風箏小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的風箏小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

風箏小學作文1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天下午，陽光明媚，白雲飄飄，我、表弟和表哥去xx公園放風箏。

公園裏，微風吹來，很多人在綠油油的草地上放風箏。天上的風箏各種各樣的，有的像一隻雄壯的老鷹，在天空展翅翱翔;有的像一隻靈巧的小魚，在天空游來游去，東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣，到處爬來爬去。再看，那邊兩位家長温馨地抱在一起。

看到這一幕，我們迫不及待地開始放風箏。我拿着風箏線，表弟拿着風箏，表哥在旁邊拍照。我喊着“五、四、三、二、一，跑!”我奮力地向前跑去，表弟立馬把風箏放開，風箏飛起來了。很快，我們的風箏越飛越高，比別人的風箏飛得都高。“咔嚓”一聲，表哥立刻拍下了這精彩的一幕。整個下午，我們仨輪流放風箏，真是快活極了。

太陽要落山了，晚霞從空中悄悄地走來了。天黑了，我們回家了。

風箏小學作文2

春天來了，陽光明媚，微風徐徐，陽春三月正是放風箏的好時節，我和幾個朋友開心地相約去公園放風箏。

到了公園，我們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔着，有金魚風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏……不遠處，小男孩一家的風箏也徐徐地飛上了天空。

我也不甘示弱，連忙拿出自己的風箏。xx和xx商量着兩人一起合作放風箏。xx雙手拖住美麗的燕子風箏，高舉過頭頂，大聲地對xx説：“我準備好了，看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控着風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一鬆一緊地順着風兒跑起來，我笑眯眯地拿着蝴蝶風箏，一邊小跑着，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的!”。

我們三個人在碧綠的草地上奔跑着，跳躍着，歡笑着，真開心呀!

風箏小學作文3

又是一個星期天的早晨，天氣很好，春風很高。白雲像一團團白色的棉花糖一樣在空中緩緩飄動，鳥兒自由飛翔。

這時，我正在渾河北岸絲帶公園的廣場上看風箏。這時，我迫不及待地跳起來，拿起一些棉花糖放進嘴裏，品嚐它們的甜味。

小李、小林和小剛，他們也來到河邊廣場放風箏。仰望天空，各種形狀和顏色的風箏已經被白雲覆蓋。空中有一條金色的“龍”，四處遊蕩；有黑色的“蛇”向前爬行；有紫色的蝴蝶在飛。更有趣的是銀白色的“飛燕魚”，在藍天中游來游去，給人一種魚屬於大海的感覺。

經過充分的準備，小麗的紅色“金魚”，小琳的藍色“吞魚”，小剛的綠色“廣場”，頓時升上天空，整個空氣頓時變得熱鬧起來！

看放風箏真好。

風箏小學作文4

今天下午，媽媽帶我去宋陵公園放風箏，到了宋陵公園，一眼看去有好多風箏啊！各種各樣的，有多啦A夢、有老鷹、有美人魚等等。

我和媽媽拿出風箏開始拼裝了，拼完之後我也開始學放風箏了。我説：“媽媽，你拿着風箏站在這裏。”我先是慢慢的走着，邊走邊線放，走到一定的距離時。媽媽，放，我一邊説一邊就快步的跑了起來。等風箏在空中飛穩時，就加快速度將線放長。等到風箏可以在空中很穩的飄蕩時，就可以坐下來慢慢的欣賞了，不過手中的線也要不停的抖動着，不然風箏就要從空中落下來了。

看着自己的風箏在藍天白雲中和它的朋友們愉快地捉迷藏，有的在一起聊天，看着它們在一起玩的很開心，我也開心地笑了起來。啊！我今天特別的高興，因為這是我和媽媽一起放起來的。

風箏小學作文5

今天和爺爺去公園的時候，突然看到眼前飛過一條龍。我一開始很驚訝，後來仔細一想：“沒有！龍只是傳説，怎麼會有真龍？我一定眼花了！是的，一定很耀眼！”我立刻環顧四周，尋找龍。不是在地上，一定是在天上。我抬頭一看，它在天上。哦！原來如我所想，它不是真龍，而是風箏。

這隻風箏非常漂亮。它是龍形的，龍昂着頭，高着尾，張牙舞爪，似乎掙脱了束縛，衝破了天空。它有一對大角，後面有一條長尾巴。它全身是金色的。黃金代表希望和高貴，讓人覺得這條龍無比強大。

待續…

風箏小學作文6

xx年4月10日星期日天氣：晴朗

今天下午，太陽很亮，適合放風箏。於是，我和奶奶一起去學放風箏。

我和奶奶來百花會展中心的時候。我打開風箏，跑啊跑，最後把它放了起來。我奶奶把風箏放得越來越高。過了一會兒，風箏不見了。奶奶讓我飛，我去放風箏，讓它落下來。奶奶接過風箏線，然後把風箏放得很高。奶奶邊玩邊對我説：“風箏下去了，就把線收起來。風平浪靜的時候，放手拉着風箏高飛。”奶奶又把風箏線給了我，我試着去放風箏。果然，我把風箏飛得很高。我試着玩了很久，最後學會了放風箏。過了一段時間，我和奶奶有點累了，就拿着風箏，最後依依不捨的回家了。這一天，我學會了放風箏。

風箏小學作文7

今天早上，陽光明媚，我突然想去放風箏，因為今天有風。我叫上芳芳、弟弟和明明，來到大草坪上，我拿了一隻燕子風箏，芳芳拿了一隻小蝴蝶風箏，在大草坪上我情不自禁讚了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

我説：“明明幫芳芳放蝴蝶風箏，弟弟幫我放燕子風箏。”大家爽快地同意了，明明拿着蝴蝶風箏，弟弟拿着燕子風箏，我和芳芳在前面跑，我們跑了一段，明明和弟弟喊：“放”，我和芳芳跑得越來越快，風箏漸漸地飛起來，風越來越大，風箏也飛得越來越高，我對芳芳説：“我們來比賽吧”，説完，我們開始放線，風箏飛得好高！最後我們平局了。

我們大家一起坐在大草坪上，抬頭望去，天上的風箏五彩繽紛，奇形怪狀，有老鷹飛翔，有魚兒游泳，有蜈蚣爬行……大草坪上可真熱鬧。

經過放風箏，我知道了一個道理，做事要細心、專心，才能成功。今天我們玩的很快樂。

風箏小學作文8

今天是勞動節，天空萬里無雲。爸爸帶着我們全家去了市民廣場。

在思域廣場下車，看到裏面人山人海，各種雕塑匯成一片歡樂的海洋。廣場中央有一塊空地，成了風箏的世界。抬頭一看，我看到天空中漂浮着各種各樣彩色的風箏。有的風箏是飛鷹；有些風箏是跳舞的蝴蝶；有的風箏是三角形、天空密密麻麻，無數的風箏在空中爭奪着奇怪的形狀。地上有無數人在放風箏！

不甘示弱的我選擇了一隻有兩隻蝴蝶的三角形風箏，加入了放風箏的行列。我拿出來，上下看了看，發現放風箏很簡單。我一隻手捏着線團，另一隻手拿着風箏跑來跑去，卻飛不起來。突然，一陣強風吹來，風箏漂浮在空中。如果風停了，我的風箏就會掉下來。

啊！思域廣場真好玩！有機會就讓你爸媽帶你去玩。

風箏小學作文9

春天萬物復甦，百花齊放，天氣漸漸暖和起來了，這不正是放風箏的好時節嗎?

快瞧，人們在這寬廣的山坡上放風箏呢!近處，我和xx兩個在放風箏。一個拉着風箏線跑，另一個舉着風箏。我對xx説：“舉高點、舉高點。”xx對我説：“跑快點、跑快點。”三、二、一、放，風箏迎着風飛起來了。我拽着風箏線，一放，一收，風箏越飛越高，引來了小鳥的圍觀，小鳥好像在説：“你是誰呀?你在天上幹什麼?旁邊的小妹妹抱着漂亮的蝴蝶看着他們，臉上露出的甜甜的微笑。遠處是温馨的一家三口，小男孩興奮地放着風箏，他的爸爸媽站在一旁欣慰的看着自已的孩子好像在説：“瞧，我家寶貝會自已放風箏啦!可真厲害!”。

不一會兒，天上飛着各種各樣的風箏，有漂亮的“燕子”、可愛的“金魚”、神氣的老鷹……這些風箏成了天空中一道美麗的風景線。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛。”放風箏真是一件令人開心的事情，大家都沉浸在放風箏的喜悦中。

風箏小學作文10

一天，我和爸爸去操場放風箏。

爸爸託着風箏，我牽着線，站在遠遠的地方。爸爸説：“放！”我那線一緊一鬆，風箏就飛起來啦，我放得可開心啦。忽然來了一陣風，風箏掉下來了。但我和爸爸沒有失望，我説：“爸爸咱們再來。”爸爸託着風箏，我牽着線，放！這回我放得非常高，在操場上運動的人都不由自主地看過來，説：“小朋友，你放得這麼高啊！”我聽到他們的讚美，我變得更開心了！風箏越飛越高，似乎飛到了房頂上了。

我和爸爸都玩累了！我説：“我們回家吧！”爸爸笑咪咪地説：“好的，回家嘍”。

風箏小學作文11

秋高氣爽的時候，偶爾會看到風箏在天上飛。看着天空中的風箏，我的心臟期待着放風箏一次！

我父親最終同意帶我去放風箏。但是我們沒有風箏，所以我們先去風箏店買風箏。

哇！好多風箏！有蝴蝶，有孫悟空，有燕子……那麼多風箏，有一段時間，真的是眼花繚亂。

經過一番艱難的選擇，我終於選擇了小燕子風箏。風箏製作得栩栩如生，塗上各種美麗的顏色，相輔相成。他們真的`很美！

我開始放風箏。父親跑了一會兒，還了一會兒線，接了一會兒線。小燕子隨風東跳西跳，讓我很開心。

看着風箏飛入藍天，有那麼一瞬間，我覺得自己的理想好像突然插上了一雙翅膀。未來，我會為理想而努力，讓理想飛向更高更藍的天空！

風箏小學作文12

每次去英語角，我都會學着做很多好吃的或者手工藝品。這個英語角是做手工的：怎麼做風箏。首先，我們準備了製作風箏的材料，包括紙板、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶和膠水。

由於沒有風箏的十字架，我們用兩根筷子代替十字架，然後用一塊紙板剪下風箏的形狀。我剪了一個菱形，然後把綁好的十字架放在菱形紙板後面，然後用絲帶做一個蝴蝶結，放在紙板下面。最後，把繩子綁在十字架上，作為拉風箏的繩子。

老師還教我們，風箏的英文單詞是“風箏”，放風箏的英文單詞是“flyakite”。英語角很有趣，讓我學到了更多的英語單詞和如何做手工。

風箏小學作文13

秋天來了，天空萬里無雲，明媚的陽光照耀着大地，涼爽的秋風讓人心曠神怡。這真是放風箏的好季節！

星期天下午，我和我的好朋友蕭薔高興地來到人民廣場放風箏。一進廣場，就看到人山人海，天空中飛舞着無數的風箏，有威武的鷹風箏，五顏六色的三角風箏，可愛的丁當貓風箏，彩虹貓藍兔，奧特曼風箏& hellip& hellip天空就像一個五彩繽紛的迪斯尼樂園。我和蕭薔迅速拿出準備好的鷹風箏。我左手拿着繩子，右手拿着風箏。我邊跑邊放開風箏，卻看到線輪飛快地旋轉。不一會兒，風箏就像一隻長着翅膀的鷹，帶着我們的喜悦和希望奔向藍天。

看着藍天上的風箏，我想起媽媽曾經對我説過，她的愛就像綁在風箏上的一根線。就算有一天我像風箏一樣飛的又高又遠，也永遠飛不出她深情的眼睛！！

風箏小學作文14

春天到了，百花齊放。一天，陽光明媚，小明，小華和小麗一起到公園放風箏。

等到了公園小明和小華就一起商量誰來放風箏——小華説：“我不會放風箏我幫你舉着，你來放吧。”小明答應了。小黃眯着眼，微笑着把燕子風箏高舉過頭頂，小明一隻手握着線軸一隻手扯着線，一邊迎着風跑一邊説：“小華，你把風箏再舉高一點，就要準備放手了。”小華説：“知道了，你也要跑慢點，小心腳下。”就這樣在小明和小華共同的努力下，燕子風箏飛上了藍藍的天空。一旁的小麗抱着風箏用羨慕的眼神看着天上的燕子風箏。眨着眼睛對小明説：“小明，你能幫我把蝴蝶風箏也放上天嗎？”“沒問題。”説着他們幫小麗把風箏放上了藍天。

正在他們準備開始放蝴蝶風箏時，聽見不遠處小男孩説：“爸爸媽媽，你們看一下我的風箏，飛起來了，飛得好高好高。”

過了一會兒，天空變成了風箏的天堂。草地上到處都是孩子們奔跑的聲音，這兒成了孩子們歡笑的天堂。

風箏小學作文15

我的課餘生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風箏。

星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風箏。我們來到放風箏的地方，看見哪裏有許許多多的風箏，有魚形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。風箏的顏色五顏六色，有紅的，藍的，綠的，黃的和紫的。漂亮的風箏和藍天，白雲交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫，漂亮極了。

我的風箏是燕子形的。剛開始放風箏的時候，爸爸拿着線軸，我拿着風箏。爸爸頂着風邊跑邊放，風箏越飛越高。不一會兒就飛上藍天，成了飛的最高的風箏。後來，爸爸讓我拿着線軸放，我接過線軸，只顧着向前跑，但是風箏飛得不是很高，我向爸爸請教，爸爸説："放風箏的時候要邊跑邊放線，才行啊”我照着爸爸説的去做，風箏果然越飛越高，最後飛上了天。