團結一心的作文(7篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的團結一心的作文(7篇)，僅供參考，歡迎大家閲讀。

團結一心的作文(7篇)1

清晨的陽光灑在九中的跑道上。隨着老師的宣佈，一個個班級邁着整齊的步伐，鬥志昂揚地走過升旗台，吶喊着班裏的口號，充滿自信地迎接着三天的校運會。

校運會最激動人心的4x100米接力賽中，我們班的四位男生已經做好了充足的準備，蓄勢待發，而我們的拉拉隊已經做好了吶喊的準備。隨着一聲槍響，一個個運動員如離弦的箭，飛快的向前衝刺。同學們的吶喊聲一浪高過一浪，傳到第二棒的肖丁文同學時，他的速度令人驚訝，我們奮力的喊叫着加油。傳到第三棒的陳智鵬同學時，我們已經是第一了，儘管後面的運動員緊追不捨。而接第四棒時，因為陳志鵬衝的太快，沒有剎住車，撞到了王洋，導致他摔倒，眼看着一個個運動員超過了他，我們也開始擔憂起來，卻不停地喊着加油，他立刻爬起來使勁地追趕，卻已經來不及了。

到了女子的接力賽，雖然我們知道是勢在必得，可是我們依然賣力地喊着破紀錄，在第二棒時，差距明顯的增大，到了第四棒，楊藩維那飛人的速度，讓我們不禁地尖叫起來，看着她衝刺到了終點，我們都歡呼着。

最後一次校運會，在同學們的歡聲笑語中結束。儘管在男子接力賽中有些遺憾，但是我們看到了班級同學團結一心，頑強拼搏，永不言敗的精神。失敗了一次並不代表什麼，只要盡了自己最大的努力，就是為班級爭光。那在跑道上勇於挑戰的運動員，那場內陪跑送水的志願者，那場外奮力叫喊的拉拉隊......

只有團結一心的班級，才是一個真正的好班級！

團結一心的作文(7篇)2

白泉中心小學將舉行一年一度的運動會，校園裏變得熱鬧起來。我們運動員拼命地訓練着，在運動會那天，要貢獻出自己熱血沸騰的能量，為班級增光添彩。

不僅是我們運動員在努力訓練，連那些給我們加油打氣的同學們也忙了起來，他們一會兒練廣播操，一會兒排練拉拉隊。為了讓拉拉隊聲勢浩大點，老師還讓同學們喊出口號。可由於最近學校裏事情比較多，林老師匆忙地寫了幾句口號，就去忙活了，一直沒注意。同學們也忘記了有這回事，直到放學，我們才想起來，急匆匆地去找林老師。可林老師有事不在辦公室，眼看着天漸漸地暗了下來，我們沒辦法，只能坐以待斃。有同學無可奈何地説：“明天的排練怎麼辦呀？我們班要被扣分了嗎？”大家你一言我一語，每個人都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎辦？怎辦？最後，我們絞盡腦汁，憑着模糊的記憶，大家團結一心，你説幾個字，我説幾個字，東拼西湊，把口號給寫好了：團結拼搏，挑戰自我。超越自己，強健體魄。友誼第一，比賽第二。奧運精神，永駐我心。我們一顆顆懸着的心終於放下了，大家不禁鬆了一口氣。

願能在運動會那天，我們都能團結一心，取得令人滿意的成績。

團結一心的作文(7篇)3

今天是星期四，我們學校進行了大掃除，我們班打掃的是我們的教室，每個人都齊心協力，互幫互助，竭盡全力，團結一心。

這個星期四下午，我們學校舉行了“大掃除”活動。別看同學們在家裏都嬌生慣養，現在他們可是躍躍欲試呢！老師的指令聲一響，大家就“大掃除”活動開始了！立刻把自己的桌子和椅子搬到外面。這下我可苦惱了，我的桌子裏有很多書，比別的同學重很多。我剛把桌子和椅子搬出門口，就感到十分累了，突然，小昌跑過來，説：“來，我來幫你。”我看他滿頭大汗，就説：“不用了，還是我自己來吧！”“不用了，我來吧！”小昌一邊抬着我的桌椅一邊説。等小昌幫我搬好桌子後，我對小昌説：“謝謝你！小昌！”“不用謝，同學之間就應該互相幫嘛！”小昌剛説完，他又去幫別的同學搬桌椅了。

這次大掃除我主要負責擦窗户，別看我們女同學嬌生慣養，幹起活來，動作可利索了，只見我一手拿着抹布，仔細地擦着佈滿灰塵的窗槽，一顆顆晶瑩剔透的汗水順着顴骨流了下來着。再看看教室外，負責打水的男孩們也十分辛苦，他們要不斷的從廁所裏打來滿滿的一桶水送到教室裏······

雖然大掃除活動結束了，但看着我們勞動的成果，這時我們的心中，又增添了一份人與人之間的關愛，又增添了一份同學之間的愛護、幫助。

團結一心的作文(7篇)4

我第一次見桂花，曉桂花，還是奶奶做的一道菜----桂花年糕。年糕上帶着桂花，聞起來特別香，吃起來味道也極好。

説起來奇怪，我不喜歡嬌豔的玫瑰，也不喜歡大方的百合，竟會喜歡不起眼的桂花。

桂花樹很常見，每到秋天，茂盛的枝葉像一把巨傘，撩開樹枝才會發現，一個個黃色的`極小極小的花蕊，那就是一一桂花。彷彿它不是主角，而是在點綴大樹。

在我們學校就有桂花樹，秋風陣陣襲來，風中還夾帶香味，那走不遠處就可以看到桂花樹了。桂花究竟有多香讓我如此陶醉？我順手摘下一朵花蕊，嗅了嗅，那香味我永遠也無法忘記，雖不濃郁，但很持久。現在我終於明白了，小小的桂花都聚集在一起，散發香味，團結一心，才使香味傳得那麼遠。我不禁臉紅，桂花都明白的道理，為什麼我們就不明白呢？如果我們班每一個人都像小小的桂花一樣，為了集體，發揮最好的水平，那麼上回的英語，科學考試就不會是年紀段最後了……

桂花可以為了一整顆桂花樹奉獻自己的全部，我也要為了班級的榮譽，儘自己最大的努力。桂花的團結一致，可以使香味飄到十里之外；那麼我們的共同努力，也一定可以讓班級更加出色！

團結一心的作文(7篇)5

今天我因為身體原因，體育課請了個假，我坐在籃球杆下，百般無聊中，我發現了一個新朋友。

它只有米粒那麼大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們在幹什麼呢？我的目光被它們吸引住了，它們在搬運東西，——食物，它們將麪包餅乾屑，咬在嘴裏，向家裏爬去。我又被吸引住了，那是一個大部隊，它們整齊地排着隊，是要去參軍嗎？不對，它們是發現了一塊麪包屑，見到面包屑它們再也不像之前那麼整齊了，則狼吞虎嚥的吃起來，有的咬起一塊往家裏跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶着，漸漸的我看迷了，彷彿我也在爭搶之中。接下來我又看到了，一隻樂於助人的，它看到了一隻被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上揹着它回到自己的巢穴裏去。我又看到了一羣正放學的螞蟻們，我在它們的面前放了一片，它們被這突如其來的“牆”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一羣正在開“下午茶”的螞蟻們，我向它們那裏倒了一些水，它們迅速反應，立即從水中爬出來，跑回了家裏。

下課了，我也該回教室了，因為要上課了，小螞蟻們還在忙碌中，幹着自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。

團結一心的作文(7篇)6

有一天，我在地上看到了一羣螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查着前面是否有危險。

突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，於是他迅速發動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序，搬動着米粒，好像在一齊喊着一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個小角色都發揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無霸米粒對於團結的螞蟻真是不值一提。

我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼裏，可是我想知道螞蟻們究竟是怎麼傳達信息的，他們的每一個動作又代表着什麼意義，無奈之下我只好向網絡這個無所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表着不同的含義第一，觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前後來回運動代表召喚夥伴到新巢址。

究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動，因為那裏有新的食物代表新食源地，而且我看見螞蟻老大在傳播信息時，它的頭確實在左右微微顫動。

通過這次研究，我發現螞蟻雖然渺小，但他們團結意識很強，有句話説得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學習，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等着我們去發現。

團結一心的作文(7篇)7

午休過後，我手裏提着一個小桶，桶裏裝着一塊白花花的布，哼着歌曲漫步走向學校。我們要班級大掃除！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。我們的“指揮官”文老師把同學們分了組，安排了各組任務。“同學們，我們即將要和髒兮兮的污漬來一場真正的較量了！‘武器’都帶了嗎？”

“帶來了！”説着同學們揮舞着手中的“武器’帶來了嗎？”

“有信心戰勝敵人嗎？”

“有！”説着，同學們擺出一副運籌帷幄，決勝千里的架勢。

“很好，開戰！”

隨着指揮員的一聲令下，同學們都迫不及待地開始向敵人“開火”了：首先是第一組的“突擊兵”，他們真是“兵貴神速”，把“敵人”殺了個措手不及；接下來就是第二組的“排爆兵”，把神出鬼沒的“敵人”給消滅掉，做到了360度無死角清除；然後是第三組的“查漏兵”，有效地消除了躲藏的“敵人”；最後由第四組“全能兵”來審查認定……

當大家忙的不亦樂乎時，問題來了——我們只顧着對付地面牆角的“敵人”，卻忽視了佔領着“制高點”的“頑敵”——蜘蛛網隨風飄蕩，好像在向我們挑戰呢！怎麼辦？爬上去不安全，人抱人就更不安全了，這可怎麼辦呢？突然，幾個同學搬來一張桌子，讓最高個兒的同學站上去，穩穩當當的，這樣不就可以安全地完成任務了嗎？同學們恍然大悟，然後陸陸續續地搬來桌子……不一會兒，“敵人”無所遁形，全被消滅了。

此次大掃除，我覺得同學之間更團結了，增加了不少默契。