籃球賽初一作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的籃球賽初一作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

籃球賽初一作文1

三、四月份的廣州，到處盛開着預示一年寒冷已經結束的紅棉花。校園裏，籃球場邊上高大的白蘭樹長滿了翠綠的枝芽，微風輕拂飄來了陣陣白蘭的清香。忽然，藍色的天空漸漸得變暗了，烏雲密佈，入春的南方天氣説變就變，天邊傳來沉悶的雷聲，風雨即將來臨了。今天在這裏將進行一場初一級際籃球賽，是由我們二班對六班，六班是級裏籃球較強的一個班，這場賽事將決定坐二望一。下午放學的鈴聲響起，就像古戰場的號角配合風雨欲來的氣氛，大戰即將開啟，我們穿上了鋥藍的隊服，走向操場，比賽還沒開始，隊員們就已經摩拳擦掌，躍躍欲試了，教學樓旁、籃球場四周站滿了同學，為籃球隊員助威吶喊。熱身一番後，激烈的籃球級際賽開始了，我們12個上場與未上場的隊員們圍了一圈，伸出右手互疊一起，彼此傳遞着必勝的信心。

六班可真名不虛傳，個個兇猛異常，剛上場，就殺了個措手不及，贏了4分。我們見此情況，不甘落後，沉着冷靜，勇猛奮戰，不一會兒，便追了回來。時間還在繼續，比賽還在進行，比分交錯上升，場上同學們是比技術，比鬥智，場下同學們是比信心，比團結。突然，六班的9號隊員傳一個高空球，另一個隊員，縱身一躍，把球接住，邊喊邊將球向朝籃框投去，“嘭”球應聲入框。我們的比分逐漸落後，急得像熱鍋上的螞蟻，隊員們接了球后，就往籃框拋去，可那球就是不願進去似的，總在籃框上打圈，落了下來，糟糕！上半場14：10六班領先結束。這時隊長讓大家集在一起小結，“我們還是互相配合不夠，大家要注意穿插掩護配合，不要泄氣”。嘩啦啦，嘩啦啦，雨水打在場地上，打在我們身上，分不清是汗還是雨。下半場，一開場我們就逼搶，只見我們10號隊員做了個漂亮的假動作，飛身過人輕輕地將球投入籃框，我也來個彎弓射月3分中的，我們掩護配合，搶斷迅如猛豹，每球必爭。就這樣，分數像芝麻開花節節高，一球又一球地射入籃框……趕上啦，加油聲彼此起落，最終，我們二班以29：28險勝六班，比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。

籃球運動既能鍛鍊身體，鍛鍊意志，又能緩解學習壓力，還能增進同學之間的友誼，使無論是場上、場下同學們都能真正體會到了團結的力量。不知道什麼時候天晴了，雨止了，陽光總在風雨後。

籃球賽初一作文2

今天，我格外激動，因為今天是我們五年級各班的“籃球團隊技術PK賽”。就是讓我們五（1）班、五（2）班、五（3）班和五（A）班的“籃球精英們”，比賽哪個班的技術最好，哪個班配合的最好，哪個班就是冠軍。前幾天，比賽的班級是五（A）班VS五（2）班，五（A）班以技術的懸殊打到了12比4的好成績，雖然他們班打得還不錯，但是他們班的老師説的話讓我們很不滿意。五（A）班打完了這場比賽，五（A）班的老師帶着狂妄而驕傲的笑對着我們的班主任蔣老師自大地説道：“這場決賽的冠軍肯定是我們五（A）班，我們有這麼多籃球班的學生。”我和我們班的參賽員被她這句狂妄、驕傲、自大的話給激怒了，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，真想馬上給他個下馬威。雖然他們很多籃球班的學生，技術還算可以，但是我們班自學的籃球技術至少有五個在他們那裏算是一流技術，他們頂多是個二流技術的學生，我相信到了決賽，他們一定會把我們當做箇中強手，我們班讓他們班威風掃地。我方上場隊員：

名字：陳志銘

技術程度：純火爐青擅長技術：投籃搶球

名字：何鑫琦（本人）

技術程度：純火爐青擅長技術：投籃搶球

名字：周運紅（猴子）

技術程度：純火爐青擅長技術：突破搶球

名字：蘇瑞政

技術程度：純火爐青擅長技術：突破投籃

名字：曾東輝（東哥）

技術程度：新手擅長技術：搶球

對手班級是五（3）班，主力有一個。技術程度是更“東哥”一樣。其他都是技術一般的.小學生。首先第一個環節就是跳球，雙方各出一名跳球員，我們班出了個陳志銘，對手主力登場，我們班的陳志銘，他縱身一躍，對手主力還沒反應過來就被陳志銘把球搶走，陳志銘運着球衝進了敵人的大本營，一個漂亮的上籃，可惜沒進啊！但是，陳志銘憑藉他那高超的技術把球衝敵人的手中多了回來，在45角度一個砸籃板，進了！到三班發球了，三班主力傳球給了一個高個子時，結果就在他馬上拿到球時，陳志銘眼疾手快，把球接住了，兵貴神速就馬上進攻了，他做了個假動作，三班上當了，陳志銘把球傳給了我，我在60角度砸籃板進球了。三班這次運氣好，他們主力左躲右閃，閃過了我們搶球，他傳給了一個技術比三班的其他人技術好一些的人，他跳起來投球時，東哥奔到他面前高高的跳起來，直接把球蓋了下來，撿起球傳給了猴子，猴子靠着平時練成的“鋼鐵身體”，按自己的思維管你站在哪裏，直接撞了過去，然後到了籃板底下，一個砸籃板投進了。我運着球閃開了三班同學的防守，一箇中距離投籃，空心！我對自己感到很驚訝，在這麼緊張的比賽中，我還可以投進空心，真是太不可思議了！

這場比賽很快就結束了，結果可想而知，當然是我們班贏啦！但是結果卻到了我們的第一個目標，三班是個零鴨蛋，我們是十五分，三班比二班要強，我們卻虐的跟厲害！哈哈哈哈！真是讓人興奮呀！我們真想大喊道：“我們跟三班打籃球賽，我們一15比0的超級懸殊比分完勝！”

籃球賽初一作文3

又是一個尋常週末的下午，像往常一樣出去打球，誰又能知，卻打了一場不同尋常的籃球賽。

三月一個陽光明媚的下午，我和平常一樣出去打球，到了球場，發現一個人都沒有，很掃興，便先到王逸軒家去待了一會。聊着天，也不覺得有多無聊。

又過了一會，從王逸軒家的窗户往外看了看，看到有四個人在打了，於是我二話不説拉着王逸軒就出去了。

再一次到了球場，他們正要分幫打比賽，見我們來了兩個人，就很大氣的一起加上打。分幫結果，我和王逸軒還有一個和我們倆差不多大的，對一個叔叔和兩個初一的。

剛分完幫的時候我還在慶幸，這次分得不錯，可誰知，剛一開始，我就領教到了那個叔叔的厲害。他長得壯實，很高，投籃又準，開始沒幾分鐘，就以6比1的絕對優勢把我們壓倒。我們雖然很努力，但總是一直也超不過對方，便都想着單打，結果更是一塌糊塗，被對方打到了9比3。這時，我們突然明白了像這樣打是一定會輸的。

於是突然間，我們改單打為配合，一連攻進5球，把比分追成了9比8，但是無濟於事，對手還是在一箇中投進球后秒殺了我們。

我們不服，開始第二局。吸取了上次的經驗，這一次一開始我們就打配合，竟然奇蹟般的打到了7比0，在隨後的比賽中，對方也搶到了球，但由於我們配合得好，他們狂追比分也無濟於事。最後以10比6大勝。

雖然只是一場簡單的比賽，但是有一次讓我體會到了配合、合作的重要性。下個周級部就要打對抗賽了，這一次的經驗對我來説很重要，只要全隊團結一心，我相信我們一定是一直強大的球隊！

籃球賽初一作文4

“好球！加油！”操場上喝彩聲連綿不斷，同學們都圍成了一圈，人山人海，摩肩接踵，到底是什麼事情這麼吸引着同學們呢？原來今天是（8）班和（6）班要進行一場籃球比賽，到底誰會脱穎而出呢？

一開始我們班的隊員們出師不利，怎麼也搶不到球。全班同學都為他們捏了一把冷汗。在這強手如林的賽場上，誰也不敢掉以輕心。啊！太好了，隊員們都進入了狀態，局勢扭轉了。我們搶到了球，“投球，投啊，好！”二號隊員潘暢進了一球。現在是一比零了。大家都鬆了一口氣，就在這一瞬間，（6）班也進了一球。此時，賽場上只剩下了（6）班的歡呼聲和我們班的歎氣聲。

我們的隊員不服氣，努力地打着這場比賽。果然不出我所料，才過了一會兒，一號隊員曾捷就進了一球。可是讓全班都感到驚訝的是（6）班也進了一球，現在又平局了。隊員和同學們又進入了警惕狀態。“哈哈，球進了！”黃博搶籃板，將球傳給了潘暢。潘暢投了一球，哎呀，球沒進，還被六班搶走了。我們心裏瞬間一緊。緊接着，他們也投了一球。我們原以為這球他們會進，沒想到，在籃筐的邊緣又掉了出來，真是天助我也！黃博又搶籃板，把球傳給了潘暢。球進了！就在這時，時間到了。我們以四比二的成績勝了！