誰的本領大作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的誰的本領大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誰的本領大作文1

一天，小鹿和小猴爭論起了誰的本領大，小猴説：“我的本領大，我會爬樹，你行嗎?”説着，立馬爬上了樹，用尾巴鈎在樹上，做了個倒掛金鈎。

小鹿説：“這算什麼本領，那你能蹚過小河嗎?如果你能，就算你的'本領大。”

當它們吵得不可開交的時候，大象伯伯走了過來，説：“你們在幹什麼呀?”

小猴和小鹿説：“大象伯伯，我們正在爭論誰的本領大，您可以告訴我們倆誰的本領大嗎?”

大象伯伯説：“你們誰能蹚過這條小河，然後把桃樹上的桃子摘下來給我，誰的本領就算大!”

小猴和小鹿剛來到小河邊，就犯難了，小猴想：我雖然是爬樹高手，可是，我蹚不過小河呀!

小鹿想：我雖然能蹚過去，可仍然摘不到桃子，這樣不就白蹚了嗎?

忽然，小猴靈機一動，説：“小鹿，我騎在你身上，你馱着我過河，然後我再爬上樹去摘桃子，不就可以了?”

小鹿説：“還是你聰明!”

就這樣，它們輕而易舉地摘到了桃子。

當它們把桃子交給大象伯伯時，大象伯伯説：“今天你們做的很好，要知道，一個人本領再大也沒有團結的力量大啊!”

誰的本領大作文2

這幾天，文具盒裏的文具們總是爭論不停。筆，橡皮，尺子異口同聲的説：“爺爺，我們誰的本領最大？”文具盒爺爺笑眯眯地説：“你們説説看，你們都有些什麼本領？”“我！ 我！”鉛筆搶着説：“我的本領最大，我可以畫畫、寫字。”“哼！你有什麼了不起，你每次出錯，不都是我幫你修改。”橡皮不以為然地説。尺子衝到文具盒爺爺面前説：“爺爺，他們的本領都不如我，我不僅可以畫直線，還可以量線段。”

文具盒爺爺聽完後，想了想説：“我帶你們去一個地方，你們比一比誰的本領大吧。”“好。”

文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁，爺爺説：“你們畫個房子給我瞧瞧，就知道誰的本領大了。”“那還不容易。”鉛筆神氣的説，接着跳了上去。他先畫了個房頂，只見那房頂歪歪扭扭的，一點也不好看，鉛筆漲紅了臉，不知道該怎麼辦？橡皮跑了上去説：“我來幫你擦乾淨。”可是，一連幾次都沒畫好，這時，尺子躺在了地上説：“我來幫你畫直線吧！”就這樣一個漂亮的房子畫了出來。

這時，爺爺問：“你們知道誰的本領大了吧？”

“知道，我們的'本領一樣大！”三個小夥伴手拉手的説。

文具盒爺爺説：“兄弟齊心，其利斷金。萬眾一心，才能發出驚人的力量。”

誰的本領大作文3

在茂密的森林裏，住着一對好朋友，它們過着無拘無束的生活，幸福又快樂。

一天，平靜的生活被打破了，猴子攀吊在一棵樹上，眨巴着一對機靈的小眼睛，對梅花鹿説：“我會爬樹，你會什麼呀？”梅花鹿揚起蹄子，微微一笑説：“這算什麼本領，我可是跳遠冠軍。”他們就你一句，我一句，吵得不可開交。

猴子和梅花鹿吵得面紅耳赤，於是它們倆就去找森林裏最聰明的小象。小猴來到小象家，把起因説得一清二楚，小象明白了他們的意思後，説：“看我的吧！”小猴和梅花鹿一頭霧水地走出來，小象靈機一動，指着對面岸上的蘋果樹説：“誰能摘到那對面的蘋果，就算誰的本領大。”

話一説完，猴子和梅花鹿，你看看我，我看看你，唉聲歎氣。猴子撓着後腦勺，發起了愁，想：我會爬樹摘果子，但我不會過河。咋辦呢？梅花鹿跺起了腳，想：我會過河，可是我不會爬樹摘果子，這可怎麼辦呢？

就在猴子一籌莫展的時候，梅花鹿對猴子説：“要不，你爬到我的`背上，你幫我，我幫你。”猴子説：“這個主意好！”説着，猴子就爬到梅花鹿的背上，梅花鹿猛地一躍，跳過了河。猴子忍不住誇道：“梅花鹿，你可真了不起。”

説完，猴子跳下來，蹭蹭蹭地爬到了樹上，把一個個蘋果摘了下來，梅花鹿拍着猴子的肩膀説：“您的本領也不小啊！”小象説：“齊心合力，達成共贏！”説完，小象滿意地甩着長長的鼻子走了。

誰的本領大作文4

第三天，風和太陽又碰在了一起，太陽慚愧地説：“風弟弟，真對不起，我只看到了自己的長處。”風也不好意思地低下頭説：“我也不應該太驕傲，通過這兩次比賽，我知道我們各有各的本領啊！”太陽和風約定，今後要利用自己的本領一起為人類做貢獻。

碰巧，他們看到前面有個美麗的公園。一望無垠的草坪像一塊大毯子，草坪上一羣孩子在快樂地玩耍，一位爸爸帶着女兒在草地上放風箏。可由於天氣還有點冷，父女倆穿着厚厚的棉衣，戴着笨拙的手套。他們拉開線軸奔跑起來，希望這隻五彩斑斕的“蝴蝶”能夠飛上藍藍的天空。可是，這裏根本就沒有一絲風。蝴蝶風箏在空中轉了一圈就迅速掉到地上了。

太陽和風看到了這一幕，他們相互點了一下頭，手牽着手就向公園的大草坪奔去。太陽光變得強烈了，天氣一下子變得暖和起來。孩子們都脱掉了厚棉衣服，玩得更帶勁了！一陣陣暖洋洋的春風吹來，那對父女趕緊脱下棉衣和手套，跑起來就更自由、更輕鬆了。趁着這陣陣春風，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩見風箏飛起來了，邊拍手邊跳躍，大聲喊道：“太棒了，風箏飛起來了，飛起來了！大家快來放風箏呀！”只見，父女倆手裏的`線軸越放越長，“蝴蝶”越飛越高，越飛越遠。不一會兒，空中的風箏漸漸多起來了，天空也再也不是單調的藍色，而是五彩繽紛，好看極了。

風和太陽，你看着我，我看着你，開心地笑了！

誰的本領大作文5

在這樣一個小村莊裏，有三種動物：牛、大象、啄木鳥。牛，天天犁地，為人們服務；大象，時時刻刻都在搬木頭，為人們造新房；啄木鳥，森林中的“神醫”，每天都為樹治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。

可是有一天，它們發生了爭執，大象説道：“我的本領最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥聽了，不願意了：“我的本領最大，要不是我給樹治病，能為人們搬那麼好的木頭嗎！”老牛覺得自己最有用的，所以就留到最後説：“我的本領最大，要不是來種糧食，人們哪有這麼大的力氣！”

三個人爭執不休，於是吵到了猴子法官那裏去評理。猴子法官聽了，讓它們交換工作：牛去給樹治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個星期後，再在這裏集合。

第二天，新的.工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根給咬壞了；大象去犁地，不但沒幹好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那麼沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評。

工作的第二天，它們就不幹了，提前來到了猴子法官那裏，猴子法官説道：“怎麼樣，幹不下去了吧！每個人都有自己的特點，都對人類很有用，們不要再吵了！”三隻動物聽了，開心地笑了，它們以後再也不會吵架了。

誰的本領大作文6

週末的一天，明媚的陽光照進一扇窗户裏，裏面傳來一陣吵鬧聲，緊挨着窗户有一張書桌，書桌上有個粉紅色的筆記本，一把紅色的小刀，一支綠色的鉛筆和一塊藍色的橡皮。看上去，他們三個正在激烈地爭吵着。紅色的小刀站在書桌上，雙手插腰，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，衝着鉛筆和橡皮説着什麼。綠色的.鉛筆挺直了腰桿，毫不示弱的衝着自己豎起了大拇指。藍色的橡皮更是握緊了雙拳，像張飛一樣豎起了眉毛。

原來他們趁着小主人不在家，比一比誰的本領的大。小刀子説：“我的本領最大！我最鋒利，我能幫小主人削一切東西。”聽到小刀子的話，鉛筆很不服氣的説：“這有什麼了不起的，我能幫小主人寫所有的漢字、數字和英文，還能畫畫呢，應該是我的本領最大！”這時，橡皮大吼一聲：“你們倆別吵了，沒有我，小主人就不能改正錯誤，應該是我的本領最大！”。“我的本領大”，“我的本領大”他們三個一直爭論不休。

一直沒有説話的筆記本，這時開口説道：“你們都別吵了，你們各有各的本領，要學習別人的長處，也要改進自己的不足。在小主人的學習上，你們三個缺一不可，你們要團結友愛，和睦相處，一起幫助小主人取得更大的進步！”。

聽完之後，他們三個感到非常的羞愧！

誰的本領大作文7

從前，有一片大森林。森林裏住着一隻小豬，一隻小熊和一隻小猴。有一天，它們正巧碰到了一起，都説自己的本領大。它們請來了大象當裁判員。大象説：“這次比賽是運木頭。誰先把木頭運到終點線，誰的本領就最大。”

小猴説：“那還不容易？”小豬説：“我的嘴巴力氣大，木頭是圓的，我用嘴拱着走。”小熊説：“我力氣大，扛着木頭走。”小猴心想：我力氣沒有它們大，怎麼辦呢？這時，小猴看見旁邊有一條小溪，一直流向終點。它眼珠一轉，計上心來。只見小猴找來一根繩子，系在木頭上，把木頭放在小溪裏。

大象一聲令下，比賽開始了。只見它們拱的拱，扛的扛，拉的.拉。沒多久，小豬的嘴巴磨破了。它説：“我拱不動了，我退出比賽。”小熊扛着木頭越跑越慢，滿頭大汗。它説：“我跑不動了,我退出比賽。”只有小猴，輕輕鬆鬆就把木頭拉到了終點，它贏了比賽。

小猴的力氣沒有小熊和小豬大，但它肯動腦筋，所以它本領大。小朋友們，我們要向小猴學習！

誰的本領大作文8

一個寧靜的夜晚，小主人正在睡覺。五官們正在舉行“誰的本領大”這個比賽。五官們各自展現自己的本領。

嘴巴是五官裏最能説的一個，它自豪地説：“我的本領最大，小主人有了我就可以品嚐到在底下的各種美食，裏面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣鹹等各種味道。況且如果沒有了我，小主人也不能跟別人説話、交談的。”

這時，眼睛大聲地説道：“切，這有什麼了不起的，我的本領才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子，讓小主人看到許多美麗的風景，分辨出許多顏色。如果沒有我，小主人只能看見一片黑暗。”

鼻子實在是等不及了，氣呼呼地説道：“你們的`本領都不如我，我不僅可以聞到很多的香氣，而且還可以吸入有用的氧氣，並把身體裏產生的二氧化碳等氣體從我這裏排出來的。”

耳朵大聲叫道：“我的本領才大呢，任何聲音我都能聽得見。我能讓小主人聽音樂，聽音樂可以陶冶心情，使人心情舒暢、愉悦。如果沒有我，人家跟小主人説什麼話，小主人就會聽不見的。”

眉毛不服氣地説道：“我的本領也很大呀，小主人頭上流下的汗是鹹的，很容易流到眼睛裏，經過我的阻擋，保護好你眼睛。”

就在它們爭吵的時候，手來了，對它們説：“每個人都有自己的長處，‘尺有所短，寸有所長‘呀!”五官聽了，都慚愧地低下了頭。

誰的本領大作文9

很久以前，在一座城堡裏，國王的天花板上有電燈，桌子上有手電筒、蠟燭。電燈和手電筒在吵架，他們都説自己本領的本領大。

電燈説：“我的本領最大，只要我開着，就可照亮一個房間，這樣人們可以在我下面寫字、看電視、整理東西等，所以我的本領最大了。

手電筒不服氣地説：”憑什麼你的本領最大，我的本領才最大。因為人們在路上迷路了，他們看天快黑了，就可以打開我，照亮前方。而你，卻只能待在天花板上。作業我的本領最大。“説完，他們又吵了起來。

這時，蠟燭醒來了，她看見電燈和手電筒在吵架，當她想去阻止他們的時候，忽然沒電了。蠟燭見周圍一片黑乎乎的，電燈説：”唉，沒電了，我就不能照亮一個房間了。“

手電筒被國王打開了，燈光照着照着就沒電了。國王説：”我還有一根蠟燭呢！“説完，他拿起打火機，點燃蠟燭，蠟燭頭上就亮了起來。電燈看了，想：原來蠟燭的本領才最大。蠟燭看穿了他們的心思，温和地説：”你們不要再表揚我了，其實，每個人都有自己的`長處和短處，都要取長補短，也就是讓你們吸取別人的長處來補短處。“電燈和手電筒聽了，互相看了看對方，不好意思地笑了。

誰的本領大作文10

第三天，風和太陽又碰到一起，太陽不服氣地説：“今天我們再來比一次吧！”風説：“沒問題！”這時它們看見一個小孩在盪鞦韆，於是太陽説：“誰能讓那孩子蕩得高一些就算誰的本領大！”風説：“那我先來吧！”於是風“呼呼”的吹着，那小孩覺得阻力太強了，就停了下來。太陽不屑地説：“看我的吧！”説着就發出強烈的光，那孩子熱極了，再也沒有力氣盪鞦韆了。太陽沮喪地説：“今天算我們打平吧！”

第四天，風和太陽又碰到一起，風心有不甘地説：“我們再來賽一場吧！”這時它們看到陽台上有位老奶奶着急想把衣服晾乾。於是太陽説：“誰能把衣服變幹就算誰的本領大。”風説：“那我先來吧！”説着就“呼呼”吹着，很快衣服被吹乾了。風得意極了，這時老奶奶摸了摸衣服説：“幹是幹了，要是被太陽晾乾，衣服穿得就更舒服了！”這時，太陽發射出耀眼的光芒，不一會兒衣服就更幹了。老奶奶開心極了。

風驚訝地説：“原來團結才是最大的力量啊！”太陽也説：“是啊！我們再也不比賽了，看來我們各自都有不同的`作用，只有配合好，才能對人類起到更大的作用啊！”

誰的本領大作文11

夏天，森林鎮裏碧空如洗，萬里無雲，天氣好極了！瓦藍的天空明淨高遠，一絲雲彩也沒有。

小猴子和小鹿來到了河邊，看見了河對岸有一顆高高大大的果樹，樹上掛滿了又大又紅的果子，看上去香甜可口。兩個人饞的直流口水！小猴子説：我會爬樹，我去摘果子最合適。小鹿反駁道：我會跳遠，這條河這麼寬，我去摘最合適。他們倆你一言我一語的吵着，都説自己的本領大，鬧的不可開交。

這時候，小象慢悠悠地走過來，甩着長長的鼻子，指着對岸的果樹説：你們誰能摘到果子，就算誰的`本領大。

小猴子想：我過不了河，因為河太寬了，就算我會爬樹，也摘不到果子，可是小鹿會跳遠，她可以把我背在背上然後跳過河，我們就可以摘到果子了，這個需要我們兩個人合作。小猴子趕忙和小鹿説了自己的想法，小鹿一下子就同意了。

小鹿把小猴子背到河對岸，小猴子蹭的一下爬上樹，把果子摘了下來，分給小鹿。

小象看到他們兩個摘到了果子，知道他們已經明白了一個道理，只有互相幫助，齊心協力，才可以把事情做好！

誰的本領大作文12

我們人有四個小夥伴，嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，有一天我感冒了，鼻子弟弟罷工了，呼吸不到新鮮的空氣，眼淚直流，鼻涕不停往下流，我整個一天都沒精神，上課也沒有精神。嘴巴妹妹這時候得意洋洋地説：“這下輪到我發揮作用了，我只要微微張開口，就可以代替你呼吸，看我的作用多大！”這時眼睛兄弟説話了：“我的作用才大呢！”沒有我發揮作用，你的世界將一片黑暗，主人天天不愛惜我，天天上網、打遊戲，把眼睛弄壞了，看不見東西，他將會寸步艱難，我的作用才大呢。這時耳朵姐姐插話了：“沒有我耳朵給你創造聲音，你就是再看得遠，聽不見別人的`指令，就是看得見，聽不見別人的聲音；就沒法與人交流，主人就會終身孤單！”

這時主人要吃飯了，鼻子馬上得意洋洋地説：“聞到香味，主人才會覺得肚子餓，我的作用才大呢！這時四個兄弟姐妹吵得團團轉，都説自己的本領最大，主人説：“你們四個兄弟誰也不能缺了誰，如果我要下棋，沒有眼睛看不起來，吃飯沒有嘴巴不行，沒有耳朵，聽不見聲音，我上學走在馬路上會發生危險，鼻子是呼吸空氣的，離開空氣，主人我就離開世界了，你們四位都很重要！”

誰的本領大作文13

夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大樹下玩，玩着玩着，他們便比起本領來，猴子説："我小巧玲瓏，會上樹摘果子，你能做什麼呢？”大象説：“我力氣大，可以把樹連根拔起。”他們你一言，我一語吵得不可開交，就在這時，把正在睡覺的貓頭鷹吵醒了，大聲喊：“你們吵什麼，沒看見我在睡覺嗎？"大象説：“我們在比本領你給我們評評理吧！”只見貓頭鷹説：“你們誰的本領大，我也不清楚，你們到秋天再來吧！”他們齊聲説：“好。”

日子過的真快呀，轉眼間秋天來臨了，小猴和大象來找貓頭鷹。誰也不採理誰。好像一對仇人似的。貓頭鷹説：“小猴和大象，你們在蘋果書上摘個蘋果，誰先摘到到誰就贏 。小猴想：我會爬樹，還愁不會摘蘋果？大象想：我力氣大，可以把樹拔起來。貓頭鷹將比賽規則宣佈：小猴不許爬樹，大象不能拔樹。小猴和大象急壞了，小猴向上跳，還是夠不找。大象用鼻子卷果子，可樹太高卷不到，小猴想：我站在大象背上摘果子，豈不是更容易？於是他對大象説：“大象哥哥，對不起，以前我太驕傲了，現在我們和好吧讓我站在你背上摘果子吧，摘到的分你一半。”大象説：“好吧！”猴子立刻蹦在大象的背上，摘了兩個蘋果。給了大象一個，然後去找貓頭鷹，貓頭鷹説：“大象，你沒有猴子，摘不到果子，猴子，你沒有大象也摘不到果子啊！人有自己的'長處也有自己的短處。只有團結，才能成功”。他們聽了貓頭鷹的話，慚愧的低下了頭，從此，他們再也不吵架了！

誰的本領大作文14

有一天，泥土、水和風爭論起來，都説自己的本領大。

泥土説：“我的本領最大，沒有我，不管樹呀，草呀，花呀都不能生長，田裏的莊稼也長不出來，人們就會餓死。”

水聽了很不服氣，它把米粒大的雨點朝泥土身上打下來，説：“別誇口，世界上我的本領最大，泥土要是離開了我，不管樹呀，草呀，花呀都會渴死，田裏別想長出任何的`東西，人們就會餓死。”

風在一旁聽了，不服氣地哼了一聲説：“你們都沒有我的本領大，看吧，我能把水吹乾，能把泥土吹跑，能把所有東西吹得亂七八糟，動植物也活不成。”

人們聽了泥土、水和風的這些話很生氣，他們説：“我們一定要讓泥土、水和風好好地為人類服務。”

風發起了脾氣，使勁地吹過來。可是，密密的樹林像一道城牆把風擋住了，不讓它把水吹乾，不讓它把泥土吹跑。

風鼓足力氣吹，還是過不了樹林。最後，吹得沒有力氣了，便説：“我再也吹不動了，人真有辦法。”

水發起了脾氣，嘩嘩地流過來，想把泥土沖走。可是大樹的要緊緊地抓住了泥土，不讓水把泥土沖走。

人們築起了大大小小的水壩，把水關在水庫裏；又修起了一道道水溝，讓水順着水溝流到田裏，把莊稼餵飽；還把田裏的泥土收拾得平平整整，施上了肥料，使莊稼和蔬菜長得又高又大。

從此，泥土、水和風再也不爭吵了。它們都説：“我們各有各的長處，但是，説到底還是人的本領最大。”

誰的本領大作文15

森林王國裏住着許多動物，有一天他們在小溪邊舉行了一場別開生面的比賽——看看“誰的本領大？”聲音動聽的百靈鳥、力大無比的大象、建房高手小飛蟻都來參賽了！

首先上場的是百靈鳥，她一展歌喉，聲音優美而動聽，讓人如痴如醉，引得觀眾們不停拍手叫好。

接着上場的是大象伯伯，只見他用長長的鼻子輕輕鬆鬆掄起了一棵大樹，架在小溪上，形成了一座橋，方便通行。小動物們見大象伯伯力氣那麼大，也不住地稱讚起來。

最後上場的是小飛蟻，他説：“我們不僅是能飛的'螞蟻，還能團結起來建造歎為觀止的螞蟻宮殿，人類都還要模仿呢！我們才是‘建房高手’，我們的本領最大！”

正在大夥們七嘴八舌的討論誰該拿冠軍時，三個選手開始爭吵起來，百靈鳥驕傲地説：“你們聲音都沒有我的聲音動聽，所以，拿冠軍的應該是我！”大象伯伯搖搖頭説：“不對，聲音動聽有什麼用啊！力氣大才有用！”小飛蟻不服氣地叫道：“你們聲音好，力氣大有什麼用，造房子才最有用！冠軍應該是我！”

這時，從小溪上游慢慢爬來了一隻老山龜爺爺，白白的眉毛，飽經風霜的臉孔。出現在他們面前，意味深長地説道：“你們不要吵了，聽我説兩句。你們各有所長，本領都大。但在看見自己長處的同時，也要看見自己的短處。取長補短，相互學習，那才相得益彰啊！”三個選手聽了後，都默默地低下了頭。

從此以後，動物們都成了好朋友，相互學習，彼此也更加謙虛了。