年的樣子小學作文（精選29篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的年的樣子小學作文，歡迎大家分享。

年的樣子小學作文 篇1

“年是什麼樣子？”我常倚着窗，疑惑地想着。

年已悄悄來到，我便詢問老爸同樣的問題。老爸神祕地眨了眨眼，在我耳邊悄悄説道：“看！聽！嘗！”

一、聽

一到除夕，我便行動起來，用耳朵傾聽年的蹤跡。家家户户放起鞭炮，“噼裏啪啦……”這邊還未停歇，那邊又響起，接龍似的。這是年的掌聲！有些人在觀音前執着香説個不停，這是年的祈禱！

晚上，隨着春節聯歡晚會的相聲、小品的演出開始，哈哈的笑聲在每個家庭此起彼伏，織成了悦耳的樂章，這是年的笑聲交響曲！我仍然不太清楚年的樣子，看來，我還得細細捕捉！

二、看

一對對鋪着金粉，承載着新年祝福的春聯準時來到了它們的工作崗位。大紅燈籠高高掛，在風中搖來擺去，越要越紅火，越搖越快樂。煙花如同一位仙子，在黑夜的舞台上跳着多姿多彩的舞蹈，格外耀眼，吸引着凡夫俗子的眼球。人們的臉上盪漾着喜氣洋洋的光暈。嶄新的衣服更加為新年點綴出快樂的星火，懷中的硬幣和糖果給了每個孩子甜甜的笑容。

晚上，長輩們遞上紅包，“吉祥福氣”的祝福讓孩子們的笑容更加美麗。守歲的人也不閒着，嘴裏嗑着瓜子，杯裏茶香四溢。春晚讓人們的臉上精彩不停：大家一會兒被趙本山的小品《同桌的你》逗得捧腹大笑；一會兒被旭日陽剛的《春天裏》感動不已；一會兒被那神奇的魔術搞得目瞪口呆；一會兒被那驚險的雜技驚歎不已。年的樣子，我已經明白了七八分。

三、嘗

除夕晚上，團圓飯是重點。等大家都坐齊了，就開動了。長輩們夾着魚説：“年年有餘！”舀着湯圓説：“幸福團圓。”雞、鴨、魚、肉在大年裏成了幸福的象徵。孩子們吃得直打飽嗝，大人們也直拍圓鼓鼓的肚子。

我終於知道了年的樣子——喜氣洋洋！

年的樣子小學作文 篇2

我還記得在我沒當班長之前，和兩個好朋友被江湖命名為“三個瘋丫頭”，那時候我們行走江湖，靠的就是瘋，我們在講台上唱好漢歌，踩在桌子上尬舞。

那時候我們最喜歡乾的事就是跑到老師辦公室去偷看試卷，總是那麼迫不及待，明知道下午就要發了，中午還是想去看一眼。那天，我們三個一起登上了5樓，手做出了槍的樣子，賊頭賊腦的靠着牆前行。我小手一揮，示意旁邊的007過去，誰知007不願意，慢慢的往後退。看來這是要我親自出馬的樣子，我彎下腿來，慢慢的一步一步接近辦公室的門。只聽到有腳步聲，懶得管他是誰，因為我們來習慣了，腳步聲有什麼大不了的。過了大概幾秒鐘，有人拍了拍我的後背，我以為是007又來煩我，她一定是覺得不能這麼幹，得回去。這傢伙就是懦弱，我乾脆就沒理她，結果她又來拍我，我一轉頭正想罵，卻看見了老師的臉，魂嚇的都要飛了。而007和008，早就在牆根罰站了。那時候的我，可能是正直惹事的年華吧，總是罰站，但是卻總有人陪我，那就是另外兩個瘋丫頭。

但自從我當上班長以後，就再也沒有人叫我們三個瘋丫頭了，我很懷念那時候的時光，於是那天我就跟同學們説，午讀是午讀，你們好好讀書，在放學的時候，或者下課的時候，你們可以繼續叫我瘋丫頭，我很愛聽呢。説完我們班同學都笑了，我又迴歸了以前的生活，我想，這種親密無間毫無阻礙的友情才是最可貴，最讓我喜愛的。

年的樣子小學作文 篇3

我的房間是乾淨而整潔的，那裏是我快樂的小天地。

我的房間是有透明的玻璃窗户，有藍色的書桌，有粉紅色的小牀和温馨小枕頭的房間。媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸也常來教我做功課。我的書籍，玩具和我獲得的獎品都放在那裏。

雖然我很喜歡我現在的房間，但是，有時候，我也會陷入幻想，希望我的房間和現在不一樣。

我希望我的房間是一所醫院，我做經驗豐富的院長，“小熊”“小狗”“小貓”“小白免”做病人，我給他們一個又一個診斷病情，芭芘娃娃做温柔的護士，用巧克力做藥材，可以讓病人免去吃藥的痛苦，又能醫治各種疾病……然後看着他們康復，健康快樂的生活。哇，這樣該多好啊！

有時也希望我的房間寬闊明亮，讓地震災區的同胞可以遮風避雨，讓他們坐在這裏講故事，聊天，做自已想做的事情，幫助他們走出地震的驚慌和恐懼。

有時也希望我的房間是童話的世界，在我孤獨的時候，有天使的陪伴，在我迷惘的時候，有仙人的指點……這樣我就可以擺脱孤獨，忘掉煩惱，無憂無慮的生活，做一個真正的快樂精靈。

我更希望我的房間是……希望被媽媽打斷了，我又回到了現實，投入了緊張的學習，只有知識才能改變現實，只有知識才能讓我的希望變成現實。

年的樣子小學作文 篇4

我懷着滿心的歡喜同爸爸媽媽去春遊，來到了姥姥家的鄉村田野這裏堪稱“世外桃源”。

來到這裏，空氣是新鮮的，天空也是明朗的，我不由得心情也和這春天春意盎然起來。放眼望去，大地就像披上了綠色地毯，特別是那些大片大片成林的樹就像綠色的海洋，一陣清風吹過掀起陣陣波浪，從林的這頭翻滾到林的那頭壯觀極了！

我奔跑着來到這片樹林。這裏有楊樹，柳樹，榆樹，杏樹，桃樹。我站在柳樹下看它那嫩綠的枝條就像婀娜多姿的姑娘隨風飄舞着，葉子的鵝黃色光芒讓人眼前一亮，我伸手扶住一條柳枝發現它的葉子邊有細細鋸齒還真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

而旁邊的榆樹我卻只發現了榆樹錢，卻並沒有看見它的葉子，原來榆樹葉有點壞壞的呢，它先讓樹錢來打探春天的虛實，然後才縮手縮腳的出來和春風打個招呼。楊樹也打了哈欠，在春光下把自己的葉子秀了出來，地面的小草也感受到了春風的撫摸冒出地面。

漫步在林間，嘰嘰喳喳的山雀正在忙裏忙外的築巢，而畫眉鳥則用它優美的歌喉唱出屬於春天的歌曲。偶爾頑皮的小麻雀從樹叢中俯衝出來像是給你打招呼，我會隨之追逐它跑上一段距離，讓我倒是覺得它在丈量土地，才無意之中差點衝撞到了我。

在這裏一陣陣香氣撲面而來，那是美麗的杏花，桃花，梨花，蘋果花，博得我這小小遊客的歡心，還有那不知名的小野花也會含苞待放讓我為它駐足。

我邊走邊哼着小曲，偶爾也會連蹦帶跳起來沐浴在春天陽光下舒服極了。

年的樣子小學作文 篇5

在一個極地動物園中，我看到了一隻小北極熊。在説明上寫着：它是不久前被北極考察隊員發現的，它已經是這個世界上僅存於世的最後一隻北極熊。

它名叫陽陽，在它剛生下來時，長着一雙水靈靈的大眼睛，全身雪白雪白的毛，一看就讓人產生愛慕之心。可是如今再一看，它的眼中發出疲憊的目光，因為地球在不斷升温，它為了要散熱，全身的白毛已經幾乎全部脱落。

陽陽的命運很悲慘，不久前他還在媽媽的懷抱。可是有一天，小北極熊在海里捕魚，突然海水震動起來，一條大鯊魚遊了過來，就在這緊急關頭，陽陽的媽媽來了，為了保護陽陽與鯊魚搏鬥起來，鯊魚説：“你還敢和我鬥，不要命了！”説罷，張開血盆大口向陽陽的媽媽咬去，陽陽的媽媽壯烈犧牲了。它自己困在冰川上，看着被血染紅的海水，又想起了自己的爸爸。

它的爸爸在陽陽剛出生不久，前去尋找食物，就在這時，一隻強大的北極熊要吃掉陽陽母子。在這緊急關頭，陽陽的爸爸趕來了，救了母子倆。可是在與強大北極熊決鬥時，它同歸於盡了。陽陽深情地舔着媽媽的屍體，它越想越難受，自己跳入海中……

是什麼讓這隻可愛的北極熊落到了如此下場？是人類！如果不是人類，怎麼可能變成全球變暖，氣温升高？我想勸勸大人們：快醒醒吧，保護北極熊、保護企鵝、保護金絲猴……

保護動物就是保護我們的地球！

年的樣子小學作文 篇6

看着自己努力的樣子，真感到欣慰。

為了自己而努力奮鬥着，也為考試中能取得好成績而努力奮鬥着。

那些日子，我非常的努力，為了迎接着這次考試，不知花費了多少心思去學習，數學英語一遍又一遍地做題，也不知道家中的試題又做了多少。

看了一遍又一遍的書，寫着一遍又一遍的題，理解了每一句古詩，背誦了無數遍的數學公式，默寫那令人眼睛發黑的英語單詞，還有那物理一張張做不完的卷子，政治的那些重要知識，歷史地那一張張卷子和那些事件，地理和生物那點圖……這些東西充滿了我的生活。幾個星期過着同樣的生活，每一天干的事情幾乎就是不變，雖然這樣是很讓人受不了的，但我仍堅持努力奮鬥着。

那努力的樣子，讓我確實又有些痴迷。但我深知，在這個緊要階段，努力的人很多，想要在這個階段更勝人一籌，就必須更加地努力，那時的我什麼也不管，只管學習，每天我不學到十一點決不罷休，有時也會因睡得太晚被罵上幾句，但也值得了。

有些時候，夜裏突然會被驚醒，實是睡不着，無聊時再翻一翻課本，雖然這樣對身體很不好，但我抑制不住自己，在學校裏背得不安寧，只能在家默背了。

不久，學習了幾個星期等待的考試來了，我不禁有些緊張，但是我想我努力了，應該沒問題。

成績已出，才考了第十名，我有點不服氣。我努力了，這次真的努力了。雖然沒有成功，但我盡了全力，也值了。

又回想起我那努力的樣子，一直都很喜歡那時的樣子。

年的樣子小學作文 篇7

在沙漠裏能夠存活，在風雨裏能夠站立，這就是我最喜歡的，不服輸的樣子。

小時候，我見我的夥伴一個個都騎上了車子，我眼中只有嫉妒。我懇求爸爸、媽媽教我騎車。爸爸演示了一遍又一遍，我還是沒有學會，爸爸煩了走開了。媽媽將我在車子上擺好姿勢，我一蹬，車子飛了出去，我沒有握好車把，重重地摔了下去，我的眼前一片白色，身體傳來一陣陣火辣辣地疼痛，我放聲大哭。媽媽將我抱在懷裏，心疼地説:“不哭，不哭，不學了，你看着多疼呀。”我止住了哭聲，嗚咽着，望向那倒在地上的車子，有不甘，也有恐懼。包紮好傷口，我又走向了車子，在上面擺好姿勢，媽媽心疼地看着我一次次摔下去，又一次次站了起來。我忘記了疼，忘記了痛，眼前只有要成功，去戰勝。漸漸的，我可以騎着車子行駛一段，之後重心不端穩，倒下去。一次次地嘗試，使我學會了騎車子，那時的不服輸，是我最喜歡的樣子。

長大了，數學題難度加深了，腦子愚鈍的我，做題時用的時間越來越多。看着堆積如山的試題，只有苦苦發愁，何時能將它們搞完成。要不不做了，明天去抄一抄同學的？做吧，要不老師會失望的。兩種思想在我腦中打架，人還是有慾望的，我不打算寫了，看着卷子，有些不甘，不就幾道破題而已，我又不傻，為什麼不做，為什麼要向它低頭呢。我拿起卷子，埋下了頭，我忘記了時間，忘記了慾望，眼前只有成功，去取得。不向困難低頭，不服輸的樣子，是我最喜歡的樣子。

喜歡自己不服輸的樣子。

年的樣子小學作文 篇8

時鐘滴答、滴答……我望着窗外的滿天繁星，手托腮，陷入無限的遐想。20年後的今天，會是什麼樣子呢？

可能“烏煙瘴氣”的今天已經變成讓人神往的明天：工廠裏排放的廢氣和馬路上的汽車尾氣越來越少；人們真心真意地愛護一草一木，植樹造林來創造美好環境；沒有人再亂扔垃圾，而是進行細緻分類，既環保又做到廢物再利用……

科技也越來越發達，我們的生活也會越來越輕鬆：“無人駕駛”技術逐漸被大家接受、認同、離不開；智能機器人們在各個領域為我們服務；科學家們發明出讓人腦智力提升幾倍的裝備，以此來推進科學進步和發展。

而20年後地我又在忙些什麼呢？我不再是放學回家，完成作業後，就無憂無慮地邊吃薯片邊看動畫片的毛頭小子，方方面面等着爸爸媽媽為我安排好。那時的我會看着自己的寶寶呱呱墜地、蹣跚學步、牙牙學語，我要細心地照顧他、陪伴他、關心他、愛護他，正如我父母待我一樣。我也如願成為一個小有名氣的作家，每天會忙着趕稿。有靈感時，寫得很順暢，心情輕鬆快樂；無靈感時，文章寫不下去，我會着急煩躁。但那時我已經是個三十歲的成年人了，不能如現在一樣任性、發脾氣，懂得如何調整好自己的心態。我的書應該會很受廣大讀者的喜愛，所有書中正能量的內容是我對祖國的應有回饋。現在祖國育我知識，將來我必全力報效！

未來的一切需要我們現在就開始努力、拼搏、奮鬥、創造。我們是祖國的花朵，也是未來的希望。為了更加繁榮富強的祖國，從我做起，從好好學習開始。我一定用自己的全部力量為國家、為社會盡自己的微薄之力。

年的樣子小學作文 篇9

風是會變化的，一季一個樣，你觀察過嗎？

春天的風。春天的風是柔和的，那春風吹過人的臉，猶如母親摸着自己的臉。古詩説得好：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這些美麗的柳樹，花朵，梧桐樹，杏花，迎春花……不都是春風精心剪出來的嗎？春天的風又像一個鬧鐘，輕輕地把正在冬眠的動物喚醒。這就是春天的風。

夏天的風是個“兩變派”。因為他有兩個面孔。夏天的風的第一個面孔是：他經常給你雪上加霜。當你大汗淋漓的時候，一股熱浪襲來，身體一下子升了四五度，那你一定很討厭夏天的風。夏天的風的第二個面孔：當你大汗淋漓地回到家，天空突然一個炸雷，接着下起了傾盆大雨，你站在窗前，一陣風吹過，你頓時會覺得心曠神怡，好像擁抱了大自然。涼爽的感覺就好像在空調房裏，這又有雪中送炭的味道。這就是夏天的風。

秋天的風是一個“自動掃地機”。“秋風掃落葉”這句俗話可以真的實現了。在路上，不時可以看見秋風把樹葉吹得滿天都是，猶如下了一場樹葉雨。在路邊，經常可以看見秋風引起的“小龍捲風”。那一卷就把樹葉和灰塵捲到路邊。如果是迎面而來，你就必須閉上眼睛，要不沙子就會飛入你的眼睛裏。這就是秋天的風。

冬天的風是刺骨的。只要有一點風就能讓你發抖。風吹到臉上，覺得很疼，很麻。冬天颳得都是大風，很容易把灰塵吹起來。而且我發現一個現象：只要你衣服的某個地方沒穿好，風就猶如水一般灌到你的衣服裏去，你頓時渾身冰涼。冬天的風又將動物帶入了沉睡中。這就是冬天的風。

這就是我觀察的四季的風。

年的樣子小學作文 篇10

盼望着，盼望着，春天的腳步近了，大地復甦了，小動物們醒了，如：小青蛙、小蛇，小朋友脱掉了厚厚的外衣，換上了薄薄的襯衫，路邊的野花爭奇鬥豔、五顏六色、競相開放，美麗極了。

春天，梨花如一塊無暇的白玉，真是“三月雪連夜，未應傷物化。只緣春欲盡，留著伴梨花。”啊，紅如一團團火燒雲的桃花，有紅，有白，有……真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。”啊，它們有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘；有的半開放，像一個個少奶奶和細嫩的手捧着笑眯眯的臉龐；有的昂首怒放，好像在向人們開朗的笑；有的好像在低頭沉思。

春天，綠油油的小草在地上鋪着，好像在閃着一道道柔和的綠光，看到了它，就讓我想到了一首詩，它就是《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”春天的柳樹像一位小姑娘，有着長髮及腰。風一吹，它就長了長長的新小辮子，看到它，就想起了：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首古詩。

春天，小動物甦醒了，有的在跳舞，還有的學藝術呢！其中，小動物燕子在電線杆上唱歌，在我看來，電線就是小燕子的五線譜，小燕子就是那小巧的音符，它們合在一起好像一首首動聽的歌曲。

春天的雨，是那麼的默默無聞、無私奉獻。它滋潤着綠油油的小草，爭奇鬥豔的花朵和田野裏的麥苗。在生活中，人們只看到了花朵五顏六色，小草綠油油，卻不知背後的勞動者是默默無聞的春雨。我們應該學習春雨的精神，而不能因為一點點小事就斤斤計較。

我愛春天，我愛春天的細雨，我愛春天的花朵，我愛春天的小草，我愛……春天的一切。

年的樣子小學作文 篇11

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”一場淅淅瀝瀝的春雨過後，萬物復甦，春天悄悄的來了。

春天來到公園裏，公園裏熱鬧起來了。清晨，早起的人們來到公園裏鍛鍊身體。有的跑步，有的遛狗，有的打球，有的釣魚，有的游泳……

“春江水暖鴨先知。”公園裏的小湖裏，一羣羣野鴨在碧綠而又平靜的水面上自由自在的游來游去，有的捉魚，有的嬉戲，他們好像在説：“這裏的生活真舒服呀！”

小湖邊，向陽的暖樹已經開始發芽了，有的像飽滿的大米粒，有的像含苞未放的花骨朵，還有的像怒放的臘梅花……再過一段時間也許他們就長大了吧！樹梢上，鳥兒們在唱歌、跳舞、捉迷藏……他們好像在説：“這裏的春天真美麗！”

春天來到田野裏，莊稼瘋長起來了。一大片一大片的麥苗嫩嫩的、綠綠的，像一條毛絨絨的綠毯子。每一片葉尖兒上都頂着一顆小露珠，在微弱的陽光照射下閃閃發光，像珍珠，像水晶。我多想抓一把珍珠玩兒，可是一碰到我的手它們就變成了水，還幫我洗了洗手，涼絲絲的，還有一股麥苗的清香呢！

田野的小溝邊，野草偷偷的從土裏鑽出來，探出了小腦袋，圓圓的、尖尖的，我挨着你，你挨着我，背靠背，頭碰頭，爭先恐後的迎接春天的到來。肥嫩的油菜開了幾朵金黃的花，鑲嵌在濃綠的麥田邊，可愛極了！

春天來到廣場上，風箏舞起來了。春風送暖陽光明媚的週末，大人帶着孩子，脱掉厚厚的棉衣，來到廣場上放風箏。藍天白雲下有老鷹，有蜈蚣，有鴿子，有燕子……還有小豬佩奇呢！你不讓我，我不讓你，爭着搶着往高處飛。地上的孩子跑來跑去真高興啊！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天來了，給人們送來了歡歌笑語，我喜歡美麗的春天。

年的樣子小學作文 篇12

20年後，我們的地球變了個樣兒：白色垃圾不再漫天地跳舞了；廢電池可以廢物利用；人們住上了空中花園；汽車被改裝；沙漠變成綠洲……地球以後的環境，將不是人類心頭的大問題。那時的地球，已是一個“人間天堂”。

來！瞧瞧！汽車被改裝成啥樣兒了：四個門插上翅膀，人類在天空中隨心所欲地“飛翔”，享受着自由飛翔的美妙感覺。再來看看汽車裏面吧！駕駛座旁邊有三個不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂了，按兩下就是淨化空氣。藍鍵就是自動駕駛。白鍵就是收起翅膀，放下輪子，回到陸地上去。怎麼樣？汽車還可以吧！

再來看看人類的住宿吧！那時的共產主義社會沒有窮富區別，不管任何人都能住上大別墅，空中花園，只是看個人喜好而已。空中花園的一切東西都使用雲朵做成的，但裏面都和陸地上的差不多，只是雲做的更鬆軟一些。比如説麪包和沙發：雲做的麪包外面是雪白的雲的樣子，裏面卻是麪包餡兒。那麪包餡兒軟得不得了，輕輕一咬就掉下來了。陸地上的也差不多，不仔細嘗還嘗不出來。呵呵……沙發嘛，也跟麪包一樣，但它卻能坐出不同來：雲做的沙發能讓人的整個身子陷進去：陸地上的呢，只能讓人的半個身子陷進去。（棉花做的嘛！）看到這裏，你也許會問我價錢，告訴你吧！別墅0。5美元，空中花園1美元，有效期5年！

你看，撒哈拉沙漠已是一片綠洲，這完全是人類的雙手打造的，完全出自於人類的雙手。

讓清風永遠不吹散梔子花的清香；讓清風永遠吹拂着清澈的水塘；讓清風永遠不吹散這美好的人間天堂；讓清風永遠輕拂着雲朵而歌唱；讓清風永遠吹散人類美好的未來夢想……

年的樣子小學作文 篇13

在人生的旅途中，末來的樣子是因為我現在看不見未來。坦白的講，我是一個對明天沒有計劃、沒有目標的人。喜歡過一種隨性的學習生活，自由自在的學習樣子。

突然有一天，老師找我談話，可聽完老師那番話後，似乎被他的情緒感染了，突然有一種不放心末來的心情，讓我無法安心度過現在，讓我不得不去想一下未來的樣子，下學期就要高中會考了……每天都在過着學習繁重的生活，一切看來都還好，而我不知道這到底是不是我想要的學習態度了？我也不知道！我只是覺得，這樣下去，也許幾年以後，還是這個樣子，只不過是容顏老去了，腦子裏突然出現了這樣一串數字:18歲、19歲、20歲、21歲、22歲、23歲、24歲……就這樣過去了，我的未來會是什麼樣子了？

未來會是什麼樣子的，我心中的未來又是什麼樣子的，事情那麼複雜嗎？世界有那麼簡單嗎?在學習過程中，我覺得我是一個沒有未來的人啊！我們無法掌握明天的變化，因為我們的力量是有限的，我們只有把握現在，把現在過好，把握現在的每一天，而且還要確定這是你想要的生活嗎！

看着這一片一片被霜打着的油菜啊！我心裏有點懷疑那霜會把油菜凍死嗎？聽着小鳥的叫鳴，我認為我正在享受與大自然的親近，時間過得真過了，現在己經十二月了，冬天來臨了，春天還會遠嗎！

人生也是如此吧！過好每一天，但是每一天都能按照自己的想法去過嗎?

太多的疑問，太多的不確定啊！

事情總是沒有規律可循的發展着，這也是就是人生吧！

年的.樣子小學作文 篇14

愛，是什麼？它給我們帶來了什麼？它給予了我們什麼？它，又是什麼樣子的呢？

媽媽為我播下了一粒愛的種子，它，是什麼樣子的呢？

媽媽的愛，帶點嚴厲，又帶點幸福。小時候，不管我做錯什麼，媽媽總是用她一種不一樣的愛的方式來教育我，不容許女兒做錯什麼事，不容許女兒犯什麼錯。有時候，是媽媽在我最傷心、最難過的時候開導我，安慰我，帶給我安心。我想，這就是這一粒愛的種子的樣子吧！

爸爸為我播下了一粒愛的種子，它，又是什麼樣子的呢？

爸爸的愛，給予了我温暖。即使是在寒冬臘月，爸爸的後背和它給我的愛總使我温暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打着我，享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價的。三更半夜，額頭變得滾燙滾燙的，發燒39度，爸爸無論外面的風颳得怎樣的凜冽，爸爸二話不説揹着我上醫院，躺在爸爸的背後，我才發現原來爸爸的背是那麼的寬大，那麼地温暖。即使天氣帶給我寒冷，但現在，好温暖，好温暖。我想，這就是另外一粒愛的種子的樣子吧！

朋友與我之間播下了一粒友誼之愛的種子，它，又是什麼樣子的呢？

每當自己開心的時候，有朋友與我分享，那種感覺，好美妙；每當自己傷心痛苦之時，有朋友替我分憂解難，朋友，安慰我，陪我哭，陪我鬧，謝謝你們；而每當我遇到困難之時，朋友，總是在最佳時期跳出來把友誼之手伸向我，並給予我一個燦爛的微笑；每當自己……我想，這就是這粒愛的種子的樣子吧！

爸爸愛我，媽媽愛我，同學愛我，而我，當然也愛他們啦！因為，他們給予了我各種不同的愛：媽媽給予我嚴厲的愛；爸爸給予我温暖的愛；朋友，給予我友誼之愛！

愛，就是這樣子的！

年的樣子小學作文 篇15

現在科技發達，汽車的種類繁多，但是，汽車裏的功能和設備並不是非常的好，比如：有的汽車的輪胎因受熱而爆炸，有的汽車因內部受熱而易燃......這些都將會給人類帶來很大的生命安危。在今後的21世紀中，汽車的這些不足都將會消失，呈現在你面前的將會是許多輛與眾不同的新型汽車的。

只要你到新型汽車開發場去買車。遠遠望去，汽車的樣子多姿多彩，有的像機靈的小狗，有的像頑皮的兔子，有的像兇猛的獅子，有的則像瀟灑的駿馬，有的像肥肥的小豬，還有的像高大的大象……這些汽車的功能可是非常先進和神奇。就拿我們的現實生活來説吧，在節假日的時候，路上的車子擠得水泄不通，許多人都在那裏排隊通過，你有了這種新型汽車，堵車的麻煩就不用愁了，你按一下紅色的按鈕，汽車就會像飛機一樣飛過這裏，到達不堵車的地方。等你到達了目的地，發現所有的停車場都停滿了汽車，這時，你不必焦慮，只要按一下黃色按鈕，新型汽車就會立即變成一條精緻的手鍊，你帶上那條手鍊，就可以四處遊逛了。

當你回家時，發現天上火辣辣的太陽照射着大地，許多汽車的輪胎都受熱爆炸，你也會非常擔心自己的汽車。可這種新型汽車不會，你按一下藍色按鈕，火熱的輪胎就像剛從冰箱裏出來一樣，一點也不滾燙了，人坐在汽車裏也會感到非常的涼爽。

現在的環境污染特別特別的嚴重，尤其是汽車排出來的尾氣，在將來，這些都不是問題了，因為新型汽車可以按照車的顏色來排出健康的尾氣。如：白車是梔子花香、紅車是玫瑰花香、綠車是清新的空氣、藍車則是清泉般的一股神奇的味道。

未來的汽車將會越來越發達，越來越完美！

年的樣子小學作文 篇16

莫名覺得，那種解題時緊鎖眉頭，把頭髮弄亂，嘴裏不斷念叨但卻不會憤憤摔筆而去的樣子也蠻招人喜歡的，那種固執與堅持，哪怕輸的一敗塗地，也值得人們去記住和訴説。

一向自命不凡的我，做題時往往帶着一絲絲的不屑與厭倦。事實上，數學真得沒帶給我些許的緊張與危機感。當老師公開表明難點時，我往往是眯着眼睛佯裝睡覺。也不過如此嘛。

終於有個晚上打破了我不凡的夢境。那倒放在卷子末尾且擁有龐大閲讀量的數學題，讓我想了半個小時也未在卷子上動上一筆，我恨不得撕掉那張卷子，但是我沒有，我翻找出一張乾淨的演算紙，一遍又一遍寫着思路，但終是一遍遍的無解，在一個個思路打下一個個叉。原本尚完好的紙瞬間被公式佔得密密麻麻，但終像是一遍遍無用又無奈的掙扎。

我本來是可以果斷放棄的，時間已匆匆流過一個小時，驗算紙翻來覆去地為我所用。最後僅能挑其間小小的空隙去寫。動點順着線繞，沿着我的思緒的軌跡上躥下跳，飄忽不定，一向很少出汗的我，額頭也有了細密的汗珠。我仍是沒有放棄，我想證明我是否真得那般自命不凡，抑或僅是一個平庸的人。我去衞生間洗了把臉，抬頭與鏡子裏的自己四目相對，眼神迷惘但卻不乏一種信念，這個樣子，我喜歡。

重新抽出一張紙，思緒歸零，演算、假設、論證，一遍遍不厭其煩。終於在一條條線中找到了那個動點，它就乖巧地呆在那裏，似乎也是累了。

我不知道當時是一種什麼感覺，釋然、興奮抑或激動，其實也已經無所謂了。反正，我憑着那顆貪玩的動點，描出了自己永不放棄的樣子。

這個樣子，值得我喜歡。

年的樣子小學作文 篇17

紅色的塑膠跑道上，裁判手中緊握着槍，馬上比賽就要開始了。這時，我雙眼一亮，我看到了誰？是你！你嘴角微微上揚，彷彿比賽結束，你已經摘得桂冠一般。我的眼睛驟然閃爍，那就是你最美的樣子啊！

“砰”的一聲槍響把我拉回現實：五位同學甩開雙腿，直奔前方，你們跑的發狠了、忘情了、沒命了。驟雨一樣，是急促的蹬地；旋風一樣，是飛揚的衣襬；火花一樣，是閃爍的瞳仁。我朝着你的方向看過去，嗯？你怎麼在最後？我不禁為你擔心起來：快跑啊！比賽剛開始就落了下風，待會要想追回來就難了啊！加油啊！衝！快衝啊！但是你並不猛衝，甩臂抬腿，有自己的節奏，只是緊緊咬住倒數第二名不放。你們跑得是那樣的快，似離弦的劍，又如飛奔的豹，盯緊了目標就不可能放手。距離終點沒多遠了，我在觀眾席上已經坐不住了，走到欄杆前，像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急而又無奈，我無數次在心中吶喊：快衝啊！加油啊！不管是不是第一，起碼也不能是倒數啊！彷彿聽到了我心中的吶喊一般，你突然加快了步伐，每一步都跨得更遠，每一邁都驚心動魄！只剩下200米了，衝！衝！你跑得愈發快了，腳下生着風，眼裏冒着火。我恨不得這是一場接力賽，我替你跑完剩下的路程。你超越了跑在你前面的人，一位又一位。終點處的紅布條已拉起，場上的歡呼聲一浪高過一浪，震耳欲聾！你嘴角勾起一抹微笑，在第一名衝過終點之前，趕超了她，拔得頭籌！我心裏被震撼了一下，這就是你最美的樣子啊！

一切得失成敗，終是過眼煙雲，無論是輝煌還是暗淡，都是你最美麗的樣子。

年的樣子小學作文 篇18

21世紀，網絡連接着整個世界，它融入了我們的生活，與我們的生活形影不離，與社會的發展息息相關，可以説，我們已經離不開網絡了。

不得不説網絡是一把雙刃劍，我們能通過網絡瞭解更多，也可通過網絡將自己的一生給毀掉。在這信息發達的時代裏，不斷髮展的科技正飛速推進着時代的加快，現在，甚至連3歲小孩都能對一部擁有基礎功能手機掌控自如，更別提以後了。

我們的生活是在發展在進步，可是，在某些方面，我們卻退步生疏了。網絡快捷而方便，我們太過依賴於網絡了。就拿我身邊的一件事來説吧：

我是學生，每天都要學習知識，通過做習題來複習一天下來的學習。一次，我們在上數學課，我們在做數學題時，後座的同學敲敲我的背，問我這道題怎麼寫，我一看，這只是一道很簡單的計算，只是數字複雜。我便回他：“筆算啊！”結果，他的回答出乎意料：“我算不出來。”一個百位數乘百位數的題一個六年級學生做不出來。這難免有些荒唐，但這是事實，我納悶了：“你平時作業怎麼做的？”“計算器算的。”他平靜説出這一句話，這讓我不知該怎麼回他。

還有一次，我們午自習，我正在寫語文卷子，我同桌不知道怎麼往我身邊靠，我抬頭，一看他在看他的手機以藉助我“龐大”的身軀躲避老師的視線。我再看，他竟在抄答案，他發現了我在看他，便説：“你不要告老師，我給你抄。”“網絡不是給我們抄答案的。”我説，我還記得同桌以前的成績很不錯，但就因為網絡遊戲而耽誤了學習，我接着説：“這是不對的。”結果同桌白了我一眼，繼續抄他的答案了。

網絡陪伴在我們身邊是個好幫手，同時也是個炸彈。時間長了，我不由覺得生活還是那個本來的樣子嗎？現在我身邊人的學習生活不就是靠小聰明投機取巧嗎？這還是那個靠自己實力學習的生活嗎？

我不由感歎：生活已不是本來的樣子了，我們究竟能否找回真正的“生活”呢？

年的樣子小學作文 篇19

英文中有個單詞，叫“bittersweet”。有人把他理解為苦中作樂，也有人把他理解為樂中有苦。那生活本來的樣子是什麼樣呢？是苦，還是樂？

“好好不上課，拉我們來排練什麼校慶演出。”一堆人互相抱怨。的確，別看聽上去高大上的“人民大會堂”其中也不過是混亂一片。校長嚴令禁止溜出去，不少偷買飲料的同學都被無情懲罰，大廳裏燈光出奇地暗，寫字看書只能依靠手機的微弱光線，禁止大聲説話……無語。也直到中午，我們才有了“放風”的機會。

一堆人歡呼着衝出去領了香噴噴的盒飯。“嗯！還真不賴！”誘人的水煮蝦，紅燒牛肉……還有清淡的豆腐湯。雖然簡單，但很美味，也足以填飽我們的飢腸。可轉身一看，傻了眼：這還有享用晚餐的地方嗎？

因怕把那個高大上的會堂弄髒，我們被驅逐出禮堂，“流放”到停車場。所有可能被當作餐桌的地方已經被佔滿：樓梯，走廊，甚至是某一輛車的後備車廂……好不容易搶佔到樓梯髒兮兮的一角無奈吃飯，我們自嘲像農民工一樣，“打工、混飯、隨意的食堂。”

可是有同學的地方就有歡樂，有閨蜜的地方就有説不完的話。就算天塌下來也不會停止我們閒扯。跳躍性思維的我們，東拉西扯，從小學同學，到初中老師，從假日旅遊到日常怪癖……無所不聊，樂在其中，好像也能體會到農民工一碗白米飯加一個鴨蛋，也能和工友聊到天荒地老的樂趣。

吃完飯又是排練，已經快進入夏天，汗水浸透了演出的服裝。那是一個字：累！排練完已經晚上8點。閨蜜吐槽“怎一個累字了得！”沒錯，累得不得了，有排練的苦，有吃飯的囧，有聊天的樂，有看演出的趣……苦樂交織，造就了這精彩的一天！

生活本來的樣子是什麼？是苦嗎？是樂嗎？都不是。它本來的樣子就是苦樂參半的。生活就像調味瓶，沒有基調，只有一點一點的各種味道，混合在一起，等你去品嚐。而這也是生活的精彩所在：一切事情都有可能發生，不必刻意去追尋，悄然，它已來到你的身邊……

年的樣子小學作文 篇20

當今的我們，遙看歷史的雲潮翻卷動盪，一隔千百載，看盡浮生花開落，突然之間，想起了你們，那些在歷史上紛紛登台、又落幕的你們。

想起那個處於春秋亂世的你，孔子。你名震天下，以仁為思想主旨，影響了多少代人!你雖尊為聖人，卻周遊列國、輾轉奔波終生不得重用，滿腹才華卻不得伯樂的命運本該悲歎，可你卻始終不怨恨命運的不公，你所做的，只是不停以那海納百川的胸襟來接納，留給後人諸如“己所不欲，勿施於人”的教誨。

想起那個於烽火台前輕展笑顏的你，那一刻，亂世的烽煙也化為了漾漾春水，縱然時光無情也為你所繾綣。世人皆道你禍國殃民，殊不知：幽王伐褒國，得褒姒。實在難掩對你的好感：你於家族來説，不過一枚保全族姓名的棋子，族人的無情使敏感的你不願再展笑顏。可為了全族的命運，輕扯嘴角來討好君王也在所難免，縱然絕色如妹喜、妲己，也免不了以媚色惑君王，可率性如你，幽王付之千金也不肯為之一笑。你若不笑，千金散盡也無法博你一笑，你若展顏，就算付出傾國的代價也照笑不誤。就在烽火台上，你展顏歡笑，卻替君王背上了負國的命運。你於亂世烽煙中看到了什麼?是滅國之仇將報的快意，還是與前朝夏姬相似的命運？可你終究與那豔驚天下的笑容消失於歷史的塵埃之中。

想起那個名滿天下的宋代才女，書卷上，我試圖從墨香中窺得你絕世的容顏，和那滿腹的才華。才女易安，若夫未死、國尚存、人生不必經歷太多波折，是否能成就你在宋詞更多的詩篇？不必讓那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的天真少女成長為一位揮筆寫下“生當作人傑，死亦為鬼雄”的淒涼老婦。我只能感歎文字的涼薄，薄到史書上的三言兩語便可道盡你的一生。時光無情，能否只留那個笑容如明媚春光的少女，不要將她變為一個如遙遙絹花，危不可及的女子，可好？

踏歌行至，看歷史雲煙，窺得你們那如朝霞暮靄轉瞬不見的身影，恍惚之間，只覺：你們於歷史的樣子真美，竟讓我亂了心神，請容我筆下所書的誌異奇言。

年的樣子小學作文 篇21

隨着現代人來社會的發展，我們的地球變得越來越破敗不堪，許多河流湖泊被污染，森林的面積也在一天天減少，許多塑料袋飄浮在空中，大量的二氧化碳被排放到大氣層裏，許多動植物已經瀕臨滅亡……我們的地球到底怎麼了?我好想讓地球變回以前的樣子。

以前的地球上都是葱鬱的森林，小鹿，小松鼠在這森林裏蹦呀跳呀；數不清的鳥兒常在這森林離開歌詠會；獅子，熊等食肉動物也經常在這歡樂的家園裏嬉戲打鬧，人類也和這大自然裏的精靈和睦的相處着。

不知是哪一天，原本綠油油的森林裏傳來了“咔咔”的機械聲，生活在這片土地上的精靈們不知道發生什麼了，他們只看見自己家園裏的樹木被人類一顆顆的砍掉，人類還將這些自然界的精靈抓起來，關到動物園理工人類來觀看。而那葱鬱的森林早已不復存在，取而代之的是一座座排放着大量廢氣，二氧化碳和廢水的工廠，加工坊，森林被人類糟蹋的千瘡百孔，森林已經沒有原來的樣子了……

以前地球上河流，湖泊都是清澈見底的，各種各樣的魚兒在這碧水裏遊着，河流湖泊旁也都是茂密的森林，人類也常常行着他們的木舟在這水上駛過，這一切都是那麼的和諧。

不知是哪一天，茂密的森林變成了工廠，清澈的水源也被污染了，清澈的河流已經變成了一條條臭水溝，排水渠；蔚藍色的湖泊也成了一個個大大小小的垃圾池；而那些可愛的魚兒也不見了，有的被趕入大海，有的變成了人類餐桌上的美味佳餚，還有的已經瀕臨滅絕……

以前地球上的空氣是清新的，這清新的空氣帶給我們祖先第一口呼吸，也送走了祖先最後一聲歎氣。現在，這空氣變得渾濁不堪，夾雜着大量二氧化碳和灰塵，許多動物都因這渾濁的空氣而死去……

我們的地球到底怎麼了?森林消失，河流湖泊被污染，空氣變得渾濁不堪……這一切都是因為人類的貪婪和自私。我好想讓我們的地球變回以前的樣子，為了這一目標，讓我們一起行動起來：保護地球，人人有責！

年的樣子小學作文 篇22

大年三十，是中國人民心中共有的温暖回憶。我最愛便是那一家人一起忙忙碌碌、説説笑笑的煙火氣。那定是我小時候的天性，為什麼比歡聲笑語更令我開心。

過年時真是人人都忙啊！看看大家，有的忙着拿年貨；有的摘菜；有的切肉。“閨女，去倒杯水！”“呀！幾個月不見又長高啦！”“今年怎……”你一言我一語，聊得亂七八糟，卻一點也不嘈雜。大家亂中有序、各司其職，真是少了誰都少了一點味道。這是年忙碌的樣子。

過年時最重要的果然是年味！問候過、敍舊了，男人忙完了體力活、女人們聊完了家常。沒有具體的時間只是一切都告一段落，婦女姑娘就都開始團團圍在桌前包餃子了。

這可有意思極了，小丁豆們賣賣萌、裝裝哭，從媽媽、小姨哪裏討來面團團玩兒。婦人們的手真是巧極了，一個個漂亮的餃子，有規律的擺在竹蓆上，整齊又美味。幾個人合作包餃子，有的擀皮，有的拌餡，有的包餃子，輕輕鬆鬆的把幾盤餃子做好。把花生包進餃子裏，這是新年吃餃子最獨特的巧思。包餃子的人不懂神色的把花生包進不同的餃子，成為我們新年吃餃子爭搶的好彩頭。除了餃子，還有各種寓意的年菜。

餃子下鍋煮，小孩子在一旁巴巴的望着。常常顧不上別的美食，一個又一個吃着餃子，直到撐得肚皮溜圓，軟軟的靠在椅背上才算罷休。我小時常常如此。每每這時，姥姥總要給我盛一碗餃子湯，跟我講着“原湯化原食”。年年如是，這是年的辛勤味道。

過了這麼多個年，印象最深的還是本命年，姥姥親自為我扎紅。這是一個重要的儀式，不僅是對我成長的見證，也是對我未來的一個祝福。全家人都為我開心，祝福我的成長。我過年時最愛纏着姥姥，我們約定好了，再過12年還要姥姥給我扎紅。這是年温暖的顏色。

吃過年夜飯，外面有人放起了煙花。大家一起站在窗前看煙花。這時大家都很安靜，欣賞着煙花。對於我，年夜的煙花有着特別的意義。它象徵着無論過去一年有過美好還是傷痛都已經過去了，展望星空，你的未來還在更遠的地方。這是年清亮的聲音。

年復一年，它像一個美麗的女子。我用回憶一點點刻畫它的樣子。它有親切的樣子、勤勞的雙手、清亮的聲音、美麗的色彩，而親情是她的神韻，成為了我心中無與倫比的年。

年的樣子小學作文 篇23

春季的腳步已經悄然來臨，而且她的身體也慢慢伸展開了。

你聽，小燕子開始唱歌了，“嘰嘰嘰喳喳喳”唱得多開心，還有春姑娘也來給他伴奏了，他用手輕輕的搖着樹葉，發出“沙沙沙”的響聲，還有伴舞精靈也來了，它左飄飄，右扭扭。人們一看，心裏舒暢極了，小燕子看見了，唱的更帶勁了，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。”瞧它多快樂！

春季的景物多美好！迎春花一聽春姑娘來了，就趕緊梳粧打扮，迎接春姑娘的到來，一朵朵迎春花猶如一個個小淑女，美麗極了；杏花也不甘落後，用粉紅色把自己裝扮得漂漂亮亮的，像一個英姿颯爽女哨兵，但我們家的杏樹粗壯卻像一位剛勁有力士兵。

春季的水果也不甘落後，想展示自己的才華，你瞧，一個個像小燈籠似的草莓，紅紅的，上面還有小白點，渾身像長滿了一隻只機靈的小眼睛，遙望四面八方，想把這美好的世界看夠。我再也禁不住盈盈欲滴的果實，嘗一口，酸酸甜甜的，還讓我眯了一下眼。裏面那紅裏透白的果肉，禁不住讓人饞的想再來一口。

啊，春季的信息可真多呀！我愛春季的景色。

年的樣子小學作文 篇24

迎着和煦的春風，沐浴着温暖的陽光，春季正向我們一步步走來。

今天我和媽媽去找春季，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。温暖的陽光直射在我的臉上，籠罩着全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。

我和媽媽繼續前進，走到我栽的小樹下，發現在樹枝上有許許多多的小葉苞，説不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什麼時候被折斷了，那為什麼還能長出葉苞呢？可能是春季有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎麼也叫不醒。

小河裏的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。

廣場上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做遊戲…盡情地享受着這快樂的童年。

小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱着春季的歌。

年的樣子小學作文 篇25

新型冠狀病毒感染的肺炎來勢洶洶,因此我們還不能上學，迎來了線上緊張的學習。在老師的線上教導下，我學習了很多知識。網上學習雖然忙碌，但收穫很大。

上網課讓我改掉了貪睡賴牀的習慣。自從我上網課後，我每天六點半開始起牀，運動，早讀……早起的鳥兒有蟲吃，我每天戴着口罩去晨跑，回來大聲朗讀半小時，讓我的身體棒棒的，學習的勁頭也越來越足。

從小到大我都有一種症狀叫拖延症，幹什麼都是慢半拍，總是挨媽媽責罵。自從線上上課後，我變得積極活躍，把課程安排得妥妥當當，課前預習、課堂聽講、課後複習、認真完成作業，時刻準備着，一個環節都不落下，讓我的生活忙碌又充實。我知道，一堂網課看似簡單，卻凝結了老師、學校、技術員等許多人的心血。我們不能為防控疫情做些實質性的事情，能做的就是好好上網課。線上上課讓我變得更加自律，媽媽不再嘮嘮叨叨為我操心了，而是向我豎起了大拇指：“兒子，你學習的樣子真好看！”

當然，上網課，有一點遺憾是不能坐在寬敞明亮的教室裏學習，不能跟同學一起愉快地玩耍。但是，隨着疫情的好轉，相信我們很快可以脱下口罩，相聚於美麗的校園。

年的樣子小學作文 篇26

夜幕低垂，我脱去了束縛自己生活舉止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象，我放下今日所有不甘心的求勝心，靜靜的套上鬆垮的睡衣，溜入夢境的無憂無慮中……。

那樸拙的顏色是睡衣自由自在、無須顧及形象的特徵。在那顏色裏，我放出了那被在意外表所關進牢籠裏的真正的自我，儘管是披頭散髮或奇怪的睡姿通通被它包容、欣賞。它瞭解我素顏的心靈──那是卸下了同學間的互相比較外表的心態後所呈現出的自然和自由，那是捨棄了客套的假面後所浮現出的真誠。

在睡衣的鬆垮中，我似乎也放下了汲汲營營的功利心，放掉自己期許自己必定達成目標的壓力，放掉自己為表現所隱藏疲勞後的拘謹，放掉堅持自己立場的執着……。溜入夢鄉是為明天儲存能量的開始，開始準備為繼續奮鬥課業所需的毅力，培養對事物不放棄的興致，此時若仍穿着固執的制服，怎能發現放鬆後的舒暢身心呢?這時候的我不必再煩惱自己無心的言語會傷到朋友的心，只要做自己就好了!

夜晚空氣的寧靜彷彿也陪伴着我心靈中的安詳，我在睡衣裏找到了平衡──那是“社會眼光中期許的我”和“真正曠達、甚至放縱的我”之間的平衡。

年的樣子小學作文 篇27

時間過的真快啊！轉眼間秋天到了。秋天秋高氣爽，大雁南飛。校園的秋天真美呀！因為這裏色彩斑斕，氣味芬芳。

一進校門就聞到一股淡淡的清香。往裏走，在一年級教學樓的旁邊有一片桂花林。裏面有許多桂花樹，有的花苞已經開了，還有的含苞欲放，飽脹得像要破裂了似的；還有的桂花已經飄落了，像一隻只淡黃色的小蝴蝶在空中開起了舞會，還有的桂花已經飄落在地上，平鋪起來，像一條淡黃色的地毯。

秋天的操場上可熱鬧了，有許多人在玩耍。有的人在撿樹葉，有的人在運動，還有的人在做遊戲。操場上還有一個草叢，草都已經枯黃了，不過草密密麻麻的，是捉迷藏最好的地方。

學校裏還有一個花壇，花壇的旁邊有幾棵高高的白楊樹，站在那裏，像幾位挺拔的哨兵，花壇裏面有各種各樣的菊花，粉紅的、淡黃的、紫色的、乳白的。一陣秋風吹過，菊花在微風中頻頻點頭，搖曳着它們那婀娜多姿的身材，向人們展示它們的美麗……

校園的秋天真美，我愛校園的秋天。

年的樣子小學作文 篇28

過了一個白皚皚的寒冷的冬天，我們迎來了光彩奪目的春天，春天是什麼樣子的？讓我們一同去尋找吧！

走到小河邊，望着清澈見底的河水，水底有着大大小小、形狀不一的鵝卵石，鵝卵石上有着不同的花斕。一羣羣不知名的魚兒，像趕集似的，一個勁兒地往前遊，遊累了就靠在石邊靜靜地休息。不知過了多久，它又搖搖尾巴往前奔去，似乎它們誰也離不開誰。

河邊有一棵粗壯的柳樹，枝頭長出幾片葉子，還是光着身子的。但枝丫在微風的吹動下，把長長的辮子甩進河水中，泛出一圈一圈的波紋。偶爾會聽見一兩聲鳥叫，或是連續“呱呱呱，呱呱呱”的叫聲。漫地都是五彩繽紛的一片，有野花，有格桑花，有鸞尾花和鬱金香，還有無名的小花朵兒，它們都鑲嵌在綠油油的小草上面，小草像是它們的媽媽，在每日每夜呵護着自己的寶貝兒，誰也不分離。它們的顏色更是美不勝收，有的是金黃的，有的是淡紅的，有的是淺綠的，五彩斑斕，似乎穿上了一件件漂亮的禮服，正要去參加比美的舞會場呢！

啊！我找到了春的樣子，找到了大自然的美麗。

年的樣子小學作文 篇29

今天是春節，我們老家的小孩大部分都會幫長輩做飯，我和姐姐這兩個運動狂人更是當仁不讓，爭着搶着做奶奶的助手，結果姐姐被分配到炒菜，而我卻成姐姐這個廚房大廚的助手，工作是：燒火！

由於我在農村過年，農村用的還是那種大鍋，大鍋下面用的不是煤氣而是使用枯草等乾燥物品點着的火，所以需要人看着，而我的工作就是看着火，不讓它滅了!然而在我燒到一半時，不小心將一張已被燒成灰的紙挑了出來，這時我發現這張紙上的火星還在四處遊蕩，心中問道：“這是為什麼呢？”漸漸的我想得入了迷，甚至連鍋下面的火滅了也不知道！

過了一會兒，我忽然感覺有人推了我一下並説：“醒醒！”這才把我從半睡眠中叫醒，看看爐子，已經成灰；看看姐姐，滿臉憤怒。姐姐突然憤怒的説：“我説菜怎麼怎麼炒都不熟，原來是你在搗鬼！不過我大人有大量，不跟你計較！”要知道我姐姐很不容易饒人的！

我反問道：“你為什麼饒了我？”姐姐笑着説：“你專注的樣子太好玩了！”我又問道：“怎麼好玩？”姐姐説：“你一會兒繞頭髮；一會兒搓腦門；一會兒又捶腦門！”説罷她就笑着炒菜了，笑得連火滅了都忘了！

我專注的樣子真的這麼好笑嗎?