讚美班主任老師的作文27篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讚美班主任老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讚美班主任老師的作文 1

老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育着未結果的小樹。

時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發現老師的屋子依然着亮，她正在低着頭，彎着腰，一動不動地批改作業，她為了什麼就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖着疲憊的身子走向講台時，我們的'眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊！成功在於付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程裏凝結着老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。

老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落裏發呆，是您看見了我並讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心裏由冷到暖。當來到家裏時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多麼無私呀！

老師，我讚美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我讚美您的無私，讚美您的高尚，讚美您為我們付出的一切！

讚美班主任老師的作文 2

人們常説：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養成人。這些老師之中，一年級的許老師最值得我讚美。

因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。

每次做作業時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解；每當我有病時，許老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。

有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地説：“吳婧，是不是感冒了。”我點了點頭，許老師説：“感冒要吃藥的呀！”我難為情的説：“剛吃過。”許老師轉身倒了一杯開水對我説：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”那時，我的眼眶裏那晶瑩的.淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她並沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業，可我卻這麼脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……

我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個温暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。

讚美班主任老師的作文 3

我上了四年小學，也認識了許多老師，有可愛的、嚴厲的……可是，令我印象最深的卻是我一至三年級的班主任——朱老師。

朱老師中等身材，不胖也不瘦，卻有一副慈祥的面孔。兩隻眼睛炯炯有神，讓人看起來和藹可親，感到十分的温暖。朱老師不是年過五十的老人，也不是一二十歲的年青人，可幹起事來從不婆婆媽媽，總是那麼幹淨利落。

記得那是二年級的一箇中午，在上第一節課時，下起了傾盆大雨，一直下到放學的時候，雨也沒有停止，真不知道天上的仙女受了什麼委屈，這麼哭個不停。過了一會兒，一批有家長接的同學回去後，教室裏還剩了少數同學。朱老師看這雨越下越大，同學們又沒帶雨傘或是雨衣，老師急了，她左看看、右瞧瞧。突然，朱老師想起了被“遺忘”在角落裏的那把雨傘。於是，朱老師的.頭腦裏萌發出一個想法：把家離學校近的同學送回家。朱老師想到就做，拿起傘，手緊緊地牽着同學的手，頂着狂風、暴雨，把同學一一送到了家，還把自己昨天剛買的傘借給了離家最遠的那位同學，自己卻冒着雨跑回家。

第二天早晨，那位拿了老師傘的同學在把傘還給老師的時候，經過老師的辦公桌，他看到朱老師在認真地批改着我們的作業，旁邊還有一碗剛熬好的中藥，那位同學感動得流下了眼淚，他不想打攪朱老師，就悄悄地把傘掛在窗户邊，還把一滿袋的梨子放在了窗户邊。

老師，你這麼辛勤地為我們操勞，你真是我心中的榜樣！

讚美班主任老師的作文 4

我們的班主任個子高高的，一頭烏黑亮麗的頭髮顯得很有精神。一對炯炯有神的大眼睛看起來美麗又動人，嘴脣薄薄的像一個嬌豔的小姑娘。

你別看她美麗年輕卻管得十分嚴格。有一次，我們正在津津有味地聽課，有一個同學走神，馬上就被班主任的火眼金睛給狠狠地抓住了，害得大家下課都要上課，放學後都要罰坐。

不過班主任並不是不盡人情的一位老師。有一次我被雨淋濕了就發燒了，卻沒有一位同學來幫助我，就連我最好的朋友康寧也沒有幫助我。我心想：只有三個星期就要期末考試了，這可怎麼辦呀？正在我着急的時候，班主任“大駕光臨”，來我家細心地給我講課，沒有一字疏漏。

正是這個原因，我越來越喜歡這個班主任。有一次，我急匆匆地跑回家看動畫片，卻把帶作業本的事忘得一乾二淨，外面下着傾盆大雨，我進房間準備寫作業時卻發現自己的作業本忘帶了，家裏的傘又被爸爸拿去了。我一邊拍手一邊跺腳，心裏越來越着急。這時，我看見一個熟悉的身影，原來是班主任，看到班主任自己的'衣服都淋濕了，我的練習本卻一點都沒有淋濕，眼淚差點掉了下來，班主任卻不聲不響地走了。

我們的班主任是一個善良年輕美麗的老師。

讚美班主任老師的作文 5

我們的班主任是女生，她身材嬌小，喜愛運動。她有一頭烏黑的頭髮，一對大大的耳朵，一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，下面長着一個高高的'鼻子，還有一張像櫻桃似的嘴巴，而且能説會道，笑起來嘴脣邊還有兩個可愛的小酒窩。

她能文能舞，是個多才多藝的奇女子，不信你看。她一到星期天的時候會約上三五成羣的戲友一起唱戲，在舞台上表演她們自己喜歡的越劇。踩着輕快的步伐，唱着優美而又動聽的戲曲，讓人聽得神魂顛倒的。

每當有空的時候她就會練字、看書，一看就看幾個小時，看得津津有味的，字寫得鈧鏘有力，彷彿沒有什麼能難得倒她。

平時老師對我們雖然很嚴格，經常對我們進行思想教育。語文課上，同學們認真地聽，時而安靜，時而熱鬧，你自己來聽聽就知道是怎麼回事啦！下課的時候，老師特別會和我們開玩笑，感覺和藹可親，像極了一個“大孩子”。

這就是讓我們可敬可畏的班主任老師，我們都喜歡她。

讚美班主任老師的作文 6

我的班主任是一位年輕的老師，她的個子中等，每天穿着一件豹紋大衣看上去非常霸氣。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高鼻樑上架着一副眼鏡，靈巧的'嘴巴説起話來滔滔不絕。

她對我們非常嚴厲。但是，下課的時候不管我們有多吵，老師依舊面帶微笑。有一次，我的同學上課説話，老師嚴厲的對那位同學説：“上課不要説話！”可是那個同學不但沒有聽還在繼續説話，老師就抄起戒尺，向那位同學走去。那位同學仍不知情，結果被老師很狠地打了一棍。

從此，老師總是站在教室後面，只要同學們説話，老師就會從後面神不知鬼不覺地給那位同學來一棍。後來，同學們上課再也不敢亂説話了，每當上課鈴聲一響，同學們立刻坐到座位上，拿出語文書準備上課。

而這位班主任老師就是大名鼎鼎的龍老師，我愛我的老師。因為她上課時認真講課，下課後，當同學問老師問題的時候，龍老師會用温柔和親切的語氣回答，這樣的老師值得我們敬佩。

讚美班主任老師的作文 7

我們的班主任鍾老師已經六十多歲了，頭上已經出現了一些白髮，牙齒也有幾顆鬆動了。但是鍾老師對我們十分關心，對工作也非常敬業。

那天下午放學時“呼呼呼”狂風颳起，烏雲吧天空染成了不同的顏色，同學們都匆匆忙忙的往家跑，只有鍾老師默默無聲的目送同學們走後回到了辦公室，開始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起，順着玻璃留下來。老師還是聚精會神的'、習慣的用那雙已經有了許多皺紋的手認真地寫着。一直到傍晚，老師用那批改完作業疲倦的手收好我們的作業。並把明天要用的東西準備好，穿上大衣，騎上自行車孤獨的消失在黑夜中。我看着鍾老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。

今天，這是我第一次把老師和媽媽的稱呼連在一起。鍾老師那關愛同學的精神讓我永遠記在心上。

我愛可敬可親的鐘老師。

讚美班主任老師的作文 8

我們班的班主任是一位温柔，漂亮的女性。她是我們的數學老師——邱老師。

邱老師有一頭美麗的秀髮，不高的個子，潔白的臉上有雙漂亮的眼睛，小巧的嘴，可愛的鼻樑，我們都很喜歡邱老師。

邱老師在上課的'時候，對我們很負責而且嚴厲，下課的時候對我們很温和，和睦可親。

邱老師給我們上課的時候總是抬着頭，挺着胸，顯得格外精神。

邱老師每天辛辛苦苦的工作，把知識都教給我們。在她的每一節課中，我們都認真得聽邱老師講課，能在期末考試中取得更好的成績，不厭起煩地給我們複習了一遍又一遍，知道我們完全明白為止，最後終於在學期結束的時候取的了不錯的成績，老師的辛苦總算沒有白費。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。

讚美班主任老師的作文 9

我的班主任姓陳，是一個女老師，她個子偏矮，一頭烏黑的長髮披在肩上，炯炯有神的眼睛上架着一副黑邊框的眼鏡，看上去很斯文。

陳老師像一們慈愛的母親關心着我們，有幾次同學沒帶口風琴，都是他去幫我們借的，記得一次上勞技課的`時候，我不小心把手指給害破了，嚇得我哭了起來，陳老師連忙停下手中的工作，跑過來用按壓法幫我止血，還不停地安慰我，鼓勵我要勇敢一點，又陪着我去衞生室包紮了一下，現在每當想起這件事我的心裏仍然感到很温暖。

陳老師不僅關心我們的生活，她對我們的學習也很關心，對工作更是負責。每天放學後她都要讓作業沒改好的同學留下來，耐心地指導他們改好作業，每次她都是最後一個離開教室的，在我們和陳老師的共同努力下，我們的語文成績越來越好。我們也越來越喜歡親愛的陳老師。

這就是我的班主任，一個關心同學、對工作認真負責的好老師。

讚美班主任老師的作文 10

秦老師是我的班主任，從一年級到現在，她一直教着我們，是我們的語文老師。秦老師扎着一個馬尾辮，帶着一個手錶。經常給我們講一些她親身經歷的事。

一年級剛開學時，我還是一個什麼都不懂的小孩子，剛進門，秦老師就笑眯眯的迎接每一位同學。

開學第一天，秦老師給我們立了許多規矩。記得秦老師要給我們頒發小紅花時，她説誰紀律好，就先給誰發，我坐的`很直，秦老師指着我説：‘‘這位同學紀律很好“，説着，就把我拉上講台，問我叫什麼名字，我給秦老師做了自我介紹，之後，秦老師在我胸口上別了朵小紅花。從此，它就時時刻刻提醒我要保持紀律。

還有一次，我生病請假了，秦老師怕我落下功課，就找人給我補課，還説不懂了問她。所以我就好好學習爭取不落下成績。

我非常喜歡秦老師，她雖有點嚴厲，但也很和藹、很有趣。為人師亦為人母，致敬可親可愛的秦老師。

讚美班主任老師的作文 11

秦老師是我的語文老師，又是我的班主任，一年四季不愛怎麼變化的一直扎着馬尾辮，穿着帶花的.上衣，還有藍色牛仔褲。脾氣有時十分暴躁，有時講起故事又十分温柔。

一次，秦老師娓娓動聽的講了一個故事：有一個人，帶着他的兒子，去他工作的公司，在公司的小花園裏，一個打掃衞生的老者走到了他們跟前。這個人對他的兒子説：“以後不好好學習，就要像老者一樣，靠打掃衞生生活，沒有出息。”老者説：“你怎麼瞧不起人，我是這個公司的董事長，告訴你，你被開除了。”秦老師講完，神色飄然，沉浸在故事中的角色中。又鄭重的説：“你們可不能做這樣的人。”

秦老師每次講的故事，都有教育意義，有時還有動作，動作暢通自然。表揚人時，繪聲繪色，眉飛色舞，批評人時，嚴辭歷句，性格多變。

只就是我的班主任秦老師，十分喜歡講故事，愛在故事中教育人，我們大家都喜歡。

讚美班主任老師的作文 12

我的班主任姓“程”，我們都叫她程老師，程老師已經帶我們五年了，程老師眼睛大大的'，眼睛上有一副眼鏡，有着很長的頭髮，程老師喜歡黃色，更喜歡小黃人，在課上程老師對我們嚴肅，嚴謹。在課下程老師就會陪我們一起玩。程老師對工作非常認真。

記得那還是三年級的時候，冬天正在下雪，第一節課是數學課，第二節課是語文課，程老師要帶我們下樓玩雪，班裏面一片歡呼，有的人開心的都摔倒了，程老師的一個手勢全班都安靜了下來，程老師認真的對我們説：“大家都把衣服穿好，帽子，手套帶好，下樓時不要蹦蹦跳跳，以免摔倒了。”到了樓下程老師嚴肅地説了一句：“記住一定要注意安全，不要打鬧。”同學們一起點了點頭就都去玩了，過了一會兒程老師覺得無聊就也參與進來了。學校弄得可熱鬧了。我們班有人打雪仗，有人堆雪人，還有的人在雪地裏滾來滾去……每個人都笑得很燦爛，程老師笑得就像花開了一樣。

我永遠都不會忘記這個日子。

讚美班主任老師的作文 13

我的班主任是一名親切的女教師，姓董。她的身材很苗條，皮膚白白的。一頭烏黑亮麗的頭髮每天扎一個馬尾辮精神極了。一副眼鏡架在高高的鼻樑上，讓人見了就肅然起敬。

董老師對我們的要求非常嚴格。記得剛上一年級的時候，上課時我不由自主地吃起了零食，這時董老師走到我身旁，語重心長地説：“你現在已經是一名小學生了，上課要遵守課堂紀律，這樣隨便地吃零食你覺得好嗎？”沒有嚴厲的語言，可是讓我感到很慚愧。

下課後，我正因為違反了課堂紀律而自責傷心時，董老師走到我的`身旁，親切地説：“剛才老師是不是對你有點嚴厲了？”我點着頭紅着眼睛説：“對不起董老師，我以後再也不上課吃零食了，一定改正錯誤！”董老師笑着，摸着我的頭和藹地説：“知錯就改就是好孩子！”

這就是我的班主任，一個和媽媽一樣的老師。

讚美班主任老師的作文 14

我們有一個可愛的老師，她是我們的語文老師，她十分的好，我們都十分的喜歡她。

我們的語文老師姓孫，是我們班的班主任，我們班的班主任管我們全班的人。我們的語文老師原來有這長長的頭髮，十分漂亮，後來又剪成了短髮，也十分的可愛，還有一些漂亮和威嚴，不管她是長髮還是短髮，我們都十分的喜歡這個老師。雖然教過我的老師很多，但我卻十分的喜歡他。

剛分到班時，我以為老師會十分的兇，結果見到了老師，接觸之後，漸漸地發現她不但不兇還很可愛，還會教許多我們不會的.知識。我們的班主任還帶着我們班參加了歌唱比賽，雖然很遺憾，沒有晉級，可我們的老師沒有兇我們，而是鼓勵，讓我們再接再厲。

我們的老師很棒。在她的諄諄教誨之下，雖然才開學幾周，但是我們班已經拿了整整五張獎狀了。

我愛我的老師。

讚美班主任老師的作文 15

閻老師是我小學裏的啟蒙老師，她已經擔任了我兩年的班主任，又是我的語文老師。

她在我的`眼裏，第一印象是戴着一副圓圓的眼鏡，身材纖細，説話温柔細語，對待我們學生非常耐心，我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。

閻老師生活中就像慈母般對我們循循善誘，但是上課時對我們每位同學非常嚴格，課堂上不允許同學們交頭接耳，作業字跡清晰工整等，對待犯錯的同學也是諄諄教導。

閻老師很注重培養我們的學習氛圍和學習習慣，教導我們利用課餘時間看書、寫字、畫畫等。同時她也很注重讓我們勞逸結合，比如提倡我們愛護眼睛做眼保健操。下課多站立活動活動，比如同學們聊聊所見所聞，不僅可以增進同學們的感情，還可以擴展知識。

我的班主任是位很負責任，很可親的語文老師，我很喜歡她，因此我也很幸運的成了一名語文小組長。我會再接再厲，聽班主任的話：好好學習，天天向上。

讚美班主任老師的作文 16

從三年級上冊開學的第一天起，以前教我們的趙老師換成了丁老師，我還在擔心：呀，換老師了。萬一老師兇怎麼辦？畢竟不習慣。但又沒辦法。

可是，丁老師才只教了我們一星期，我就已經適應了。這位老師和藹可親、和顏悦色。丁老師有時説一句話，全班就哈哈大笑，給同學樂趣。

丁老師帶着一副眼鏡，打着一隻馬尾辮，四十多歲左右，身材不胖不瘦。平時低頭看書報。平視上課不發火、不生氣。

丁老師的'温和可有許多例子。有一次，過六一兒童節，學校舉行了接力賽、長繩比賽和拔河比賽，三樣比賽全輸，有不同的理由：接力棒掉了，還差一段距離；幾次失誤，沒跳進；二班胖的人多，不公平。回到教室後，丁老師説：“這次輸了，我們學習一定要比他們好。”

有丁老師這位班主任，真好！

讚美班主任老師的作文 17

我的班主任叫周。他不高，有一雙大眼睛。他總是穿着淺色外套和深色褲子。另外，他感覺自己像個父親。

老師的班級風格很特別。以前老師的數學課總是讓我睡着。但是周老師上數學課的`時候，如果遇到習題，就會讓我們去競爭，讓我們覺得緊張，覺得有趣。老師也很嚴格，無論是打掃衞生，作業，整潔，秩序等等。老師一定會讓我們由壞變好，好的更好！

老師也上課講故事聊天。尤其是語文課，只要老師看到和他所知道的有關的東西，他就會説。之前老師教我們雙關語的時候，老師舉了幾個例子，讓我和全班幾乎鬨堂大笑！

老師説如果班裏有生日，我們可以唱歌，大家都很開心。當時我就想：一個長得這麼兇的老師，會讓我們做這麼好的事。現在，我終於知道這句話的意思了。

我會聽，照老師説的做。像我父親一樣，益銘先生教我從錯誤的道路回到正確的道路。真的非常感謝他！

讚美班主任老師的作文 18

我的班主任，我們的數學老師，有一頭黑色的直髮，身材高大，臉上總是帶着微笑。彎彎的眉毛下有一雙美麗鋭利的眼睛，小小的嘴巴總能吐出大學的問題！何老師不像其他老師那樣喜歡打扮、化粧、燙髮、染髮。她總是喜歡穿簡單的'衣服，扎頭髮，給人一種運動和精神的感覺。何老師平時對我們很好，處處為我們着想，所以不到一個月，老師就深得民心，同學們都很喜歡他。

何先生是一個有進取心的人。記得我們練拉拉隊的時候，學校老師沒有抽時間回家休息吃飯，而是陪着我們，看着我們練廣播操，希望我們考年級第一。一再地。我們的汗水往下滴，我看到老師的汗水往下滴。老師為我們歡呼，敲打着節拍，一遍又一遍。我們都被感動了。

我最喜歡我的班主任————何！

讚美班主任老師的作文 19

我的班主任是劉老師，她長着胖胖的臉，圓圓的眼睛，高挺的鼻樑，帶着一副眼鏡，她是嚴厲的老師，做小動作都會被她發現，但在課間，她是我們的朋友會跟我們聊天，跟我們一起玩，比如有一次，下課了，她和我們聊上課聽得好不好呀？有什麼不懂的我再給你們講一下，所以我們很喜歡這樣的.劉老師，劉老師很喜歡吃也很喜歡旅遊，她老是説自己是一個吃貨，也説自己很喜歡旅遊但是我們也從她的實際行動看出了她的喜好，跟她説的一樣，她沒有騙我們每次假期她女都會出去遊玩一次，她説省裏玩完了去國裏玩國玩完了再去世界玩，果然每一次開學時，她女都會讓我們看她玩的視頻和圖片，我們喜歡這樣信守承諾的劉老師，我和，同學討論你們最喜歡什麼課？果然大多數人都選擇的都是語文課，因為語文課是劉老師講的，大家都很喜歡劉老師。

老師，您辛苦了，在接下的三年裏，我會更聽話，學習更好，不讓您失望。

讚美班主任老師的作文 20

賈老師，我們的班主任，個子不高，留着一頭捲髮，上身着紫色羽絨服，下身着黑色牛仔褲，看起來非常漂亮。

賈老師不僅在生活上關心同學，還在學習上幫助同學，聽她講課時總是那樣生動有趣。有一次，我們班的蔣妮哲不小心説了一句：“得到小紅花是一種負擔。”有些同學紛紛向老師打小報告，賈老師知道後，並沒有生氣，而是和顏悦色地教育蔣妮哲：“孩子，你要積極向上，更要好好學習，以後別讓他人再打你的小報告了，做一個品學兼優的孩子。”

通過賈老師的'話語，蔣妮哲逐漸改正這個缺點，以後再也沒説這類的話。

還有一次，賈老師帶領我們學《電腦住宅》這一篇課文，主要講了電腦住宅中的電腦如何使用和帶來的方便。在課堂上，賈老師把電腦比喻成“人”，並根據課文的介紹畫出圖，讓我們在圖中更加熟悉電腦住宅。

我愛我們的班主任，更愛她的品質和教學。

讚美班主任老師的作文 21

我小學五年級的班主任，她最不變的就是她的馬尾辮，她的表總是反着帶，還有一雙彷彿會説話的眼睛，時常警告我們好好學習。這就是我們的班主任一秦老師在四年級下學期時，在一次習作練習時，因為我習作寫完不合格，當時是這樣的：老師走進教室，“砰”的把作文重重的摔在講桌上，她説：“再説，你看看這不合格的作文，我都沒想到還有你賈田源。”老師用嚴厲的眼神瞪着我。又説：“這麼簡單的作文都不會，你都四年級了，跟了我四年。”“刷”的.用力把我的作文扔到了地上，我只好撿起來重新寫一份了。

她的表情我不會忘記瞪那個同學就立馬做端正，她跟別的老師談話總是笑容滿面，還總是戴着五年沒變的遮陽帽。

在一次換文一徽章中，我拿着獎牌上教室去，到班上，同學都給我鼓掌，老師也露出了笑容，好像再説：“你真是個好學生，為我們班爭了份榮譽。”

老師真的像李商隱説的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我的教育我終身難忘。

讚美班主任老師的作文 22

我的班主任，她是我們的語文老師。大家都叫她陳老師。陳老師很漂亮，個子很高，皮膚白皙，眼睛明亮，頭髮烏黑。她喜歡編辮子，看起來像個電影明星。

陳對我很好。她鼓勵我上台主持活動，還把我選為優秀的升旗手。不過，陳老師對我也很嚴格。我記得有一次我寫了一篇字很差，陳老師嚴厲地批評了我。我的班主任有時很嚴格，但我喜歡這樣的班主任。

我的新班主任我們四年級有了一位新班主任。班主任姓黃，姓魏，你聽他的話一定以為他是個男人，但我們看到他時，他是個女人。我們都很驚訝！她有一個特點，總是重複她説過的話。她已經工作了29年，是我們學校的字標誌。

她的作業非常少，她是我們學校佈置作業最少的'老師。她的講座也很有趣，所以我們都喜歡他的講座。如果你想聽，請到光明路小學41班來找我。

讚美班主任老師的作文 23

當我第一次帶着恐懼走進校門的時候，你陽光般的笑容安慰了我。你把我恐懼的心帶到了學校，帶到了五彩繽紛的校園，帶到了自習室。

當我帶着疑惑面對難題時，你耐心細緻的講解，給我新的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題，帶到了類比解題的思路，帶到了有趣的數學世界。

當我羞愧地面對自己的錯誤時，你有意義的教導給了我做人的道理。你把我年輕的心和無知的心帶到了正確的真理，帶到了我相信未來應該正確面對錯誤的信念，帶到了我從錯誤走向正確的生活。

當我快樂地對待成功時，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了嚴格的“山”，帶到了進步的“流水”，帶到了自強不息的世界。

感恩的.老師不需要我們做什麼驚天動地的事。它體現在日常生活的每一點上。

上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課後看到走廊裏的老師，淡淡的笑着，禮貌的“老師你好”，也是感激。

讚美班主任老師的作文 24

我們的何老師，浩瀚如海，不可估量，美麗如雲，深邃如藍天。然而，老師喉嚨痛得很厲害。

有一次，老師的喉嚨又爆發了，聲音很桑迪。劇痛再次折磨着她。在這種情況下，學生們看在眼裏，但痛苦在心裏。

語文課上，學生一個個走進老師，老師沉默不語。過了一會兒，何老師拿起書來講課。她的聲音嘶啞，但我們能清楚地聽到。

突然，何老師説話了，聲音越來越沙。我們忍不住了，異口同聲地懇求：“何老師，休息一下！"但是老師被迷住了，好像沒聽見。我還是堅持講課。我不禁感到起伏不定，思緒萬千。。。

我願做你清澈的春天——生命滋潤你嘶啞的.喉嚨，沖走你門口滿眼的疲憊，從懸崖上偷走一束鮮花，讓它永遠盛開在你的窗前。

雖然我不是你最關注的學生，但你是我在中國最有影響力的老師。今天，你的學生願意永遠快樂。

讚美班主任老師的作文 25

我的班主任，是我們的數學老師，她有一頭束起的烏黑的直髮，高挑的身材，臉上總是掛着微笑。彎彎的眉毛下有一雙美麗而鋭利的眼睛，小小的嘴巴里總能吐出大學問來！賀老師不愛打扮，不愛像其他老師一樣化粧，燙，染頭髮，她總喜歡穿樸素的衣服，束起頭髮，給人很運動，很精神的感覺。賀老師平時對我們很好，處處為我們着想，所以不到一個月，老師就深得“民心”，同學們都很喜歡賀老師。

賀老師是一個積極進取的人。記得我們練習啦啦操時，放學老師沒有抓緊時間自己回家休息，吃飯，而把我們留了下來，守着我們練習廣播操，想讓我們取得年級第一名。一遍又一遍……我們的'汗水滴了下來，我看到老師的汗水也滴了下來，老師為我們加油，打節拍，一遍一遍……我們都很感動……

我最喜歡我的班主任————賀老師啦！

讚美班主任老師的作文 26

我的班主任有一頭黑色的短髮，笑容燦爛。她是陶老師。

陶老師很有耐心。只要我們的課業有問題，她就會不厭其煩地一遍又一遍地教我們，直到大家明白老師很注重清潔。每天都能看到她拿着掃帚和簸箕，東掃西掃；另外，她對我們的日常也很嚴格。如果離開教室在另一個部門，如果椅子沒擺好或者抽屜沒擺好，可以保證回來的時候桌子上會有一把紅粉筆做的叉子，每天早上檢查更重要；陶先生雖然教的很認真，但是上課的時候談笑風生，讓我們學的很快，特別是我們表現好的時候，老師的笑容比糖果還甜。

每天放學後，老師總是很晚回家。老師把所有的.時間和精力都放在我們身上。雖然有時有些學生上課心不在焉，辜負老師的苦心，但老師總是以勤奮的精神引導學生向上。

我很高興被陶老師教。希望自己除了課本上的知識，還能從老師那裏學到做人做事的道理，讓自己以後成為社會上有用的人。最後，我想説：“老師，您辛苦了！謝謝！”。

讚美班主任老師的作文 27

我們的班主任是秦老師，中等身材，一頭烏黑的頭髮扎着馬尾辮，她和藹可親，像媽媽一樣關心着我們。

秦老師對工作非常認真負責。我最大缺點就是粗心，丟三落四，不是橡皮丟了，就是鋼筆找不到了，寫字時不是多一橫就是少一豎。有一次，寫作業我把開字寫錯了，秦老師走到我跟前，語重心長的説彬彬開字第三筆是撇不是一豎。以後寫作業要認真。如果像你這樣不認真，衞星就飛不上天，蛟龍就下不了海。我慚愧的.低下了頭。

有一次，上語文課時，秦老師提出一個問題。讓同學們解答。我雖然會，但不敢回答。秦老師看出了我的心事。把我叫起來回答問題。我紅着臉站了起來。因為緊張而忘記了答案，老師用鼓勵的眼神看着我，彷彿説孩子，我相信你加油。我受到老師的鼓勵，信心倍增，很流利的回答了問題。從此以後我發言有了進步。

這樣的好老師同學們怎麼會不喜歡她呢？