打動我心的聲音優秀作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的打動我心的聲音優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

打動我心的聲音優秀作文1

暑假裏，我細細地品味了黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》，這本書深深地打動了我。小豆豆原本是個淘氣的讓老師們看了就煩的孩子。

上課時，她把課桌蓋蓋來關去，她總跑到窗前叫宣傳員叔叔表演，和小燕子談話……這個被老師們説成“問題孩子”的小豆豆，長大後竟然變成了主持人和作家！其實，小豆豆不是個“問題孩子”，而是一個具有好奇心的孩子，好奇是她的優點。有了好奇心，她才會去探索。可是，大人們覺得這是個不守規矩的孩子，可憐的小豆豆一年級就被退學了。被開除後，小豆豆的媽媽把小豆豆送到了一個神奇的學校——巴學園，那裏的教室是不能開的電車，學校的大門是兩棵樹做成的。

學校的午餐有“山的味道，海的`味道”，有韻律操，上學要穿最差的衣服，學校的課程隨你挑，還有電車做的圖書館……真是個奇特的學校。有奇特的學校就有個奇特的校長——小林宗作先生，是他創造了巴學園。在他心中每個孩子都是可愛的、天真的，每個孩子都有自己的優點。他從來不訓斥孩子，他會讓孩子增加自信心。我想：再也沒有人比他更瞭解孩子的心了。讓我感觸最深刻的運動會，運動會的項目五花八門，最有趣的是“鑽鯉魚肚子”比賽。從“鯉魚”嘴裏鑽進去再從“尾巴”爬出來，裏面黑乎乎的，不知道自己周圍的情況，想想都刺激！最後這個有趣的項目的第一名都被全校個子最矮、手腳最短的高橋君拿走了！真是不可思議呀！讀到《尾巴》時我才明白，這是為高橋君“量身定做”項目呢！小林宗作先生是為了鼓勵高橋君，讓他知道他也是很棒的。他的獎品都是些蔬菜，真的和現在不同呢！通過這次有趣的運動會，讓孩子們體會到了辛勤勞動換來的收穫和喜悦。

在讀這本書時，總有一種聲音在打動着我，那就是小林宗作先生的“諄諄教導”。我非常感謝黑柳徹子小姐，如果沒有《窗邊的小豆豆》，我們也不會認識世界上最瞭解孩子的小林宗作先生，也不會認識巴學園了。

打動我心的聲音優秀作文2

感人的歌聲沁入肺腑。撥動心中的一根琴絃。彈奏觸動心靈的聲音。——題記

沁入肺腑的歌聲，是觸動心靈的聲音。我最愛的，是藝術中的天使——音樂。

不管是波瀾壯闊的古典金曲，還是現代流行的Rap唱調，我若能精確體會出音樂所藴涵的意境，我便能夠陶醉於其中。我經常手持MP3，一邊暢遊在音樂的海洋中，一邊在不知不覺中按下了重複健。閉上眼睛有一種不安全感，但聽着音樂又能讓我身心放鬆，久久回味音樂的魅力，而音樂演奏早因電量不足而終止，我卻渾然不知。

從多瑙河畔起航，揚起希望的帆。追着北極星落下的眼淚，一直綿延到地平線的東方，天邊掛起一道甜甜的彩虹，我卻嚼着麥芽糖睡在稻香上，古老的金色大廳，迴響着塵封的曲譜，夜色下的第七章，卻翻開了歲月的留戀，等待是蒼老，回首已白髮，悠揚的牧笛伴着月光輕推，和着朱硯濃墨，寫下一行蘭亭序，激盪的戰鼓隨着陣陣殺敵聲，和抗戰將士一起，譜寫義勇軍堅強的品行，留待花落去，人不知，愁千古同銷相思！青花瓷底，你可知明月幾時有？

唉，感歎音樂的魅力，撥動心底的琴絃，音樂是多麼偉大的一項藝術啊！陶醉在無比奇幻的世界，伴着觸動心靈的聲音，讓一個個小樂符化作翅膀，帶着我們的心一起高飛！有時，我們感慨於紅顏未老的纏綿，有時，千里之外也阻擋不了我們之間心與心聲音的傳遞，有時，朦朧江南一次夢裏煙雨就隔開了我們的愛恨情愁，行吟歌手抱着吉他唱着東風破，心底裏流淌的卻是不變的中國心！

觸動心靈的聲音，有你，有我。觸動心靈的聲音，有國，有家。觸動心靈的聲音，有風，有雨。彈奏我心底的琴絃，唯有音樂。