落葉的遐想作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的落葉的遐想作文，歡迎大家分享。
落葉的遐想作文1
又是天涼好個秋的季節。
我在林蔭道上漫步，捧着一片舞着飛到地上的落葉，那濃綠的色彩還沒有褪盡。一葉穩重得近乎深沉的碧色，沿着葉脈，隱下去，隱下去，慢慢走到了枯黃的邊緣。
一個曾經輝煌過的生命，就這樣不辭而別，是否有些不盡情理?我自言自語。
“不!你抬頭望，那滿樹的果實，就是我生存的意義!”手中的落葉顫了顫，用它那滄桑而平靜的聲音説着，我欣喜地停住了腳步。
一生的辛勞，一生的奮鬥，難道就是為了別人一季的豐碩嗎?
“不!”落葉再次否定了我的不平，“初春時，我享受着枝權的呵護；花開時，我欣賞着它的美麗；盛夏時，我和兄弟姐妹們共享有着並非一刻的輝煌；深秋時，大地舒展了雙臂，在擁抱我。我的一生，都是在愛撫和關懷下成長的，怎麼能説成是如此的淒涼呢?”
可是，那一抹生命的濃郁，從此就從你的身上告別了呀!
“孩子”，落葉輕笑着，“花再美，只能開到凋零的時候，花謝了，留下的便是日趨成熟的果實。我來到這世上，使花更迷人，使果更醉人，我回歸大地，化作肥料，來年的葉，來年的花，來年的果，都會有我的蹤跡。生命的濃郁走了，生命的'祝福卻是不逝的!”
“生命的祝福是不逝的!”我的耳畔縈繞着這句話，眼前浮現了兒個身影，是老師?是父母?還是……辨不清，只依稀感到他們都身着金黃的盛裝，是那樣的燦爛——那是落葉的顏色，那是秋天的顏色，那是生命的顏色!這金黃的顏色連成一片，滋養着一朵朵小花。
這小花，莫不是……我?!我邊想邊向前走着，不，我不應只是花而已。我也要做一枚落葉，一枚生長過、奮鬥過、奉獻過的落葉!
再低頭看時，先前的那片落葉，已從我手中飄落，飛到樹下，帶着我的餘温，義無反顧地擁抱着大地。我笑了。噢，落葉，落葉……
落葉不是無情物，化作春泥更護花!
落葉的遐想作文2
某中學啟動“只撿垃圾，不掃落葉”模式，使人們置身校園，猶如信步於大自然饋贈給人類的地毯之上。這一舉動收穫瞭如潮的好評。
也許有人會認為這是學校的炒作，但那又何妨？當你置身於這美妙的景色時，有的也不過是對大自然的無盡崇拜罷了。
香樟樹的紅葉與銀杏樹的黃葉在微風輕拂後，漱漱落下，而你便漫步在這一條鋪滿落葉的路上，腳步輕緩，卻仍伴有自然的響聲。此時的你會想些什麼？而你的思緒又將被引向何處？你是否看見每片落葉的斑駁紋路，那裏也許隱藏着它對我們的眷念？一開始新生的幼嫩便足以讓我們心動，再到如今凋落又給我們美的體驗，它的存在便是可以觸碰的來自大自然的愛，是大自然的真情流露，是它給予我們的饋贈，即使只是一片小小的落葉。
其實，大自然給予我們的又豈止這幾片落葉？它給予我們太多太多了，江河湖泊，秀美河山，又或是生機盎然的四時風光，這些都無不是它的饋贈。可我們的眼中也許只有那“銜遠山、吞長江”的浩浩湯湯，卻很少留意落葉飄零的美妙；也許我們只驚歎於“佳木秀而繁陰”，卻很少駐足欣賞“野芳發而幽香”。也許，還有更多的人，他們的眼中沒有浩蕩豪壯、巧奪天空的勝景，也看不到點點滴滴浸潤人心的恬淡。他們的心中只有他們自己，他們都忘了如何去回饋大自然的饋贈。
“只撿垃圾，不掃落葉”雖然很普通，卻是我們珍視自然饋贈最好的表現。不輕易丟棄，不視為無物，細心珍藏，這便是對自然最好的`回饋了。
但是，縱觀歷史，對於這些恩賜我們又是何時又有多少次做到珍視了？大興土木，過度開發，我們不過只是一次又一次地當做理所當然並隨意揮霍罷了。“20xx年石油資源將消耗殆盡”、“2250年煤炭資源也將面臨枯竭”，網上那一串串觸目驚心的數字無不充斥着我們的視線，但是這些是否還能喚醒我們，讓我們學會珍惜？
當你輕輕撿起地上的落葉時，它在你的手中還能發出清脆的聲響，它在生命的盡頭還給你留下最細微的饋贈。而我們能做的卻很少，也只有珍視自然點滴的饋贈，以最誠摯的態度回饋這份愛，不負這份深沉了。
落葉的遐想作文3
一絲涼爽的風拂過臉頰，沒有嚴冬的寒意襲人，沒有新春的柔和，也沒有仲夏的悶熱，無疑，秋姑娘到了！
我漫步在曲徑通幽的林陰小路上，一種味兒在心頭潛滋暗長——淒涼！不過，上帝是公平的，秋姑娘染黃了大片的樹葉，一陣涼風吹過，它們你抱着我，我抱着你飄零下來，似玉皇大帝派來的小小天兵天將，似嫦娥仙子打翻的胭脂，似月宮中桂樹的金枝玉葉……
我捧起一枚飛舞着落到地上的落葉。那濃綠的色彩還未褪盡，一葉穩重很近乎深沉的碧色，沿着葉脈隱下去，隱下去，慢慢走到了枯黃的邊緣，似一把小小的扇子。
一個曾經輝煌的生命就這樣無聲無息地結束了，我自言自語道：“不，你抬頭看！那滿樹的果子就是我生存的意義！”手中的落葉顫了顫，用它那滄桑而平靜的聲音説，我欣喜地停住了腳步，抬頭一望，那樂盈盈的果子正在衝我嬉笑。
可是，可是，一生的辛勞，一生的奮鬥，難道就是為了別人一季的豐碩嗎？“不！”落葉再次否定了我的不平，“初春時，我享受枝杈的呵護；花開時，我欣賞它的'美麗，把它襯得更美；盛夏時，我享受輝煌的歡樂；深秋了，大地舒展開雙臂，在呼喚我，我在關懷中走過了一生，我又怎麼會不平呢？”
或許的確如此，但，那一抹生命的濃郁，從此就同你告別了啊！“孩子，”落葉輕聲笑道：“我來到這個世上，為了什麼呢？難道只是‘孤綠自賞’嗎？我的使命是為了讓花兒更美，讓果實更誘人。秋天，我將回歸大地媽媽，化作肥料，來年的花，來年的葉，來年的果實都會有我的蹤跡。生命的葱鬱走了，生命的祝福卻是不逝的！“
“生命的祝福是不逝的！”這句話在我的耳畔縈繞，揮散不去，我恍然大悟，抬起頭，望着一片藍天，豁然開朗！手中那一片落葉已從我手中飄落，飛到樹下，義無反顧地擁抱大地。一絲欣慰之策從我嘴角揚起，眼前不知何時浮起一種情象，是默默無聞地辛勤園丁，是日出而作，日落而息的農民，是抗戰邊疆的軍人……他們在對我微笑，他們都穿着金黃的衣服，哦！那不是落葉的色彩嗎？
落葉不是無情的，化作春泥更護花！我願做一片無私奉獻的落葉！
落葉的遐想作文4
傍晚，下雨了。
我撐着雨傘，慢慢踱在回家的路上。耳邊充滿雨滴落在傘面上的嗒嗒聲，因為雨的原因吧，這條本就不怎繁華的街道有些寂廖，甚至於有些落寞。少有的行人也是急匆匆的樣子，倒是汽車不時一輛輛地飛馳而過。
走在這樣的街上，我心裏有些透着涼。
不覺中雨下得大了些，風也加快了吹打的.節奏，道路兩旁的皂莢樹葉被這風不時的刮落，那雨也麻木地擊打着落地的樹葉，一路行來，滿是“簌簌”聲。好一幅蕭瑟秋夜景象。
汽車呼嘯而過，捲起了些許尚未濕透的散落於道旁的枯葉，葉子一下子揚起，然後又急急墜落，留下轉瞬即逝的弧線，有幾片落入了不遠處的淺淺的水窪中，漾起了淡淡的微波。
我莫名駐足，注視着那片葉子，葉子已的黃透的顏色，在水窪中輕顫着，好多的葉子聚在一起，都發出一樣的“簌簌”聲。朦朧間，我似乎聽到葉子們絕望的哭泣與歎息，但我要趕路回家，雖然不用急趕，但我也也只是多瞥了一眼在水中絕望葉子們，撐好我的傘，靜靜的離開。
等待落葉的是什麼呢：被曬乾，被雨水沖走，或是被清潔工掃掉，我無從知曉。
傘上的雨聲漸弱，我抬起頭，路邊的燈光告訴我：雨小了許多，但依舊是滿天空飄舞着。
遠處，又是幾片樹葉盤旋墜落，我下意識停住腳步，樹下盡是落葉。我心中一酸：樹葉真是可憐，一生匆匆結束，什麼也沒有留下。正傷感間，我發現現地面上有許多淺黃色是印記，都是細長的葉子的形狀，我用腳踩擦了下，怎麼也擦不掉，看着印記，心中又猛的一顫：葉子並不是什麼也沒留下，它在養育它的大地母親身上早就烙下的印痕。
葉子的離去，是風的追求，還是樹的不挽留。我雖不大懂其中意思，但我知道每個人都有離去的那一天，誰能給養育我們的祖國母親留下永恆的榮耀。
落葉的遐想作文5
有誰曾手執一卷古書，身披一件長袍，漫步在由紅葉與黃葉鋪成的地毯上，口中吟誦着霜月紅於二月花。"的美景之詩，這種童話般的美景，往往只會出現在影視劇。而某中學發起未來七天，落葉不掃"的倡議，卻讓眾多莘莘學子有了一次體驗自然之美的機會，令人心生嚮往。
眾所周知，隨着城鎮現代化建設的步伐加快。很多中小學生遠離鄉村，少了到鄉下欣賞自然之美的機會，他們的童年有的只是作業與遊戲，而老一輩人口中的下河摸蝦等的樂事，他們只能心生嚮往，卻從未真正置身體驗。這也正是生活在21世紀，人們內心為之歎惋的一件事，社會在進步，而且離自然又愈發遙遠。
某中學的創意讓人不禁聯想到落紅不是無情物，化作春泥更護花。"的絕妙好詞。在富含書香的校園裏，伴隨着朗朗的讀書之音，又有相葉與紅楓之伴，和着清風，美景油然而生。比起中世紀那華麗的'教堂，一切又顯得那麼真實，有生氣。學生們更是能夠真正的親近自然，感受落葉繽紛，感受桃花源般的美景，又能真正感悟到人與自然和諧共處的美好。
在通訊如此發達的今天，眾多媒體設備如湧而至。在這些充滿着誘惑的網絡遊戲裏，人們逐漸迷失了自己原本的真實面目，也逐漸遠離了自然。吃的穿的，都可以隨手買到，而曾經的男耕女織的經濟不復存在，接受大自然的饋贈。敬畏大自然，在當今的人們看來，一切是多麼的遙不可及。物以稀為貴，在我看來，學校的做法獲得好評如潮，絕大多數原因是，當今人們離自然太遠，在經濟壓力如此之大的今天。人們只有不斷加快步伐，去擠身於前列，而卻不曾停下來欣賞一下自然的美景。
稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。"在這個夏天，是多麼的應景。還記得幼年時期，居住在鄉下，與祖父祖母在院裏乘涼。手執一把竹編小扇，追着星星點點的螢火蟲，耳旁聽着祖母嘴裏唱的童謠與蟬鳴交織在一起，成為夏季最美的一首讚歌。自然如此之美，落葉如此之絢爛。願你能停下腳步，品味自然之精華。
