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我最難忘的人作文集合15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我最難忘的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最難忘的人作文集合15篇

我最難忘的人作文1

朋友是什麼?朋友就是當你成功的時候,一同分享快樂;朋友是什麼?朋友就是當你失敗的時候,陪着你,安慰你;朋友是什麼?朋友就是當你遇到挫折的時候,和你一起承擔;朋友是什麼?朋友就是。

我有一個最信任的朋友,從小學一年級到六年級同窗六年,彼此之間已產生一種心靈相通的感覺,在我的所有朋友中,就屬他最真摯。無論什麼事情,我們都一起面對,從來沒有分開過。

她就是我的閨蜜,知己——崔容燕。

也許在別人眼裏,她不是亭亭玉立,但在我的眼裏,她就是最清純可愛的。她有一雙明亮的眸子,睫毛微微上翹,鮮紅的嘴脣精緻小巧,還有一隻鷹勾式的小鼻子。烏黑髮亮的短髮上常夾着一朵蝴蝶結。她那白晢的皮膚,彷彿吹彈可破。她還有着苗條的身材,一雙修長的細腿。她不是那種特愛美的女生,但,她總是把自己打扮的乾乾淨淨,她不喜歡穿裙子,但也許牛仔褲更能顯出她那雙細長的美腿。


我們倆的心是連在一起的。

我是個受不住打擊的女生。記得有一次,男生們莫名其妙的咒我,對我進行語言攻擊。我默默得忍着,儘量控制自己的情緒,可那羣男生見我一聲不吭,更是肆無忌憚進攻,淚水在眼眶裏打轉,可他們卻絲毫沒有察覺,任是用尖鋭的語言攻擊着,終於我哭了,哭得好傷心,卻沒有一個人搭理我。當她知道後,立刻跑過來安慰並詢問情況,我什麼都沒有説,她卻像我肚子裏的蛔蟲,什麼都知道,一下子就準確地判斷出“兇手”是誰。當她再次來到我旁邊時,旁邊站着那位“兇手”。只見他頭抵着,一聲不吭,就像被俘虜的螃蟹。看到這一幕,我“撲哧一聲笑了。從這以後,無論遇到什麼事情,她始終都和我站在同一邊,共同面對人生中的挑戰。

“燕子,你是我一生中的朋友,無論困難多大,我都會堅強的撐下去!海內存知己,天涯若比鄰!”

我最難忘的人作文2

記憶的長河中有無數朵美麗的浪花,每一朵浪花就是一件難忘的事,就是一個難忘的人。教我幼兒園小班的劉媛遠老師就浪花中最美的一朵。

劉老師教我音樂,當時大概二十歲,她長得可漂亮了,到現在我還沒忘記她那美麗的面孔:一張尖尖的瓜子臉,彎彎的柳葉眉下,一雙迷人的大眼睛,高高的鼻子,還有一張微微上翹的小嘴。劉老師不僅長得漂亮,還是個温柔可親、善解人意、非常有耐心的好老師,幾乎每個小朋友都喜歡她。

記得那時,爸爸媽媽每天工作都很忙,幾乎每次都是我最後一個被接走,有一次,居然忙得忘記接我了。

那天下課後,看着其他小朋友陸陸續續被他們的爸爸媽媽接光了,而我像平時一樣邊玩着玩具邊等着人來接,我都玩厭了,還沒等到人。我急得淚珠在眼眶裏打轉轉兒。劉老師好像看出了我的心思,走過來蹲下身來,摸着我的小腦袋,撲閃着漂亮的大眼睛,微笑着對我説:“心怡,難過什麼,爸爸媽媽就要來了,老師不是在這兒陪你嗎?來,老師給你糖糖吃好不好?”説着,她像魔術師似的從口袋裏掏出一把糖,剝掉糖紙放進我的嘴裏,我含着甜甜的糖,破涕為笑。

我邊吃着糖邊聽劉老師給我講故事,幼兒園已經很安靜了,其他老師和小朋友差不多都走了。我聽着聽着,又想起了爸爸媽媽,便心不在焉地不時望着門口。劉老師又對我説:“老師彈琴給你聽好不好?”“好哦!好哦!”我鼓着小手開心地説。我最喜歡聽老師彈琴了,一聽到彈琴我就來勁了。老師彈着琴,我唱着歌兒,把傷心事丟到了九霄雲外。

不知不覺中天已經全黑了,爸爸終於來接我了。只見老爸像雞啄米似的一個勁兒地向老師道歉、致謝,劉老師卻只是微笑着説這是她應該做的。

“一雙迷人的大眼睛,長長烏黑的頭髮,叫我怎麼能夠忘記她!……”一唱到這首歌,劉媛遠老師就彷彿出現在我的眼前。

我最難忘的人作文3

矮胖的身材,小小的眼睛,皮膚黃黃的,説話的聲音還挺粗,這位女老師姓朱,我看到她的第一眼就不喜歡她,因為她長得讓人實在愉快不起來。而且我覺得,就是因為她來了,才把從一年級就開始教我們的美麗又親切的方老師給換走了。所以,一到她上課,我就提不起精神來,朱老師也經常批評我上課不專心。她常常批評我,我就更討厭她了。

有一次,我們上到《但願人長久》這篇課文。朱老師講着講着,給我們唱起了“但願人長久”這首歌。我一下來了精神,沒想到嗓音粗粗的朱老師,唱出的歌居然挺好聽的,有點象蔡琴的聲音!而且,“但願人長久”這首歌,我也會呢!我得意洋洋地跟着老師輕輕和。接下來的課,我聽得非常認真。快下課的時候,朱老師笑眯眯的走到我身邊,我正忐忑不安:又來批評我了嗎?是剛開始上課時沒認真聽?還是老師不喜歡有人跟着她輕輕和?不對,批評我不該是笑眯眯的……“這節課你很認真,大有進步,來,獎勵你1張獎券。”朱老師笑着遞來1張獎券、我樂得跳了起來:“真的嗎?太好了!謝謝老師!”從那以後,朱老師的課我都打起十二分的精神來,因為老師表揚過我,我可不能被人説成“扶不起的阿斗”啊!

認真聽課以後,我慢慢發現,其實朱老師講課很精彩很生動啊!再看看她給我改的作文,改過以後讓人耳目一新呢!我的語文成績越來越好,我也越來越喜歡朱老師。

我吃過一種水果“醜八怪”,表皮越醜裏面的果肉就越好吃。朱老師就像這種水果,並不美麗的外表下有着美好的內心。這樣的老師讓我一直念念不忘。

我最難忘的人作文4

有一個人他總在背後默默鼓勵我,有一個人他常常把好事跟我分享而壞事自己承擔,有一個人他日日教我如何做人,有一個人他時時和近距離接觸我確不領情。這個人就是我的爺爺,是我可愛又瘦小的爺爺啊!! 我爺爺那個村有一個壞習慣:只要生女娃的家户,就會被他人瞧不起!我們這個家族是全村最有文化的家族。第一,生得全是男娃,第二,全部都當上了市長或者是副書記!直到我一出生,家族的整個名譽也就被我一掃而光!我的出生給大家帶來了危險,有些人説把我送給別人吧!可是,爺爺看着 那天真無暇的笑容,不禁心一陣酸楚,堅定説不可以!就這樣,我們的家族就被趕出了村!好像命運捉弄人,到了深圳我們全家都被錄取到了市政府!收入應是很好了,爺爺也就更喜歡我了。可是,因為爺爺長得很好看,所以我不喜歡和他在一起。我就和外婆一起睡,爺爺雖然不能跟我在一起生活,但是他能看到我的笑容心裏沒有任何遺憾!有一次,我肚子餓,外婆又不在家,爺爺也就拿出了他最拿手的“炒花生”,爺爺炒得花生很香、很有韻味!我也很喜歡。由於爺爺年紀大了,所以不能在給我花生吃了。爺爺在臨終前,讓爸爸把一封信和一打包花生,我看了看信實在忍不住放聲大哭: 璐璐,爺爺最快樂的時光是幫我補充的。你的爸爸他們唯獨也就考好一些成績給我看,但我並不喜歡這樣。我要謝謝你讓我知道了什麼是快樂、什麼是時光。雖然你不喜歡和我一起生活,但是隻要你快樂我真的沒什麼遺憾。當你注視到爺爺的'時候,我很開心,當你第一次喜歡爺爺煮的東西,我很高興。我多希望我天天煮你最喜歡吃的花生給你吃,可是我不可能。這有一包花生,裏面有一千個花生,每一個花生都是我們渡的快樂時光,不知你曾想起了麼?我只能在最後祝福你學習如青龍般劃破長空。 我也就天天吃着這每顆都含有特殊含義的花生,也回憶着這一樁樁美好的回憶······

我最難忘的人作文5

每個人的媽媽都是最偉大的,我最難忘的人是媽媽。

有一天,我起得有點晚,爸爸已經上班去了,而我的媽媽手還受了傷,沒有人送我,我很着急,急得快要掉下了眼淚。這是媽媽對我説:“讓我來送你吧。”“可是,您的傷沒事吧?”我擔心地問。“沒事。”媽媽對我説。我看看時間,就坐上了媽媽的電瓶車。在去學校的路上,我一直看見媽媽的手一抖一抖的,有時還可以聽見模模糊糊的聲音,這一定是媽媽在咳嗽。這時我想起以前媽媽每天照顧我,每天為我走來走去,每天細心地教導我,我就很後悔,我如果能照顧自己,媽媽就能少一份辛苦。到了學校後,媽媽就讓我快去上學,她就到附近的醫院去治療傷口。媽媽一直目送我進入學校,才放心地騎着電瓶車向醫院的方向開去。一直到下午放學,我出校的時候,看見了媽媽一手包着紗布,一邊向我揮動手,這時我熱淚盈眶。

這件事讓我明白了,媽媽是多麼的偉大。媽媽為我做的遠遠不止這些。

您是我偉大的母親。

我最難忘的人作文6

在我一生中見過很多人,令我最難忘的人就是我媽媽。

我的媽媽個子不高不矮,烏黑的頭髮,一雙明亮的眼睛。為什麼説我的媽媽是我最難忘的人呢?就有這麼兩件事。

早上7點,我象往常一樣,揹着書包準備去學校,剛推開門一陣寒氣襲來,我頭暈得像喝醉酒似的,頭還有些痛,媽媽摸了一下我的頭,讓我量了體温,“39.2,你怎麼不早説,去醫院。”“媽,你還發燒了。”“管不了那麼多。”媽媽説完,披上大一領,帶我走出了家門。真冷啊!我就像掉進冰窖。媽媽拉住我的手,發現我沒戴手套,就把她的手套給我。“不,我不戴,您戴吧。”“快,媽媽不冷。”我明明看見媽媽的手凍得通紅的。不爭氣的上帝偏卻在這時又下起了鵝毛般的大雪,媽媽急忙把她的大衣給我披上,我一步三搖地走着。媽媽心疼地蹲下來説:我揹你。”説着,把我背了起來。

街上靜靜的,不時走過一兩個人,他們都把脖子藏在衣領裏,似乎要頭也塞進去。只有媽媽流着汗。我受不了了,但不知道該幹什麼,該説什麼,只覺得一陣陣暖流湧在我心中。

第二天,病稍好,我就上學了,剛走進教室,我忽然記起(鋼筆)忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒,打開一看,鋼筆水吸好了。我拿出作業本,上面有些題打了叉,寫了錯題請改正,我回憶起了昨天晚上十一點多,我去上廁所,朦朧的看見客廳的燈亮着,媽媽拿着我的作業本寫着,算着~~~~~~~~要知道那時媽媽正發着38度的高燒。

這兩件事過後,媽媽成了我最難忘的人,雖然媽媽越來越蒼老,但她的形象卻在我心中一天比一天清晰,一天比一天高大。

我最難忘的人作文7

她,在我遇到困難時幫助我;她在我失落時鼓勵我;她在我成長中陪伴我。她就是孫淑h。

孫淑h有一雙淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,她的鼻樑上總會架着一副紫色邊框眼鏡,還有一張紅潤的嘴。

在我遇到困難時,她總是第一個向我伸出援手。就像那一次:我被一道數學題困住了前進的腳步。孫淑h見到,像我這走來,來到我身邊,指着數學題便給我細心的講解起來:“你看啊,這道題是個什麼問題?你要用什麼公式?”隨着她的提問,我漸漸感覺到,這道數學題經她這麼一問,忽然就變得越發簡單了。對此,我很開心。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”這句詩寫的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒:失落、傷心,有這種情緒後,最希望的是有人能鼓勵你,這是再好不過的了。

孫淑h就是這樣。在我失落時,她會來鼓勵我,開導我,讓我變得開心,給我講笑話,把不好化為好。經她這麼鼓舞,我從一次次挫折中,找到了走下去的信心。

她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來,我成長了許多。或許通過去稻田停留了一週,又或許有朋友在我身邊。

時間過得真快。轉眼間,在稻田的日子就已成為過去。那些日子,雖然沒有和孫淑h一個宿舍,但在課堂上,我倆一直互幫互助。

孫淑h和我是好夥伴。這一點,我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下,我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。

孫淑h之所以值得我難忘,是因為她為人很值得我學習和敬佩。她的特點,也是我上小學以來,第一次遇見的。她幽默好學,大多數人以為這是形容兩個孩子的,但她具備了這兩個特點。

她為人令我難忘,她的特點也令我難忘。

我最難忘的人作文8

聰慧的安茜、琴語——不,應該是安公主,琴公主和夢公主。下面就簡稱安,琴,夢了。

聰慧的安,琴,夢三位公主,很快學會了所有的魔法。從今天開始,她們就要開始工作啦!

“加油!”擊掌聲。

“聽夢想女王説——”安話還沒有説完,就被夢打斷了。

“是媽咪!”

安沒有理會,繼續説:“每一個夢想精靈,都有自己的棲身之地,而她們的棲身之地往往都是花,我喜歡紅色,就從紅色開始找起吧!我先去夢想玫瑰園尋找啦!你們也各自分工吧!拜!”説完便跑遠了。

琴也跟夢商量説:“加油!我也先去找了!”説完,正想走,又回來拍拍夢的肩膀,説:“三妹,媽咪説過,尋找魔法杖需要十位夢想精靈協助才能。所以呀,你還是先好好練習魔法吧!”便跑了。只剩下三妹——夢獨自一人傻傻的呆在原地。

此時,安已經來到了夢想玫瑰園。“心靈召喚。”安使用了召喚魔法,召喚精靈。

一刻鐘後,終於,守護夢想玫瑰的紅色精靈現身了。

安想起了夢想女王的話,便使用了收復魔法。“夢想精靈!收復!”可是,此招對玫瑰精靈無效。可見玫瑰精靈的魔點值很高。魔點值高,就難收復,所以,必須攻弱她的魔點值。

安剛想使用攻擊魔法,不料,自己被玫瑰精靈擊中了大腿。頓時發出一聲尖叫。

遠處,琴瞧見了,急忙跑來。

“姐姐,你沒事吧,姐姐!大姐!”琴一面焦急的喊叫,一面還是不忘了要先擊退玫瑰精靈,“卡利卡路亞,旋風襲擊!”

玫瑰精靈不知是抵擋不住夢的襲擊,還是抵擋不住親情的誘惑。她那小小的翅膀漸漸合攏,看得出,她屈尊了。

這時,安猛地發出了一身紅光,使琴被光刺得睜不開眼。只聽見安在施魔法:“夢想精靈!收復!”緊接着,那陣紅光逐漸變弱,琴睜開了眼睛。琴看見,安收復了玫瑰精靈。

可此時的安又回到了半昏迷的狀態中。就在這時,夢趕來了。

“快送皇家夢想醫院!”夢不愧是三姐妹中最出類拔碎的一個,剛來夢想花園二天,就已經將夢想花園的裏裏外外摸透了。

我最難忘的人作文9

自上學以來,認識了許多同學,但給我留下深刻印象並讓我至今難忘的卻只有dhz。他今年十三歲,一米六左右.為人隨和,不笑不説話,每次別人問他題,他總是先微微一笑,然後再回答別人的問題。他之所以讓我難忘,除了他的性格特點,我最佩服的是他就是那一手好字。他的書法不僅在我們班,甚至在整個年級上也是排得上名次的。他經常參加書法比賽,每次都有不同程度的收穫。有一次他參加年級的書法比賽。他寫的字蒼勁有力,得到了很多書法愛好者的認可。他寫的幾副作品,各有特點。有的像浮雲一樣輕盈,有的像松柏一樣蒼勁,有的像大海一樣舒展,有的像野火一樣充滿激情。引來很多人圍觀,就連我們班的書法老師走過去也連連稱讚他的字。有一次我到他家,發現他不在家,阿姨把我讓進他的卧室,讓我等他回來。我看到他書桌上擺着許許多多的字貼,牆上貼着好幾張書法比賽的獎狀,筆盒裏裝着許許多多的筆,桌下的垃圾桶裏全是一支支用壞完的筆。

他媽媽告訴我,董恆智原來字不好,他決心練字後,就每天堅持,給自己定任務,每天必須寫夠一個小時。幾個月後,他的字就寫得很像樣子了。最終練成了這筆好字。他現在仍然每天還在不斷地練字。

聽着阿姨的介紹,我懂得了一個道理。任何一個優秀的背後,一定有一個人百分之百的付出與努力.我不再等他回來,告辭阿姨我就去文具店買來文具,我要像他一樣,練出一手好字。

我找到他,向他求教,他答應了教我。

於是我每天寫完字貼,就讓給他就讓他看。他隨時指出我的問題並讓我改正。就這樣,一天、兩天、三天···過了一段時間,我的字終於也寫得有模有樣了。最終,同學們對我刮目相看,書法老師對我也連連稱讚了這是我的朋友董恆志,一個給深刻我影響的朋友,一個讓我至今難忘的朋友。

我最難忘的人作文10

我的班級裏有很多朋友,但令我最難忘的是一位轉學到其它學校的好朋友。

她是我從小玩到大的好朋友。小時候,我們是一個小區的。3歲與我在一個幼兒園,6歲與我在一個小學。瞧,高高的個子,笑眯眯的眼睛,小小的嘴巴,又可愛又大方的樣子。她對我非常好,陪我笑,陪我哭,陪我鬧。我很喜愛她。

一天早晨,我正坐在教室裏自習,我的好朋友跑過來説,她要去其它學校了!我悶悶不樂,為什麼他要轉走?她説他的爺爺生了重病,的媽媽不可能先接我再接姐姐,然後再去爺爺那裏,所以讓我轉到離醫院近的學校。我的鼻子有一點點酸,我不希望我的好朋友離開我,我問她什麼時候走,她説下週一走,她説以後會來看我的。那天,我的好朋友真的走了,我給了她一個大大的擁抱,看着她漸漸遠去,我真希望能快快再見到她,見到我的好朋友。

她是我很難忘的一個好朋友。

我最難忘的人作文11

在生活中,有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個人就是——毛思穎。

她長的很漂亮,一頭烏黑的短頭髮,一對濃濃的眉毛下面長着一對可愛的大眼睛,還有一個櫻桃小嘴。

有一次,在課室裏她做在我的前面,我發現她上課很專心,積極舉手回答問題。當天放學後,我高興地和她説:“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應了,我還有一個要求:我們是比賽的。她也同意了。

我們快步的來到我們家的樓下,我們一起説:“1、2、3,開始!”我們開始做了,我在想做什麼?靈機一動,做我旁邊的毛思穎~我就專心致志地做起來,她問我:“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她説。我們兩哈哈大笑起來!最後她贏了!我心服口服!

我正想拿回家時,她叫住我:“把它放在這吧這裏陽光多,陽光可以把它曬硬!”“好的!”

毛思穎不但聰明,而且善良!

我最難忘的人作文12

在我的印象中,有一個人——雖然我們已經很久沒有見面了,但我依然還記着她——齊穎。

齊穎總是側扎着一束馬尾辮,那又黑又長的辮子,顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒,上面有兩條細而高雅的眉毛,下面還嵌着一雙水靈靈的大眼睛,時而明亮,時而暗淡,可愛極了。大眼睛下 面還長着一個小巧玲瓏的鼻子。正下方還長着一張櫻桃小口,齊穎五官長得真是好端正。

齊穎很愛讀書,有一次,我到她家去找她玩,她的爸爸媽媽都不在家,只有她一個人在讀書。結果,我敲了好一會兒都沒人開門,我有些着急:”齊穎,你怎麼不守信用呀?我們明明約定好了呀?你怎 麼能不在家呢?“沒辦法,我只好站在那裏等着。正當我準備離開時,齊穎的媽媽拎着大包小包的菜走了上來,我便急忙問道:”阿姨,齊穎去哪裏玩了?我們約好的,她怎麼不在家呢?“阿姨很是詫 異,説道:”齊穎沒有説要出去呀,她説在家裏讀會書,我還提醒她,讓她到時候給你開門呀。“齊穎的媽媽一邊説一邊掏出鑰匙打開了門,一開門,我只聽見了電風扇的”嗡嗡“和羽毛筆發出的”沙 沙“聲。一推開齊穎的房門,我驚呆了,齊穎的房間裏乾乾淨淨的,到處都擺放着許多讀書心得筆記本和許多精美的書本。齊穎正趴在地上,認真的讀着書,記着筆記。從齊穎的身上,我真是學到了許 多良好的讀書習慣和生活習慣。

雖然現在齊穎家已經搬到了北京,但是我永遠也忘記不了這個好朋友,她是我童年生活中最好的朋友和夥伴,和她在一起的點點滴滴成了我最美好的回憶。

我最難忘的人作文13

在我一生中見過很多人,令我最難忘的人就是我媽媽。

我的媽媽個子高高的,有金黃金黃的頭髮,有一雙明亮的眼睛,還有小小的鼻子,總是很多話説的嘴巴。為什麼説我的媽媽是我最難忘的人呢?就説發這麼一件事。

有一天晚上,我發着高燒,那時是10點20分。媽媽正好下班了,她回到家,就來看發着高燒我。這一次,看到我的臉特別紅,馬上摸了摸我的頭,斷定是發燒了。我家離醫院是有點遠。因為很晚了,媽媽都等不到公交車,就決定坐出租車去,一路上,媽媽對我説:如果下次晚上又發着高燒,要打電話給我,知道沒。我説:知道了。到醫院,媽媽對醫生説:這位醫生,我的兒子發着高燒了果然,媽媽關心的還是我,讓醫生先幫我打着針。因為我困了,被送到病房裏的牀上打着吊針。媽媽給我倒了杯水,我邊喝邊看着媽媽那張憔悴的臉她一抬頭後面,我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間,朝牀撲了下去。那一刻,我忍住了淚水。

我最難忘的人作文14

星期天的早上,我高高興興地去書店買書。只見許多小朋友在選擇自己喜愛的書。我也迫不急待地來選購。

正在我選購當中,聽到一陣陣地吵鬧聲傳來。我走過去一看,原來是個中年男子買了7元的書,因為沒有零錢,便給了營業員10元的票子。而營業員找給中年男子30個一角的硬幣。中年男子一見便火了,衝着營業員喊道:“嘿,你真會做生意,我給你整張的,你卻找回這麼多的硬幣,再説,這麼多硬幣在我的口袋裏,‘叮噹、叮噹’的多難聽,像什麼話啊!”“怎麼,難道硬幣就不能用了?”營業員雙手叉腰也嚷了起來。兩人就這樣你一言我一語,互不相讓。有幾個人來調解,可是他倆誰也不聽 。就這樣兩人吵了很久。

這時,從對面走來一個小姑娘,這個小姑娘手裏拿着一本書。身上穿着一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,紅樸樸的臉蛋。小姑娘對中年男子説:“叔叔,我要硬幣。”中年男子説:“去去去,有你這小孩字什麼事,快滾!”小姑娘聽了不生氣,仍然笑呵呵地説:“叔叔,我身上剛好有三元錢,正好是整張的,我們換一下吧!”説着從口袋裏拿出三張一元的票子給中年男子。然後把硬幣放入口袋裏,調皮地眨了眨眼睛,對中年男子和營業員説:“叔叔阿姨再見!”就蹦蹦跳跳地走了。一場持久的爭吵本應還要演義下去,卻在小姑娘輕風細雨之中化解。我望着小姑娘遠去的身影,覺得自歎不如。

我買好書,邊走邊想:這個小姑娘是多麼聰明,多麼善良。我應該學習她助人為樂的好品德,學習她以人為善的好作風。

直到今天,小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象,使我一直難以忘懷,我多麼想和她相識,相交,成為好朋友。

我最難忘的人作文15

我的學校條件很富裕,常常有醫生給我們體檢,而我最難忘的,是一位給我做視力測試的醫生阿姨。

我從小愛看書,看書看到“痴”的地步,眼睛疲憊,竟讓我達到200度近視。每當測試視力,我要看很久,醫生們總是不耐煩。這次體檢又要測試視力,前一晚,我沒睡好覺,導致眼睛模糊了不少。第二天體檢,給我測裸眼視力的是:一位有着烏黑頭髮,身材苗條,一雙笑眯眯眼睛的醫生阿姨。開始測視力了,我心急如焚:那個是A嗎,那個是B嗎,我看了好久也沒看出來。阿姨看着我着急,沒有不耐煩,點了幾個有規律的字母。那幾個字母變成拼音就是:“小朋友,彆着急,慢慢看,我等你!“我被這位醫生阿姨打動了,拼命看,竟一下看清楚了。當輪到我交視力測試單時,阿姨對我説:“你們每次測試視力我都來,以後你就來我這裏測試視力啊!”

啊!醫生阿姨的話就像一束陽光,照亮我的心田,感受到醫生阿姨對我的細心、耐心、愛心。從此,醫生阿姨是我最難忘的人。