小木船續寫作文（通用45篇）

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小木船續寫作文，希望對大家有所幫助。

小木船續寫作文 1

我和陳明是好朋友。一天，我們一起把在手工課上做的小木船拿出來玩，一不小心，陳明把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩得粉碎了，那可是我辛辛苦苦做出來的呀！我一下子火冒三丈便一把奪過他的小木船怒吼道：“你趕緊賠，要不然我讓你的小木船也去下地獄！”這下陳明急了，他説：“你把小木船先還給我。”我得意地説：“那你先給我一個交代，否則想也別想。”陳明看我不還他，頓時，一個餓虎撲食來奪我手中的`小木船。我一閃，他撲了個空。他又氣又急，又伸出腳想絆我，我躲開了，接着我倆又爭得面紅耳赤，我拿着他的小木船氣沖沖地回家了。

路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺得天陰沉沉的，像隨時都要塌下來一樣。回到家，我見到奶奶也不理，自己跑進卧室裏，在卧室裏生悶氣。這時，我瞥見自己胳膊的一塊小傷疤，不禁想起了那件事：我和陳明一起去圖書館，我不小心摔了一跤，把胳膊摔破了一塊皮，流了很多血，他立馬跑去接了點水，給我清洗傷口，還問我痛不痛，那眼裏滿是關心。想到這一里我十分後悔，我不應該這樣對他，我決定明天去給他道歉。

第二天上學時，我對陳明説：“陳明，這是你的小木船，昨天是我太沖動了，對不起。”陳明聽了紅着臉，低下頭説：“不，不，應該是我不對，我不該打你，這個給你，我昨天又做了一個小木船。”見到這個情形，我們都笑了，又開開心心的去上學了。

通過這件事，我明白了友誼的重要，同時我和陳明的友誼更加深厚了，相信在我們互相的包容和理解下，我們的友誼會地久天長！

小木船續寫作文 2

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，陳明生氣地對我説！“你把小木船給我！”我不以為然：“不給，不給，就不給！”陳明兩腮通紅，準備來搶小木船，我緊緊抓住，抱在胸前，咬牙切齒地説：“就不給！就不給！”在爭奪中，我的臉也漲得通紅，額頭上冒出了汗珠，陳明見我這樣便生氣地瞪了我一眼，回家了。我一個人悶悶不樂地走在回家的路上，陳明和我一起發生的點點滴滴的小事不斷浮現在我眼前。

還記得有一次，我生病了，而且很嚴重，好幾天都沒有去上學，而陳明呢？則是每天放學後都會來我家看望我，每次來了後他都是先放下書包，用一個盆子接一點點熱水敷在我頭上，然後用杯子接一杯熱水給我喝。做完這些後他還會讓我把作業補上，有這樣的好朋友，我是多麼幸福呀！

可是，如今我和陳明的友誼怎麼會變成這個樣子呢？我經過再三反省，意識到這件事確實是我做錯了。於是我心中有了一個想法……

第二天，我早早地來到學校，小心翼翼地把陳明的小木船和我給陳明做的小木船放在了陳明的抽屜裏，陳明來了，我趕緊用書擋住我的臉，不一會兒，陳明走到我身旁，滿懷歉意地説：“對不起，昨天我不應該那樣做。”於是，我遞給了他我昨晚熬夜為他做的'小木船，他先是一愣，馬上開心地抱住了我，我們倆就這樣和好如初了。

經過這一次的事情，我和陳明的關係又變好了，果然，寬容是培植友誼的甘露啊！

小木船續寫作文 3

我和陳明是一對形影不離的好朋友。

一天，我在手工課上做了一隻小木船，看着陳明那羨慕的小眼神，我自豪地説：“本姑娘今天高興，你拿去玩吧！”她興奮地接過小木船，卻沒有留意到地上的跳繩。只見她一個踉蹌，手裏的小木船飛了出去，狠狠地摔在了地上。重心不穩的她還一腳踏在我的小船上。天啦！我的小船“嘩啦”一聲，被踩得稀巴爛——噢，NO！我可憐的小木船啊！

我火冒三丈，一把拿過她放在桌上的小木船，高高地舉過頭頂。那一瞬間，空氣彷彿都凝固了。我的眼前卻像放電影一樣，映出了一個個美好的回憶……我們一起上學、一起吃飯、一起玩耍，甚至連上課的時候，老師點名回答問題，我們也會投去默契的一瞥……我的手不由自主地放了下去。

但是，我又看見了那隻小船——已經支離破碎的小船。那是我辛辛苦苦才做好的，我憤怒的小火苗又騰地升了起來，放下的手又高高地舉了起來。這時，我的腦海裏又不合時宜地浮現出這麼一個場景：有一天，我忘記帶鉛筆盒，正在我急得團團轉，四處找人借文具時，是她遞上了一把尺子、一塊橡皮和一支鉛筆，也是她把自己最心愛的.那支鋼筆遞給了我……想到這兒，我再也狠不下心了。

我緩緩地放下陳明的小木船，將一臉痛苦的陳明從地上扶了起來。我輕柔地問：“陳明，你沒事吧？”陳明一臉羞愧地問我：“你不生氣了？”“嗯！沒事了，誰讓我們是好朋友呢？”説完，我笑了，陳明也笑了。就這樣，我們的矛盾順利化解了。

後來，我們又一起做了一隻小木船。這隻小木船比之前那隻更穩、更堅固、更精美。你瞧，我們友誼的小船又揚帆起航啦！

小木船續寫作文 4

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明看見我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“啊！”的叫了一聲，花了一節課的小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅着臉説：“對不起，我不是—”她的話還沒説完，我就使勁的'向她一推，她沒站好，往後退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節課的小木船就這樣被踩了個粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接着就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了，離開教室時，我看見陳明哭着，一點一點的把小木船碎片撿起，我心裏很高興，想着：活該，誰叫她把我的小木船摔碎，哼！

晚上我在牀上翻來覆去的睡不着，一直在想：我是不是做得太過分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。

第二天，我的課桌抽屜裏多了一個嶄新的、精緻的小木船，我一回頭，看見陳明不好意思的看着我，之後對我説：“對不起，昨天是我不對，我自己重新做了一個小木船，晚上太困了，沒做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛裏充滿了血絲，也變成了標準的“熊貓眼”一定是太晚沒睡吧。我走過去，把一隻手搭在她的肩膀上，説：“昨天我也不對，謝謝你。”“那......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠的好朋友！”

直到現在，那艘小木船還在我的房間裏擺着，因為，那是一個友情的見證。

小木船續寫作文 5

每當我看見窗台上那精緻的小木船，我的思緒便飛回了那一天……

很早以前，我和陳明就是非常要好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，總是形影不離。一天，老師要大家做一個小木船。到了手工小組，同學們都圍過來看我的作品，説我做得好，心裏便不免沾沾自喜。

這時，陳明剛好要過來，我興奮地叫住他：“陳明，快來看我的小木船！”他迫不及待地走到我面前，小心翼翼地接過我手中的小木船，翻過來覆過去，彷彿看清了每一個零件。“你做的真好！”陳明説。突然，他沒拿穩當，小木船“啪”的一聲掉到了地上，頓時四分五裂。空氣好像也凝固了起來。我的眼淚從眼角噴湧而出，陳明呆在了原地，不知所措。過了一會，陳明向我走來，説“對不起，……”話還沒説完，他剛好踩在小木船上，一聲刺耳的“咔嚓”圍繞在我耳畔。“你這分明就是嫉妒我，才故意弄壞的！”我受不了了，便衝出了房間，心裏暗暗想：以後再也不理陳明瞭！

從此，我們之間好像隔了一堵牆，再也沒有説過話，即使碰見了也會默默走開。過了半個月，我的抽屜裏出現了一個漂亮的禮盒，我拆開後，發現裏面不僅有一張卡片，還有一個精緻的小木船，和我上次做的那個十分相像。我拿出卡片，工整的.字跡映入眼簾：“對不起，我上次一不小心摔壞了你的小木船，沒來得及解釋，又踩到了。我模仿你的小木船又做了一個，你能原諒我嗎？你永遠的朋友：陳明”。

放學後，我快步追上陳明，對他説：“其實那天我也有不對，我不該那麼無理取鬧，從而失去一個好朋友，對不起。”“那麼説，你原諒我了！”他用真誠的目光看着我，“當然了。”我高興地回答。在此之後，我把那個小木船放在窗邊，時常凝望着它。在陽光的照射下，這架載滿友誼的小船將漸行漸遠……

小木船續寫作文 6

我和陳明是好朋友。一天，我把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把他摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船（以上是原文），摔在地上，把它踩得粉碎。

陳明也生氣了，面紅耳赤，憤怒地説：“你憑什麼摔我的小木船， 我又不是故意的，真是小肚雞腸。”我也生氣地指着他，大口喘着粗氣，説：“不管怎樣，你就是摔壞了我的小木船。”我們倆各執一詞，互不相讓，吵得臉紅脖子粗，最後，我憤憤地丟下一句：“我才不和你這種人在一起。”我説完，我扭頭就走。

從此，我們倆個再也沒説過話，不再一起上學，也不互相探討問題。我們倆的友誼就這樣破裂了。

這一切，都被老師看在眼裏。

這天，老師把我和陳明叫到辦公室裏：“這次的文藝匯演，我們班有一個節目，我想讓你們兩個寫劇本。可以嗎？”老師真是哪壺不開提哪壺啊！我和陳明現在關係這麼僵，怎麼合作呀！我心想。我看看陳明，他也在猶豫。但既然老師都發話了，我和陳明只得硬着頭皮答應了。

由於這是關係到班級集體榮譽的大事，我決定先把之前的事擱在腦後，好好和陳明合作，陳明似乎也和我想到一塊兒了。我們一起寫劇本，改劇本，配合得十分默契。同時，我也在反思自己的錯誤：是啊，陳明並不是故意的，我確實做得有點過火了。可又礙於面子，我遲遲沒有向他認錯。

那天，我們班的演出獲得很大的成功 ，觀眾報以熱烈的掌聲，我們倆興奮得情不自禁地擊掌。我想：我該向他道歉了。我正要開口，他卻先説了：“那次的'事是我不對，摔壞了你的小木船，真對不起！”我一怔，隨即説：“不，應該是我先道歉，你是失手摔壞我的小木船，而我卻是故意摔壞你的！”這時，老師走了出來，欣慰地笑着説：“這才是昔日的那對好朋友啊！”我們一起笑了起來，那笑聲在學校上空迴盪了很久，很久......

從此我和陳明又成了一對形影不離的好朋友，我和他破裂的友誼復原了！

願我們的友誼地久天長！

小木船續寫作文 7

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁往地上一摔，把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場景，急了，他站在那裏，邊跺腳，邊朝我吼道：“你幹什麼？”

“是你先摔壞我的小木船的！”我大聲地反駁。

“我……你……”陳明支支吾吾地，想説些什麼，但又説不出來。

“我，我怎麼了，哼？再見！”我頭也不回地甩下一句話，回家了，只留下兩隻粉碎的小木船和孤零零的'陳明。

“嗚——嗚——”狂風呼嘯着，天陰沉着臉，樹木也在風中無助地搖曳，花兒看到我，也不由自主地低下了頭。

我氣沖沖地回到家，躲到自己的房間裏，生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場面像妖魔鬼怪般，纏着我，無論是睜眼，還是閉眼，它總會呈現在我眼前，怎麼也甩不掉。

就在當晚，我失眠了，眼前總是浮現出陳明和我一起玩耍時的情景，我們一起笑着跑着、開心着。我再也忍不住了，從牀上爬起，帶開了枱燈……

第二天，我帶着醒目的黑眼圈來到學校，把我親手做的小木船放進了陳明的抽屜，還附了一張紙條：陳明，對不起，昨天是我真的不應該弄壞你的小木船，這是我賠你的。

可是，一整天，陳明都沒來學校。老師告訴我們，陳明和他的父母去廣州上學去了。聽到這句話，我的心情降到了冰點，我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我後悔和陳明吵架。聽到這句話，我後悔摔壞了陳明的小木船，我後悔一時衝動而失去了我最好朋友……

小木船續寫作文 8

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的`小木船頓時裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責怪起我來，我們倆爭了個面紅耳赤，然後就都氣沖沖地回家了。

這樣的日子大約持續了一個多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學校的霸王，他們可是見人就打的，誰要惹到了他們，準沒有好日子過。這時的我已經被他們逼到了牆角，我在心裏喊着：別打我，別。這時，我的眼前出現了一個黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機會了，他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時候，霸王舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關，等待拳頭的降臨，不知為什麼，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂着肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動地説：你為什麼要幫我?他説：我們是朋友啊!是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動的淚。他那麼心胸寬廣，而我卻是那麼的小肚雞腸。

放學後，我連忙回家，我又做了一隻小木船，準備送給陳明。第二天早上，我遠遠地就看到了陳明，我從書包裏掏出小木船，跑過去對陳明説：這個送給你!這時他卻神祕地一笑，然後把手伸到我面前。原來，在他的手裏，也有一隻小木船，他高興地説：我也正想送一個給你!見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學去了。

小木船續寫作文 9

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上踩了幾腳又衝他喊了幾句，很傷心的走了。

小木船的破碎就是我們友誼破碎的先兆。我把這件事情告訴了老師，結果老師把我們都説了一頓，從此我和陳明不再説話、一塊上下學、温習功課了，我們彼此就像熟悉的陌生人一樣。老師把我説了一頓我很不服氣，回家後我又問媽媽該怎麼辦，媽媽説：“其實，你們都有錯，不如互相道個歉。”聽了媽媽的話我想了想自己的所作所為，我做的的確不對，可是由於面子上過不去，我一直沒和陳明道歉，於是事情又拖了好幾天，直到那天，我終於説出了口……

那天，我聽同桌説陳明病了，老師想找一名同學給他補課，我知道了，立刻衝到了老師面前，説：“老師，就讓我給陳明補課吧！”老師聽了沒説什麼答應了，到了下午終於放學了，我收拾好書包，就往陳明家趕，過了一會兒我到了，陳明看到了我很驚訝，他説：“是你呀，坐吧。”我並沒有坐，對他説：“陳……陳明，對不起，那天我不該對你發脾氣，其實那也不是你的`錯！”説完我低下了頭。陳明轉過身，拉開了一個抽屜，拿出了一個很精緻的小木船，説：“那次是我不對，不該踩壞你的小木船，明天我就要搬走了，我做了這隻小木船，你留個紀念吧！”説着，他把小木船塞進了我手裏。我望着他那雙熱情的眼睛，一句話也沒不出來，只是緊緊的握住了他的手。那天以後我們再也沒見過面。我把他送我的小木船放到了牀頭上，直到現在一看見小木船，我就想起了陳明，也想起了那件事。

哎，真懷念我和陳明一起上學、温習功課的日子啊。

小木船續寫作文 10

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔在地上，並用腳踩了個四分五裂，這才氣呼呼地走出教室。

整整一天，我都躲着他。

終於熬到了放學，我背起書包飛快地跑回家。

陳明家正好是我家的隔壁，平時我倆一起上學、放學，一起做作業、看動畫片、玩遊戲。想起這些，我真有點兒後悔自己的一時衝動。

陳明家傳出熟悉的動畫片片頭曲。我正想去與他一起看那精彩的《虹貓藍兔七俠傳》，卻猶豫了。

他會原諒我嗎？

一陣敲門聲後，媽媽告訴我陳明來了。

他走進我的房間，手裏捧着一個精緻的小木船。

窗外，狗不叫了，孩子們的喧鬧聲也停了，西下的夕陽映紅了陳明那張漲得通紅的臉。

“（我的小名），我，我……”陳明低着頭，艱難地吐出一個個字，此時的`他臉漲得更紅了，“這個比你那個要漂亮，收……收下吧。”

陳明把那個精緻的小木船塞進我的手裏。

我並有收下，而是又把它放回了陳明手中。

“陳明，我也摔壞了你的，我……”雖然那時我沒有照鏡子，但我知道，自己那時的臉色簡直可以和西紅柿媲美了。

“走，看動畫片去。”陳明對我莞爾一笑。

“好。”我笑着站起身來。

樹上的小鳥喳喳叫，它們是在慶賀我倆重歸於好嗎？

小木船續寫作文 11

我和陳明是好。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精緻的小木船給弄壞了。在爭執中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯着我那被“碎屍萬段”的木船，心痛着，崩潰着，一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，並大聲對他説：“從現在開始，我們友盡了！”“好啊，我們當不成了，你的行為讓我知道我們的友誼多麼膚淺，整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣！”説完，我與他便在校門口分手了。

以後，餘怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無關的。我把關在的屋裏，痛哭着。漸漸地，我冷靜了下來，回想曾經勾肩搭背的我們，回想曾經那些的.時光，我不經感歎道：曾經的我們是那樣，我為我們的友誼感到，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什麼都破壞不了我們之間的，沒想到一隻小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱啊！

後來，我仔細地反省了一下，覺得自己做得確實太過分了，應該向陳明道歉，但是我也是個愛面子之人，這該怎麼辦呢？正當我糾結萬分的時候，門鈴突然響了起來，打開門後，我驚呆了，那個人竟然是陳明！我看見他手中拿着我的木船。“對不起，那天，我不是故意的！”他解釋道。“説對不起的應該是我，那天我不應該把你的也弄壞的！對不起！”“那我們現在算是和好了嗎？”他問道。“我想，一定是的！”我們互相看着對方，最後，地笑了！

小木船續寫作文 12

我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺着腳，吞吞吐吐地説：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應得的報應！”我生氣地説，説完轉身走了。

下課了，我會想起上午事情的來龍去脈，一陣悲傷湧進了我的心頭，於是我打算寫一張道歉的紙條，我奮筆疾書，不一會兒就寫完了，趁陳明不注意，動作利索地把紙條塞進了陳明的鉛筆盒。然後坐在自己的.位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開鉛筆盒準備那鉛筆時，發現了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。

我走到了陳明的座位上，説：“對不起，我錯了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過頭來，瞥了我一眼，説：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯了嘛！我們畢竟朋友一場，你就原諒我吧！”我不停地搖着陳明的手臂，請求她的原諒。“呵呵其實我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”

同學們，在你們身邊發生過類似的事情嗎？其實，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會在每個人心中絢麗綻放。

小木船續寫作文 13

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔到地上，然後用腳踩得粉碎，瞪了他一眼，頭也不回的走進教室，陳明也跑進了教室。

自從這次風波過後，我和陳明的友情從此破碎。我們每次見面都假裝不認識對方，雖然我們兩個除了對方都還有很多朋友，可缺了一個的朋友，每次玩都有一種隱隱約約但着實存在的失落感，就這樣，我們誰也不理對方，誰又都想和對方和好，卻不好意思説。幾個星期的時間轉瞬即逝，我覺得這樣下去也不是辦法，就在晚上做了一個精緻的小木船，準備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學的路上，我們相遇了，我急忙對陳明説：“對不——”“對不起，是我的錯……看，我昨天晚上又做了一個小木船，送給你！”他打斷了我的話，從鼓鼓的衣兜裏那出了他做的小木船。“嘿嘿！”我好像找回了當初的.感覺。“你搶了我的台詞喲！”説着我也從兜裏拿出了我做的小木船，我們像一對新人交換戒指一樣交換小木船，然後擁抱在一起，拉着手走向學校……

行駛在碧水上的小木船，對於我和陳明來説，它不僅僅是小木船，它更是我們倆友誼的見證，我和陳明會永遠珍藏、保護小木船，我們的友誼也會永恆！

一隻只小木船，載着我們的友誼，悠悠忽忽，駛向那片碧水的盡頭……

小木船續寫作文 14

我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力一扳，陳明的船也頓時成了一些碎的木塊。陳明火冒三丈，握着拳頭，我也擺出一副準備嘶殺的陣勢。“戰爭”終於爆發了，我們倆扭打起來，同學們很快發現了，急忙跑去告訴老師，老師急匆匆的趕來，同學在勸架，把我和陳明從混亂中分離開來。老師問我們為什麼打架，我和陳明都低着頭，一聲不吭地指了指兩隻已經變成一堆廢墟，頓時一切迷霧都解開了，老師把我們叫到辦公室。

在辦公室裏，老師泰然地坐在椅子上，我倆站在旁邊，低着頭，等待着老師那嚴厲的斥責。然而，老師卻沒有批評我們，而是給我們講了一個道理，他心平氣和的.對我們説：“在戰爭時代，戰士們都非常團結，非常聽從部隊的指揮，才能戰勝敵人，保家衞國。如果戰士們都像你們這樣，恐怕新中國早就滅亡了。”老師講完，就叫我們回教室好好想想……在放學了，我叫住陳明，説：“對不起，我不應該把你的小木船弄壞。”沒等我説完，陳明就插上話來“不，應該説對不起的是我，我不應該把你的摔壞，更不應該把你的小木船踩壞……”我們在互相道歉中，重新和好，並決定以後一定要團結互助。不一會兒，我們倆手牽着手消失在茫茫的人羣中……

小木船續寫作文 15

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的一聲，陳明的小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報還一報！”我説。那天，陳明哭了；我，也哭了。

從那天開始，我們倆的關係漸漸疏遠了，在學校裏碰了面，我們也只是擦肩而過。從此我們便成為兩條平行線，沒有相交。隨着時間的推移，我的心裏也平靜了許多，心中也覺得自己有些不對之處，可每當見到陳明，我的喉嚨像卡住了似的，説不出來。終於有一天，陳明主動找到了我，對我説：“……對……對不起，其實我早想和你道歉了，可總説不出口，明天，我就要轉學去香港了，再也見不到你了，我花了很多的時間重新做了一個小木船，給你。”我的手顫抖着接過小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個精緻的.小木船遞給陳明，陳明接過了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我啊！”“恩” ……

陳明雖然走了，可我忘不了他。每當我看見那個小木船，昔日，我和陳明快樂嬉戲追逐的景象又浮現在我的眼前。我獨自一人站在窗台上，向遠方眺望着。朋友，你過得可好？

小木船續寫作文 16

我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。在爭執中，陳明又把它給踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔到了地上，然後，用腳使勁把小木船踩得粉碎，瞪了他一眼，對他做了個鬼臉説：“這是你應得的，哼！”説完轉過去，頭也不回的走進教室。

自從這件事情，我和陳明的友誼也隨之破碎了。陳明也不再整天找我玩，放學我們也不再一起走了。而我覺得自己並沒有錯，錯的人是他！所以我們兩人成了誰也不肯讓誰的情況。每當我看見陳明與其他同學一起玩耍時，笑得合不攏嘴，我總會有種説不出來的.失落感。鬱悶了好幾天， 僵持了整整一星期，我再也忍不住了，就把事情一五一十地告訴老師。老師笑了笑，對我説：“好朋友之間發生爭吵也是難免的。畢竟他是不小心的，而你則是故意的，所以你應該去向陳明道歉。”

我想了想：“老師，我明白該怎麼做！”老師欣慰的對我點點頭。

放學後，我匆匆忙忙地跑回家，認認真真的做了一個小木船還細心地上了顏色。雖然不知道他喜不喜歡，但卻是我用心去做的小木船。第二天早上，在上學路上，我們兩個相遇了，我急忙跑過去，對他説：“對不起，上次是我不對，昨天我做了一個，給你！”後來，陳明也給了我一個，我們兩個拿着對方送的小木船，嚮往常一樣的把一隻手放在對方肩上，並肩而行，一起上學。

一隻小木船，載着我們的友誼。

小木船續寫作文 17

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁往地上一摔，又狠狠地踩了幾腳。之後，我頭也不回的走開了。

回到家裏，媽媽見我悶悶不樂的樣子，便問我怎麼回事。我極不情願地把來龍去脈講給媽媽。媽媽聽完之後，對我説：“陳明摔壞你的小木船是故意的嗎？”“不是。”我説。媽媽緊接着又問：“那陳明給你説對不起了嗎？”“也説過。”我回想起陳明連忙道歉的情景。“你們都是好朋友，為這樣一件小事生氣，值得嗎？”媽媽這一番語重心長的'話引起了我的深思。對呀，我知道陳明不是故意的，他也説了對不起，我憑什麼發脾氣？難道我的肚量就這麼小嗎？我越想越難過，越想越愧疚，覺得對不起他。於是，我連夜做了一個小木船，晚上抱着他，心想明天一定要送給他。第二天，第一節可下了，還是不見陳明。陳明的同桌悄悄塞給我一隻小木船和一張紙條，告訴我，陳明早早來到我家，留下這兩樣東西，説要送給你。我拿起那個紙條，上面寫着：

十分抱歉，昨天弄壞了你的小木船。我家要搬到外地，所以要轉學。這隻小木船，就當是補償吧，當作紀念也好。

我們一定會再見面的！

我看着這張紙條，眼淚一滴一滴地掉下來。

從此，這隻小木船，邊放在我的櫃子裏。當然，還有我的那隻，和他靠在一起——讓陳明不再寂寞。

小木船續寫作文 18

我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船·····

陳明一臉驚恐地看着我，不住地説：“別，別摔壞它····”。我一聽，非常生氣，心想：你的小木船是船，我的就不是嗎？我把船往地上砸去，小木船頓時四分五裂，我還不解氣，又狠狠地踩了幾腳，心裏才舒服。陳明看着我，眼眶紅了。他沒有責怪我，只是默默地走開了。我覺得心裏有點愧疚，但又想道：是他先摔壞我的小木船的，這是他自作自受！

第二天，上課時，我看了他一眼，他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地捱到了放學，回家的`路上，我忽然有些寂寞。平常這個時候，都是陳明和我一起走的，陪我聊天。週日，我做完了作業，正想出去玩，我忽然想到，其他幾個同學正在補習，唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會兒電視消磨時光。

只過了幾天，我就體會到有陳明在時，我是多麼幸福。可我又放不下面子向他道歉，求情。過了幾個星期，我實在受不了時，陳明走過來，對我説“抱歉”。他話還沒有説完，我已經説了一句“沒關係”。我們又和好如初。這件事回想起來，我十分慚愧：自己居然為了一隻廉價的小木船放棄了我們無價的友誼！

珍惜你的朋友吧！這是你無價的財富。

小木船續寫作文 19

陳明和我是同班同學。我們兩家離的很近。每天我們一塊兒上學，回家，一塊兒温習功課。我們成了形影不離的好朋友。

有一次，我和陳明下了學，就到我家去了，我們一會就寫完了作業，就拿出來我們在手工課上做的小木船。陳明一看見我那輕巧的小木船，立馬走了過來，一直不放手的拿着來回看，一不小心，從空中掉了下來，“啪”的一聲，小木船就五馬分屍的躺在了地上，我回過頭來，立馬説：“陳明，你為什麼要把我的小木船給摔到地上，你不知道，它經不住摔嗎？”我説着還推了一下陳明，陳明一腳在我那已經分屍了的小木船上落了一腳，這回真的是粉身碎骨了，連修也修不好了，一看到這一睹，我更生氣了，立馬拿了陳明的小木船從頭頂上，使勁的摔了下去，然後我還覺的不夠，又在陳明的小木船上跺了幾腳，陳明看見了這一睹，不説話了，把書包收好了，拿着小木船默默地走了，明天早上，我在陳明後面跟着，想對陳明説對不起，可是我還是一直在想，是怪陳明，還是怪我。今天中午下了學，陳明跑了過來，從書包裏拿出一個跟我的小木船一模一樣的'小木船，陳明説：“昨天的事情很對不起，我不應該把你的小木船給弄壞的，你原諒我吧！”我也説了一聲對不起，陳明又説：“我們和好吧，以後在也不吵架了。”我點了點頭又一起回家了。

真希望我們以後上了中學還友誼長存，永遠不會吵架。

小木船續寫作文 20

我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來，全名一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，大聲叫道，“你怎麼能這樣，我們還是朋友嗎？”説着我生氣的把陳明手中的小木船搶過來猛的往地上一摔。見狀，陳明也火冒三丈，指着我説：“我又不是故意的，你怎麼能夠這樣？”説完，他用力地吹倒了我，“我們以後再也不是好朋友了。”説完，頭也不回的甩門而去。我趴在地上傷心的哭了起來。

到了晚上，我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着，望着天花板，陷入沉思。是不是我做錯了？要不要去道歉？但是是他先把我的小木船弄壞的呀，我這樣做沒錯！可是他也不是故意的'啊！我陷入了深深的迷茫之中。這件事情，我也有錯，我不應該弄壞他的，明天我還是去和他道歉道歉吧！

第二天放學後，我在校門口左顧右盼，時不時踮起腳尖，眺望遠方看看陳明來了沒有。來了，他的身影出現在我的視線裏，我緊張的搓搓手指，鼓足勇氣，喊了他一聲！他回過頭，走了過來。“我…我…”我憋紅了臉頰，對不起難以説出口。還沒等我説完，陳明便開口説道：“昨天的事是我不對，我不該把你的小木船摔壞，對不起！這個小木船是我新做的，送給你！”説着，他拿出一個嶄新的小木船給了我。我震驚地瞪着眼睛看着他，説：“昨天也是我不對，我明明知道你不是故意的，卻還要把你的小木船弄壞，真的是對不起。”説着我也拿出一個小木船遞給了他。我們兩個相識一笑，這就是我們之間的默契啊！

金錢可以買到任何東西，但絕對買不到友誼，我們一定要珍惜友誼，我為我有這樣的友誼而感到自豪。

小木船續寫作文 21

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做得小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，用盡全身力氣，狠狠地把它摔在地上。霎時，一個小巧玲瓏的小木船粉身碎骨，面目全非。

陳明望了一眼地上的小木船，吃驚地望着我，然後，那眼神變了，不再是吃驚，它變得憤怒起來，悲傷起來，淒涼起來，還有一絲迷離。我後悔莫及，還沒説上話，陳明頭也不回得走了。那一刻，我感到什麼東西碎了，是友誼，是我們的友誼撐起的一片小小的天空。

我快速地收起小木船的遺骸，回了家。

我和陳明同住在一個小區，小區中間有一片湖水，正好將我們倆住的樓隔開。我和陳明都對手工十分感興趣，我們便一起做了精巧別緻的小木船，用小船上的紙條交流。小木船，可以説是我們友誼的見證。

七個雙休日，我家門都沒出，將那個小木船整修一新，刷上陳明最喜歡的天藍色，裝上了十幾個表示又急事的小鈴鐺，將一張紙條塞到船裏——我想和陳明重歸於好。這時我突然想起，我的小木船……陳明拿着的!

一個風和日麗的`上午，我看見陳明在湖岸邊，便立即跑下樓，將我的小木船放進湖裏。陳明看見了小木船，也看見了我。他拿起小木船，讀了我的紙條。陳明看起來很高興，他飛快地跑上樓，拿下一個淡粉色的東西來，淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進湖裏，是船，是我的小木船!

在藍天碧水之下，在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音裏，小木船上的帆迎風飄舞，我可以確定，在我們友誼的小小天空裏，一定是楊柳依依，春意盎然了。

如果説每一份友誼，都會又一個天使去引導，那麼我們這份友誼中的天使，便是小木船了。

小木船續寫作文 22

有一天，我把自己做的小木船拿出來玩，結果被陳明弄壞了，還被陳明不小心踩了一腳。看到自己壞掉的小船，我很惱火，一氣之下搶過陳明的小木船一拳打了個稀巴爛，並把它扔出窗外。陳明見了，哭了起來，我卻説：“一隻小木船而已，有什麼好哭的，哼！愛哭鬼！”説完，我就揚長而去。

放學後，我自己一個人走回家，老感覺有什麼不對勁。平時我總是和陳明一起回家，但是，今天我總覺得缺少了什麼，但我還是強忍不習慣的感覺走回了家。到家沒多久，“叮咚，叮咚……”幾聲門鈴傳來。我從貓眼裏往外看，一看，疑惑地想:這不是陳明的爸爸媽媽嗎？難道是來找我算賬的？不就是一隻小木船嗎？至於嗎？想到這，所以我決定不開門。

但是門鈴似乎沒有停下來的意思，反倒更加急促了。我被吵得沒辦法，只好不情願地開了門，只見陳明媽媽焦急地説：“陳明這時還沒回家，請快跟我一起去找他。”我一聽，急忙換上了衣服，穿上了鞋子，一起去找陳明。

我們決定分頭找，他們去別處找，我去學校找。我一邊找着，一邊喊道：“陳明你在哪？爸爸媽媽都在找你呀！我也很擔心你呢！”當我走到一個木藝店，看到了正端着一碗泡麪的陳明，旁邊的木藝師傅正在修理着我那壞了的小木船……

那一刻，我的眼睛頓時充滿了淚水，我一把抱住陳明，説：“你知道嗎，我們都在找你！”陳明拿着修好的.小木船遞給我，説：“拿去。”我卻説：“都是我的不對，一氣之下把你的小木船弄壞了，而你卻幫我修好了小木船！”陳明也對我説：“對不起，我也有不對的地方，我以後會小心一點的，請原諒我。”我們異口同聲地説：“我們以後再也不吵架了。”

聽了彼此的話，我們都笑了。

小木船續寫作文 23

我和劉曉玉是好朋友。

有一天，我們把在手工小組做的小木房拿出來玩，劉曉玉一不小心把我的小木船摔壞了。爭吵中，劉曉玉又把它踩壞了。我非常生氣，沒等她向我道歉，一把奪過她的小木房，使勁地向地上摔去。“啪”的一聲，小木房被我摔得七零八落。

劉曉玉生氣地説：“你怎麼可以把我的小木房摔壞呢？”

“是你先把我的小木房摔壞的'”我大聲嚷道。

“我不是故意的，我向你道歉總行了吧？”劉曉玉説。説完她就扭頭回到自己的座位上。

我沒有追她。

幾天後，老師佈置了一個任務——撿磚頭。在分組的時候，老師把我和劉曉玉分在了一組。下課後，我找到老師説：“老師，我不想和劉琴。”

“為什麼呢？”老師問，“你不是和她是好朋友嗎？”

“我們倆吵架了”我説。我將事情原原本本地講給了老師聽，老師聽後語重心長地説：“朋友嘛，總有鬧彆扭的時候，有點小矛盾是正常的。關鍵在於有了矛盾之後要相互體諒，以友誼為重，事情不就解決了嗎，幹嘛非要鬧到不能做朋友的地步呢？小學生要爭做品德優良、團結友愛的好孩子，想想你們做到了嗎？”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。

回到班級，我來到劉曉玉面前，紅着臉説：“我不該把你的小木房摔壞，我現在向你道歉，請你原諒我。”

“沒關係”劉曉玉連忙説，“那件事早已過去了，況且是我先把你的小木房摔壞的，我也有錯。”

“我們和好吧！”

劉曉玉使勁地點了點頭，我們的手緊緊地握在一起，很久沒有鬆開……

小木船續寫作文 24

陳明和我是形影不離的好朋友，每天我們一塊兒上學、回家、一塊兒温習功課。

有一天，發生了一件不愉快的事，我們倆温習完功課，把我們在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明見我做得很精緻，就拿在手上翻過來掉過去的看，總捨不得放下。不料，他一失手，把木船掉在地上，摔壞了。這下我急了，哭着要他賠。陳明低着頭説：“我不是故意的。”我説：“反正是你摔壞的，你一定要賠。”説着我就把他的小木船也摔在地上，用腳踩得粉碎，我背起書包就走了。從那以後，我們就沒有再來往了。

轉眼間，幾個大周過去了。一天上午，我去學校，發現一向來得最早的`陳明沒來，心想：難道他出什麼事情了，我得跟老師請個假去看看。我來到他家，可一個人也沒有，我又跑回家問媽媽，媽媽説：“陳明今天忙着來找你，在路上沒注意出車禍了，現在人在醫院，他還特地讓我跟你説聲對不起。”我話還沒聽完就急忙向醫院跑去，到了醫院，我看見陳明躺在牀上，陳明看見了我説：“進來吧。”我一進去，陳明非常激動，説：“快過來，我有一樣東西送你。”我走了過去，他從被子裏拿出了一個精緻的小木船，對我説：“上次是我不好，我不應該弄壞你的小木船，我利用這閒着的時間又幫你做了一個，喜歡嗎？”我看看小木船又看看陳明，眼淚不禁掉了下來。陳明説：“不能掉“金豆豆”的哦！“聽着陳明這幽默的話語，我開心的笑起來，我們的友誼更加深了。

沒過多少天，陳明出院了，我們又一起上學、回家，一塊兒複習功課。

小木船續寫作文 25

我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒，陳明一個不小心把我心愛的小木船給摔壞了。爭執中，陳明又把它踩了個稀八爛。我非常生氣，一把奪過他的小木船，一下子就掰斷了。

當天晚上，我回到家，生氣地把書包摔在了地上，又重重地踢了一下桌邊的椅子，那可憐的椅子立刻哀嚎着倒下了。我馬上衝進了自己的房間裏，對着自己的枕頭又捶又打，嘴裏還唸唸有詞：“你個小樣，我還鬥不過你麼？”快睡覺了，我心裏因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復了下來，我轉念一想：我和陳明可是好朋友呢！難道我們友誼的小船要説翻就翻嗎？不能這樣！我明天就要向他道歉！

第二天，我懷着緊張的心情走進了教室的大門，走到了陳明身邊，可我嘴裏的那句“對不起”卻怎麼也説不出口。可陳明卻先開口了：“對不起，昨天是我不好，不該弄壞你的'小木船，這是我的賠罪。”説着，他便從口袋裏拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開心地笑了，説：“沒關係，我們以後還是好朋友！”他説道：“嗯！”我説道：“一起吃吧！”他説：“好啊！這塊巧克力是我們友誼的見證！”我説：“嗯！”説着，我們便一起吃着巧克力走遠了。

第三天，我們約好在學校門口的圖書館見面，一起去修我們損壞的小木船。我們來到了我們市有名的木匠那兒，把小木船交給了他，他“咚咚鏘鏘”地修了好一會兒，才修好了它們——兩艘小木船。我們後來去吃了個飯，去商場買了一個漂亮的防彈玻璃盒，為什麼要防彈呢？因為我們要證明一點：我們的友誼是寶貴，是連子彈也打不穿的那種哦！

從今往後，我們就和好如初，再也不吵架了。我從這件事情中明白了：友誼很寶貴，我們要努力去珍惜它，這樣才能收穫關心和温暖！

小木船續寫作文 26

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組製作的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執中，陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天，把他的也搶過來重重的摔在了地上，頭也不回地走了。

在回家的路上，我心裏還是充滿了怨氣，想：這算什麼朋友，再不和他玩了，反正我好朋友多，也不缺他一個。從此，只要經過他面前，我總會把頭抬得高高的，正眼也不瞧他，還會“哼”的一聲走過去。而陳明總是一聲不吭地望着我，似乎欲言又止的神情。我心裏有一種勝利感。

我們的關係一直僵直着。幾天後，在一次課外班的同學中得知，因陳明的父親身患重病，他面臨着停學的危險。頓時，我的腦海裏滿是和陳明在一起的`快樂時光。吃飯時，有好吃的菜，他自己吃很少，總會大塊大塊往我碗裏夾；我説肚子餓時，他還會把零食與我分享；當我不知道做得題目時，他也會詳細跟我講解……現在獲悉他要離開我了，突然有萬千種滋味湧上心頭，有孤獨，有傷心，有彷徨……淚水在我眼中打滾，先前那種勝利感瞬間崩塌。

為了挽回失去的情誼，我下定決心，再做一隻小木船送給他。熬到深夜十一點，小木船終於做好了，他會不會接受呢？我懷着忐忑的心情睡了。

第二天，我在校門口碰到了陳明，正當我要向他道歉時，陳明塞給我一隻相當精緻的小木船，説：“好早就想跟你道歉，可你總是不瞧我一眼，過兩天我就回武漢了，真不想失去你這個好朋友，我們和好好嗎？”眼淚從我眼中奪眶而出，我激動地把我做的小木船遞給了他，他先是驚詫，然後就傻傻地哭了。我們的友誼又回來了。

陳明最後還是走了，而我常常會望着陳明送給我的小木船發呆，它不僅是一個玩具，它更承載着我和陳明深厚的友誼。

小木船續寫作文 27

我和陳明是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船失手掉地上摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔地上，陳明的小船立刻四分五裂了。

“你你你，你故意的'吧！”陳明説。

“怎麼了”是你先把我的小木船摔壞的，你還踩了一腳”。我心庝的回答。

“我不聽，我們從此一刀二斷，再也沒什麼友情，也不是朋友”。陳明説。

“難道我們不是朋友，世界末日就來了，哼，笑話。”我説。

就這樣，我們分道揚鑣，各走各的。第二天，我們在學校門口又遇到了，可是我們誰也不看誰，我們倆就像陌生人一樣擦肩而過。雖然如此，但是有時候我也會偷偷關注陳明，我發現陳明也在偷偷關注我。我想：作為男子漢，應該能屈能伸才對。於是，我做了一個很大的木船，做好了我在上面刻了六個字“友情天長地久”，直到凌晨兩點才睡。

第三天，照照鏡子——活像大熊貓，再看時間，天啊！八點啦！我趕緊邊穿衣服，嘴裏咬着麪包，衝出門外，差點撞到一位老奶奶。到了學校門口，陳明也和我一樣匆匆忙忙的跑向教室。終於等到放學了，我拉着陳明到公園裏去，“幹嘛？”“待會兒你就知道了。我邊説邊從書包裏掏出一艘小木船。陳明也和我一樣掏出一艘小木船。忽然我們不約而同的狂笑起來，因為我們倆和一對大熊貓一樣。我們異口同聲地説：“我們去玩吧！”“好啊，衝啊！”

此時有兩個快樂的小朋友在玩耍，正如小木船上所刻“友情天長地久”，經過這件小事後，我們的友情更堅固。

小木船續寫作文 28

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，説道：“你幹什麼呀！你把我的小木船摔壞了還不夠，還要再添兩腳是吧，看我怎麼教訓你！”我狠狠地將我手中陳明的小木船摔在地上，再用腳用力地踩上幾腳。

“ 你........你怎麼這樣，你是故意的！”陳明的'眼眶紅了。

“那你也不是故意的嗎？我這叫以其人之道，還治其人之身 ！”我絲毫不做退讓。

“我才不是故意的，你......你不講道理!”

“哼!你不是故意?我看,如果你不是故意的,那世界上就不會有故意的人了!”我丟下這句話，轉過身，頭也不回的走了。

這一天，我想了很多，火氣也消了。我想這件事是我錯了，今天我的確太沖動，陳明也確實不是故意的，可我又幹了些什麼？故意把陳明小木船弄壞了？還因此失去一個好朋友，不行，我要找他道謙！

第二天，我找到陳明，剛想開口，陳明便好像知道我要説些什麼，搶着説“對不起，昨天我説了很多傷人的話，我不是故意要弄壞你的木船的！”

“陳明，不用跟我道謙，昨天是我不好，是我太沖動，一生氣弄壞了你的小木船，我也知道你不是故意的，哦，對了！我給你做了個小木船，你可以原諒我嗎?”我把我做好的小木船遞給他。

“我才不原諒你呢。”陳明假裝生氣，“我不原諒你才怪咧！對了，我也給你做了個小木船。”説着，陳明也把他做好的小木船遞給了我。

就這樣在這説笑聲中我和陳明和好了，又成了好朋友！

小木船續寫作文 29

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔到地上。他的小木船頓時四分五裂。陳明大哭起來，嗚咽地説：這小木船是是我沒聽他的絮叨，憤憤地轉身離開了。

放學了，我看見陳明的眼睛還是紅紅的，臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚，心想：今天真不該和陳明生氣，他也不是故意的。又一想，不行，誰讓他先把我的木船摔壞的。

沒想到，接下來發生的一件事，讓我們這沒和好的關係又雪上加霜了。

第二天，我和陳明不小心相撞，陳明説：哎呀，你眼睛長頭頂上了？！我大叫：你眼睛才長頭頂上了呢，你先撞得我好嗎？我們兩個互相瞪了對方一眼。

下午，我去班級中的圖書角看書，挑來挑去，挑了一本《城南舊事》。我剛要拿，孫明卻一把拿走了書，我也一把搶住了書的一角。我説：我先看到的。他憤然地説：我先拿到的。我們一使勁，書咔嚓一下撕開了。這時班主任進來了，説道：你們倆幹嘛呢？我們放下書回到了座位上。（結果呢？沒挨訓？）

晚上，我正在值日，發現陳明還沒走。原來，他在粘他的木船，並且寫了一張紙條，夾在了紙船裏。我對他的行為疑惑不解，便問了班長。班長説：他的爺爺生病住院了，爺爺最喜歡陳明做的手工了，所以陳明想把小木船送給爺爺。

我這才明白，為什麼我把他的.小木船弄壞他會哭了。

第二天，我去找了陳明，我説：對不起，我不該把你的小木船弄壞！陳明笑着回答：該説對不起的人是我，是我先把你的小木船弄壞的，對不起！我們輕鬆的笑了。

就這樣，我們冰釋前嫌，手拉手出了校門，和好如初。

小木船續寫作文 30

我和陳明是無話不説的好朋友。一天，我們在手工小組做小木船，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把他踩壞了。我頓時氣不打一處來，奪過他的小木船，狠狠地扔在地上摔了。那之後，我倆誰也不搭理誰！

從那天起，我和他相見，如同陌生人，即使有困難，我也不向他求助。

直到有一天下課，我惹到了我們班的小霸王，於是我們打了起來。撕扯中我摔到了地上，只見他一拳揮過來，眼看就要重重的'落在我身上，我本能的用雙手抱起頭躲閃，這時，我沒有感到想象中的疼痛。我起身看見一個人影在捂着肚子，蹲在我前面，表情扭曲，原來是陳明，是他為我攔下這一擊！我問他為什麼這麼做？他説：“因為我們是好朋友啊！”是啊！我們可是好朋友呢！

第二天，我老遠就看見他，迫不及待地跑過去説：“陳明，我有一個禮物是給你的。”説完，我興高采烈的從包裏拿出一個嶄新的小木船來，結果他的手裏也拿着一個精心修復好的小木船。我們相互對視了一下，彼此都笑了！

現在，我們是最好的朋友，再也不會因為一些小事破壞我們的友誼了！

小木船續寫作文 31

我和陳明是好朋友。一天，他把我在手工小組做的小木船給弄壞了，爭執中，他又把我的小木船踩了一腳。我很生氣，一把奪過他的小木船，轉頭就跑了。等我跑遠了，回頭瞄了他一眼，他還呆呆地站在那裏，那弱不禁風的身影在陽光的照耀下越來越小，越來越小……

我回到家中，也不理睬媽媽那温暖的問候，一進卧室，就把門鎖上了。我想把陳明的小木船扔到地上，但我的手臂好像被一雙無形的.手拽着。無奈之下，我就把小木船放下，靜靜地坐在牀上。我心裏想着和陳明一起玩耍的情景，漸漸地，我竟把今天的事拋到了九霄雲外。

我又出去找他了。剛到陳明家樓下，我就看見他家裏有許多人進進出出，在往外搬東西。我問明瞭情況，原來他們要搬家了。我悄悄把小木船放在他家桌子上，然後就離開了。

我看着天上的太陽，苦笑了一聲。如果沒有今天的事，他會走嗎？如果我知道他今天要搬走，還會和他生氣嗎？當他看到那隻小木船，或許會想起我吧！有時候，你以為永恆的東西，也許經過一些事情就會失去吧！

小木船續寫作文 32

我與陳明剛認識不久，卻因為有着同樣的愛好——手工，而成為了無話不談的好朋友。

可是有一天，我們因為手工建立起來的友誼又因為手工而破裂了：

那一天，剛上完手工課，我倆都把自己精心製作的小木船拿出來欣賞，陳明對我的那隻小木船愛不釋手，拿在手裏翻來覆去地看，捨不得放下，一不小心，他手中的小木船摔在了地上，小木船摔成了個“四不像”，我急了，哭着衝陳明喊：“你賠，你賠！”陳明呆呆的站在原地，不知所措地望着我，我更加生氣了，一把奪過他的小木船，往地上一砸，“我不是故意的'。”陳明委屈的哭了。“那又怎麼樣，你就是得賠！”説完，我拿起小木船的“遺體”，頭也不回地走了。

一連過了好幾天，我都沒見着陳明，我開始懷疑那天是不是我太過分了。老師告訴我，陳明轉學走了，我心中滿是後悔，可是，現在後悔又有什麼用呢？

不久後，我收到了一封信，是陳明寄過來的，信中説他很抱歉弄壞了我的小木船，因為要轉學了，沒辦法當面向我道歉，小木船還給我，我從信封中拿出了一隻十分精美的小木船。我會把它珍藏起來，直到永遠，永遠。

小木船續寫作文 33

我和陳明是一對形影不離的好朋友。我們已經有了三年的友誼，我們一起上學，一起回家，一起寫作業，一起玩耍，大家都把我們叫做“形影兄弟”。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明把我的'小木船拿過去，左瞧瞧，右瞧瞧，一不小心把我的小木船摔壞了。小木船重重地摔在地上，破了。我的臉漲得通紅，氣得説不出話來，心想：陳明，是你把我的小木船摔破的，我也讓你嘗一嘗失去心愛東西的滋味。我一把搶來他的小木船高高舉起，正準備摔，陳明一把奪過小木船，還沒等我反應過來，他已經迅速離開了。

從此以後，我們倆似乎被一堵厚厚的牆隔開了，見了面，誰也不理誰。每次，我總想和他和好，但是，一想起那件事，就再也不想原諒他。

有一次放學，我在整理書包時，發現抽屜裏有一個嶄新的小木船，還有一張字條，上面寫着：

“對不起，那天是我的錯，我不應該把你的小木船摔碎，我還你一個小木船。對不起，請原諒我吧！”

我走在回家的路上，陳明走在後面。陳明飛快地跑上來，什麼也不説。他笑了，笑得多麼燦爛！我也笑了。從這以後，我們又成了“形影兄弟”。

小木船續寫作文 34

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了，爭執中，他又把我的小船踩了一腳。我非常生氣，一把奪過他的`小船。他愣了一下，説：“呃……那這就當賠你的了，對不……”“切，我才不稀罕呢！”説着，我將他的小木船重重地摔在地上，“噔”的一聲，船上的桅杆斷了。他注視着我的目光也慢慢轉移到了木船上。“完了，嗚嗚嗚……”他哭了起來，手也開始抖了，眼中分明多了幾分怒氣。接着，他狠狠地説道：“劉默吾，你……你給我等着！”而我早已被憤怒衝昏了頭腦，頭也不回地走了。

後來等我冷靜下來，覺得自己簡直太過分了！

去向他道歉吧，但是我這張臉往哪兒擱呀！不去吧，又覺得愧疚。

日子一天天過去，我也不那麼生氣了。在一次課堂上，老師埋怨他沒倒垃圾，大家也紛紛指責他，他急得都快哭了。我很生氣，因為我明明看見他倒過垃圾了，所以，我就站出來為他辯解，他感激地看了我一眼。

下課後，他走過來謝我。我鼓起勇氣對他説：“應該是我向你道歉才對，上次真的對不住你。”

就這樣，我們又和好了。在以後的相處中，我們都變得寬容了！

小木船續寫作文 35

我和陳明是好朋友！我們都是手工小組的成員。

一天，我們把自己的小木船拿出來玩兒，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過他的小船，狠狠地摔在地上，精緻的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了，大喊：“你幹嗎把我的.小船摔壞？”“明明是你先把我的小船弄壞的！”我氣急敗壞，接着説，“你賠！你賠！你必須賠！”然後給了他一個白眼就氣呼呼地走了。

晚上，我躺在牀上想：我是不是對他太兇了？不，是他先把我的小船摔壞的。我要不要向他道歉呢？不行，他會認為我是一個沒有原則的人……最終，我決定不再理他了。

第二天早上，我們倆都互相不理睬對方，可還是在狹窄的過道上相遇了。唉，真是冤家路窄，我心想。“對不起，昨天我不應該把你的小船摔壞……”陳明突然對我説。我反而有點不好意思，連忙説：“別説了，昨天是我不對。”我們倆相視一笑，又和好了。

真正的友誼是經得起考驗的，而我們的友誼已經經過了重重的考驗，所以我們的友誼是堅不可摧的！

小木船續寫作文 36

我一把奪過陳明的小木船，使出九牛二虎之力，用力地將陳明的小木船摔在地上，還用腳使勁地踩，陳明的木船變成了碎片。可還是不能解心頭之恨，可惜了我辛辛苦苦做的小木船，就這樣結束了生命。

陳明站在一旁，用眼睛先是瞪了我一眼，然後將手握緊，變成了拳頭。我看到他打架的氣勢，心裏有一些恐懼，心想：我不能恐懼，這不是我的錯，是陳明先把我辛辛苦苦做的小木船給毀壞了，我應該振作起來。便皺眉頭説道：“陳明，是你先把我的小木船摔碎的。”只見陳明惡狠狠地看着我説：“你怎麼能這樣呢？我不是有意要摔壞你的小木船。我以為我們做了那麼多年的好朋友了，你會了解我是個怎麼樣的一個人，沒想到，我們當了這麼多年的好朋友，卻換來了這樣的結果。我的'小木船呀！你太狠心了。説完，他便蹲下身子，哭了起來。

從那以後，我們中間便隔了一面牆，進不來，也出不去。從此，我們的友誼小船也翻了。

第二天早晨，我意識到自己的錯誤之後，便拿材料做了一艘小木船。走到陳明家門口時，發現陳明也做了一艘小木船，我就走上前去，向陳明道歉，從此我們就成了形影不離的好朋友。

小木船續寫作文 37

我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又一不小心把它踩壞了。我的小木船受到的傷害是雪上加霜，整個都散了。

“叮——”上課了，我們不得不收起木船上課。下課後，我緊皺眉頭對陳明説：“你把我的小木船弄壞了，你要賠。”陳明做了鬼臉説：“我偏不，況且我不是故意的。”説完我拿起陳明的木船重重往地上砸。從此，我倆的友誼小船翻了。

回到家後，我悶悶不樂一直在想這件事。媽媽見狀，走過來問我：“你在發什麼愣。”“我……我……”我遲遲説不出口。媽媽摸了摸我的'頭對我説：“沒事！有媽在。”之後，媽知道了這事的前因後果對我説：“陳明也是不小心的，可你是故意的，這是你的錯了。”聽了媽媽的話，我明白了，馬上跑去陳明家，陳明打開門，很是驚訝。“對——對不起，陳明上次那件事是我的錯。”“我也對不起。”我倆握手言和，都開心地笑了。

最後，我和陳明決定去手工小組重新做船。

小木船續寫作文 38

陳明和我的父母是十分要好的朋友，所以，我們成了一對形影不離的好友。平時一同上學、放學，遇到困難時共同克服困難，所以，我們又是一對有福同享有難同當的好友。可是，有一天，我們的友誼被一件不愉快的事打碎了。

那天，上完勞技課，我便把那個精緻的小木船拿出來打量一番，此時，陳明走來：“黃楠，你的小木船甚是精緻，能否借我瞧瞧？”“好！小心一點哦！”他觀察了一會兒，走了過來，突然，他被絆了一下，當然，我的`小木船逃到了地上，碰碎了。

我先是愣了一下，隨後臉紅了起來：“你是嫉妒我的比你的好！”“不！不是的！”“你賠！”我急哭了，許多人來圍觀，邊上的人又推了一下，小木船又踩了一腳：“你是有意的！”便拿起他的小木船向地上砸去。第二天，我認為昨天的行為有些激動，不應該把他的小木船砸壞，便做了一個新的，放在課桌裏。上課了，我發現：課桌中多了一個小木船，旁邊的紙條上寫着：對不起，我們和好吧！我轉頭一看，他正看着我呢，我想他做了一個ok的手勢，表示好的。

小木船續寫作文 39

我一把奪過他的小木船，也準備很狠地往地上捭， 哼，你把我心愛的小木船柊壞了，我也要讓你嘗一嘗失 去心愛東西的滋味。我高舉起手，還沒等我摔下地，陳 明一把奪過了小木船，還沒等我反應過來，他已經迅速地離開了。

這件事後，我倆似乎被一堵厚牆隔開了，見了面， 誰也不理睬誰。每次我想打破僵局，想主動跟他打招呼， 但只要一想起我的.小木船，想起小木船受傷的那一刻， 我就不想原諒他。

終於有一天，我永遠記得那一天，我早早來到學 校，一到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了，拿起來一看，不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來，左摸摸，右瞧瞧，突然，我發現了一張字條：“對不 起，那天是我的借，請你原諒我吧。”我十分感動。上課 時，我朝陳明的座位上望過去，他也正在朝我這邊看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。

從此以後，在校園裏，你總能看到兩個形影不離的 好朋友，一個是胖胖的我，另一個，不用説，就是他—陳明瞭。

我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我倆 友誼的見證!

小木船續寫作文 40

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……看着書桌上的小船，往事歷歷在目。

我和陳明是朋友，這一天我邀請她到我家來玩，玩到一半，我從書包裏拿出我手工課上做的小木船，給陳明炫耀起來。陳明不甘視弱，也拿出了自已的小木船。當陳明拿起我的小木船讚歎道：“真好看，你的手真巧啊！”正當我得意洋洋之時，陳明手一滑，把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。

這時我心頭有無數説不清的情緒，這畢竟是我一節勞動課的成果啊！我指着陳明的鼻子罵道：“好你個陳明，我還不知道你葫蘆裏賣的什麼藥，你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧？我的小木船被你全毀了！”陳明連忙往後退，爭執中，陳明又把我的船踩到了。我心愛的`小船已“面目全非”了。這無疑又在我的傷口上撒一把鹽啊！

陳明連忙説對不起，可我一把推過她厲聲説道：“不想再見到你，你走吧，哼！我不會原諒你的。”

從這以後，我再也沒有跟陳明講一句話。

兩個月後的某一天，天還是那麼藍，水還是那麼綠，唯一變了的是：我身邊沒有了友誼，沒有了那個好朋友。

小木船續寫作文 41

我和陳明是同班同學，也是好朋友。

陳明是語文組長，個子不高，頭髮中長，眼睛大，一笑就有兩個小酒窩。

有一次，手工課上，我和她折了一個小木船，還給它取了名，我的叫“四葉草”，陳明的叫“孔雀石”。我們都放到了各自的桌子上，陳明過來看我的“四葉草”，一不小心，把我心愛的`“四葉草”摔得“四不像”了，她連忙對我説：“對不起，我不是故意的。”我沒有回答，我撿起“四葉草”把它撕得粉碎，一手抓住書包，頭也不回地走了。從此，我們兩的友誼破裂了。

過了幾個星期，我們倆再次見面，都看了一下對方，忽然，她從書包裏拿出我心愛的“四葉草”，我心想“四葉草不是被我死得粉碎嗎？怎麼完好無損？我接過她手中的“四葉草”，她對我説：“劉彤，對不起，是我不小心弄壞了你的“四葉草”，請你原諒我。“其實我早就原諒了她。她説：“你那天把”四葉草“撕得粉碎，我又重新做了一個，好看嗎？”我連忙説：“好看。”

從這以後，我們倆又是好朋友了，友誼比之前還要深。

小木船續寫作文 42

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船。

陳明見自己的小木船被我拿走，也不顧跟我道歉，連忙墊起腳尖來搶。我冷笑着看着他一米四的個子來搶着、跳着，一想到我的'小木船被他毀了，我就惡狠狠地把小木船往地上一扔，把它摔了個粉身碎骨。陳明愣住了，一雙眼睛不可思議的盯着我。我的心裏立刻覺得有些愧疚，又有些淡淡的傷感。但當我看到我碎成兩半的小木船後，剛才的愧疚感立刻煙消雲散了，取而代之的是憤怒的心情。“陳明！”我對他大吼道，“我們絕交！”他沒回應我，而是默默地拾起自己小木船的碎片，揣在懷裏，擦擦眼眶溢出的淚水，落寞地走回了自己的座位。而我小心翼翼地拾起一片片小木船的碎片，心裏一片混亂，想到製作小木船付出的心血，不甘，傷心，憤怒……各種心情順着我的淚珠滴落在我的小木船上。我和陳明便再沒有聯繫了。

兩個星期後的一天，我懷着興奮與激動的心情趕去參加“少年手工大賽”。當我到達比賽現場，只見許多少年在比賽，我是29號選手，很快就到我了。廣播員報號：“請29號選手鄭雅甄和30號選手陳明來到台上。”我呆住了：陳明？竟然是他！怎麼會，會不會是同名？我懷着忐忑不安的心情來到賽場上，一抬頭，我就看到了那個既熟悉又陌生的身影——真是陳明！

開始比賽了，我有些不安，因為陳明的手工之前都是比我好的，不知道我能不能贏。比着比着，陳明“一不小心”打翻了自己的小木船，恰好時間到了，而我也做好了小木船，自然獲得了冠軍。可只有我看到，陳明是故意把一個零件碰倒的。瞬間，淚水朦朧了我的雙眼。陳明下台時，在我的耳旁輕聲説：“我們打平了。”

雖説陳明是讓了我，本該和好，但我們誰都放不下臉來道歉，於是，我和他仍然形同陌路。我希望不久後，我們可以和好如初。

小木船續寫作文 43

我非常生氣，一把奪過他的小木船……我和陳明是一對形影不離的好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我心愛的小木船摔壞了，在爭執中，陳明不知所措地向後退了一步，陳明又把它給踩了，我大發雷霆。

又過了幾天， 老師組織了一場春遊，兩個人一組，別的同學都選中了自己心儀的另一個同學，並組成了一組，被同學拋棄的我們倆，孤零零的站在那裏，還在為前兩天的事感到生氣，這場面十分尷尬，我們不得不組成一組了。

老師發現我們鬧不愉快了，於是上前調解説：“你們兩個啊！真是的，以前兩個人那麼友好，今天為什麼變得這麼陌生了？做事麼事情都要團結。團結，就是自己團隊的裏面的人要友好，不能鬧矛盾，做什麼事都離不開兩個字：團結！”老師繪聲繪色的跟我們講道理。心裏在想：對，老師説的沒錯，只要對方向自己認錯，那麼我肯定就原諒他的。

我們在上體育課的時候，我三番五次地跑在陳明的後面，想認真地跟陳明道歉，可始終説不出口。回到教室，大概陳明是想向我道歉，我故意扭過去，不理他。心想：誰讓你以前不理我啦！哼！我也不想搭理你啦！

我回到了家，再一次看見了被陳明踩爛掉的'小船，我流下了眼淚，這並不是委屈的淚水，而是一種悔恨的淚水。就在這時，聽見“叮咚—叮咚—叮咚”，我連忙擦乾眼淚，跑出去開門，誰知竟然是陳明！我閃電一般的速度走過去，擁抱了陳明並對他説：“對不起，陳明，是我錯了，我不應該因為這點雞毛蒜皮的小事而給你亂髮脾氣。”“沒事兒，這件事也有我的不對，你看這是什麼。我的手很笨，做不了跟以前一樣的小船”説着便把小船給了我，並遞給我最喜歡的課外書，我們倆個重新拾回了以前的那種友誼。

我們激動着握手言和，並流下了感動的淚水，和以前一樣，依然是一對形影不離的好兄弟。一起上學，一起寫作業，一起出去玩……

小木船續寫作文 44

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣一把奪過他的小木船，“砰！”小木船被我狠狠地摔在了地上。 陳明卻一臉無辜的樣子，説：“我……我不是故意的。”

我就更來氣了，衝他喊道：“那你就是有意的！哼！”

我拎着書包正要走，突然想起了什麼，轉過身，奸笑……·用盡力氣踩了陳明的小木船一腳。揚長而去，我們的友誼如水晶球般的掉到了地上，碎了……

之後，只要我們兩的眼睛看着對反，我就馬上避開。開始對他不理不睬，無視他，背地罵他！但有件事改變了我的想法……

今天是我的生日，媽媽叮囑我要邀請一些同學，來家裏參加生日會1我邀請了江濤，杜赫（我把我自己當做男的，因為陳明是男的。）等人。可媽媽説要請陳明，我一下子否決了，説：“陳明他有事，沒空誒！”媽媽就沒再過問。

晚上，我與同學們一起玩耍。大家的臉上洋溢着微笑，各式各樣的`禮物，令我又驚又喜；有趣的表演，令我難以忘懷；陳明的到來，令我驚訝不已……

原來，我們在唱歌的時候，陳明悄悄的來了，他知道今天是我的生日。當大家看到陳明時，馬上安靜下來，注視着我和陳明……

“你……來幹什麼？”我尷尬地説。

“給！這是我送給你的生日禮物。”陳明誠懇地説。

“我不耐煩的説：“我不稀罕！”

“拿着吧1”“同學一場，收下吧1”“不做朋友，做同學嘛！”“就是啊！”

眾目睽睽之下，有點丟人，我只好收下。

一個月……

星期一，來到學校，傳來噩耗。陳明得白血病，去世了。我很傷心，原來一個月前，他是來……我還這樣對他，木船！對！陳明，對不起，你送給我的小木船，我會好好珍惜的。隱隱約約看到陳明從小木船裏走出來……

小木船續寫作文 45

我和陳明從小到大一起玩，是一對好兄弟，可是我們兄弟卻因為一件小事鬧翻了……

那天課上，老師讓我們做一個小木船，我費盡了“洪荒之力”可算把我的小木船做好了。可是，結束後，有一塊木板又掉了下來，怎麼裝也裝不上去。

兄弟陳明看到了，連忙過來幫我，想把我的修好。可是不服氣的我，在陳明拿我的小木船吋，想搶回我的小木船。誰知陳明的手一躲、一滑，小木船像一架失去控制的飛機，往地上撞去，我的小木船壞了。

火冒三丈的我馬上跟陳明吵了起來，誰知陳明居然又把我的小木船踩了一腳，我的`小木船立馬變成了一堆碎片。

陳明馬上向我道歉，可是惱羞成怒的我哪裏聽的進去，只想把他的小木船也摔碎掉。陳明連忙護住他的小木船説：＂你別砸我的，這是……！＂沒等他説完，我就迅速地衝上前去，把他的小木船也摔得粉身碎骨，還不滿地説：＂為什麼你能摔我的，我就不能摔你的?＂陳明惡狠狠地瞪了我一眼，然後轉過身去，哭了起來。旁邊的同學也生氣地看着我，那眼神彷彿要説些什麼。周圍的女同學連忙去安慰陳明。我坐在位置上，不知所措。

這時放學鈴響了，同學們都揹着書包，站在陳明旁邊，彷彿要保護他。我輕蔑地説：＂哼，膽小鬼人多勢眾!＂然後揚長而去。

回到家，媽媽用疑惑的眼神看着我問：＂你怎麼沒去陳明家，今天她媽媽過生日呀？＂我目瞪口呆，突然想起，今天是陳明他媽媽過生日，請我們一家吃飯的事，難道那個小木船是……。

我的腦子亂極了，要不要給陳明道歉呢?説不定他會和我重歸於好。可是當着那麼多人，我豈不是很沒面子？可是不道歉的話，就有可能失去一個好朋友，我糾結着……

我思來想去，終於做出了一個決定。

我又做了一隻小木船，在上面刻了五個字：陳明，對不起。我和媽媽帶着小船去了陳明家，陳明看到我手中的船，彷彿知道了我的用意。於是，我們就像什麼事也沒發生一樣，夕陽的餘暉照射在小船上，祝我們的友誼天長地久！