅乾重新向山頂走去。

越往上，氣温越低，山嵐也越來越多，把山峯和山頂籠罩住了，剛剛還看得見的山峯已經看不見了。山嵐不斷向我湧來，似乎進入了一個仙境。到了南天門，天氣突變，下起了瓢泊大雨，路又滑又窄，人羣擁擠，不過這些並沒有阻擋我前進的步伐，我還是一步一個腳印到了山頂——玉皇廟，海拔1545千米！

雖然，這次登泰山又苦又累，但是，我最終還是堅持爬到了山頂，征服了泰山。

五年級的作文 篇7

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明節到了。今天，我們懷着沉重的心情，來到了北山饒國樑烈士紀念碑前。饒國樑烈士，黃花崗七十二烈士之一，他曾在戰場上努力拼搏，他曾為祖國英勇犧牲。

今天，我們來到了他的面前。

今天，我們來為他祭奠。

我們肅立着胸前的紅領巾，正迎風招展，飄啊飄。

“全體敬禮”！大隊長一聲令下，幾百餘人舉起了手，向我們的英雄－饒國樑烈士敬禮，向他致敬。

“唱國歌”！大隊長再次發出了指令，我們又唱響了那響亮的國歌，可是，如果當初沒有饒國樑和其他烈士們的英勇拼搏，沒有他們的鮮血和高大的身軀，我們的國旗怎能高高在上，波浪般隨風飄揚，我們的國歌又怎能如此響亮，響徹雲霄！

我們不會忘記，不會忘記他們英勇的事蹟，我們不會忘記，不會忘記我們現在的美好生活是他們用生命換來的。

山上下起了薄薄的霧。

往日歡快的鳥兒不叫了，樹葉也不沙沙作響，死一般沉靜。

我們拿着手上的小白花，慢慢地走過去，獻給了饒國樑烈士。

遠處在天堂裏的烈士們能聽見我們深深的呼吸嗎？能看見現在鮮豔的五星紅旗嗎？也許，他正在天上看着我們呢，也許，他正在白雲之間向我們揮手呢！

天，陰沉着，似乎也象我們沉重的心情。

烈士們，安息吧，我們會踏着你們前進的步伐，把“民主、自由、”的大旗扛下去，在中華大地永遠飄揚。我們會永遠牢牢的記住你們偉大的獻身精神。

獻完小白花，我們排着整齊的隊伍，沿着山路默默的走回學校。