原來如此優秀作文

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的原來如此優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

原來如此優秀作文1

初識時，他是那麼嚴厲，相處久了竟發現他如此可愛，分別時竟有些不捨。

嚴厲並非他初衷

剛升入初一的我們，新奇而又陌生，還按照小學的習慣過着初中的生活。晚自習，我們班亂成一鍋粥，他出現在教室門口，教室裏頓時安靜了下來，我們齊刷刷地將眼光聚焦在他那張憤怒的臉上，我們等待着火山的爆發，可接下來卻是一陣和風細雨，我們有些受寵若驚，他包容了我們，只是責備了幾句，接下來，從他自己講到他的學生，又告訴我們如何面對三年的初中生活，教室裏靜悄悄的，同學們用崇拜的眼光看着他，他的演説奏效了，那晚教室裏一片太平，不過有效期非常有限。

幾天後，漸漸熟識了的我們，沒有了矜持，本性一覽無餘展現出來，説話的`，吃東西的，下位的……在我們玩興正濃時，一團黑影映在了門玻璃上，幾秒他走上講台，用黑板擦敲了一下桌子，用高出平時若干分貝的聲音訓斥着我們，“這樣開始你們的初中生活，你們將空空地來，三年後空空地走。”説完，扭頭便走了，我們發現了我們做的好像不對，都低下了頭，沒有一人説話，老老實實地做起了功課，就連那幾個調皮鬼也乖乖地看起書來，第二天早飯後他沒來，午飯後他還沒來，便有人説，我們把班主任惹怒了。到了晚上，我們想他可能還不回來，不過我們都很安靜，終於，門口又閃現了那熟悉的身影，我們乖乖的，沒有一個抬頭的，惴惴地等待一場暴風雨，可誰知道他接下來竟然告訴我們，是他做的太過分，説話太重了，然後便向我們道歉。雖然這只是一件小事，也許老師早已忘卻了，可我卻依然記得，也依然明白——嚴厲並非他初衷。

和善才如他本心

“下課！”老師説完後，轉身將要離開教室，我們便趁此機會圍了上去，“老師這一道題怎麼做？”老師看了一眼説：“應該找你們數學老師啊！”他這樣説着，但還是拿過練習簿，看起了題，看了一會兒，便開始滔滔不絕地講起來，講過一遍後看我們都沒懂（那道題太難了），尷尬地笑了笑，班主任那一笑，完全沒有了以往的威嚴，靦腆而又歉意，純真可愛，看他笑了，全班同學都笑了，散滿陽光的教室裏暖意融融。那一刻突然發現他是如此可愛。

他講題的思路算不上清晰，還有的同學依然不懂，但卻在我心裏留下了深刻的印象。我不禁感歎：嚴厲並非他初衷，和善才是他本心。

原來如此優秀作文2

我和爸的關係一直很淡。

別人的爸爸可以不辭萬里開車去接孩子，別人的爸爸可以在工作乃至是工作最繁重的時候帶生病的孩子去醫院，別人的爸爸可以按時趕回家為孩子過生日……可是，他從來沒有這樣做過。似乎是很理所當然的將這一切推在媽媽身上。

每每別人在我面前提起“父親”這個詞，我已有些心灰意冷地不願提及。

今天，是我的生日，恰好與聖誕節在同一天，所以也很熱鬧。大街小巷放着歌，路邊各個店都將窗户上貼滿了聖誕老人喜慶的頭像，太陽也在天空中微微地笑着……坐在教室裏，好朋友送來的禮物滿滿的堆在抽屜，心裏面就像在遍地開花。

可是天有不測風雲，才過第三節課，窗外就刷刷地下起雨來。我的目光透過窗外，看着雨滴顆顆砸落，心底不住歎息。被突來的雨澆得徹底的`心，冰冷而僵硬的石化着——我沒帶傘。

突然，教室門被輕輕推開了，一隻拿着雨傘的手伸了進來。可令我沒有想到的是，老師接過那把雨傘後，就徑直走向我，將它放在了我的桌子上。這是媽媽送來的吧，我想。

放學了，我將傘撐開。呵，這是一把嶄新的傘。深藍色的格子將傘內暈染出一片寧靜而安謐的味道，輕閉雙眼，便品出一種深沉卻不乏温馨的幸福……“咦？你帶傘了？”媽媽正拿着她那把紅色的雨傘站在學校門口，像是在等我。“媽媽，這不是你給我送來的嗎？”我有些疑惑地問。“沒有啊，我還以為是你自己今天早上上學時買的，這麼新的傘……”看來，媽媽也道不出原因。

難道，給我送傘的是他？

推開家門，隨着防盜門“呼”地被關緊，抬眼便看見滿眼笑意的爸。他輕輕揉着我的頭髮，和悦地説：生日快樂。那一刻，我愣住了，原本刺眼的光線被吊掛的水晶燈斑駁得暖暖的，映在爸的身上。我覺得此刻的爸像是渾身被籠罩着金光的天使。他將凳子拉開後就坐下開始吃飯了。但我這頓晚飯都沒有怎麼吃好，因為我以為他會説些什麼，比如像別的父親問些“你近來的情況如何”這類問題。可是，他就像一座沉默的大山。我有些失望，不禁懷疑——那把傘不是他送的吧！要不然他為什麼現在不跟我説話呢？

我有些失落地走進房間，卻發現一本嶄新的《莎士比亞悲劇集》安靜地躺在我的書桌上。翻開第一頁，爸熟悉而剛勁的楷體字便印入眼簾：你已經長大了，今後的路一定會不好走，但是我希望你可以學會用沉穩和冷靜去對待每一件事，就像我送給你的藍格子傘。

原來如此，原來如此。爸是愛我的，這些話是他今天所有想要對我説的！

是啊，我長大了，應該沉穩而冷靜地去面對一切。包括，我對爸深沉的愛的理解。

到現在，我和爸的關係依舊很淡，但是我明白，我和爸的心永遠是在一起的……

原來如此優秀作文3

殘陽如血。

懷揣着些許煩惱、絲絲涼意，我站在屈曲幽深的巷口，駐足而望。看着那漆黑的小巷深處，心中湧起絲絲膽怯。

走一回又如何？不是一直想揭開她的紗幕，窺探真容麼？權當“相逢”一次嘛！我終究抬起腳尖，踱步而行。

剛步入老巷，映入耳簾的就是悠悠二胡之音。琴聲中儘管透着阿炳的些許悲涼滄桑，卻消散了我心頭大半的煩惱。它彷彿張愛玲的《傾城之戀》，咿咿呀呀訴説着古老的傳説。

啊！原來那琴聲的雋永綿長，是彷彿穿越千年的期盼與等待。卻終究繁華落盡，洗盡鉛華，訴説着一段悽美的纏綿愛戀。

原來那小巷的咿呀胡琴，餘音繞樑，早已在我心中盈盈不散。

繼續踱步向深處，一捧鮮豔欲滴的薔薇在老牆後悄然綻放。如此曼妙的生命！難怪連千百年前的李清照也嗟歎：“怕郎猜道，奴面不如花面好。”一縷幽香在小巷中悄悄瀰漫，為這故鄉增添了幾分青春的美好，心中的涼意也漸漸褪去。

原來那小巷的繽紛落英，勃勃生機，早已在我心頭開花結果。

在小巷內漫步。驀地，一陣輕快的流水聲傳入耳中。我尋聲而去，最終駐足在一扇斑駁的木門前。輕輕叩開虛掩的'柴門，時間以一種自由的姿態流淌在我的身邊。入眼，一位年輕的婦人在天井邊打水洗衣，嘴角還勾起着絲絲微笑。古老的棒槌，青色的長衫，恍若千百年的歎“如花美眷，似水流年”。細細打量這座庭院——斑駁的柴門，青蒼的地面，烏黑的房檐，沉睡的太陽的影子掠過久睡的白牆。無意中一瞥，牆上爬滿了爬山虎，院前的松柏青葱依舊。滿眼的綠意，撲面而來的古樸之風，頓時讓我連續深呼吸。這樣的古色古香，也讓我一掃先前的怯意，心底瀰漫氤氲着温馨與暖意。

啊！原來它穿越了漫長的時光，依舊如此美好。香醇的歷史使得這個笑容悄悄地溶於這樣的一個角落，卻也更加清澈動人。

原來那小巷的冷暖人情，淳樸温馨，早已落下濃墨重彩的一筆。

不忍再打擾這份美好，我輕輕退出門去。沿着青石板路，不知不覺走到了小巷的深處。門前，在夏夜的微風中，兩三個老人正在博弈，他們的身後站着兩三位品茶觀戰的老人。

啊！原來他們是小巷的陪伴人，彷彿那杯中的茶，不濃、不淡、不急、不躁、不沉、不浮，從從容容，淡泊致遠。老人淺斟慢酌，那塵世浮華，雖似眼前氤氲的霧氣一般纏綿，卻最終消散，還老人一個清幽。我站在一旁，身心彷彿也沉澱了下來，內心的温暖溢出，化作嘴角一抹滿足的微笑。

啊，原來那小巷才是一位長者，她孕育着一代又一代的生命，傳承着源遠流長的文化，也擁護着古往今來的歷史……

我伸手與你告別，你似乎不忍——胡琴還在咿咿呀呀地響，你的影子還在我的身後被拉得很長，很長……

兜兜轉轉，還是遇見了你。啊，原來，這才是你——小巷。

啊，原來如此。

原來如此優秀作文4

“昨夜你真看了一夜的足球？”一起牀，便聽到媽媽對爸爸的詢問。

“咦，爸爸不是不喜歡看足球嗎，怎麼昨夜看起了足球？”我有些疑惑。爸爸滿臉倦意的樣子，勾起了我的好奇心。

“昨天的球賽精彩？哪個隊贏了？進了多少球？”我打趣地問道。面對我的咄咄逼問，爸爸説：“好像是……我也記不清了。”隨後，他有些尷尬，匆匆拿起了包，走出了家門。

爸爸的反應有些不大對勁，似乎深藏玄機。我今晚一定要好好審審他！

終於做完了作業，已經十點多了。我想起了早上的那件事，便輕輕推開了門，只見客廳中的電視機上閃動着一個個的'形象。怎麼回事？

耳邊傳來了廚房裏輕微的響聲，爸爸手中端着茶杯，步履輕輕地走入卧室，絲毫沒發現房門後的一雙眼睛。我正要過去，爸爸卻轉入卧室。我貼着門，小心翼翼地聽着卧室內的動靜。“今晚你好好睡一覺，別看球賽了。”媽媽關心地説道。我見已進入正題了，便有些激動。

爸爸説：“不了，孩子馬上要考試了，還是不睡覺了，明天到單位在補會覺吧。”

我考不考試和爸爸睡覺有什麼關係呀？我有些納悶，繼續等待着下文。爸爸用充滿磁性的嗓音説道：“你也知道，我睡覺時的鼾聲連你都受不了，孩子就更受不了了。你沒發現，這段時間孩子的睡覺質量有明顯提高嘛。”突然，聽到了腳步聲靠近，我趕緊跑回了房間。

啊，原來如此！躺在牀上，一絲液體劃過了我的面頰，心裏暖暖的。我久久不能入睡，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，但這麼多年了，我早已習慣了父親的鼾聲了呀……我腦海中頓時映現出一些畫面。當我摔跤時，爸爸旁觀的身影，他絲毫不給予我幫助；當我遠行時，爸爸轉身即去的身影；當我向爸爸炫耀自己的成績時，爸爸只是給予我冷冷的神情……我曾認為爸爸從不愛我，原來我錯了，爸爸用細雨般“潤物細無聲”的愛，關心着我，呵護着我。

我再次走入客廳，客廳中瀰漫着一股咖啡味，爸爸看到了我，問：“你怎麼還不睡覺啊？”他的語氣中，不是責備，而是關心。我看了看電視，屏幕中還閃現着一個個形象，其中一角顯示着音量零。我有些感動，眼眶有些濕潤，説道：“爸爸，你也早點睡呀。”

啊，原來如此！細雨濕衣看不見，細雨落地聽無聲。我的心中一直氤氲着父親對我的愛，悠長悠長，直到永遠永遠。

原來如此優秀作文5

有一句話是説“距離產生美”。而在現實的生活中，我卻碰到了與此相反的情況。它不僅沒有能產生美，反而讓我對自己感到了不滿。

不久前，學校將班級學生做了一次調整，我“有幸”和我們年級的康康同學同班。心想：“這下我完了，以後我該怎麼過呀！”班裏多了這麼個“搗蛋鬼”，每個人的臉上好像都蒙上了一層陰雲。“再説，惹上誰不好，偏偏把這個‘鬼’給惹上了。以後如果惹上了他，那該怎麼辦呢！”我心裏不禁後怕起來。

康康同學面目猙獰、大耳肥臉、一身橫肉，加上他平時不拘小節，行為怪癖，可以説在我們年級裏是人見了人怕，一般人都要據他於千里之外。

上星期老師要編座位，我和我的朋友都在私底下議論：“和誰坐都可以，就是千萬別和那個‘混世魔王’坐一起。”不知是不是我的朋友踩了狗屎，從哪兒走來了“狗屎運”。她被老師無情地安排和那個“魔王”坐在了一起。我的朋友説“這就叫做哪壺不開提哪壺，我上輩子做了什麼孽呀！”而我在旁邊暗自慶幸“我還是蠻有福氣的嘛！”“我可憐的朋友啊！千萬別傷心，熬過這段時間就好了，彩虹總在風雨後嘛。”我多次這樣勸慰她。而她在一旁回敬道“你是好漢不知餓漢飢！”而我又能怎樣呢，只有等時間來安慰她了。

不知我積了什麼德，我的座位旁邊竟然沒有我認識的一個人。頓時我也為我的自私開始懊悔，“以後我有什麼不懂的問題該去問誰呀？”

我把我的不良情結去告訴了老師，可老師竟然又把我的好朋友和康康安排在了我的後面。頓時我又開始後悔啦，心裏想：“我才是個‘苕王’吧，怎麼自己跟自己過不去，自己跟自己挖陷阱呢！”下了課後，我的`好朋友又勸我説：“我們這才叫好朋友。‘有福同享，有難同當’啊！”我無語啦。

時間確實是最好的潤滑劑，一兩個星期即將過去了，但我卻感到事情並不都是我們想象的那樣。

有一次，我把兩把鑰匙交給我的朋友去保管，他卻帶着一副滑稽的模樣向我的朋友發問：“她剛才給的什麼東西到你的？”“他給的‘定情信物’！”朋友似乎要故意取樂。她立即鼓着兩隻大眼睛問我：“你是不是給了他什麼‘定情信物’啊？”看着他一臉茫然的樣子，我説：“你相信嗎？我給的兩把教室的鑰匙啊。”此時，她斜着眼睛看着朋友，“不要臉，自作多情！”一邊説着，那顆大腦袋還一邊搖着，看那樣子甭提有多滑稽。

時間讓我重新認識了他。其實他很開朗，很真誠，很坦率。平常也愛講幾句笑話，讓我們的生活充滿了陽光。他上課發言也積極，語文老師為此還多次表揚了他。我這才發現，原來我們都錯了，我們都沒有看到他的“廬山真面目”，他是為他自己戴上了一個面具。他平常説笑話逗我們，和我們吵吵鬧鬧，我們對他的一切看法都恰恰是相反的啊。