語文優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的語文優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文優秀作文1

只要你細心、耐心的觀察生活.你會發現,生活處處有語文.語文是教育.有的人從小處於農村,十二歲就抽煙、喝酒、玩遊戲,樣樣都幹過.但自從十四歲上了初二後,聽到老師那富含深刻哲理的話,經過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理.於是下定決心,除去這些不良行為,經過三個月的努力,他改邪歸正,在學習上取得了驚人的優異成績.語文是文明.一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網吧聊天,學會了不少髒話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓了一頓.小孩知道了、認識了自己的錯誤,從此端正學習,恢復原狀.語文是靈藥.語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨時,他成為你的好夥伴,促進相互的友誼,彼此溝通.在遇難時,他是捨己救人,幫你出主意的.得意幫手.在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.語文是一股清泉.在人心乾涸的時候,它便主動湧上心田,滋潤着那幼小的心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強者,就必須學好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件.更因為它是人與人溝通的橋樑.

語文優秀作文2

我們班有一位嚴厲的老師，她就是我們的語文老師。

我們的語文老師胖乎乎的，像一個球。她總是穿着千年不變的職業裝。她的頭髮每天都亂七八糟的，像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團，像一個倒八字，從未舒展開來。她的眼睛是火眼金睛，只要有人在講話，她的'眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴，會罵得我們頭暈眼花。

今天，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我們班上的“小靈通”又去打探消息，“小靈通”一看，立即跑回來大喊説：“我們換老師了。”大家聽了議論紛紛。有的半信半疑，有的非常高興，還有的再出去看看，隨着“咕咚咕咚”的聲音越來越近，我們立刻安靜下來。

老師一進門，我們仔細觀察老師並沒有換，但今天穿的和平時不同，今天她穿着一條鮮豔的連衣裙，腳下踩着高跟鞋。她的頭髮染成了金色，還有燙成了捲髮，像一位仙女似的。她的眉毛今天終於舒展開來，眉毛還化粧了，真好看。眼睛還充滿了關愛和温柔。最不可思議的是她還塗了口紅呢！

我非常希望語文老師能天天這樣温柔。

語文優秀作文3

我的班主任也就是我的語文老師，他姓任。

任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴着一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。

老師在學習中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。

有一次，任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候，讓我們明白了每天四問，可以讓我們在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步，所以每天都這樣的問自己，那就能成為對社會、對祖國有用的人才，那你的祖國一定會為你驕傲的`，那時候，你一定會有所作為的。

老師不光教給我知識和道理，還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮、寫美觀。

每天下午第三節課是練字課，老師先把練字紙發下去，再讓我們拿出鋼筆，然後開始講課。老師先讓我們看一下這個字的結構，再教給我們需要頓筆的地方，經過多次的練習，我的字已經比以前有所進步了，這多虧了我的老師。

看！這就是我的老師。

語文優秀作文4

教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的`語文老師——江老師。

江老師長得胖胖的，鼻樑上架着一副眼鏡，一臉嚴肅，給我的第一個印象是：這個老師不好惹。

但是，我發現，江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話，輕鬆一下。如果你進步了的話，他會表揚你；如果你犯了錯，他會和藹地教育你；如果你做小動作，他會輕輕提示你……

有一次，我輔導一位同學《基礎訓練》，到了5點，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮着，我到嘴邊的話嚥了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心啊！

江老師還一視同仁。有一次，我們班轉來了一名單親家庭的同學，江老師並沒有因為他成績差而討厭他，反而總是幫助他，還打算讓他參加國旗下講話！

江老師，您像嚴厲的父親，又像慈祥的母親，您指引着我們走向成功的大道！

語文優秀作文5

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的，也有人説，老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的'露珠澆灌我們這些小樹苗長大。

我的語文老師是魏老師，她是一個非常嚴肅的人，對我們的要求很嚴格，平時有誰來晚了作業沒有交或者作業寫錯了很多，魏老師都會利用課餘時間發給我們，讓我們改正或都補交，並讓我們不要再犯同樣的錯誤。正是因為她要求很嚴格，所以同學們學習都很認真，成績一直很好。

魏老師讓我們除了學校發的作業以外，再買一本暑假作業來提升自己，可是因為我粗心，沒有記住老師的話，也沒有跟媽媽去講，一直了還要買一本暑假作業的事，直到交作業的時候才又記起來。我知道自己錯了，就想對魏老師説聲：“對不起，我會把不好的習慣改過來的！”

魏老師就是這樣一個努力用心教導我們的好老師。我為有一個這樣的好老師而感到自豪。

語文優秀作文6

在課堂上，我們會學習到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文，在表達意願時也會用到語文，在閲讀時語文也會出現，由此看來，語文在生活中是必不可少的。

在年初時，家家户户都會貼對聯。在我們中國，貼對聯是一種非常重要的習俗，不僅這樣，對聯中的內容也寄託着一家人對新的一年中的願望。當然，貼、寫對聯也離不開我們的語文知識。有了語文才有了內容，有語文才決定了怎樣貼合適。

語文不僅對對聯有幫助，而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎。

我們在草坪上會經常看到一些關於保護小草的告示牌，如：不要踩踏那弱小的生命！小草正在成長，請勿打擾。請做一名園丁，勿做“採花賊”，還有一些趣味廣告：我們的名聲是吹出來的（電扇廣告）。你的需要就是我們的.追求。這些語句都有着不一般的作用，是用語文知識譜寫出來的、生活中的語文處處“飄”，我們應該去多多瞭解語文學習語文。語文與生活息息相關，我越來越喜歡語文！

我打算好好學習語文，用語文知識做更大、更多的貢獻！

語文優秀作文7

如果説語文是一個大海，我便是漂泊在其中的一隻小船；如果説語文是一條銀河，我便是閃爍在其中的一顆星星。

生活中處處有語文。原來語文可以如此的幽默。廣告中，歌詞中，短信中無一不存在着語文的影子，處處滲透着語文的精華。短信中的語文可以是幽默的：0對8説：“胖就胖吧，幹嘛要扎腰帶。”短信中則運用了擬人的手段，把0和8外形上的不同比作8是紮了腰帶，趣味十足，風趣幽默，使讀者感受到那份心思，更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了這麼久。最突出的還要數這條短信中使數字和語文雙結合，效果出乎意料般好，二者相得益彰，再加上豐富的.想象力，也正是吸引人之處。

原來語文可以如此巧妙。前幾天收到的一條短信，把馬致遠的天淨沙·秋思改編成這樣：房價讓人昏呀，小橋流水人家，房貸壓垮瘦馬，高價不下，沒房人在天涯。這短信用了諧音，改編了詩詞的原意，卻保留了部分字句，讓讀者讀起來時仍然有原詩詞的味道，卻不乏創新，加入了這點新元素，使新詩詞更具魅力，讓沒房的人產生共鳴。

語文是搖籃，哺育着世世代代的中國人；語文是一口井水，滋潤着成千上萬龍的傳人。讓我們共同發掘語文的更多光輝，創造更多語文的輝煌。

語文優秀作文8

有人説教師是雲梯，用威風凜凜的身體支撐着我們稚嫩的雙腳繼續攀登。有人説老師是蠟燭，以不死的信念照亮了以後的道路。在我身邊，我們27小學到處都是這樣的老師。他們以認真、無名、無私的奉獻、心血和汗水精心培養我們，讓我們知道天有多高，地有多厚。

老師的工作很辛苦每天他們都要給我們講課，諄諄教導我們，批改堆積如山的作業，費盡心思寫教案，組織我們的活動來保障我們的安全。

老師，如果我們是幼苗，朵小花，你就是勤勞的園丁。沒有你細心的照顧，小花的香氣怎麼能溢出來呢？哪有什麼茁壯成長的地方？老師，請放心，我們會用勤奮使你的事業熠熠生輝，用人才使你的人生芬芳！以優異的成績向您表示感謝，並以真實的`行動告訴您：老師，我們愛您！

花感謝露水，因為雨水滋潤着露水生長。老鷹感謝長空。因為漫長的天空使他飛了起來。高山感謝大地，因為大地高高在上。我們感激老師是因為他無私的奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語換成一句話：老師，你是當之無愧的人類靈魂工程師！

語文優秀作文9

我的語文老師——金老師，給我留下的印象可真深。

金老師的腦袋和我們一樣大，但是知識卻非常多，高高的鼻子上掛着一副眼鏡，他的'眼睛時而嚴厲，時而輕柔。頭髮烏黑烏黑的，像一朵朵烏雲一樣，又像墨汁一樣黑，還有一個黑得發亮的平頭髮型，像是被鐵鍋磨平了似的。

記得有一次，我們學校開了田徑運動會之後，我們學習越來越不好，金老師非常生氣，讓我們把四十幾個詞語抄五遍。我們頓時火冒三丈，同學們悄悄地説：“居然讓我們寫四十幾個詞語，還抄五遍，氣死人了。”我們大多數同學敢怒不敢言，因為他會把課堂拖到下課的，拖得最厲害的是拖到第二節課和第三節課，害得我們總是不下課。那時候，同學們會非常生氣，一陣“啊”，悠長而失望的叫聲會從教室裏傳出來，同學們會非常非常失望。

但是人總有優點，金老師的優點是知識豐富。一聽到金老師的課——我們上一次歷史課堂上講的是……我們開心得不知如何形容。一個個同學從四面八方一擁而上，像一隻只小蜜蜂一般，又像一串黑珠子串成的項鍊一樣，同學們大聲呼喊“好”時，像發生了一次大地震一般，地都快裂開了。

這是一個會拖堂也會讓我們開心的老師，這個老師——金老師，將永遠停留在我們的記憶中。

語文優秀作文10

我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在説話。她是一位很有修養的美女老師。

徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期，那是徐老師的`公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學們問候了一下，然後抬起頭來，用那雙會説話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室裏的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行範讀，然後又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學們都聽得入了神，有的歪着腦袋，有的微張着嘴……千姿百態。講着講着，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心裏不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神裏讀出了自信，終於鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接着往下講……正當大家聽得如痴如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學們都依依不捨地離開的座位。

這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。

語文優秀作文11

我的語文老師“張老師”，是個厲害不能再厲害的老師，下面就讓我講一講她是多麼厲害。

張老師好像長着一雙神奇的眼睛。她講課的時候，如果那個同學偷偷做一個小小動作，她都能看見，不過，她只是提醒一下而已。而且，那個同學做錯了事，張老師也只是告訴她下次應該怎麼做。

張老師是班主任，每天下午給我們放學後，還要回學校開會。開完會之後，還要去辦公室打字，給我們打練習。每天下班後，回到家已經7點鐘了，而且累得腰痠背疼，但是，她還是堅持每天下班後給我們準備一些明日小練習。

張老師教學也非常有方法，她每天都會給我們講一些有意思的課外題，訓練我們解題能力。在一次語文競賽中，我們班獲得了第一名。我們用優秀的'成績回報我們的張老師。

在我們遇到困難時，她鼓勵我們。比如，在一次跳繩比賽中，我們班快要堅持不下去了，是張老師站出來，給我們喊加油，我們才獲得了勝利。

有張老師這麼好的老師，我很滿意！

語文優秀作文12

海蒂是一個聰明活潑、純真善良的小女孩。儘管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時就被送到獨居在山上的祖父那裏，但她卻非常堅強。她用自己的愛心影響着周圍的人，就連殘疾女孩克拉拉都奇蹟般的恢復了獨自行走的能力……

美麗的小海蒂，她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然，她已經與大自然結為了一體，祖母説她是“一朵跳躍的薔薇花”。小海蒂的愛心感染了每一個人，她讓她那倔強的爺爺獲得了朋友，讓爺爺感受到了愛，她讓克拉拉有了獨自行走的'慾望，並幫助她實現了這個夢想，她讓原本已經絕望的祖母重新對人類充滿了信心，她讓彼得學會了閲讀，她讓悲傷的大夫重新振作了起來，讓他再一次充滿了活力，她讓世界變得更加美好!

每一次讀到結尾：“於是所有人都站在小屋裏享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時刻，而且永遠都不會有人忘記”的時候，我都會不由自主地揚起嘴角笑起來，多麼美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書，受到海蒂的影響，像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。

語文優秀作文13

當我聽到感謝這兩個字時，我的心中不禁會想起一個人——我的老師。

我的語文老師已經三十一歲了，當我和她初次見面時，就感覺他和其他的老師與眾不同。

老師的眼睛很大，高挺的鼻樑，微卷的秀髮。他經常和我們講他以前發生過的趣事。老師教過我們很多知識，其中有學習上的，還有許多做人的道理。

一次，老師在教室裏上課，同學們都認真地聽着，唯獨身後的'兩個同學在打鬧，其中一個同學不小心打傷了另一個同學，那個同學埋頭就哭了起來，老師走到他的身旁，問他怎麼了，他一句話也不説，老師連續叫了好幾聲，可他都沒有答應，老師有些生氣，便敲了他腦袋一下，他抬起頭來，泛紅的臉上明顯還有幾滴淚痕。這時老師走到講台旁，我清清楚楚的記得，老師的臉上有着痛苦和悲傷的表情。我知道，在老師打他的那一刻，老師的心也是疼的。

我經常遲到，然而老師每次都用慈祥的眼神望望我，對我微笑一下，説“明天早點。”

老師，我想對您説：“謝謝您，老師，謝謝您對我們無私的奉獻，您用身子為我們遮風擋雨，您教會我們知識，教會我們團結，我們永遠都會記得您為我們所付出的一切。

語文優秀作文14

我的老師姓劉，長着一頭烏黑的秀髮，一雙炯炯有神的火眼金睛，一張能説會道的巧嘴與一對“順風耳”，你可別小看它們，如果你想要跟它過上兩招上課開小差，走神。那你就運氣不好了，絕對不到半個回合就會敗下陣來，劉老師的這三件“法寶”那簡直就是眼觀六路，耳聽八方。恐怕你的`一舉一動早已映入周老師的眼簾那就如本事再大的孫悟空，怎樣也逃不出如來佛的手掌心。

劉老師對工作一絲不苟，講課更是很有方法，謂是出神入化。對敍述與推算説的是那麼井井有條，語言那麼流暢，通俗易懂，妙趣橫生，思路那麼簡潔明瞭。

劉老師也十分嚴格，但畢竟是嚴格出作風，出紀律，出勤奮。嚴厲歸嚴厲，周老師也十分慈祥，她是對同學們特別關心，如果有一道題不會，周老師就急得像熱鍋上的螞蟻，一準兒給他補課。

人們都説：“老師像辛勤的園丁，滋潤祖國的花朵，茁壯成長；老師像蠟燭，點燃自己，照亮別人老師更像春蠶，是她無私，毫無保留的把一切給了我們。”她如明燈般照亮了我前進的道路，這就是我的老師。

語文優秀作文15

語文，像一杯茶，十分值得你去細細品味，喝完之後，回味無窮；學習語文，就像在品茶，你要認真地細細地去品味，才能品出點味道，品出點感受：而我們的語文老師，就像是一位泡茶者，每天都會泡出五彩繽紛，味感豐富的茶來，這些茶有的苦、有的甜、有的澀、有的酸……它總在變化着，無時無刻地變化着。也許有幾次它是甘甜的，香醇的，誘人的；同樣，也有幾次它是苦澀的，難聞的，惹人厭的。可不管怎樣，你都要學會去適應它，學會去從它的表面味道深思，從而品到其中有營養的部分……就像我，每次遇到與眾不同的'茶，不管它味道怎樣，我都會將它喝完，品到底。同時，我也告訴你，如果遇到一杯你不喜歡的，不好喝的茶，千萬不要倒掉它！因為當你忍着苦將它喝完時，你便會發現，其實苦茶的背後是無限的甘甜醇美，那是一種多麼美妙的感覺呀！

是啊，人總是要學習的，而且是永遠也學不完的，所以我們要學會去認真學習。在知識的海洋裏遨遊與在多味茶中品味都將是人生的一大樂趣！