關於的爭吵作文

爭吵，是人類交往過程中非常常見的一種情況。以下是小編收集的爭吵作文，歡迎查看！

　　篇一：爭吵[300字]

我和徐羿帆是同桌，我們倆非常友好。

記得二年級時，有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的：早上第一節課是數學課，上課時，我正在認真聽講，坐在旁邊的徐羿帆開始跟我講空話説：“今天我弟會送我三輛雷速登。”還一大堆廢話，我一直沒理他，可他説得更起勁了聽得我真想大吼一聲，終於等到了下課，可他還是不停得説，我終於忍不住了，等他還沒説完，我就説：“你上課下課説得沒完沒了，上課被你講得煩死了，我一句也沒聽進去，你懂嗎？

他就瞪着眼對我説：”你上課煩了管我什麼事，大不了你現在去告老師。“後來我靜下心來對他説：”你這樣卻浪費了我們的學習，我們應該好好學習，上課專心聽講，這樣才能考出好的成績，於是我們拉鈎，説好了，上課誰都不許講空話。我們又和好如初了，我們還是以前的好朋友。

　　篇二：爭吵[300字]

今天我和劉鋭誠吵架了，並不是因他跑的比我快，我嫉妒他。

早晨，我和劉鋭誠比賽跑步，跑得好好的，劉鋭慶突然用腳絆了我一下，我摔倒了，感覺很疼。當時心中很惱火，罵了他一句，他只微笑着説：“我不是故意的。”

我本來會相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：不就是跑贏了我嗎！過了一會兒，我也找了個機會把他絆倒了，他非常生氣，用手指着我説：“你這是故意的。”説着就向我舉起了拳頭，正在這時被朱學文看見了，劉鋭誠馬上收回了拳頭，狠狠地説：“跑完後我再找你。”我心裏很不安，覺得可能會有大事發生，根本沒有心思和他比賽跑步。過了一會兒，劉鋭誠又説：“跑完後我再找你。”我説：“我也等着你。”

比賽結束後，我和劉鋭誠在操場上會合，我本想防禦，卻聽劉鋭誠説：“對不起，我不該和你計較，以後我們永遠做好朋友可以嗎？”“好，好。”我連忙説。就這樣我們又成了好朋友。

啊！這原來是場誤會。

　　篇三：爭吵[300字]

我和李一凡是一對要好的朋友。但有一天我們為了一件小事而吵了一架，便誰也不理誰了。

一天早上，老師正在報聽寫，坐在旁邊的李一凡忽然碰了一下我的胳膊，鉛筆畫到我的本子上，本子被弄髒了，我有些生氣，罵了他一句。

他微笑着説：“我不是故意的。”

雖然他道了歉，但我還是覺得他是故意的。於是我想報復他，就趁他在寫字的時候，我故意碰了一下他的胳膊，把他的本子也弄髒了。

李一凡很生氣，説：“下課時，我等着你。”我很不安，偷偷地看他，我覺得他很悲哀。下課的時候，我以為他要打我，卻沒有打我，反而跟我玩起遊戲來。

回到家裏，我把這件事告訴了媽媽。媽媽説；“你先得弄清楚誰是對的誰是錯的，再勇於承認錯誤。”我聽了媽媽的話，仔細想了想，是我錯了，我決定下午主動向李一凡道歉。

到了下午，我去找李一凡道歉，他很高興和我説話。我倆又重歸友好了，成了一對要好的朋友。

　　篇四：和朋友的一次爭吵[300字]

我的好朋友叫丁致遠，他長着一頭烏黑的頭髮，一雙圓圓的眼睛，還有一張能説會道的嘴。我們倆不僅是同學，我們兩家也離得很近，有時候我們一起上學，有時候我們一起討論事情，放假的時候我們常常還一起玩耍，就這樣我們倆成了無話不談的好朋友 。

有一次，我們在院子裏玩，他不小心把我絆倒了，我非常生氣，隨口就罵了他一句。他也生氣地對我説∶“明明是你不長眼睛還怪我。”就這樣我們兩爭吵起來，然後就誰也不理誰了。過了幾天，我實在忍不住了，又去找他玩，見了面，他拉着我的手對我説：“對不起那天是我好，我不應該那樣説你。”我連忙説∶“不，是我不對，我不應該罵你，是我向你道歉才對，你不要生氣了，讓我們像以前那樣做好朋友吧！”他也高興地拉着我的手，我們又和好如初了。

從此以後，我們彼此都很珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解，彼此寬容才能做永遠的朋友。

　　篇五：爭吵[300字]

上次去採石磯春遊時，我們在樹林中爬山時，餘夢潔無意撞了我一下，我説“你幹嘛？”

可是她卻不理睬我。也許是她沒聽到吧。隨後我也撞了她一下，這時我看見她一臉的莫名奇

妙：“幹嘛？”

“幹嘛？明明是你剛才先撞我的！”我理直氣壯地説。

“哼！”餘夢潔説着狠狠地推了我一下。

“幹嘛！我又沒有欺負你！”我很惱火

“沒有啊，是你自己沒走好的！”餘夢潔輕蔑的對我説。

“你有些過分了吧！”我更加生氣。

“沒有就是沒有！”她也有些憤怒。

“那我也要撞你一下子！”我説。

“你！”餘夢潔這時已經氣得説不出話來。

於是我們倆開始推來推去。最後，只有一個結果，兩者都不高興。後來，我們兩個

都很後悔，漸漸地我們走近了，都對對方説“對不起！”我們又和好了。

通過這件小事情，我感覺到，同學之間應該友好相處，相互謙讓，相互理解，相互關心。

　　篇六：爭吵

唉，複雜的心情，我最近對韓國很不滿，就是關於他們申報端午成功，還要申報中醫、中秋、春節等，還有渾天儀，等等等等，今天在班裏的羣裏説了，因為是自己班裏的羣，沒有外人，有點口無遮攔，就説“高麗的棒子”怎樣，現在想想確實太沖動了，班裏那麼多朝族同學，這樣會引起誤會的，班裏的老馬馬上阻止我了，他要不説我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒想到班裏的一個朝族男同學竟然對我破口大罵，也不看我的'解釋，我的脾氣也上來了，班裏的羣剛剛因為有外人亂罵人整頓了一遍，這又來一個，還不是一遍兩遍，竟然那麼多髒話，我沒被外人罵，竟然被自己班裏的同學罵得這麼髒，真是沒想到啊，反正我的人緣也不怎麼樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰離了誰不能活啊，反駁之後就退出羣了，可惜老馬還有晏汝同學的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這麼個任性討厭的，枉費了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了羣，他愛怎麼罵怎麼罵吧，畢竟他在班裏比我人緣好，何必在這個要畢業的時候讓大家為難吶！本來以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會越吵越厲害，我又罵不過人家，可還是忍不住啊，原來我還是沒長大啊。

為什麼要把這些寫下來吶？可能我希望有人能看見吧，希望有人能支持我吧，不管有沒有人看見，也不管有沒有人支持我，就和我決定寫網絡日誌的原因一樣，給自己虛偽的滿足，可以欺騙自己有人看見了，有人支持我，那心情就不會這麼複雜了吧，呵呵！

　　篇七：爭吵

就在短短的三天內我和同學吵了兩次，現在想想覺得真是不應該啊。都已經是四年的同學了，而且一直都是同一個屋的，應該説是挺有緣分的，以前我和她算是要好的朋友，經常在一起説説笑笑的，以為彼此也都相互瞭解，不會刻意去為難對方，也知道彼此的脾氣，性格。但現在發現我錯了，其實彼此並不瞭解，只是知道一點外在的表現，對所含在體內的本質性的東西並不是很清楚，我把它叫做人的屬性。

其實説小事也不是小事，它是發展成為矛盾的根本原因，也就是互相不能諒解對方，用一個寬容的心態，其實大家都住在一個屋檐下，難免會出現磕磕碰碰的不愉快的事情，畢竟不像在自己的家裏一樣，這是大家共同的宿舍，要靠大家共同來建設。人無完人，每個人都有優缺點，只不過是能不能接受的問題，要用比別人多一百倍的心態去寬恕別人，這才是我應該做的事情。

自己在北京一個人也挺不容易的，有的時候我會感到很孤單，但這些時候只有我自己知道，我不會跟別人説。也可能是因為這個原因，我發現我的脾氣已經大有進展了，從比較乖順到脾氣暴躁了。我知道這已經有點變成了我發泄的一種方式了，這可不太好，我也開始痛恨我自己了，以後能改則改吧。但我知道不是真的惹極了我，我是不會隨便發脾氣的。這一點我還是有控制力的，至少到目前為止，還沒有人説我隨便撒脾氣呢。

基於此，我昨晚想了一宿，覺得應該總有一個人先道歉吧，就快畢業了，搞成這樣也不好的。可能是我的原因比較大吧，我應該主動向她道歉。

　　篇八：爭吵

前幾天，我跟同學吵架了，到現在，我還感到有些對不住他。

那天是星期四，老師要我們把自己寫的語文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄着，中途，我抬起頭想休息一下，不想到剛抬起手臂，就碰到後面一個東西。我往後一看，完了：李秋鋭的水瓶倒了，水灑了一桌，他的作業本也弄濕了。當時我很想對他説聲對不起，可他一見水瓶倒了，馬上大聲問：“誰幹的？！誰幹的？！”我知道，李秋鋭生氣了是不好惹的，正在我猶豫是否承認是我做的的時候，他對我大吼起來：“是不是你搞的？説話！”我聲音有些顫抖：“是……”語音未落，李秋鋭就指着被打濕的作業本，又開始大吼：“你認得這是什麼字嗎？你看得見嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業本拿了過來，但這時，他已經跑上講台，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會去告狀。我決定跟李秋鋭斷交！

告完狀，李秋鋭回來後，我再也不去理他。看到這一情況，我的同桌對我説：“我建議你還是給他寫一封道歉信。”想了一想，我覺得同桌説得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋鋭寫了一封信：

李秋鋭，對不起，把你的本子弄濕了，我很抱歉，請原諒。這時，同桌也幫我説話，請李秋鋭原諒。

看了我的信，李秋鋭便回了信，我知道，他原諒了我。

雖然我倆發生了這樣一件不愉快的事，但現在，我們仍然是一對好朋友。