追夢者作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的追夢者作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

追夢者作文1

喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實的話語將世界裏每個角落的愛編織;喜歡，幾十個秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵。語文，是我夢的起源，曾幾何時我就播下了文學的夢的.追尋，我要寫出美麗的如獨特風景般的文字。

我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風景，魄力四射。

只有笑，才能讓自己擺脱困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛於藍天。如果，我的語文老師，能夠一進教室就帶着陽光燦爛的微笑，那麼，我們的心中就會永遠是豔陽天了吧!語文課堂效率，更是沒得説，那簡直是豔陽天裏火一樣的空氣。

我希望，我的語文老師，能夠開放，為我們的課堂增添幾分活力!

語文課，本應就是建立在生活之上的。語文的藝術源於生活，那，我們應該置身於生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛鍊我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的!

我所希望的語文老師，其實就是一幅永遠散發光芒的靚麗的風景畫!

我是一個追夢者，我希望為我開啟文學夢的領路人是這樣的。

追夢者作文2

懷着美麗的夢想，我們一天天長大。追夢的腳步不停的行走，我們是辛苦的追夢者，因為，夢想隨着年齡的增長髮生變化。年齡雖在一年年的'增加，但夢想是不會老去的。

李娜著名中國網球運動員。她從家境貧寒的小丫頭，成長為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經歷了九九八十一難。1996年父親李盛鵬因病去世，喪父之痛讓李娜一夜成長。年輕的她，向國家隊挺近。但在20xx年，李娜突然以身體原因宣佈退役，在大家惋惜他的夢想就此終結時，她於20xx年正式復出。?已近33歲的李娜，屬於女子網壇中的大齡選手，經過歲月的的積澱李娜變得更加成熟，沉穩，球風更加彪悍，凌厲。她認為年齡可以轉化為有事，“這樣的年齡你得到了許多經驗，可以好好利用。”她在比賽中的出色表現，一部分原因就在於此吧。作為不懈的追夢者，李娜在歲月中書寫輝煌，她提醒我們無論年齡幾何，別遺忘過去！

追夢的腳步應永不停歇！

追夢者作文3

興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛，未來的重重困難，但是為了夢，它寧願一搏，它想用努力去看到最後夢想的色彩，無論夢想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程;

興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開堅實的一步，卻早已擺好了準備奔跑的姿態，萬事俱備，——多麼充裕的實力，多麼富足的.準備。

啊，也許我們真應該化成一匹雲中的馬兒，穩定追夢的心境：在追夢時用驕傲與自信征服挑戰，在啟步時不畏懼想象裏的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢旅途，即使在迷茫、徘徊之時，也要做好隨時奔跑的準備——這才是一個胸中持有夢者所應該表現出來的形態。

每個人都有夢，每個人都是追夢者，其追夢的心境是衡量我們夢想成敗的關鍵。而視線裏的那朵雲——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。

此時，還等什麼呢?奔跑吧，雲中之馬;奔跑吧，我們這些追夢的花季青年。我們早該持有如此的追夢心境，早該化為這追夢的馬。奔跑吧，追夢者!

追夢者作文4

"砰"比賽發令槍一響，就看見我們班的田徑隊員——孫宇跑在了最前面，把其他四名選手甩在了身後。這次全校秋季運動會孫宇贏得了400米跑的冠軍。可是你知道他背後付出的汗水和努力嗎？

前年，體育老師在我們四年級選田徑隊的`隊員，選了二十幾人，卻沒選上他。於是，他多次求體育老師讓他加入田徑隊，都遭到了拒絕，但他沒有放棄。為了讓自己跑的更快一些，能實現進入田徑隊的夢想，他每天放學和午休都到操場跑200米或400米，一跑就是好幾圈。

有一次體育課，那是一個酷熱的夏天，氣温高達34度，我們都在教室裏吹着風扇休息呢，可他，又去樓下操場練跑步了。我透過窗子向外望，只見孫宇在操場上邁着堅定的步子飛快的跑着。下課了，他總算回教室了，只見他全身是汗，像剛衝過淋浴一樣。

還有一次，那是個冬天，他又同往常一樣出去跑步了，地面結着冰，他腳下一滑摔了一跤，可他站起來繼續跑。

今年春天，他終於如願以償的進入了田徑隊。

他使我想起了一幅漫畫，遠方是一座座夢想的高山，很多人都向着自己的夢想之山前進，他就是那位在最後，但仍堅持的追夢者。