【精品】五年級的作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天我翻日曆一看，還有三天就三八節了，得趁現在還沒有上學，給媽媽過一個小“三八節”，可是過節總得有點好吃的菜吧！我想：做點什麼好吃的呢？我看到了桌子上的餛飩皮，自言自語地説：“那就包餛飩吧！”説罷，我開始了緊張有序的包餛飩的準備中。
費了九牛二虎之力，終於肉和葱被剁碎，加入香料、各種調料品，然後放在大腕中，調均勻，餡的問題終於搞定了，開始包混飩了，把餡用勺子挑一些在買來的混飩皮放一點，再拉住兩個對角向中間對摺一捏就成餛飩了，（可是説來簡單做來難，我出師就不利，只見我四個角都拉好，開始捏時，我那像老虎鉗一樣的手，抓住四個腳，就往死裏捏，結果被捏成一朵花，唉，這是我第一次包混飩的經歷，不過後來我知道要控制力度，打那次起，我也捏的十分有九分像了）我一邊做一邊想，這個小混飩該叫“福如東海流水”；這個挺着將軍肚的混飩叫：“壽比南山不老鬆，”而這個不大不下的就叫：“和家歡樂，萬事興。”而做個就叫作……
不知不覺幾十個混飩在我手中誕生了，我把它們放進高壓鍋中，不一會高壓鍋“尖叫”起來，等它過了兩分鐘以後，一陣撲鼻的芳香從高壓鍋內飄出來，我連忙打開高壓鍋，哇！真是開鍋滿屋香啊，我把火開到最小，再把高壓鍋保温起來，我剛走出廚房，媽媽就回來了，我看到媽媽的笑臉就像返老還童似的。
五年級的作文 篇2
貓是人們寵愛的小動物，它温順，活潑，可愛，能捉老鼠，會博主人歡心。
以前我媽媽開店時，店裏有些老鼠，所以養了一隻小貓，它的毛顏色是黑白相間的；耳朵豎着的，靜靜地聽着聲音；它的肚子都是白色；尾巴長長的；腳掌軟綿綿的，走起路來，一點也沒有聲音，非常利於捉老鼠；它的眼睛大大的，炯炯有神。貓的眼睛很特殊，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在黑夜裏，它的眼睛睜得又大又圓，即使是在伸手不見五指的地方，也能看清楚東西，因此，再狡猾的老鼠也難以逃脱貓的追捕。
我們家的'小貓非常有趣。它坐在地上時，看到了自己的尾巴，就去抓它，可怎麼也抓不到，就跑起來去追尾巴，但是尾巴長在小貓的身上，小貓跑起來，尾巴也跟着“跑”起來，小貓怎麼也追不到，這場景逗得我和媽媽哈哈大笑，小貓過了好一會兒才明白這是它自己的尾巴。
有時我會把一顆小玻璃彈珠滾到小貓面前，小貓死死得盯着彈珠，過了一會才伸出爪子去輕輕地試探彈珠有沒有危險性，確認沒有危險後才放心地去玩。小貓用腳掌把玻璃彈珠往前推，彈珠滾動了，然後像守門員一樣撲過去，把彈珠按住，有幾次，小貓還會像耍雜技似的抓住彈珠“站”起來。玩了很久，它終於玩膩了，把彈珠丟在那，走開去睡覺了。
它睡覺的地方在我媽媽堆的衣服上睡的。有一次，我看到小貓睡着後，自己翻了個身，滾了下來，我和媽媽看看到這個，又一次哈哈大笑，這是小貓驚醒了，“喵喵”地叫着，好像在説：“笑什麼？有這麼好笑嗎？”又似乎在述説自己剛剛做的夢。
小貓很可愛，你喜歡嗎？
五年級的作文 篇3
本應晴空萬里的天空，現在卻佈滿烏雲。抬眼望去，天空灰濛濛的一片，如披上了一件落滿灰塵的輕紗。雨滴為我哭泣，紛紛落下，可那滴落在地面時響起的聲音倒像是在譏諷我、嘲笑我。寒風吹過，我不禁打了個寒戰，心中感慨：這真應景，多像我心中的那抹悲傷，佔據了我的內心，透不過一絲光線，暗淡無比。
水塘中，我看到的是那張試卷，有着些許鮮紅的“×”，那分數真刺眼。我害怕老師的批評、同學的嘲笑、父母的責罵。那捲子如一塊巨石壓在我的心上，讓我喘不過氣來。我淡淡地説了聲：“我出去散散心。”我在花園中徘徊，雨絲毫沒有變小的意思，無情地拍打着地面，貌似要將我手執的那把傘滴穿。無意間，我瞥見了角落裏一株不起眼的小花，透着一抹鮮紅，渴望生命的紅。從骨子裏透出一股堅毅執着的氣息，但它仍改變不了它的普通。
那叢小花頂着愈來愈大的風雨，卻不低下頭，似乎還挺了挺身子，屹立於此，它竟沒有放棄！雖然不像牡丹豔冠羣芳，沒有玫瑰的妖冶嫵媚，但它那無畏風雨的堅強模樣，是我遠不及的，令我震撼。它並沒有在遇到挫折和困難時就退縮放棄！我轉念想到，當它凋謝之時，心中應該有些失落與傷感吧。可當我的目光再次注視它時，我知道，它不會，它會在陽光下，即使是在惡劣的天氣下，跳屬於它的最後一支舞，展現它的風姿，默默吐露芬芳。
雨漸漸小了，太陽推開雲窗，熠熠生輝，照耀大地。我心中也射進一束温暖的金光，驅散了陰霾。是時候回去了，驀然回首，雨後的那叢小花，嫣然一笑。
五年級的作文 篇4
我的同桌呀，學習優秀，長相還行（説錯了怕他撒嬌）。就有一點不太好————太娘了：天天翹起蘭花指，比女生還女生！
“嗚嗚嗚――咳！”娘娘腔又哭了。
“你怎麼了，有人打你、欺負你了嗎？”我一看他那可憐巴巴的樣子就想吐，因為實在是太噁心了！
“沒事，我只是一不小心把手碰痛了，唉我可真不小心。”
“我的天，你可真嬌氣，碰了一下子就哭？”
“哼！你也不安慰我一下。你知道我多難受嗎？”
“安慰你？我現在只想説，我都懷疑你是不是男生！沒有一點男人味兒”。“討厭，我最討厭別人説男人味兒了，人家就這樣子不行嗎？温柔可愛的不好嗎？”唉！沒辦法，他就是這樣，搞不清楚他，真讓人反感。
可是，有一天放學發生的一件小事讓我對他改變了看法。那天放學，我想終於可以買自己喜歡的《查理九世》了，一邊下樓一邊摸自己的口袋，哎呀！攢了好多天才攢夠的錢呢？一分都沒了，我萬分焦急。這可怎麼辦？
就在這時，我同桌‘娘娘腔’正好走過，看我神色不對，連忙問到“怎麼了？有什麼事嗎？”“我錢丟了，二十多呢，這可是我辛辛苦苦攢的買書的呀！”
嗚――我一下子哭起來。“哦，別急，這好辦。正好我這裏有張免費購書券，你拿去用吧”。“啊……那謝謝啊！可是你怎麼辦呢？你就看不到自己喜歡的書了。要不，還是還給你吧。”
“不用不用，我明天看也不遲，你先拿去用吧。”娘娘腔王子琪説到。
原來，我的同桌也有幫助別人的一面，這真讓我有些吃驚。我現在只想説“謝謝你，王子琪。”
五年級的作文 篇5
我有一個悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫着“逆風”兩個字，還畫了幾條旋風呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發光；球體是用高質量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鑽石。
她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調節軸距，能自由放寬、自由縮窄，對玩快打類花式與複雜搭繩花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們説好了比賽“滾筒”。他先來了個睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會兒在這根繩上，一會兒又彈到了那根繩上，一切都是那麼自如和協調，看來他的技術是又有了長進。該我了，我根據我的悠悠球的調節功能，改造了一下悠悠球，仗着她超強的穩定性和超控性很快完成了整套動作，和表哥打了個平局。第二局是閃電快打，比誰打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來，當打到43下時球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個，我贏了。
跟表哥玩過以後，我對我這個球更是鍾愛在加。在一次次擺弄她的過程中，我又發現她的兩個特點。一是空轉時間極強。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、環技巧的要求很高。我這個球的空轉能力能達到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時，就會安全許多倍呢！
我的悠悠球至今陪伴着我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗，不斷創新，給我帶來無窮的樂趣。 中國大學排名
我愛我的悠悠球。
五年級的作文 篇6
我是一個不愛看書的小女孩，以前，曹老師介紹過很多的書，媽媽買回來，我都不看，放在書櫃上，冷落了這些書。
直到有一天，我到學校，聽到同學們在討論《夏洛的網》書的內容，我覺得很有意思，回到家，做完作業，急忙打開書，開始慢慢地讀了起來，看了一會兒我覺得並不是太好看，就合上書去玩了，第二天來到學校又聽到同學們在討論書的內容，我就湊上去和同學們聊了起來，可是他們比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要趕上他們的進度。回來後我依舊做完作業後去讀那本書，不知不覺快要吃晚飯了，這時我才感覺到這書裏的故事非常吸引人，讓我都忘了時間，終於我和同學們看的內容是一樣的，在課餘的時間可以聊共同的內容，當我看完這本書後，爸爸問我講得是什麼故事，我能告訴他書裏的故事，內容，而爸爸又跟我説：“你覺得好看嗎？”“好看！”我興奮的説，爸爸便告訴我有空的時候可以再去看，也許會看到其它的東西，我同意了。
但是隔了很久，當我又一次讀完《夏洛的網》時，終於明白這本書裏講的真正意義，要珍惜朋友，愛護朋友，讓自己在有能力的情況下幫助朋友，我漸漸的喜歡上看書，而每本書我都能看上兩遍，去明白不同的意思。
現在我要下定決心，努力讀書，認真的看書，我要儘可能讓一些書變成我的精神食糧，去改變我在語文閲讀，寫作上的不足。
五年級的作文 篇7
劉向曾説過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”一本你喜愛的書就像一位最好的老師，一位親密的朋友。
從一歲開始到六歲的時侯，我每天晚上都得讓媽媽講故事：《白雪公主》、《小白兔》、《小馬過河》……每當講完故事之後，媽媽就會給我講從中獲得道理：“孩子，你看白雪公主善良、天真；而那裏的皇后呢？又狠又壞。如果讓你當其中的一個人，你會選哪個呀？”
從七歲開始，媽媽給我買了許多書：《笑貓日記》、《十萬個為什麼》、《中華上下五千年》……自從有了它們，我就天天“抱”着看。一看就忘了吃飯、睡覺。記得有一次，週末，作業全部做完了，我就開始看書，晚上，媽媽到我的房間裏叫我吃飯，我總是説：“你們先吃吧，我等２分鐘就去了。”過了一會兒，我沒去吃飯，還在看書，這時媽媽過來了，把我的書給拿走了。我對媽媽説：“媽媽我正看精彩着呢！馬小跳一會兒都到笑貓家去了，你就讓我把這點兒看完，行嗎？”媽媽笑咪咪地對我説：“孩子，我因為你看書而高興，但是，你不能不吃飯吧！”
瞧！看書可以忘了吃飯，不愛讀書的孩子們，希望你們從現在開始拿起一本書，書中的知識是無窮的！書中的知識是豐富多彩的！書中的故事是無彩斑斕的！
我愛讀書！它就是我最好的朋友，我願意陪伴它一生！
