早晨的校園600字小學二年級優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的早晨的校園600字小學二年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文1
清晨，我揹着書包走進校門，秋天總是多霧的，這不，校園裏四處飄渺着薄霧，恍若仙境。
高大的教學樓在霧中若隱若現，就好像把仙境中古色古香的亭台樓閣換作者現代化的樓宇，看起來別有風味。
正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨着風在空中打着旋兒，金色的小葉子彷彿是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見這葉子靜靜地躺在我手心裏，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精緻，高貴而不失典雅，估計是哪位女人墨客的配扇吧。
我情不自禁的駐足於此，抬頭望着這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個張開手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個個都很渴望大地母親的懷抱，在風中俏皮地搖晃着，發出“譁——譁——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的讚歌。
漸漸地，霧散了，陽光懶洋洋的，而秋意卻驅之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發光，連落在地上的葉子也閃爍着聖潔而耀眼的光芒，光輝一片。
霧散了，校園裏的景色都顯露出來：冬青、羅漢松，柏樹在秋風中搖曳着枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細一嗅，空氣中還瀰漫着丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經過涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽！耳畔傳來一陣陣朗朗的讀書聲，在這仙境裏倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。
這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！
早晨的校園600字小學二年級優秀作文2
同學們，你們觀察過校園早晨的樹嗎？我曾經在早晨特意觀察過校園中的樹。
一天，我到學校的時候比較早，於是特意到操場去轉一轉，熟悉校園環境。看着看着我的心神逐漸被校園中的樹給迷住了。我突然發現原來小樹也是這麼的迷人美妙。小樹上的客人真多呀，小蜜蜂飛走了，小蝴蝶又飛來了，小鳥嘰嘰喳喳地鬧成了一團。
書上有嫩葉，還有的樹上長滿了花骨朵，含苞待放；散發着濃郁的香氣，小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來的吧，連我都特別想將這些花兒摘下來，夾在書中，帶到教室，帶回家中，讓花兒的香氣溢滿我所在的每個空間角落。
正當我沉醉在這沁人的氛圍中時，一隻調皮的小蜜蜂突然衝了過來，打破了滿樹寂靜，看來，小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了，它也急着湊到美麗的花兒跟前去，呵呵，小蜜蜂，你是來採蜜還是特意來傳花粉的呢？
小蜜蜂沒有理會我，很快就離開了，我終於忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣，差點，我就將它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小樹又恢復了寧靜。時間還很充足，我並不急着離開，我也捨不得離開。
又過了一會了，一隻小蝴蝶飛了過來，我覺得，小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的，都是無法拒絕花兒的美麗。這隻小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾離去，如同我對小樹的依戀。
一隻小鳥風塵僕僕低飛來了，停在了小樹的最高點，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會兒，它的周圍圍上了一羣小夥伴，一起歡快地歌唱。
上課時間到了，我依依不捨地回到教室，但是小樹的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文3
春天校園的早晨最是熱鬧，大樹小樹上長出了新芽，校園花池裏也開出了很多鮮花，小鳥兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。
春天校園的早晨，大家都起得很早，因為太陽公公每天也都出現得及時。一大清早的就用它的光芒傾撒着光芒，讓整個大地都明亮了起來。受到了太陽公公的召喚，大地上的萬物生靈也都一一先後起牀了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時的憨態，極為的可愛。
我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹木。這些樹木一直延伸到了我的校園，一進校園，太陽這時候的光照更強了，將校園的大操場照得明亮明亮的。校園裏有很多樹，並且很多樹都極其高大，已是高齡樹木。春天的時候，這些樹上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風吹過，撲面而來的是新的氣息。
在我的眼裏，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個夜晚，將過去的一日裏遺留下來的氣息散得乾乾淨淨。第二天清晨一來臨，全新的氣息在我們身上留下了希望。“一日之計在於晨。”這種清晨的希望在校園裏最為明顯的呈現了出來。
校園早讀是校園裏最熱鬧的一個時間段，在這個時間段裏，每位同學都在用力的朗讀，讀古詩，讀美文。同學們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂。在這場聲樂中，每一個同學都充當着一個奏樂者，也都自然而然的陶醉在其中。
春天校園的早晨也滿是希望的氣息，有萬物新生的氣息，也有同學們積極向上的氣息。我喜歡春天裏，校園的早晨。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文4
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進校園，偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開得正盛，一朵朵沁人心脾，晨風吹起，頓時一陣清香撲面而來；嫩綠的草兒搖動着它細小的胳膊，在秋風的陪伴下做起了早操；操場邊那幾棵大樹也不甘寂寞，盡情在風中舞動着。一羣植物跳着、舞着迎來了許多早到的同學。
校園的早晨是熱鬧的。太陽冉冉升起，同學們也陸陸續續到達了校園，學校頓時熱鬧起來。你看，勤勞的同學正一絲不苟的做着自己的值日，有的掃地，有的擦窗，有的拖地，有的擦瓷磚……好學的同學正在認認真真地讀着書，各組組長正在收各項作業。總之一個都不閒着，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”應該用實際行動來努力學習，回報關心自己的任課老師與家中慈祥的父母。
校園的早晨是充滿動力的。上午兩節課結束後，到了早操的時間，同學們個個精力充沛，邁着整齊劃一的步伐走向大大的草地操場。看！他們行雲流水地做着每節體操。伸展運動、體側運動、踢腿運動都做得力道十足，讓人覺得神清氣爽。做完早操到了大課間活動時間，有的同學三五成羣地在一起打籃球；有的在一起開心地跳着皮筋；還有些興奮的打着羽毛球……不着這些，一些好學的同學早早地回到了教室，他們仔細地寫着作業，探討着不會的難題，背誦着不太熟的課文。
啊！早晨的校園真美，校園的早晨更美！真是想讓我成為一個著名的畫家，將這美麗景色一筆一筆躍然紙上，或是成為一個充滿才學的作家，用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。
我愛校園的早晨！是它給我們這羣夢幻般年齡的孩子帶來歡樂，像生活在童話世界一樣，給人以無限的`遐想與嚮往！
早晨的校園600字小學二年級優秀作文5
每天的早晨都是那麼美好，一切都是新的，猶如來到了仙境一般，欣喜般的神悦。尤其是那校園的早晨，如夢如幻，每天早上看的都好像從未來欣賞狗，都是那麼模糊。
在這三幢教學樓裏有一個美麗的花園，美如仙境。但四季各有特色，春之色為暖的綠，夏之色為熱的赤，秋之色為涼的黃，而冬之色為冷的白。其中還屬春之色更有特色。純象徵着萬物復甦，是一年中新的開始。
春天來了！春天來了！校園的早晨是那麼清新優美。看！小草偷偷地從泥土裏鑽出來，像一位位剛生出來的小孩望着這美麗的世界，他們嫩嫩的，綠綠的，是多麼可愛柔美，好像為我們學校穿上？碧綠的大衣，學校霎時間變得生機勃勃。校園的早晨不僅僅有這些嫩綠可愛的小草，還有各種五彩繽紛的鮮花爭奇鬥豔。有的含苞欲放，像一位含羞的姑娘。有的已經完全開放，像一位成熟的少女在炫耀她那迷人的身腰。微風拂過，她們翩翩起舞，你不讓我，我不讓你，都花枝招展的迎接的春天。
在我們的小花園裏，不僅僅有繁花嫩葉爭奇鬥豔，還有剛抽出新芽的小苗在奮鬥呢！
瞧！校園的早晨不僅僅是鮮花綠草的世界，更是一個書聲郎郎的仙境。早晨也是大樹們展示身手的時候，它們互相比拼着，像一位位矯健的士兵，昂首挺胸的看着遠方，好像正在觀察遠方敵情，蓄勢待發。在這個春天裏，它們又好像正在艱苦的磨練着，練出鐵一般的樹枝，在它們下面，總是會看到一顆顆晶瑩剔透猶如珍珠一般的露水，這又彷彿是它們的汗水。給它們帶來一點點的裝飾，讓它們更加雄偉！
校園的早晨總是那麼美好，總是充滿着生機。
這就是我們的校園，一個如夢如幻的仙境！
早晨的校園600字小學二年級優秀作文6
今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進了我們的校園，彷彿給校園穿上了新衣。
我揹着書包披着霞光來到學園。校園早已被小鳥那清脆的歌聲喚醒了。操場立着那根高高的旗杆上，五星紅旗在隨風飄動，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗杆頭，好想是一枝屹立着的紅纓槍，又像一支高聳着的火炬。遊樂場的正中央長着一棵大榕樹，它撐開綠色的大傘，可以擋風雨，遮太陽。遊樂場有天梯。吊橋。單雙槓，同學們在樹下愉快的玩耍、嬉戲、講故事、做遊戲、跳皮筋……
校園裏空氣清新，太陽公公把柔和的陽光均勻地灑在綠樹中、草地上。花草散發着香氣，綠葉散發着清新的氣息。那棵繁茂的榕樹，又是一派生氣勃勃的動人景象。同學們三三倆倆的來到學校，寧靜的校園開始熱鬧起來。
早餐的時間到了，同學們便彈簧似躍起來，拿起碗爭先恐後地排隊。“呀，今天的白粥送鹹菜真好吃！”有些一拿到粥也顧不得那還冒着熱氣的白粥還燙不燙，馬上往嘴裏放。雖然被燙得齜牙咧嘴，卻還不住地嘖嘖稱讚早餐的美味。上課鈴響了，整個校園立刻安靜下來，只聽見琅琅的讀書聲，緊張的學習生活又開始了。一天之際在於晨，我們要把握美好的時光好好學習，為將來打好基礎。早晨的校園多美啊！我愛早晨的校園！
早晨的校園600字小學二年級優秀作文7
提及校園的早晨，想必總也繞不開朗朗地讀書聲，哪怕是假期裏的校園，也不例外。現在我們聽見的聲音，是假期未回家的學生們讀書的聲音，那是他們學習的聲音，也是他們吶喊的聲音。
“一日之計在於晨”，這些假期未歸家的學生們，深知早晨的好，都暫時放棄了家的温馨，亦放棄了被窩的温暖，早早就已經走出宿舍，在校園裏找好了自己的位置。有的學生是坐在教室裏面在朗讀課文，有的學生是站在教室外在背誦課文，有的學生是在校園裏的花壇邊在讀書聲聲，還有的學生在操場上一邊背誦課文一邊鍛鍊身體。他們把校園的早晨變得豐富多彩，也讓校園裏始終充滿着學習的氣氛。
校園的早晨，因着這些學生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤裏的蚯蚓一般，不停運動着，給整片土地鬆土、施肥，讓這片稱之為校園的土地越來越肥沃，越來越適合長出豐盛的果實來。他們從不辜負每一個校園的早晨，更不辜負每一個早晨的自己，他們讀書，他們學習，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩經朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨立宣言，他們明白這些陪伴他們早晨的知識，可以改變他們未來的早晨，這使得他們珍惜每一個校園的早晨，也在每一個校園的早晨裏上演他們的劇集。
校園的早晨，是屬於學生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個他們美好的未來，他們用他們的勤奮換一個他們未來的早晨，而這些校園的早晨，亦會成為他們未來美好的回憶，長留在他們心中，時常出現在他們甜美的夢鄉里。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文8
清晨，第一縷陽光斜射到我家的窗户上，穿過玻璃直射到我的臉上，使我感到很温暖，我就背上我的書包迎着温暖的陽光上學去了。
剛走到校園的大門口，就已經看見了高大威武的行政樓。走進校園來到行政樓前面，我的左面是教學樓，我的右面是科技樓，周圍都是樹。然而，最吸引我的兩座教學樓之間的那個花壇。遠遠的望去，就可以看見四個大字在牆壁上，它們是“敬學善思”。走近點的時候，又看見教學樓上也有幾個字，是“千錘成利器，百鍊成純鋼”。
剛走到花壇的前面，就可以感覺到有一股清香而又優雅的香味向我襲來，我仔細地看了看周圍，原來是從桂花樹身上所散發出來的清香。當我走到花壇的中央時，又看見了像一團火在燃燒然後升騰起來的雕塑。站久了，我又坐在石凳上，聽講了學生們那朗朗的讀書聲，讓我的心情舒暢。過了一會，我的視線好像被某種東西給吸引住了，慢慢的朝着那棵樹走去。我用手輕輕的撫摸着這棵樹，它那粗壯的樹幹使我產生了遐想：這棵樹經歷了多少個風風雨雨才長成這麼大？經歷了多少個日日夜夜……正當我沉醉在這遐想中，突然，一陣清風吹過，這棵樹好像跟着風一起舞動，樹上的葉子也好像想和風兒，樹兒一起跳舞，都從樹枝上飛起來，飄在空中，我被這景象驚呆了，但同時也完完全全被這景象所陶醉了
我又沿着大理石鋪成的禮尚走向籃球場。在去的時候，我又看見了一座很小的“假山”，這“假山”上面有許許多多的洞，洞裏還有些水，想必那就是鳥兒的巢。鳥兒飛累的時候，就可以在裏面休息，也可以補充水分。
早晨的校園真是太美了，是我有史以來看見過最美的。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文9
校園是我們小學生的成長殿堂，我們每天都在裏面快樂生活；校園是我們的遊戲殿堂，我們每天都在裏面嬉戲玩耍；校園更是我們的學習殿堂，我們每天都在這裏收穫知識……
校門口，迎面飄來一陣一陣濕潤的春風，這正是校園早晨的氣息。早春的太陽起得比較早，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕地撥開校園的面紗，也輕輕地拂過我的面頰，落在我的肩上。
校園的早晨真是熱鬧，門口的道路上排起了一條長龍，川流不息。小轎車、電瓶車，擠擠挨挨，可把交警叔叔忙壞了。口哨聲、喇叭聲，夾雜着小商小販的叫嚷聲，成了早晨一道亮麗的風景，一首早晨有些紛亂的交響曲。
匆匆忙忙的叔叔阿姨牽着剛入學的小弟弟小妹妹們直往裏趕，步履有些蹣跚的老人目送着有些調皮的孫兒，嘴裏還喊着：“小祖宗，你慢點跑，在學校裏要聽課！”再看看那個“小祖宗”早已跑得無影無蹤。瞧，這位小哥早上一定貪睡了。你看他，書包半敞着，斜掛在身上，唉，我真擔心他的書會不會自己跑出來。更有意思的是，他嘴裏還夾着半塊葱卷，看到在門口值日的校長，哭也不是，笑也不是，趕緊從人羣中溜進去，讓人忍俊不禁。哦，紀老師來了，我趕緊向她敬禮，老師，早上好。
走進教學樓，只聽見教室裏傳來陣陣讀書聲。推開教室的門，值日的同學有的拖地，有的在擦窗户……小組長則站在講台上指揮着：“你把這再掃一下，不乾淨；你，趕緊把垃圾倒了！”我也把書打開，津津有味地讀了起來。
校園的早晨是寧靜的，寧靜地迎來早晨那第一縷温暖的陽光；校園的早晨是熱鬧的，熱鬧地打開校園的活力與生機；校園的早晨是充實的，勤奮的孩子們早已端坐在教室裏吮吸一天新的知識和雨露……
我喜歡這校園的早晨！
早晨的校園600字小學二年級優秀作文10
今天，老師要求我們觀察校園的早晨。校園的早晨可真美呀！
一進校園的大門，到處白茫茫的，如同一張薄紗蓋住了校園。過了一會兒，太陽公公出來了，為大地灑上一層金輝。在我們教室的東邊兒，有碧綠碧綠的青草，有深綠深綠的香樟樹，它們如同一個個精神抖擻的軍人，保護着我們的校園。小草上有一顆顆如同小水晶一般晶瑩剔透的露珠，滋潤着小草兒。突然，我聞到空氣有一股桂花的清香，與清香的青草味兒，使人覺得很香，很美。看吧！這就我們教室的東面。
教室的西面是一個小花園。花園裏面有一條條畫石子鋪成的小路，小路旁有許多小草，使可愛的小草兒也為小路鑲上了一道美麗的綠邊兒。小草的上面是一些石凳。還有桂花樹，桂花樹上開滿了金黃金黃的一朵朵小花兒。為大樹戴上了一個個漂亮而又香的小帽子。看呀！這就是我們教室的西邊。
教室的南邊兒是一個大廣場，廣場中間有一個大花壇，大花壇邊似乎是許多月季，雖然還沒開花，便使人想到了：“月季開滿花兒的早晨，在清風姐姐的撫摸下微微顫動，好像在演奏大合唱，這時鳥兒也來助威，唱出婉轉的曲子，跟清風姐姐應和着。”月季的裏面是幾棵桂花樹，是前幾屆大姐姐大哥哥們種的。希望這些小幼苗和他們一同成長。看着看着，校園的早晨如同仙境一般使人流連忘返。看！這就是我們教室的南面。
教室的北邊兒有許多棵樹，它們昂首挺胸的沾在校園的操場一角。它們的松針青黑青黑的，無論春夏秋冬，它總綠的，它總是站着，它總是那麼讓人佩服，讓人折服。遠看它們如同一塊綠色的地毯。看吧！這就是我們教室的北邊兒！
這兒就是我們美麗校園的早晨！
早晨的校園600字小學二年級優秀作文11
學校的早晨充滿着朝氣，隨着天邊泛起了魚肚白，在學校悦耳的鈴聲下，宿舍樓裏的同學們紛紛湧了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充滿了學校的各個角落。
體育教師的一聲大喊“跑步走！”，緊之後，整齊劃一的跑步聲就在學校的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學們有力的跑步聲中也精神了起來，學校的早晨最是充滿生氣的。
當我們跑了半圈後，充滿活力的口號聲突起，“青春無悔，信心無敵！”
每一班的口號都不一樣，可是這些口號中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風發。
晨跑過後，學校裏迎來了短暫的安靜。但當我們進入教室開始早讀的時候，學校裏就又沸騰了起來。這時候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個學校，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學之口。
每一天學校的早晨最能體現出同學接下來一天的狀況，不都説“一日之計在於晨”，這個理放到這到也很恰當。
在我們坐在教室裏讀書的時候，窗外的太陽也緩緩的升了起來。當明亮的光束穿過透明的窗户，然後投射到我們的身上時，晨讀結束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，於是，這就迎來了學校早晨裏最熱鬧的一幕。
同學們朝着食堂湧去，嘰嘰喳喳的説話聲，嬉戲打鬧聲，隨後學校的食堂裏就熱鬧非凡了起來。拿着空飯碗的同學們排着長隊，已經打了飯的同學們三三兩兩的在餐桌上坐了下來。等到我們吃完飯，從食堂裏走了出來後，外面的太陽光線已經濃烈了起來。
學校的早晨在隨後的上課鈴聲中漸漸遠去，這個早晨給我們帶來了接下來完美的一天。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文12
早晨，天剛矇矇亮，我高高興興地揹着書包上學去。一路上，陣陣涼風吹過，空氣中帶着沁人心脾的清新，讓人感到新的一天開始。
當我走近大校道，空氣格外清新，還夾雜花草的芳香。這時候，霧像一層薄紗籠罩着學校，除了近處的一排排花草樹木外，其他的景物都看不清了。隱約看見近處的大操場上的大哥哥和大姐姐們，有的在跳繩、有的在踢足球……；還有老師和老人們在鍛練身體。他們伸伸手、彎彎腰、扭扭屁股，真好看啊！再看看遠處的跑道上，有六年級的哥哥姐姐們在來回地跑步，他們是學校的體育特長生。
一會兒，太陽露出了半個臉蛋，周圍的霧此時像害羞的姑娘似的漸漸散去，這時，什麼都看清了。四周的景物出現在我眼前，我低頭看看，小草們都帶着露珠，好像剛才洗完澡似的。我抬頭往上望去，小樹也迎着露珠，有幾隻小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的，好像在説：“小朋友，你來得真早，你真是個愛學習的好孩子，快┄快去讀書吧！”。我向教室走去，遠遠聽見教室裏傳來同學琅琅的讀書聲，我揹着書包加快腳步回教室，當我一進教室門口，有大部份的同學在全神貫注地讀書，我趕快拿出書專心致志地讀書。
“鐺……”鈴聲響了，同學們立刻排好隊走進大操場，整齊的隊伍排在一起，開始參加每天的體操。這時，陽光已普照大地，同學們在温暖的陽光下做早操，呼吸着新鮮空氣，個個精神飽滿，動作整齊，姿態優美。瞧…，這就是我們校園的早晨。
啊！我愛早晨！更愛學校的早晨！學校的早晨彷彿就是我心中一幅美麗的畫。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文13
任何華麗的修飾都改變不了事物的本質，所以俗話説“眼見為實”。若是想要去了解它，最好用到自己的眼睛。
觀察校園，正如題目所説。早晨往往是最好的時光，並不是説那朗朗讀書聲，而是那未經玷污的·純潔無瑕的美景。這時踏進校園，迎接你的往往是剛升起來的第一縷陽光和第一聲清脆的鳥鳴。這時候，你便可以放鬆身心，隨着風的節奏，躺在這曼妙的牀上，盡情地享受着大自然給予你的饋贈。
過了一會兒，窸窸窣窣的人聲傳來，不用顧忌，他們只是想與你一同分享這美妙的時光。此時，越來越多的人邁進了大門，原本寂靜的校園此刻又重新煥發了生機，他們的到來像是給這校園注入新的血液。自此，太陽越升越高，像是在高興着這兒的復甦；鳥兒與太陽一樣，她們的喉嚨像是不會累一樣，一曲又一曲，那歌聲不僅流在這校園中，也淌在我們的心上。
再過一會兒，熙熙攘攘的人羣擠進了教學樓。不出十多分鐘，那朗朗的讀書聲便穿過每一個縫隙，猶如廣播般的，灑在整片校園裏。鳥兒像是理解人意似的，漸漸地停止了歌唱。此時的太陽，已經跑到自己的崗位了，瞧，他還在伸着懶腰，打着哈欠哩！最有趣的是他的臉，你看吧，都不用説。那張小臉上已擺出“極不情願”四個大字，他還想説，為什麼這麼快又是白天了？
該上課了，可是，我的心仍願留在這兒。不僅如此，我還悟出了個理：最複雜的東西往往是最簡單的，而最簡單的往往是最美的。我們都缺乏一雙尋美得眼睛。不是找不到，而是太習慣於聽別人的經歷，記住，“眼見為實”。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文14
那一天，早早起牀。雖然睡意很濃，有點小困。可是當我起牀，準備去醫院的時候，沒有以前那種複雜的心情，雖然有點小恐懼，可是還是有點平靜，在我心裏，什麼都比不上活着。幸福的活着，看到每天的陽光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過的艱辛。失去過的人，有太多太多的無奈，但活着總是好的。
大概是好久都沒這麼早起過牀了，喝着學校那家我最喜歡的豆漿，熱騰騰的冒着氣，那是一種我很喜歡的感覺。剛下宿舍樓看到一個很熟悉的男孩，為什麼熟悉呢，因為他總是出現在我們樓下，等他的女朋友，小小的身軀，無論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛戀依舊。畢竟沒有什麼東西會原分不動的保存很久。走在校園的路上，時不時看到一個身影，揹着個書包，那大概是要去奮鬥的吧，時不時看到兩個並肩而行的人，他們臉上的幸福説不出是什麼味道。還有慢跑的人羣，突然心中很温暖，那是一種莫名的安全感。
往前走，是籃球場那些熱愛籃球的人的身影，雖然對於籃球不感冒的我不能體會那是一種什麼樣的情感，但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽光絲絲點點的灑在我們的肩上，我悄悄的對大樹問好。又是美好的一天，我們沒有理由悲傷，我們也沒有藉口頹廢，那個我心中的愛人，雖然你已走遠，雖然我還在愛着你，雖然你還在影響着我，可是我要快樂，我要幸福的生活，即使沒有了你，我也想努力活着，活出屬於我的精彩。
一天的開始，可能對有的人來説是忙碌，也可能對有的人來説是庸擾。但對我來説一定是充滿新奇的。
早晨的校園600字小學二年級優秀作文15
春天學校的早晨最是熱鬧，大樹小樹上長出了新芽，學校花池裏也開出了很多鮮花，小鳥兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。
春天學校的早晨，大家都起得很早，因為太陽公公每一天也都出現得及時。一大清早的就用它的光芒傾撒着光芒，讓整個大地都明亮了起來。受到了太陽公公的召喚，大地上的萬物生靈也都一一先後起牀了。它們舒展自我的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時的憨態，極為的可愛。
我走在通往學校的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹木。這些樹木一向延伸到了我的學校，一進學校，太陽這時候的光照更強了，將學校的大操場照得明亮明亮的。學校裏有很多樹，並且很多樹都極其高大，已是高齡樹木。春天的時候，這些樹上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風吹過，撲面而來的是新的氣息。
在我的眼裏，春天學校的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個夜晚，將過去的一日裏遺留下來的氣息散得乾乾淨淨。第二天清晨一來臨，全新的氣息在我們身上留下了期望。“一日之計在於晨。”這種清晨的期望在學校裏最為明顯的呈現了出來。
學校早讀是學校裏最熱鬧的一個時間段，在這個時間段裏，每位同學都在用力的朗讀，讀古詩，讀美文。同學們的聲音交合在一齊，成了一段段高低起伏不斷的聲樂。在這場聲樂中，每一個同學都充當着一個奏樂者，也都自然而然的陶醉在其中。
春天學校的早晨也滿是期望的氣息，有萬物新生的氣息，也有同學們進取向上的氣息。我喜歡春天裏，學校的早晨。
