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我成長的煩惱作文(合集15篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我成長的煩惱作文,歡迎閲讀與收藏。

我成長的煩惱作文(合集15篇)

我成長的煩惱作文1

每一個人都有自己的煩惱,即使是小孩也一樣。大人不知道的是,小孩的煩惱比大人還要多,就像我……

週末又到了,我完成了作業,正準備去樓下玩時,身後一個嚴厲的聲音突然冒了出來,叫住了我正欲踏出門外的步子:“作業做好了麼?英語單詞會默了麼?數學公式會背了麼?語文課背了麼?還有作文……”我聽了怔了怔,轉過身,放下平日裏天不怕地不怕的架子,低頭盯着乾淨的鞋尖,回答這些問題:“寫好了,英語、數學、語文都會了。”“好!那把本子拿出來,默寫英語課文!”懂英語的爺爺下達了命令。“哦……”我小聲應着,拿出紙筆,趴在桌子上認認真真地默了起來。

“怎麼錯了這麼多?自己拿去看看,別出去玩了!在家複習!”爺爺扔下筆,唾沫四濺地對我怒吼。

複習!又是複習!每天重複那麼多遍!我連安排自己時間的權利都沒有!我在心裏很恨地想着。

來到房間,我把窗户開了一條縫,冷風一股接一股灌了進來,吹在臉上,感覺冷冷的。天很藍,很乾淨,沒有一絲的雲,像什麼呢?對,這像一個在此刻沒有感覺、情緒的人。陽光照在灰色的樓牆上,在我的視線裏折射出醜陋的光芒,給人一種“白天已經結束,黑夜即將來臨”的感覺,毫無生氣。

真的,天一下子就黑了,好像根本沒有亮過。我蓋上筆蓋,將寫得密密麻麻的本子放在茶几上。茶几上還有一樣令我恐怖的東西,練習冊。上面的紅叉叉彷彿在嘲笑我的樣子,同情我的遭遇。

唉,我知道大人們是想讓我們擁有一個美麗的人生,可他們這樣的行為卻給我們帶來無盡的煩惱。人生就應該是充滿坎坷的,只有這樣,我們才會學會珍惜現在的所有。

我成長的煩惱作文2

説到成長,我有權保持沉默,但是説到,成長的煩惱,我不由想到八個字:滔滔不絕,連綿不斷。

雖然説到我已經十幾了,但我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性,出國説白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業收起來,就聽見一個聲音在我的耳邊迴盪,“寫完作業了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去複習複習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

“長大了,應該懂事了!”“長大了,怎沒越來越不聽話了。”……這些話對我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應該也有同感吧!

成長的煩惱,可不只這些,可是家長並不瞭解我們,父母封閉我們的與同學上網聊天的時間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了許多嬉笑。

雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,彷彿生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。

成長就是這樣。這些煩惱,像是一個調味罐,酸甜苦辣鹹,樣樣齊全。

但是,我們還還是放開雙臂,去迎接那些煩惱,讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的。所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋!

我成長的煩惱作文3

21世紀的我們中學生要做的是學習,除了學習還是學習。沒有了小學生孩童的天真,腦子裏沒有高中生那樣對未來的重視,成天被老師家長壓迫着在題海中遨遊,煩!煩!煩!

週末回到家,老爸老媽時刻嘮叨着:‘有作業嗎?’‘去,寫作業去。’‘別玩了,作業還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞着這些話語,老爸老媽,我明白你們都是為我好

可是我還是一個正在成長中的青少年,我也一樣渴望多玩一點,多一定沒有作業的自由。我該有自己的主見,我明白作業甚麼時候寫,請跟我一點自由的空間,老爸老媽,請你們諒解女兒的苦處。

在學校裏,增加了晚自習,每晚上課要到九點多鐘,睡眠時間僅有五個多小時,作業壓得我們喘不過氣來,這就是大人們所説的90後享受的生活,哼,讓他們來‘享受’好了。

以前的我怎沒麼沒有發現數學有這磨難學啊!一道數學題要花費整整一節課的時間去解決,這分明是浪費時間嘛。還有物理呀,簡直是浪費腦細胞,特別是對我們女生來説。

成長道路上的風景多磨的美好啊,可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足,遠觀,陶冶我們的情操,淨化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!

在成長中,我們學會自理,我們積攢了知識,我們結交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因為成長,我們變得更加美好,更加成熟。

我愛成長,在風雨中見證彩虹。

我成長的煩惱作文4

陽春三月,草長鶯飛,大地成了綠色的世界。新春到來,花季少年又長大了一歲,甚至可以聽到生命拔節生長的聲音。然而,我成長中的快樂與煩惱也與日俱增。

記得在我剛懂事的時候,整天都吃喝玩睡,非常乏味。有一天,媽媽從鄰居家借了一本兒童基礎讀物《小紅帽》回來。雖然我那時不會識字,但是裏面的插圖也讓我似懂非懂文字要表達的意思。從此,我便迷上了書,因為書在我最寂寞的時候陪伴了我。所以我整天吵着要媽媽帶我去書店。但媽媽要工作,不能每天都帶我去,所以媽媽決定在每一個星期六和星期天帶我去。而我每天都抱着日曆,每時每刻都看着,一有人在身旁,我就問:“今天星期幾了?”“星期一”。這一答讓我的心情跌到了谷底。過了幾分鐘,又問“今天星期幾了?”……所以,鄰居家的人見了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天,那前一晚我都睡不着的,到了書店,我便似乎與世隔絕了,津津有味地看起來。每次我都是書店的第一個客人和最後一個客人。隨着年齡的增長,我更不滿足對書的追求,便對書有了更深一層的閲讀。

至今,書成為了我生命的一部分,可一日不食,但不可一日不讀。當然,我讀書要力求讀好書,而且還要有自己的一套讀書方法。當書構成生命的一部分後,我的靈魂變的充實而豐富,我的眼睛變得明亮而深邃,我的行為也變得理智而富有創造性。讀書,是我成長中的快樂。

我成長的煩惱作文5

一條細繩出現在我眼前,左右搖擺,蕩着內心的雀躍,也晃着內心的不安,擺盪的頻率是如此快,使得內心波濤洶湧。

隻身處於溝塹內,孤寂在四周逐漸地擴散,在我身旁蔓延,使周遭瀰漫着寂靜。而這一切都是因為我與朋友間有了裂痕,才使我一失足而墜落。

前幾天的學校生活,看似又是如此普通的一天,然而烏雲卻早已悄悄的密佈。在一個下課,我與朋友間從熟悉變成陌生,我跟她的又一次爭辯演變成吵架,明明兩人之間的爭吵是如此頻繁,而平常我們對於彼此的“衝動”也是如此熟悉,然而這次不是十分鐘就結束爭吵,而是在十分鐘內從好友變為熟悉的陌生人。

我真的不懂,又後來她竟聯合全班排擠我。大家將我推至深淵,然後又將我忘卻,放了一條繩子下來讓我抓,但卻以快速的頻率擺盪,鞭笞着孤寂,只讓內心傷痕累累。看着瀰漫的孤圍,我不求抓到繩子,只希望此細繩別將我勒死。我承認我錯了,求求你們也放過我。我承認我不該以不佳的態度對待你。在你們的排擠行為後,我在寂靜裏看見自己昔日衝動的身影,我瞭解自己的缺點;在鞭打的處罰後,我瞭解何謂適可而止,我明白當時我對你的行為就如同這條繩子,細且利,造成的傷痕多且深。

如今經過時間的洗禮,彼此間已沒有像以往的激進行為了。雖然我們之間還是沒有什麼交集,但我知道當你願意集結他人的力量減緩繩子搖動的速率,讓我有辦法牢牢地緊握它並爬出深坑時,或許你對我已不是如此怨恨,只有抹不掉的傷痕。而如果你願意再次跟我講話,我只想問你一句“你願意原諒我嗎?”。

我成長的煩惱作文6

“我不想,我不想,我不想長大......”走在去補習班的路上,嘴裏不禁唱起《不想長大》,想起早上發生的那一件事,我不禁地歎了一口氣。

早上,我很早就起牀了,姐姐走到我身邊對我説:“下午去補習班上課,”我疑惑不解的問:“為什麼?”姐姐説:“昨天我給你報了英語班。”我已經上了三年的英語班了,實在是不想上了,對我來説補習班就是地獄,我剛逃出來,姐姐就像地獄犬一樣的,把我再抓回去,我氣憤地説:“你怎麼不給我説?”姐姐理直氣壯地説:“我已經給你説過了,不是嗎?”我一臉氣憤地説:“你這是先斬後奏。”“你不上,也要上,錢已經交過了。”我一臉無奈。

因為我知道姐姐永遠是這樣的習慣‘先斬後奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒黴了!姐姐對我真是‘太好’了,姐姐臉上突然笑眯眯的,我知道有事要發生了,姐姐説:“明天早上,數學班,”“你......”“我怎麼了,”姐姐笑着説。“你真是笑裏藏刀,”我氣憤地説。姐姐打開電視開始看電視,“你想不想報作文班”姐姐笑着説。“不想”“我斬釘截鐵地説。我怎麼有一個這樣的姐姐呢,比地獄犬還厲害,我真是打心眼裏的佩服。

姐姐又説:“你今天心情‘很好’呀!”“是呀,我今天心情‘太好’了!”姐姐又説:“你想不想學樂器,繪畫也行,”“不想。”我在補習班的時候,因為學校作業多,補習班的成績一直都不是太好,本來功課就多,我可不想再多一門課。

回到現實中,我已經來到補習班的門口,坐在一個陌生的班裏,我的心情真是太煩了,好不容易有一個週末,又要上補習班。“唉”

當一個小孩真煩,我想回到幼兒的時候,這時,我的心裏又唱起了《不想長大》......

我成長的煩惱作文7

我們,一羣懵懵懂懂的少年,帶着童年的天真,學着中年的老成。

成長的我們,一面在感歎現在的學生負擔太重,作業太多,功課太繁;一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨,都有煩惱,為什麼作業這麼多,為什麼要學習這麼多,為什麼要學習這麼多的功課……彆着急,且聽我給你們細細道來。

煩惱一:太困。優美的音樂在我耳邊響起,可我的心情一點也不愉快,我的大腦還在發暈,還想再睡會兒;但是,又迫不得已的起牀,和我的枕頭説一聲再見了,哎,真困!

煩惱二:太渴。早晨,還沒有來得及喝水,就得跑到班上坐好,開始背英語,然後是語文;早自習下來,我的嗓子已經冒煙了,幸好接下來的課程只動手不動口。

煩惱三:作業多。上午第一節數學,老師佈置的又多,又是課上又是課下的。接下來的第二節、第三節、第四節都佈置了非常多的作業,沒辦法呀!接下來該奮鬥了,只好埋頭在書堆中了。

煩惱四:肚子太餓。經過了一上午的戰鬥,我的體力漸漸不支了,哎,動力嚴重的不足呀!我的肚子早已開戰了。又經過我長時間的熬戰,終於放學了!這下可以飽餐一頓啦,我端起美味的飯菜,開始狼吞虎嚥的填飽我的肚子。

每天都有這麼多的煩惱,但這些煩惱和我們成長曆程中所遭受的挫折,困難等相比,那可是微不足道的。

讓我們迎風歌唱吧,“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們心靈的花朵,美麗可愛,我們帶着七彩夢,走向未來,”為成長的煩惱歌唱!

我成長的煩惱作文8

人與人互動,會一起分享快樂,面對悲傷,也難免意見不合,最後產生爭吵;或許戰爭過後你可能贏了,卻失去共同的友誼。回想整個過程,是否十分後悔、無助?

依稀記起那天,原本是一片歡樂的教室,倏然間充滿寂靜,本是班上公認最要好的好朋友,卻因一場不大不小的爭吵,而惡言相向;兇惡的話語化為一道道利刃,從我嘴中襲向對方,不只是傷害了對方,同時也破壞了我們的感情。教室裏,處處有着暴戾之氣。大戰過後,後悔、無助、徬徨在我腦海中不斷徘徊,心中想與她道歉,卻又提不起勇氣,唯我獨尊的傲氣也不允許,最後,放下了自尊,重新擁有了友誼。

人在爭吵與在挫折中學習,退一步,放下一切,海闊天空在等着你。少了對方的空虛感,就像魚兒少了水,蜜蜂沒了蜜,天空不見了雲朵。你我在錯誤中學習,學習下一次如何更有效地解決問題,更冷靜地面對爭吵,更和平地與對方相處。戰爭時,那射出去的箭如潑出去的水,無法收回,問題是:如何解決那個結果?只要反省自身的錯誤,誠心誠意地向對方道歉,冬天走了,春天不就近了?“反省”永遠可以學習,學習如何更好地與人相處。

爭吵之後,最初使人氣憤,但一冷靜下來,便發現自己的錯誤,沒有這一次的爭吵,也就沒有未來的進步。

我成長的煩惱作文9

在我的成長過程中有許多煩惱,有時為自己動作慢做作業時間長而煩惱,有時因為挨老師批評而煩惱,有時因被媽媽責罵而煩惱……最煩惱的是媽媽的想法總是和我的想法不一樣。

比如:我想養狗養貓,媽媽偏不同意,説什麼:“人都沒空照顧,還養什麼狗、貓,弄得家裏像動物園,髒兮兮的。”我想多打一會兒電腦,媽媽又不同意了,説:“多打電腦會傷眼睛,快停!”可是不練習怎能提高操作電腦的水平?

記得有一天早晨,我要帶“三國羣英”卡到學校裏去,媽媽偏偏不讓我帶,我就説:“帶卡出去可以和人家交換,還能增長知識……”可是,媽媽打斷我的話,説:“你自控能力差,肯定會影響上課的,我説不能帶就不能帶,你還敢跟我嘴硬!”我就不敢再帶了。但是,我心裏覺得媽媽不講道理。

我很喜歡捉蟲,特別是喜歡捉蟋蟀,我曾經捉過許多蟋蟀。但是老師和媽媽都會阻止我,我不知道為什麼,於是就向了媽媽,媽媽説:“因為你把這麼髒的東西帶到家裏,影響環境衞生。而且你沉迷於小蟲會玩物喪志。”我不知道什麼叫玩物喪志,我只知道我喜歡觀察小蟲,研究小蟲,將來要做個生物學家。我心裏實在有些不服氣,我總覺得我捉小蟲想搞研究沒有錯!

唉,我真煩惱,為什麼大人的想法總是跟我兩樣呢?

我成長的煩惱作文10

看着那些小朋友玩得那麼開心,他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

我的學習成績只是中上的,小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常説:“你怎麼不努力學習,你怎樣考初中啊,你小學就差點靠不上,你如果考不上好學校,你以後的工作怎麼辦啊?你這小學文憑那有人要你,你又沒有什麼特長,你去幹什麼呢啊?現在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。”是啊,現在不讀書那有出人頭地的一天啊,現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

剛上小學,一切都是那麼地陌生啊,老師,學校,同學。一個學期就這樣過去了,有很多同學我都不認識,我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎麼樣和他們説。

前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻説做父母的應該知道孩子的一切。可日記裏都寫了我的小祕密,讓人知道了就好像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰中。

我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就好像在陽光普照下,也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕,關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶着多彩的夢;走向成熟!

我成長的煩惱作文11

哎!當學生可不是一件容易輕鬆的事,當六年級畢業班的學生更是一件苦差事.每天一睜開眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來了.到了學校,老師雖然不説什麼,可一張張卷子如雪片飛來.考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學們議論的話題。

俗話説:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根.這句話説的一點沒錯。

這一次,我們又進行了一次月考。只聽:“老師來報告分數了!”不知誰喊了一聲,教室立即安靜了下來,同學們緊張極了,似乎我能感到每個同學都加快了心跳。

老師站在講台上不動聲色地念着:“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學們的名字似泉水般湧過,可是還沒有我的名字,我的心裏像大鼓似地跳個不停。終於我聽到 : “李媛79分。”的聲音,猶如一個晴空霹靂,把我驚呆了。

好不容易捱到放學,我揹着沉重的書包,向家走去。剛推開房門,顧不得放下沉重的書包,就低着頭把卷子交給了媽媽,希望能聽到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒説什麼 ,就走開了。我以為媽媽原諒了我,緊張的心情輕鬆了許多。

吃過晚飯後,我照常打開電視機看少兒節目時,只聽啪的一聲,媽媽把電視機關了,“這一週不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話,轉身走了。

哎!一次偶然的失誤,奪去了我一週看電視的權力,要是以後我分數考得再低些,不知又會怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。

哎!真是長的越大,苦惱越多!

我成長的煩惱作文12

成長的腳步總是伴隨着煩惱,無數個煩惱像大石頭一樣壓得我喘不過氣。眼睛近視,便是我目前生活中最大的煩惱。

“唉,又看不清黑板了。”我的心裏沉甸甸的。雖然現在已是儘量少看電視,雖然電腦已經於我無緣,雖然我時時刻刻唸叨眼睛,可這視力還是一點一點地下降,度數還是一點一點地上升。

現在每次檢查視力都讓我膽戰心驚。隨着指視力表的小棒一點點往下移,我的心就一點一點的往下沉,哪看得見啊,那字分明就像長了腿了毛毛蟲,向四周張牙舞爪,這時候媽媽的臉便會由晴轉陰,我就知道大禍臨頭了。

掐指一算,我從四年級開始戴眼鏡到現在已經換了四五次眼鏡了。家裏各種各樣的`眼保儀器已經堆成堆了。什麼戴的、敷的、吃的數不勝數,媽媽的確為我的眼睛費了不少心血,可這視力總不見好,反而一點點的往下降。媽媽還是不死心,上網找各種方法。唉,我也不想媽媽花冤枉錢,可又能怎麼辦呢?

這近視的煩惱哪止這些呢?偏偏我記性又不好,那眼鏡總是忘了帶。每次忘了帶眼鏡,都只好坐到最前面,不僅弓着腰難受,而且只有眯着眼才能看得見,經常還得看別人的作業本,每當遇到總複習時,黑板上密密麻麻的複習題看都吃力,我的天,誰來救救我?早知今日,我當初就該好好保護眼睛。

剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。我多想會到從前那個眼睛沒近視日子啊。可這世界沒有後悔藥啊。朋友,如果你還沒有近視,請保護好你心靈的窗户把!別像我一樣後悔莫及啊!

我成長的煩惱作文13

今天,老師要把上個星期考的試卷發下來了。老師開始叫起名字了,叫到我的同桌,我連忙一看她的試卷考了九十八分,心想哇這麼好,我非常羨慕她。老師叫到我的名字的時候,我就像箭一樣射了過去,我心裏在想:“以為自己也能像同桌一樣考個好成績。”心裏甜滋滋地很高興的走過去接過老師手裏的試卷一看,怎麼才考了八十九呀!

這會兒,我的心裏極其難過也很害怕,煩惱的在想:“這回該怎麼向媽媽交代呢?”我該怎麼辦呢?我是要把試卷交給媽媽還是不交呢?不交的話媽媽肯定會每天追問我試卷怎麼到現在還沒發呢?我絞盡腦汁的想辦法,可是還是想不到好的辦法來瞞媽媽,媽媽總有一天會知道的,到那時我就會更慘。

一個下午終於捱到了,放學了,我垂頭喪氣地拿着考不及格的試卷走在回家的路上。心裏非常的害怕,今天又該被媽媽打了,我開始有了心裏的準備,一走到家門口,媽媽看見我低着頭回來了,就問:“你怎麼了呢?”我就把拿在手裏的試卷交到媽媽手裏,媽媽看了看試卷馬上開始訓責起我,你怎麼能把這麼簡單的題目都做錯了。我被媽媽罵的啞口無言:“在心裏暗暗地想確實呀!”我怎麼能這麼不小心呢!想想媽媽教訓地也對。媽媽訓責了一會,看看我就沒在説什麼了,只是叮囑我下次不能再這麼粗心了讓我考好點,我就答應了媽媽説:“知道了。”

現在每當一單元教完了,就會面臨考試了,老師就會些提前提醒同學們回家預習,我的心裏面也會很緊張極害怕和煩惱地在想:“怎麼樣才能把試卷考好把成績提高。”讓我可以好好的向媽媽交代了。就不用在害怕,也不用再有煩惱了,讓我能輕鬆的喘喘氣了。

這就是我最煩惱的事情——考試。

我成長的煩惱作文14

朋友,你的成長之路是怎樣的呢?是一帆風順,是坎坎坷坷,是趣味橫生,還是……而我,我的成長之路既有快樂,又有憂愁。

童年,就像一本畫冊,裏面珍藏了無數“金版照片”。快樂的,悲傷的,憂愁的……數不勝數,言談不盡。

記得兒時,媽媽讓我練電子琴,書法,一切的一切,都是那麼的辛苦,一切的一切,都是如此愛意深深,兒時不只愁何在,媽媽的用心良苦,我卻毫無領會,每次只當任務,草草了事;每次,媽媽都“千教萬教,教我學習”;而我都“千學萬改,但改不了頑皮本性。”媽媽也知道“江山易改,本性難移”,對我一再忍讓,我更加變本加厲,看着被我摔破的花瓶,“支離破碎”的電子琴,已經染上病毒的電腦軟件,媽媽實在忍無可忍,把我“逼進”書房,罰練書法30張,450個字;練電子琴2個小時,10支曲子,這可真是罰的不輕啊!

看着“殘缺不全”的傢俱,我認識到自己的錯誤了,慚愧的進了書房,“閉門思過”

我擺好筆墨紙研,便在紙上“大展才華”。經過一番“龍飛鳳舞,輕描淡寫,精心雕琢”後,一副山水自然風景畫便在我的筆下誕生了,我看着作品,得意洋洋,但乍一看,似乎有缺了些什麼,對,是落款,我靈機一動,操起毛筆,蘸滿墨汁,寫上了那首《石灰吟》,多麼富詩情畫意啊!我又在下面寫了一行小字:媽媽,對不起,我錯了。

過了一會兒,媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進來,當她看見了桌上的那副山水畫,既驚奇,又歡喜,我連忙把畫遞給媽媽,媽媽接過畫,嘴邊露出了甜甜的微笑,把奶茶遞給我,看我喝下,千言萬語,盡在不言之中。

媽媽像個鋪路工人,為我填滿人生道路上的坑窪,媽媽像盞指路燈,為我指引正直的方向,媽媽……媽媽的愛陪伴着我長大!

我成長的煩惱作文15

所謂説少壯不努力,老大徒傷悲啊!現在的社會上,有高學問的人就有好日子過,而學習不好,長大就一事無成。

而我就是被這種觀念套住,學習壓力就一天比一大。讓我非常煩惱,非常頭疼。

我即將升到六年級,聽老師説,如果六年級還不發奮,那想考到好的中學,那就沒戲了。

每當説起學習,我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞,記一些,忘一些,老師怎説過,不會記英語單詞,就得死記硬背。

我照着老師的方法去做。幾天過後,我都快患腦震盪;媽媽還叫我一天之內記玩一本英語書的單詞,真實強人所難,不記也不行啊!

不然就藤條抽人肉!記英語真讓我生不如死。我還經常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞,那感學十分難受。

這還不算什麼,我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂的知識分子、又要成為體育健將。於是,早上補習,下午補習,晚上去跑步。

這太不公平了,我就像一隻飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔,我們家從沒一人考上大學。

所以家人把所有的希望的寄託在我身上,萬一考不好,那我真辜負大家了。這時,我的壓力更大了。

在學校裏,有做不完的作業,在家裏,有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我説,做到這些要求太難了,我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀!

煩惱!幾時才能離開我呀~!讓我快了,輕鬆度過學習的階段。

我真想變成一條小魚,在河裏自由穿梭,沒有什麼煩惱,沒有什麼壓力。可這是幻想,不能實現。

可俗話説:“陽關總在風雨後”不經歷這些,怎麼才會有美好的未來