金魚五年級作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的金魚五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

金魚五年級作文 篇1

一個美麗的池塘裏，住着兩條小金魚。一隻叫毛毛、一隻叫歡歡。她倆是天生的一對好朋友。

她們每天最快樂的事就是無憂無慮的在這美麗的池塘裏兜上幾圈。然而隨着日子一天天流失，人們在不斷地往美麗的池塘裏仍一些又髒又臭的垃圾。這天晚上歡歡覺得她沒法再這種環境下再繼續生活了，於是就悄悄的遊走了。都沒有跟毛毛打聲招呼。第二天毛毛想找歡歡出去呼吸新鮮的空氣，可是怎麼找就是找不到歡歡。就這樣毛毛找了幾天後後沒找到歡歡，於是也遊走了。她的想法很簡單就是找到一個可以生活的新池塘。

就在毛毛離開那個池塘不久後，那個美麗的池塘就不見了。現在，沒有人知道這以前是個美麗的池塘，更沒有人知道這裏住過兩條無憂無慮的小金魚。

金魚五年級作文 篇2

春節期間，我家買了三條可愛的小金魚。其中個頭最大的一條是“黑魚爸爸”，它渾身烏黑，憨憨厚厚，一副老實巴交的樣子；中等個頭的是“紅魚媽媽”，它身穿紅色的鱗衣，拖着一條扇形的尾巴；個頭最小的是它們的“小寶寶”，它紅黑相間，活潑可愛，一張逗人的小嘴不時吐出一串不小的泡泡來。我們家有了這三個小東西，可增添了不少樂趣呢！

黑魚爸爸和紅魚媽媽雖是一家人，但性格卻大不一樣。黑魚爸爸喜歡獨來獨往，總是安靜地沉在水底，只有在“開飯”時間，它才會一步三搖地浮出水面來，而且很有君子風範，總是先讓“妻兒”吃飽了，自己才肯吃。因此我送了它一個“謙謙君子”的美稱。而紅魚媽媽就不同了。它雖然生得很漂亮，卻非常自私，還是個“搶食能手”。一天早上，我照例餵食給它們吃。我剛把魚食拿在手上，紅魚媽媽已經迫不及待地將嘴伸出水面，噢噢地“叫”起來，好像幾頓沒吃似的。我故意沒理它，悄悄地丟了一粒在魚寶寶面前。魚寶寶高興地張開小嘴，準備飽餐一頓，誰知它的嘴剛碰到魚食，就吐了幾個大泡泡，把自己到手的食物給“吹”跑了。紅魚媽媽遠遠地聽見了動靜，迅速趕來，用身子把魚寶寶擠到一邊，毫不客氣地享用了這頓美餐。接着，我又丟了幾粒食給魚寶寶，結果魚寶寶又撲了個空，魚食全部被紅魚媽媽搶走了。我很生氣，便用魚網把紅魚媽媽攔到一邊，讓魚寶寶放心地吃。魚寶寶搖晃着小尾巴游過來，環視了一下四周，看見自己的競爭對手被困住了，這才大膽地吃起來。可惜它一張嘴就吐一個泡泡，怎麼也吃不到，但是它並不氣餒，又向後退了幾步，然後使出渾身的力氣向目標衝去，終於如願以償地吃到了魚食。看着它費盡周折而後心滿意足的樣子，我長舒了一口氣——它總算吃飽了。

這一家子雖然經常為爭搶魚食而互不相讓，但在平時，它們都玩得非常開心。它們形影不離，今天你追我，明天我追你，常常把我逗得哈哈大笑。

這些可愛的小傢伙真是我的開心果！

金魚五年級作文 篇3

今天是大年初一，爸爸媽媽帶着我去了少雲公園的山上玩，在下山的途中爸爸媽媽給我買了5條小金魚和2條娃娃魚，還給它們買了個方形的魚缸和綠色的水草，魚店的阿姨給魚缸裝了水，然後把魚兒們放進魚缸裏，小魚兒們對自己的新家充滿了好奇，在水草周圍游來游去，可愛極了。這是我新年的.第一份禮物，我帶着它們開心的回家了。

我們把魚兒帶回家後，我給我的小魚兒們分別取了名字：兩條黑色的金魚肚子大的叫大黑，小的叫小黑；兩條紅色的金魚尾巴大的叫大紅，小的叫小紅；一條背是紅色的肚子是白色的金魚它叫小花；兩條娃娃魚大的一條叫大娃，小的叫小娃。

這裏面最調皮的是大黑，無論在水裏還是在水面上大黑總是上竄下跳；最聰明的是小黑，我換好水後小黑非常迅速的跳進了水裏；最乖最聽話的就是大紅和小紅了，換水時它們一直都安安靜靜的，直到把它們重新放回水裏；小花是這裏面最膽小的，每次它聽見有聲音靠近都會躲起來；大娃和小娃是最安靜的了，在水裏的時候它們喜歡一動不動的扒在水草上面，然後把小小的腦袋露出水面。

小金魚們快樂的在水裏追逐着，它們的魚鱗像一閃一閃發光的寶石似的，非常漂亮！從今天起它們就是我的小夥伴了，我非常喜歡和小魚兒們一起玩耍，以後爸爸媽媽不在家的時候我也不會覺得孤單了。也謝謝爸爸媽媽我給我買了這麼可愛的新年禮物。

金魚五年級作文 篇4

小女孩基本上都喜歡金魚。它胖嘟嘟的、圓滾滾的，穿着金燦燦的外衣，像個魚公主。我的小名叫小魚兒，與金魚有着深厚的感情，每天放學回家第一件事情就是喂金魚。

有天晚上，我有點小失眠。就起牀看看我的小金魚。結果我發現了一件奇怪的事：金魚竟然是睜着眼睛睡覺的。第二天一大早，我把這個新奇的發現告訴了媽媽，並諮詢媽媽為什麼會這樣呢？媽媽説她也不知道，讓我自己去探索。

趁週末，我觀察了起來。早上八點、中午十二點、晚上六點、八點、十二點，它的眼睛總是睜得大大的，從來沒有合上過。我就在想，它不會是喝過咖啡，興奮得睡不着覺了吧！第二天，我繼續觀察。我悄悄地走到魚缸前，咦！它們還是睜着大大的眼睛。可身體卻在水中一動不動，魚鰓一閃一閃地活動着，這正是魚在睡覺呀！我百思不得其解，於是我去查了相關資料，終於找到了真相。原來金魚是沒有眼瞼的，它們睡覺的時候是睜着眼睛，即使死了以後，也不會閉眼。魚的眼睛和視覺雖然屬於低等脊椎動物，但眼睛的結構卻與人相似。

通過這次的觀察、查資料，讓我清楚地瞭解了金魚不睡覺的祕密。世界上有太多祕密等着我們去找出真相，只要我們留心觀察，就一定能找到最終想要的結果。

金魚五年級作文 篇5

在我至少3次上網查找並仔細閲讀養金魚的“法寶”以後，媽媽終於被我“感動了”，答應給我買幾條金魚。

我們運氣真好，剛到虹橋路，就遇到一個賣金魚的人。呵，好俊的金魚！紅的似朝霞，白的像雲朵……甚至還有的大腹便便的，像是要當着我的面生一羣小魚崽兒。我剛想叫媽媽買那條回來，可沒想到媽媽卻指着最小的那一羣問老闆多少錢。我剛想問媽媽為什麼選這種，媽媽悄悄告訴我，小的好養。

因為時間關係，我匆忙選了3條，回家一看，有兩條還是蛋種金魚中的大泡眼呢！可另一條黑的也不知道是什麼魚，頭上長有一個的疙瘩很噁心，可媽媽説它也是金魚中的一種。

我最喜歡看它們搶食了。我剛扔過去幾粒魚食就立刻被“老黑”（黑色的小金魚）吞食。我乾脆直接扔了十幾粒過去，這回“小蛋”（紅白相間的小金魚）也分享了一些，只剩下“朝霞”（紅色的小金魚）沒吃了。只見它焦急的在水裏游來游去，一對大泡眼望着我，像在説：“主人，我餓，我餓，我餓餓啊！”看着它受餓的樣子，我心裏也不好受，趕緊往它的頭上扔了不少。看它吃得這麼香，“老黑”、“小蛋”就把它的食物搶走了，弄的“朝霞”圍着它倆直撞。

吃飽喝足了，該睡了。它們靜靜地“躺”在水底，一動也不動。於是，我便想走近看看，沒想到我驚醒了它們。待我慢慢地走遠，看着它們再次入睡，我也睡了。

金魚五年級作文 篇6

我家養了六條小金魚，它們有的像美麗的孔雀，展開漂亮的大尾巴；有的像機靈的小滑頭，一會鑽向西，一會鑽向東，總是不安分；還有的十分優雅，在魚缸裏翩翩起舞。

放學回家後，我迫不及待地跑到魚缸邊仔細觀察起來，我發現魚兒的樣子各不相同，瞧！可愛的它們有的穿着一件美麗的紅袍，有的披着一件黑黃相間的大衣，還有的穿着一件色彩斑斕的花裙子，美麗極了。

魚兒吃食時非常有趣，你瞧！那條我最喜歡的“紅晴”小小的嘴巴對準魚食，猛地一吸，那魚食眨眼間就被吞下去了。可另一條“小丑”就沒這麼幸運了，它像“紅晴”一樣猛地一吸，卻沒有成功，因為它是魚缸裏最小的魚，魚食和它的嘴巴一樣大！小丑，加油呦！

這些可愛的魚兒給我帶來了無窮的樂趣。我愛它們。

金魚五年級作文 篇7

真好！朋友送我兩條小金魚，放在一個漂亮的魚缸裏，缸裏有一個簡易的木頭小屋，那是小金魚們舒適而又温暖的家。我給它們取名“珍珠”和“刀疤”。

“珍珠”的大肚子很有節奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個蓬鬆的小圓球，十分可愛。尾一扇一扇像船槳，整天游來游去，不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”，是因為它的臉上有一道印痕，我一眼就能認出它，並且常常在猜測這條疤是如何形成的。

放學回家，我的第一件事就是給小金魚們換水，接着，我朝魚缸裏扔進幾粒魚食，它們見了都爭先恐後地游上來。珍珠甩着長尾巴，速度極快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺裏衝過來，把它擠到了一邊。沒想到，刀疤在搶食物的時候是如此沒教養！珍珠可憐巴巴地看着我，像是在對我訴苦。於是我又朝魚缸裏投了幾粒魚食。珍珠飛一般地游到了魚食邊，大口吞了下去，生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬宏大量”，睜一隻眼閉一隻眼，畢竟它已捷足先登，不如送個順水人情。我想：雖然它們總是喜歡爭來搶去，可不正是因為這樣一幅其樂融融的場景，讓我百看不厭嗎？

真好！有它們的陪伴，讓我的童年多了幾分樂趣，更多了不少美好的回憶。