我們的校園作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

那是一個風和日麗的下午，第二節課的下課鈴聲剛響，同學們便迫不及待的跑向了操場，操場上立刻就熱鬧了起來。同學們有的玩雙槓、有的跳跳繩、有的打籃球、還有的三三倆倆相互談天説地……歡笑充滿了整個操場。

瞧，這雙槓上，有一位身穿運動服的男同學，正在體育老師的指導下練習雙槓做動作：抬頭目視前方，雙腳繃直，同雙槓平行。然後前後擺動，在雙臂的支撐下已經很輕鬆的從雙槓的側面跳下來了。圍觀的同學為他鼓掌。體育老師站在一旁，注視着他的每一個動作，時而提醒一句“保持平衡”，時而關照一句“小心一點”。

那邊，一羣女同學在跳跳繩。兩個同學有節奏地揮動着臂膀，長繩像綵帶一樣，上下飛舞着，同學們輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去。特別是那位穿短裙、扎羊角辮的女同學跳的十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕鬆自如。突然，遠出傳來了一陣喝彩聲。我們跑過去一看，原來五年級的.籃球愛好者在進行激烈的比賽呢！只見一名紅方對員搶到球，快速帶球，一個箭步跨上去，雙手投籃，球—進了。白方隊員也不氣餒，重新發起攻勢，緊追不放，“好球！”，也進了。場上出現了平局，比賽仍在進行着。

操場上還有許多體育設施：雲梯、滑輪、轉椅、乒乓球枱、單槓等。也有不少同學在玩，他們玩的非常起勁，整個操場一片沸騰。看着同學們那一張張笑臉，聽着操場上的叫好聲、嬉戲聲，不禁使我感到校園的生活是多麼快樂、幸福呀！

我們的校園作文2

沿着風景優美的青山湖畔走，就來到了我們美麗的校園“南昌市師範附屬實驗小學”。初升的太陽照在我們的臉上也照在身旁美麗的小花和碧綠的樹上閃閃發光。啊！我第一次發現我的校園這樣美。

一進學校大門，映入眼簾的是三棟漂亮的教學樓，我們每天坐在寬敞明亮的教室裏上課。在教學樓對面聳立着一棟多功能綜合樓，裏邊有電腦房、音樂教室、階梯教室等，通過這些高科技教室讓我們學到許多書本上沒有的知識。辦公樓在校園的中間，裏面有一個大的“風雨球場”可以容納全校師生，我們最盼望的是在裏面看電影。在校園的最左端有個大的足球場，它是我們鍛鍊身體的'好地方。

學校正中央是一根很高的旗杆，旗杆上有一面鮮豔的五星紅旗高高飄揚，它是我們偉大祖國的象徵，也象徵着中華民族繁榮昌盛。每當國旗在校園升起時好像把我的心也帶上了藍天。

校園兩旁的花壇中有五顏六色的花朵，花朵淡淡的清香引來了小蜜蜂和蝴蝶在這裏翩翩起舞。學校圍欄外，幾棵小樹探進頭來，張望着我們可愛的校園，彷彿也想進來看看美麗的校園。

這就是我們美麗的校園。我們在國旗下快樂的成長，在美麗的校園裏學習和遊戲，讓我們怎麼不感到幸福？

我們的校園作文3

在這裏，處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這裏，有一棟最近才完成的科學教育館;在這裏，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學”。

陽光小學有十二個班級，每班的學生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強壯，有的弱小;有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象徵陽光小學的多樣化。學校裏有各式各樣的的.教學設備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設備，提供學生好的學習環境。當節日到來時，學校都會舉辦各種不同的慶祝活動，例如：兒童節，學校就會準備兒童節禮物及蛋糕，並由各班提供表演活動;聖誕節時除了會有蛋糕及糖果，學校還安排讓學校的教職員或家長會長扮演聖誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會，看着大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂的美好時光。

陽光小學雖小，校內還是生氣勃勃，充滿歡樂的氣氛，由於老師努力的教導，同學一天又一天的增加知識。學校還有語文日報、智慧果提供給同學，更自編校刊，校刊裏有同學的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學的榮譽榜，內容極為豐富。

我覺得陽光小學雖然學生及勢力較小，但是同學還是可以非常勇敢的替學校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發，所以我要謝謝陽光小學，它給了我這麼美好的環境成長。

我們的校園作文4

我們的校園一年四季都很美麗，不信，我帶你來參觀一下。

春回大地，萬物復甦。柳樹抽出了新的嫩芽。小鳥從南方飛回來了。教學樓旁，一排排垂柳搖動着枝條，就像一位位小姑娘瀟灑的甩動着她的'頭髮。

夏天，烈日炎炎，驕陽似火，但是卻沒有減弱孩子的熱情，反而提高了許多，是因為小女孩們能穿上了漂亮的裙子，小男孩們也能穿上了短袖的襯衫和短褲。他們在樹蔭下乘涼、做遊戲。而蟬卻在樹幹上不停地叫，好像在説：“夏天太熱了!夏天太熱了!我要找個地方涼快涼快!”

秋天，正是豐收的季節。我們學校的楓樹上長滿了楓葉，楓葉紅紅的。樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，真像一隻美麗的黃蝶。這時，小朋友們都出來玩秋天要玩的遊戲，比如説拔根、做書籤等，都是秋天可以玩的遊戲。

冬天，銀裝素裹，正是我們的校園。下雪了，不管是地上，還是樹上，都是白茫茫的一片，好像給地球披上了一件銀白色的大衣，我們穿上棉襖，帶上手套，來到操場上滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很開心。

怎樣我們的學校美嗎?我愛我的學校!!

我們的校園作文5

秋天的校園就像一幅色彩斑斕的圖畫。

一走進學校，眼前就是一個美麗的大花壇，裏面住着許許多多的花孩子。有紅彤彤的一串紅、金燦燦的菊花。最引人注目的是那穿着橙紅色蕾絲裙的朱瑾，在太陽的照耀下，這些花孩子顯得格外美麗。

花壇中間還有一棵大榕樹。它枝葉茂密，高大挺拔，就像守衞家園的士兵。但看上去，這棵榕樹有些老了，因為它長了很多“鬍子”。

再往裏走，就是學校的小操場，裏面有兩棵桂花樹。秋天，桂花樹開了花，香氣飄到了校園的每一個角落。桂花樹裏面有三排小花，近看桂花樹就像媽媽，小花就像桂花樹媽媽的孩子，看着可温馨了。操場上放着石凳，每次下課的時候，石凳上總是坐滿了人。

在學校的'後花園裏，生長着各種各樣的花朵。有菊花，它顏色可多了，就像課文裏寫的一樣：菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在校園裏頻頻點頭。還有牽牛花，它就像紫瑩瑩的小喇叭。

學校裏還有很多香樟樹，它傲然挺立在操場的四周。

我們的學校還有很多美的地方，只是我沒提到，在這麼美的校園裏讀書，我感覺特別開心！

我們的校園作文6

未來，我想當上校長，創建一所充滿歡樂的小學。

首先，學校的門必須是自動的。每個同學和老師想要進入，得拿出自己帶感應功能的身份證，驗證完後才能進入。如果你沒有身份證，那可得説個令人滿意的理由，才可以進去。

學校的餐廳肯定也是要自動的。就餐時，你不用排着隊，擠着去買餐。想吃什麼，就點一下放在桌上的菜譜，自動傳送帶就會把食物送到你的桌上。等你吃完以後，自動傳送帶就會來收拾，非常方便。

教室的設計當然要更先進了。教室的一面，有一個大大的屏幕，它能顯示出許多有趣的知識，同時也可以讓老師和同學們在上面書寫。教室牆壁後面是一個大書櫃，裏面放着各種各樣的書，每本書的知識都豐富多彩，無奇不有。你只要説出你要看的書名，這本書就會馬上“跳”到你手中。有時候，如果同學搶着要哪一本書，那麼書就不會送到你的手中了。教室的另一面是同學們的“成長趣事”，無聊的同學可以經常來看看。

學校操場可就更有趣了。如果你要踢足球的話，只要説一聲，操場馬上就會變成足球場。如果想打籃球的.話，那我就不用説了。

學校的樓層是可以變的。如果你想升高去體驗高空中更清新的空氣，那你就按一下數字，按“5”呢，就升到5樓，按“10”呢，就升到10樓。

怎麼樣?我設計的學校還不錯吧?希望在未來的時候我能和大家一起使用!

我們的校園作文7

我們的校園，鳥語花香；我們的校園，書聲琅琅；我們的校園，枝繁葉茂。這就是我們的校園——宋詔橋小學。

迎着春風，我步入了校園。首先映入眼簾的是“希望之星”雕塑。它被花兒簇擁着，在陽光的照射下閃閃發光。我站立着，不由自主地凝望着它，它好像也在望着我，眼中只有彼此。

我回過神來，繼續往前走。在2號樓和3號樓之間，有一條嶄新的“風雨走廊”。每當我從裏面走過時，都能聽到一、二年級小朋友的歡聲笑語；都能望見她們飛奔的背影；都能清晰地看見她們上揚的嘴角，微笑的臉龐。

“哈！前面就是開心農場！”我旋轉着跳躍着過去，深咖啡色的磚牆和寫着節氣小常識的'宣傳欄。夏天，令你饞涎欲滴的水蜜桃掛滿了枝頭，遠遠望去，水蜜桃就像粉嫩嫩的愛心寶石從天而降，不小心被大樹鈎住了衣服。還有玉米，綠色的外衣，金黃的身子，成為農場裏一顆閃耀的明星，既好吃又營養。

我愛我們的校園，校園不僅給我快樂，更是我知識的海洋，成長的搖籃。

我們的校園作文8

我們的校園雖然建立久遠，但校園裏的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，讚歎。

春天，和風送暖，萬物復甦，枝頭上鑽出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進校門，一絲清新鑽進你的鼻子，同學們也都圍着一株株生機，欣賞着，汲取着香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。

夏日，驕陽似火，大地流金，可是校園裏一排排高大的香樟樹，依然生機勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶着人們沁沁的涼意。課間裏，同學們捧着書，拿着繩，來到這茂密的樹冠下，做自個兒的事，彷彿一切還是那麼清涼，舒爽。

秋天，隨着西風勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的'氈毯上一樣，併發出沙沙的微響。每一天，校園裏都是一場音樂會，那悦耳的沙沙聲有節奏的響着，給人一種心情上的放鬆與愉悦。

冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪，在校內堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地迴盪着歡聲笑語。

這就是我學習、成長的校園，她不僅景色優美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我擁有一個幸福、難忘的童年！

我們的校園作文9

在那高高的筆架山下，有一所美麗的小學，那就是育才小學。

走進育才小學的大門，抬頭向左看，可以看到粉色教學樓側面的牆上閃閃發光的大字“外國語實驗小學”。繞過一個大花壇，就來到了塑膠操場。操場大部分都是綠色的，上面映着太陽公公和小風車的圖案，操場中間種着許多桂樹，八月桂花開了，整個校園就浸在桂花濃濃的香氣中。操場的正前方是身披灰藍色外衣綜合樓，綜合樓裏有實驗室、微機房、還有多功能廳等等。

沿着操場左側的水泥路，往前面走，就來到了面積約為一公頃的田徑場。四百米的跑道，旁邊有着很多香樟樹，中間的'一塊大草坪，春天綠油油的，夏天長得非常茂盛，秋天金燦燦的，冬天大草坪都被雪姑娘給覆蓋了。小朋友們每天都要來田徑場跑跑步，玩幾回老鷹捉小雞，才肯回家。

看完了田徑場，回到塑膠操場，向右拐，來到獨一無二的彩虹餐廳的側門，前面有一排迎春花。沿着石階而上，來到了餐廳的正門，大門兩旁有兩隻高大凶猛的的大獅子。門口有條長廊，200米左右，17根柱子，柱子很粗，要兩個小朋友才能緊緊地抱住它。餐廳的外牆上雕刻着許多展翅欲飛的小鳥。

啊！育才小學，你真美啊！

我們的校園作文10

春天像一位美麗的仙女，她經過校園的操場，把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎着春風，欣賞着這幅迷人的畫卷。

來到操場，迎面就是一株大榕樹，遠遠望去，大榕樹像一把撐開的巨傘，為我們遮風擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰士，在守衞着我們的校園；微風中的大榕樹枝繁葉茂，此時又像一位穿着一襲深綠長裙的仙女，輕輕舞動，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！

操場正中間，鮮豔的國旗迎風飄揚，此時的我已被國旗後面那一“牆”炮仗花深深吸引！這堵“牆”足足有六十米長，跟操場的.六十米跑道並驅延伸！炮仗花“牆”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠遠看去，似喜慶的鞭炮。細細觀看，花蕾似錦囊，花冠若罄鍾，花絲如點絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無限的色彩。

我觀賞過家鄉的炮仗花，遊覽過小鳥天堂的大榕樹，卻被我們學校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映，樹兒向花兒招手，花兒向樹兒微笑。還有樹上那會唱歌的小鳥，花間飛舞的彩蝶。同學們的歡聲笑語……時時處處讓我感覺像是走進了童話世界！

我愛我們操場的榕樹，我愛我們操場的炮仗花，我愛我們的校園——圭峯小學！

我們的校園作文11

我們都愛自己的校園，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我們都已對校園無比熟悉，今天我就來寫一寫校園的操場。

這裏，一下課便會很熱鬧，許多同學都在玩。操場上有單槓、有爬梯，還有乒乓球桌。在牆上，也有標語和塗鴉。下課時，同學們有的打籃球，有的玩單槓，有的打乒乓球，還有的爬爬梯，玩得不亦樂乎。玩單槓的小朋友，會的花樣可多了。什麼倒掛金鈎，最拿手了！而且，每次高年級同學打籃球時，總是會吸引一大羣“觀眾”觀看，好不精彩！

但有時，操場上也是安靜的`，那是上課的時候。特別是秋天，操場上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的黃地毯似的。一陣風吹過，滿地的黃葉便輕輕漾起波紋，好看得很。有時，走在地毯上，稍微一抬腳，幾隻”黃蝴蝶“便飛舞在空中，十分優雅、美麗。

其次是夏天，正是樹葉茂盛的時期。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，顯得十分幽靜。偶爾飛過幾只蝴蝶，色彩斑斕，給這幅”畫卷“添上了”點睛之筆“。

我愛校園的操場，更愛我美麗的校園！

我們的校園作文12

我們的學校是一座美麗的學校。是同學們學習的樂園。是知識的殿堂。

走進大門，穿過通堂，就看見一顆金光閃閃的金種子，也可以看見校訓求真、尚美、進取，校訓正中有‘'BY'’兩個英文，下面還有一朵豔麗的木棉花，還刻着波浪，象徵着我們這是一所游泳特色學校。

在校訓下面是金種子塑像，它成瓜子形，有一塊大歷史托起來，在陽光下閃閃發光。大理石有不斷的水流出，魚池裏養着幾條可愛的小魚。金種子旁種着福建茶和朱焦，朱焦在陽光的照耀下顯得十分有精神。

金種子的`寓意是：金種子是一顆‘向日葵種子'’它象徵着：教育功能體現為‘’點石為金‘’，指人接受很好的教育，就將會學到本領，塑造美好心靈，提升綜合素質，將會成為社會良才。學校是知識的殿堂，是師生學習成長的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆顆金種子，散播在肥沃的土壤裏，不久將來這些種子會生根、發芽、開花、結果……

看着金種子，我彷彿看到了同學們在成長，我彷彿聽見了同學們歡樂的歌聲。

我們的校園作文13

夏天，校園裏樹木葱蘢，它們好像高大的衞兵，挺立在道路兩旁，給我們提供了涼爽的林蔭大道，給炎炎夏日平添了絲絲涼意。在走廊裏，紫藤花也開了，風一吹，花兒輕輕地搖擺着，散發出了陣陣芬香，遠看像一串串紫葡萄，近看又像一個個小酒杯串在一起，漂亮極了。紫藤的陣陣香味總會引開無數蜜蜂，它們快樂地在花間飛舞，忙着採蜜，花蝴蝶也會過來湊熱鬧，興奮地跳着圓舞曲。

秋天，操場上的銀杏葉變得金黃金黃得，好像一把把可愛得小蒲扇，微風掠過，“沙沙沙”銀杏唱着歌，許多小扇子從樹上飄落下來，好像許多黃色的.蝴蝶。課間，小朋友們在樹下跳繩跑步，嬉戲玩耍，有的小朋友在地上抓了一把銀杏葉，往天上一拋，“下銀杏雨啦。”伴隨着陣陣歡笑聲，黃蝴蝶在空中飛舞着。

冬天，下起了鵝毛大雪，外面一片白茫茫的銀色世界，樹上也堆滿了厚厚的積雪，放學後，小朋友們也興高采烈地來玩雪，一個女孩在堆雪人，有一個調皮的男生不知從哪裏冒出的鬼點子，他捏了兩個大大的雪球，啪得砸向堆雪人得女孩，女孩惱羞成怒，剛想去追，誰知腳下一滑，反而栽到了剛剛堆好的雪人身上，雪花四濺，旁邊的小朋友不禁哈哈大笑。

這就是我們學校的四季，春夏秋冬，帶給了我們不同的景色和樂趣，我愛這風景如畫的校園！

我們的校園作文14

大地回暖，萬物復甦。我走在一條小路兩邊都是枝繁葉茂的參天大樹，各個都像頂天立地的軍人。這又讓我想起了那個時候：兩年前的3月12日，學校組織我們高年級的同學在植樹節這一天開展綠化校園活動。我們排好隊興致滿滿地出發了。

同學們分頭行動，因為我們有12個小組，又剛好有12顆小樹苗，所以我們一個小組領一棵小樹苗。大個子的同學揮動着鋤頭使勁地挖着樹窩，陽光照射在他們身上，豆大的汗珠不斷從額頭上滾落下來，卻顧不得擦一下。組長把小樹苗放進坑裏，而我早已把水準備好了，組長把小樹苗固定後，我開始倒水，小樹苗喝足了水，我們用土把小樹埋上，在腳把泥土踩實。我們的任務完成了。

我們是最先完成的小組，而且不是沒有事幹，我們開始幫助別人。大家都有説有笑，幹得熱火朝天，心裏都樂滋滋的。

“哎呦！”突然，不知是誰大叫了一聲，我循聲望去，原來是同學的手被刺紮了一下，鮮血冒了出來。但他毫不在意，只是用水清洗了幾次，簡單的'用碘伏消過毒，貼上了創可貼，不顧同學勸阻，抱起雜草向校門外走去……

不知不覺，太陽落山了晚霞佈滿了天空，把校園染成了橘紅色，真是美麗極了！

此時，勞動結束了，大家臉上，身上都沾着泥土，個個都成了小花貓，我們彼此望着，都哈哈大笑起來。笑聲中有參加活動的興奮，看到校園的喜悦，也有看到自己勞動成果的滿足。

勞動使我們快樂！看來，這句話一點兒沒錯。

我們的校園作文15

我的學校叫白鶴小學，位於江東白鶴公園附近，我的學校非常漂亮，它是我們學習的樂園。

一走進學校大門，首先映入眼簾的是一座大花壇，花壇裏種着許許多多不同品種的花草，到了春天，各種顏色的鮮花竟相開放，有紅的，黃的，白的，粉的……五彩繽紛，真是晃花了人眼，遠遠看去，猶如一道彩虹，有些小花的莖微微向下彎曲，好像一位美麗的姑娘，正鞠躬迎接着我們。

走過花壇，再往裏偏左一些，就是一座座高大堅固的教學樓，教學樓藍色的牆上爬滿了綠色的爬山虎，那一根根翠綠的枝條緊緊地貼在牆上，風一吹，成片的葉子輕輕搖晃，就像一幅動態的圖畫，將高大的樓房點綴得分外美麗。

教學樓的後面就是操場，放學的時候，操場上十分熱鬧，同學們紛紛湧到操場，有的同學在跳繩，有的在打籃球，有的踢足球，有的在互相追逐嬉戲，還有的三五個一起並列跑步，藍白相間的跑道上灑下了同學們拼搏的汗水，也記錄下我們的'成長曆程。

再往裏走一點，就是一片不太茂密的小樹林，小樹林裏非常安靜，很適合同學們看書，初夏的辰光，總有同學坐在樹林裏的石桌子旁邊，避開了外面的炎熱與喧鬧，獨自安然地享受一本書，愜意極了。

除了以上這些，我的學校還有寬敞安靜的圖書館，別致有趣的科技館和電教室，還有階梯式的多功能廳……

我愛我的校園，它是我們成長的沃土，學習的樂園。