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字典公公家裏的爭吵作文

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的字典公公家裏的爭吵作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

字典公公家裏的爭吵作文

字典公公家裏的爭吵作文1

字典公公家有很多的人,他們相親相愛的生活着,每一個人和所有的人都是好朋友。

這一天,字典公公家要競選誰是最本領最大?最先出場的是標點符號們,感歎號先説話了,他得意洋洋地説:“要不是因為我,讀者就不會讀出驚訝的語氣!”小逗號説話井井有條:“要不是有我,文章就會像一根長長的麪條!我的本領最大!”句號也不服氣,他生氣地説:“哼,你們能幹什麼呀?有了我,故事就會有結尾,沒有了我,文章永遠也寫不完!”問號也不甘示弱的喊起來了:“要不是我發問,就不會引起讀者的思考!我才是最重要的!”文字也吵起來了,他們説:“要不是我們整齊的排隊,一篇文章裏就全是符號!”他們吵的每一個人都面紅耳赤,最後竟然大打出手打起架來。

字典公公試着勸架,可是,家裏太吵了,沒有一個人聽見,字典公公使出全身的力氣喊了一聲:“停—”正在爭吵的標點符號和文字們終於安靜了下來。字典公公和藹的説:“孩子們,你們每一個人都非常重要,誰也説服不了誰,我們每一個人都是非常重要的一員!”標點符號和文字們都漲紅了臉,聽了字典公公的話,他們再也不用為誰本領大,誰是最重要的而爭吵了!

這則故事告訴我們:吵架是永遠也説服不了別人的。比起吵架,不如好好給對方説理由,你説服了他,説不定你的方法就是正確的呢!每一個人都各有所長,各有所短,要學習別人的長處,改正自己的短處。

字典公公家裏的爭吵作文2

字典公公家裏吵吵鬧鬧,

吵個不停的是標點符號。

看它們的`眼睛瞪得多大,

聽它們的嗓門提得多高。

感歎號拄着枴杖,

小問號張大耳朵,

調皮的小逗號急得蹦蹦跳。

首先發言的是感歎號,

它的嗓門就像銅鼓敲:

“夥伴們,我的感情最強烈,

文章裏誰也沒有我重要!”

感歎號的話招來一陣嘲笑,

頂不服氣的是小問號:

“哼,要是沒有我來發問,

怎麼能引起讀者的思考?”

小逗號説話頭頭是道,

它和頓號一起反駁小問號:

“要是我們不把句子點開,

文章就會像一根長長的麪條。”

學問深的要算省略號,

它的話總是那麼深奧:

“要講我的作用麼??哦,

不説大家也知道。”

水平高的要數句號,

它總愛留在後面作總結報告:

“只有我才是文章的主角,

沒有我,話就説得沒完沒了。” 大家爭得不可開交,

字典公公把意見發表:

“孩子們,你們都很重要,

少一個,我們的文章就沒這樣美妙。

“滴水匯成了大江,

碎石堆成了海島,

大家不要把個人作用片面強調, 任何時候都不要驕傲!”

小朋友,你聽了字典公公家裏的爭吵, 心裏想的啥,能不能讓我知道?

字典公公家裏的爭吵作文3

夜深了,人們都進入了夢鄉。忽然,從字典公公家裏傳來了一陣吵鬧聲,這是怎麼回事?原來,是標點符號們鬧彆扭了。

只見他們一個個把眼睛瞪得很大,扯着大嗓門,振振有詞地説自己很重要,誰也不服誰。

首先,拄着枴杖的感歎號大聲喊道:“夥伴們,我的感情最強烈,文章裏誰也沒有我重要!”它的聲音重得就像敲銅鼓,震得大家的耳朵嗡嗡作響。

“哼,你算什麼,文章裏要是沒有我來發問,怎麼能引起讀者的思考呢?”小問號不服氣地嘲笑道。

小逗號也着急了,它和頓號一起反駁小問號:“要不是我們把句子隔開,文章就會像一根長長的麪條。”

這時候,省略號也坐不住了,它還是一副學問很深的樣子:“要講我的作用嘛……哦,不説大家也知道。”

輪到句號發言了,它總愛留在最後作總結報告:“只有我才是文章的主角,沒有我,話就説得沒完沒了。”

標點符號你一言我一語,爭得不可開交,字典公公實在看不下去了,就發表了自己的意見:“孩子們,你們都很重要,缺少一個,我們的文章就沒那麼美妙了。只有團結一致,才能讓文章更生動、更優美。”

聽了字典公公的話,標點符號們都羞愧地低下了頭。