有關期末作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關期末作文，希望對大家有所幫助。

有關期末作文1

20xx年的xx月xx日，是我最緊張的日子，因為在這一天，我要參加數學的期末考試。

數學對於我來説，不算太難，可是幾次模擬考下來，我不是把題目看錯了，就是漏了幾個小數點，雖然一共只扣了一、兩分，但是我給自己定的目標可是滿分啊！做了幾天的練習卷，我終於明白過來了，原來我的基礎是沒有問題的，最關鍵的，還是要改掉我粗心的老毛病啊！

1月10日那天，剛考完語文，我就開始緊張了，胸口像揣了一隻小青蛙，“咚咚咚咚”地跳個不停。我一邊用手捂住胸口，一邊暗暗地安慰自己：我的基礎一定沒有問題的，只要認真讀題不就可以考滿分了嗎？你還緊張什麼呀！雖然我在心裏不停地安慰自己，可是我的心不但沒有減速，而且跳得更快了。

時間就像流水一樣，我還沒有完全準備好，就被它推進了考場。剛發到卷子，我就在心裏暗暗地驚呼起來：天哪！循環的循怎麼寫呀！那時侯，我的腦子裏一片空白，心裏只在想一句話：完了完了，光顧着複習題目，竟然忘了循環的循怎麼寫了！這下可怎麼辦呀！

“丁零零”清脆的鈴聲響起了，可在我看來比古寺的大鐘響出的聲音還要沉重。完了，開始答題了！怎麼辦啊！我一邊在心裏驚呼，一邊飛快的'拿起了筆。

考試的一半時間剛過，我就完成了試卷，在冥思苦想循環的循。突然，我的腦子裏湧現出了一個詞：無限！循環小數也是無限小數，填不填呢？“還有十分鐘收卷”天哪！我還沒檢查呢！終於，我咬了咬牙，填下了無限這個詞語，就開始檢查了。

“筆停，收卷。”當我的卷子剛被收走後，我就覺得一身輕鬆。第二天晚上，媽媽對我説：“你的數學考滿分了，老師已經發了短信。”聽到這話，我渾身輕鬆，開心地跳了起來。

雖然經歷了一系列的緊張，但還是有驚無險的拿到了滿分。這真是一次讓我難忘的期末考試啊！

有關期末作文2

嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎麼就這麼短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！

昨天剛考完期末考試，回家後我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣與羅文傑。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文與數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母誇下海口説一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們説：“我全都會了”。俗話説：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所瞭解，英語得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落後了這麼多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以為是的'心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。

總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今後我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落後‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。

有關期末作文3

轉眼之間,期末考試的日子已經來臨,在這幾天,我們這一個學期的學習成果都將被驗收,只要熬過了這幾天,我們就能夠迎來美好的“解放”——寒假的來臨。

考試之前為了能考出一個好成績我所付出的一切努力,在這一刻終於浮現出了它所應有的效果,一道道的考試題的正確的答案在我的腦海中飛速閃過,一個個似曾相識的老朋友在我的眼裏是那樣的熟悉,它們又在試卷上面齊聚一堂,憑着我的複習,我的心中不由得狂喜:哈哈哈!一個高分傳奇即將上演!神人馬上現身!想到這裏,我不由得全神貫注投入到做題之中。

“在考場上,我看見他在拿到卷子時眼中閃現出得意的光輝,嘴上掛着得意的微笑,一副胸有成竹的樣子;他很快地就拿起筆,以極快的速度奮筆疾書,寫完後又開始檢查……他的臉上寫滿了笑容,渾身上下都透露出了一股自信的氣質,根據我對他的認知,我實在沒有理由不相信他可以考出一個好成績。”

——一同學對我如是描述

走出考場,心中更是激動萬分:考試終於結束了!我們的`好日子終於來臨了!在寒假裏面,我可以盡情地去享受每一分每一秒,度過一段美好而又快樂的時光!然而,一個消息很快就打破了我的幻想:1月26日,就要到學校領取成績單。這也同樣意味着26日,將是我們的“終極審判日”,我們的寒假是否能夠快快樂樂地度過,就將取決於那一天我們的考試成績,唉!希望我能夠取得一個好的成績!

考試已經結束了,我們即將迎來快漫長的寒假生活,希望在寒假當中,我能夠把握好學習與娛樂之間的度,勞逸結合,既讓自己得到充分的放鬆,又可以讓自己為下學期的學習生活打下紮實的基礎!

有關期末作文4

一早來到學校，我立刻感受到教室裏似乎瀰漫着一絲緊張、恐怖的氣息。這場景已經與前兩日有了雲泥之別——那時的氣氛非常熱鬧，幾乎每個人都離開座位，興高采烈地談論着自己的假期安排，空氣裏洋溢着充滿期待的氣息。

而現在的我們每個人都安靜地坐在椅子上。只見有的人眉頭緊皺，雙手合十，做着祈禱的手勢。有的人則趴在桌上，眼神遊離不定，似乎在看着天花板，不知道自己下一步要幹什麼，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進教室。空氣裏瀰漫的這種令人頭皮發麻的'味道，使我立刻進入警覺狀態，全身的毛孔都倒豎了起來。為什麼會那麼安靜呢？告訴你們吧！今天可是發期末考試卷的大日子。

時間一點一滴地流逝，不一會兒，同學們陸陸續續到齊了。聽，是誰來了？同學們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持着靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨着輕快又熟悉的腳步聲，英語老師來了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來看，我們考得很不好。

"看你們考成什麼樣， 這個學期簡直是白讀了！現在髮捲！" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數字在我耳邊迴盪，每公佈一個數字，周圍的空氣都變得更加凝重了，我感覺自己的頭越來越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來。這種感覺一直持續到老師發完手中的卷子。咦？為何沒有我的？

"好，我現在表揚幾位同學。戚宸豪，84分，進步很大！"在英語老師重新開口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來的喜悦，我的眼角不可控制地變得濕潤。

如釋重負的我舒了舒剛恢復知覺的手腳，深吸一口氣，大步走向講台，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅信了這句老話——只要努力了，就可以成功。

有關期末作文5

"老師來了！"某同學從教室門口飛奔進來大叫。

話音剛落，教室裏的同學都彷彿收到了什麼緊急警報，不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本，乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘裏閃電般地恢復了寂靜，

這是初冬，天氣尚未冷得徹底。風吹過來，甚至還是和煦的。暖陽迎面照在社會老師的臉上，這使她看起來就像一位自帶金光的`聖人。她抱着一大疊試卷，面帶微笑地走了進來。這等壯觀的場面，讓我們都產生了一種自己成績很理想的感覺。

並沒有讓我們等待太久，試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上，視線就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回，現實終於給了我一個滿意的回饋，失蹤已久的九字頭終於回到了我身邊。要知道，在考試前，我幾乎是不分晝夜，廢寢忘食，一時半刻都手不離書，一遍又一遍地背誦記憶，恨不得把每個字都吃進去。現在看來，這種苦心沒有白費。此刻，我的心臟在胸腔裏難以控制地劇烈跳動，怦，怦，怦。但臉上還是淡然自若的樣子，努力剋制着自己，保持着低調，不把歡喜表露出來。

"幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。

而講台前的那一位，前一秒還在自得其樂地玩摺紙，一臉滿不在乎，發試卷這樣的大事似乎與他無關。但後一秒，試卷到了他手上，情勢就急轉直下了。只見他雙手抄起答題卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大變，眼神變得鋭利，上牙還不時地咬一下下嘴脣，眉頭擰着，成了"川"字。再仔細一看，頭頂的汗也隱隱冒了出來，眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧，好像真的擔心自己見不到明天的太陽。

髮捲結束了，老師離開了教室。我們全班也就鬆了一口氣，紛紛把試卷塞了回去，繼續各幹各的一份事去。看着眼前大家忙忙碌碌的場面，我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時下的流行語：越努力，越幸運。

有關期末作文6

第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假，這就是大家所説的日月如梭吧.回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我們的成長。在過去的半年內，通過不斷地學習，我們收穫了很多。但是時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。

在這個學期裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。班集體在不斷的成長着,各個小班都在實施那彷彿在不久之前所制定的計劃，不斷地向知識之巔攀登。在紀律方面，也基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序遵守社會公德；上學穿校服；舉止文明；有良好的衞生習慣，不亂扔廢棄物等。在學習方面，更是把自己的完美姿態展現了出來，將智慧發揮到淋漓盡致。當然，皇天不負有心人，在我們和老師的`共同努力，班級期末考試中取得了較為優秀的成績，這都是我們所希望看到的。

這個學期，大家都有所成長，不再漫無目的的學習，不再整天瘋瘋打打，不再為期末考試的到來而浮躁，而是投入全面性的複習，也不會再為成績不理想而氣餒。有的同學由羞澀變得積極與同學參與討論，由輕浮變得認真，有的同學開始有了目標，有了行動。默默無聞幫助別人，開朗活潑，積極認真這些良好的品質，在班上逐漸形成……每個人都是值得學習的榜樣。期末考試後，有歡笑，也給我們帶來了憂愁。但是這不重要，因為知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要學習。

我希望六班每一位同學都能發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,成為一個全面發展的優秀中學生。我相信，經過一個寒假的蜕變，我們六班全體同學會將以一個嶄新的面貌，來迎接初二下期的美好學習生活。

有關期末作文7

光陰似箭，日月如梭。眼間，一學期的學習即將結束了。一月二十六號，是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

那天，我早早地起了牀。默默地背誦比較重要的課文。

畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放鬆。但是，在這最後的時光中，我還是犯了老毛病——馬虎。

“天哪，八點半了！”我在心中默默的“大喊”。數學考試開始了。我開始很認真的寫着題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經做到了應用題了。這些人還在做計算題。

最後一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心裏很瞧不起這些同學。竟然把算成了你説我是不是太馬虎了！

考試結束了。我和同學校對答案，發現了應用題和一道填空題的錯誤，起碼要扣8分。我原來的`驕傲不見了。耳邊彷彿響起了同學們的嘲笑：“還説要考一百分，才90而已啊！哈哈哈哈哈哈

語文考試，我不敢放鬆。因為數學真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞，才勉強做完了題目。

考試結果出來了。讓我大吃一驚。數學：90分；語文分；英語100分。兩點讓我吃驚：1.語文竟然考了95分以上；2.數學竟然只考了90分，全班前十都進不去。

悔恨和淚水，在我的心中盪漾。許久許久，我沒有能重新拾起自己的自信，沒能面對我的失敗。

有關期末作文8

12月10日，雖然下雨，可是我很高興，因為今天是我的生日。爸爸、媽媽一起為我過生日，在點燃生日蠟燭後，我許了三個願望。第一個是祝全家天天健康，第二個是祝自己學習進步，第三個你們猜猜看是什麼呢？

今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時間。考試完後，我心裏像挑着十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成績。

終於，今天老師該念成績了，如坐鍼氈我心裏怦怦直跳。蘇幼綠：語文85，數學87，老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心裏忐忑不安，心裏的一塊石頭也算落了地。但是，我心裏也同時在反思，為什麼語文退步到85分數學平時都考90幾分，考卷發下來卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心裏很難過，感覺眼睛裏有什麼東西濕濕的。

我暗暗難過起來。我在心裏想：難道試題越來越難，還是對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎？

這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的'人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。

這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心裏着急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以後還要多看，把好詞好句記到腦袋裏；還要多做一些閲讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己説：只要堅持不懈，就會取得成功。

對於老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這裏，我祝自己在以後的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！

加油！

有關期末作文9

"嘿嘿，英語老師來了！ 臉色不正，面上掛霜。 好可怕。" 小芳慌張地跑進了教室，原先打鬧着的同學們不約而同都把目光轉向了她，" 聽説我只考了83,還好及格了。"她喘着氣，拍着胸口，彷彿終於放下了心裏的一塊石頭似的，像自言自語，又像向我們傳達什麼信息，説出了這件令人不安的事。

聽了她的話，班級裏又一次炸開了鍋，一種緊張、惶恐的氣氛籠罩了我們。小紅用手捂着嘴，驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現出來。小明難掩激動之情，用手砸着桌子，臉上滿是無所畏懼，視死如歸的神色，好一英雄！我心煩意亂，默默地坐回自己的座位，心裏遏制不住一種不詳的預感：小芳平時應該不錯，連她都……那我……不敢想得更多。一時間，教室裏的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫面，連同學們的動作也是緩緩起，慢慢落。

等待好漫長，周圍似乎越來越冷。還在遐想中的我，沒有發現盛老師的到來。直到看到旁邊同學不自然發青的臉色，才反應過來。老師用她一貫的.眼神掃視了我們一番，而同學們也因此更加緊張，不由自主地隨着老師的視線移動而微微轉頭。不知為何，我覺得温度又更加低了下來，不禁裹了裹身上的衣服。教室裏一片死寂，只能聽見同學們彼此的呼吸聲。我盯着盛老師的臉，彷彿想從那表情中讀懂些什麼。"這次考試，你們都考的不錯。"在這一片鴉雀無聲之中，她面對着我們這麼渴望的眼神，清了清喉，終於緩緩地開了口。

"呼……"長吁一口氣，臉上僵持的肌肉放鬆下來，卻怎麼也覺得不自然。偷偷低下頭，一邊整理表情，一邊心有餘悸地拍了拍自己，自我安慰道：沒事的，老師都説了還好，情況想必比較樂觀……可是心裏照樣懸着一塊大石，隨時都可能掉下來將我砸得粉身碎骨。

有關期末作文10

這個學期結束了。在這個學期裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動與同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的與不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天與節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語與書法，按時完成老師佈置的'作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

有關期末作文11

"社會老師來了！社會老師來了！"某同學從教室外匆匆跑進教室。聽到這個消息，同學們都不約而同地跑回座位。

教室裏剛剛安靜下來沒多久， 一個輕盈的白色影子旋即從門中閃入。 咳，轉眼社會老師就已經站在講台上了。 她的臉上明白地寫着"嚴肅"兩個字，只管默不作聲地埋頭整理她的資料。這對於同學們來説就更加煎熬。彷彿過了一個世紀，她才緩緩抬起眼皮，輕輕掃視我們一眼，可是——又繼續整理她的資料了。經過漫長的等待，終於等到她從資料中抽出的那疊試卷。老師瞄了一眼課代表，課代表就十分會意，忙不迭地跑到講台上，捧起那份神聖的試卷，開啟發卷模式。之後發試卷的過程中，老師一直用她那難以捉摸的眼神望着我們。

那眼神似寒風，似利刃，又似一種無形的光線，照射着我們的臉龐，灼燒着我們的心靈。尖鋭的'眼神之下，那與之不相匹配微笑，帶着令人難以忘卻的寒氣，如同肅殺的秋風。這可怕的場景至今仍在我腦海裏徘徊——她笑裏藏刀，彷彿隨時都會爆發出怒火，把我們燃燒殆盡。原本棕黃的臉色，此刻卻隱隱發白，給我們一種不祥的徵兆。教室裏的氣氛隨着老師臉色的變化而變得凝重起來。老師那響亮的一句"不要再説話了",好像自帶什麼神奇的魔力似的，瞬間隔絕了我們説話的介質，教室裏立刻又鴉雀無聲了。

周圍似乎都變成了一片冰天雪地，一切的一切都開始暗淡了，唯有她那鋭利的眼神，在寒風中閃閃爍爍。

果然，老師叫我們不要太得意，這次考得並不好……

有關期末作文12

一學期的學習結束了，這一學期裏，我努力了，所以期末考試的成績還算可以。現在來彙報一下我的情況：

從小學到初中，我的'思想有了很大的變化，在小學裏，我是一個無憂無慮的小孩子，同學們也都天真無邪、單純，我也什麼都不懂。現在呢？長大了，知道要自覺寫作業了，玩的時間少了，但我還是一個不明辨是非的孩子，有些事做得不對，也可能説錯話，但我是會改正過來的，做個好孩子。

這學期的期末考試還可以，語文78分，數學91分，英語90分。語文主要在閲讀、作文上丟分了，一共扣了16分；數學主要在最後兩道大題丟了分，一共扣了6分；英語就沒準了，這兒扣點那兒扣點扣沒了。一般上課我能做到課前預習，課上聽講，課後複習。預習就是提前看老師明天要講的；複習就是回憶老師當天所講的。考試時要先易後難，先做有把握的題，保證不丟分，再做難題，那樣做得又快又棒，所以我數學還可以，英語也還行。

在家裏，媽媽對我很嚴厲，以前我老和媽媽吵嘴，惹媽媽生氣，有時我不對，媽媽也會説我，我也不服氣，覺得媽媽太嘮叨了。現在，我雖然還會煩媽媽，但是我和媽媽基本不吵嘴了，我爭取做個好孩子。

再過兩個月我就要上初二了，這個暑假我準備練練自己的弱項，比如説語文的閲讀；數學多做題；英語老師留了一本閲讀練習冊，我最喜歡做閲讀，因為很簡單而且都是些幽默小短文，還可以練作文。聽説初二的知識很難，有的學生就受不了了，但是我想只要認真聽講、做題，就應該不會有太大問題吧！初二我要好好學習，天天向上，加油！

現在苦以後輕鬆，現在輕鬆以後苦，我肯定會選第一個。

有關期末作文13

"發試卷了！發試卷了！"一個石破天驚的聲音從教室外由遠及近地傳來，隨後，很快就看到王同學拿着如同聖旨般的試卷向我們跑來。

今天是發試卷的日子——社會考試卷。

有的同學膽大包天，無所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的帶動下，好奇的人不斷增加，爭前恐後湧向了王同學。這樣一來，他就被圍得團團轉了。此時的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因為分數來了呀。

邁着沉重的`腳步，我最終還是決定走向講台。看着人羣一層一層地向外擴散，我暗自心想："情況不妙啊！"同時也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭奪位置。誰知左邊擠走一波，右邊又來一波。而且班級裏不少同學的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠着海綿裏的水分子一樣，又把我擠出來了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細觀察了眼前的情況——看來不能軟攻，只能硬拼了！於是，我奮不顧身向裏衝，果然拼出了個位置。

可是，已經要開始發考卷，那麼也就不允許我們再隨便翻看——雖然大多數人其實已經看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場空，只能繼續焦灼地等待。

同學們都陸續返回自己的位置，少數一些人開始分發試卷。我心裏忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個毛孔都在散發不安的氣息——我認為自己很有可能考不好，而且要被人笑話。

我急得在教室滿場亂轉，到這個人手上翻翻，那個人手上看看，可怎麼也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來：難道早在課桌上了？難道已經被路過我課桌的人看到了？怎麼辦？怎麼辦？還是趕緊回去吧……