關於好人好事的作文範文（精選12篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於好人好事的作文範文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　好人好事的作文1

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裏，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什麼現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心裏都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到温暖，也感受不到世上還有無私的精神。

　　好人好事的作文2

我就是個好人，因為我做過許多好事。

有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。

我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉着爸爸過去問他怎麼了，他説：“我媽媽沒有來接我。”我輕輕的問他：“你知道媽媽的電話吧？”他説知道。我讓爸爸拿出手機説：“你會打電話嗎？”他説會。他打完電話，他媽媽説：“等着媽媽，媽媽很快回來。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了説：“太謝謝你們了！”

有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎着電動車，她媽媽停下來和我説：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包裏那就不好了。”於是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：“把你帶到學校吧？”我説不用了。

做一件好事並不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什麼，今後，我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。

　　好人好事的作文3

在這個春暖花開的時候，當我每每路過大樹，我就會想起當今社會的“活雷鋒”！

他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂着烈日默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚；卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。

那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過那棵大樹，看到了他正彎着腰默默無聞的掃着一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順着我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶裏，他卻説：“小姑娘，給我吧！”

把落葉清掃乾淨後，他慢慢的騎着車子走了。我雙眼目送着他，心裏充滿了感激。

他，就是城市的美容師，一位普普通通的環衞工人！

　　好人好事的作文4

今天，我正在自由自在的在前在街上，一幕讓人感動的畫面映入我的眼中：在我的前邊不遠處，正有一位小女孩獨自一人走在街上，而一位上了年紀的老奶奶則正走在小女孩的身邊。突然間，不知什麼原因，小女孩摔倒了。我正準備跑上去把小女孩扶起來，卻只見老奶奶已經搶先彎腰把摔倒在地的小姑娘拉了起來，老奶奶扶起小女孩後，一邊為她拍掉褲子上的灰塵，一邊叮囑她走路時一定要注意安全。

看着步履艱難地走遠去的老奶奶的背影，我內心湧起太多太多的感動：多麼可敬的老奶奶啊，如果我們身邊這樣助人為樂的人多了，那這個世界將是多麼的美好啊。

　　好人好事的作文5

在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫助他們。

記得有一天放學，在校門口，圍了許多人，我好奇地鑽入人羣，眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白髮的老奶奶懷抱着一個8歲的小女孩，衣服破破爛爛的，胸前用小被子圍着，沒有雙腿，她的前方放着一張紙，寫着她的經歷，我才知道她家遇上了車禍，失去了雙腿，父母在這次車禍中也去世了，只有她和奶奶相依為命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛，都十分同情她們，紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的……

我被眼前的一切深深感動了，大家都那麼的善良，都那麼熱心幫助別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越美好。

　　好人好事的作文6

我是一個愛幫助別人的同學。

有一天，美術課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會兒就把大樹和小鳥畫好了，並給大樹塗上了綠色，給小鳥塗上了黃色，然後用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌説：“哇，你的畫真漂亮！”我看他畫的畫時，卻發現了他的畫沒有描邊，我問：“你為什麼沒有描邊呢？”他説：“我沒有帶黑色彩鉛。”於是，我趕緊説：“你用我的彩鉛吧。”他用我借給他的彩鉛描了邊後，果然畫好看多了。

那節課上，同桌的畫還被老師誇獎了呢！他高興地對我説：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽了他的話，我心裏可高興了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了別人的感謝。以後我還要多幫助別人。”

　　好人好事的作文7

如果有人問起我身邊的好榜樣是誰？我會毫不猶豫地告訴他，是我的朋友鵬鵬。他可是我身邊值得學習的好榜樣。

我的朋友鵬鵬。比我大一個月，可看起來他比我要大很多，因為他長得很壯實，個頭很高。而我有些瘦，顯得單薄。每當我們在一起玩時，他總是像一個大哥哥一樣照顧我，讓着我。他還是一個很有愛心的朋友。

記得有一次，我們在小區裏玩，正玩得很高興的時候，身邊的一個小女孩哭了起來，他跑過去，問了她才知道，小女孩找不到媽媽了，急得她跑着找媽媽，摔了一跤。把腿摔疼了。只見鵬鵬小心地用紙擦掉小女孩腿上的灰塵。還讓我看着小女孩，他跑到小賣鋪給小女孩買了一個小布丁。然後陪着小女孩，而我就在旁邊傻傻地站着，很不理解，他幹嘛要多管閒事。沒過多久，小女孩的媽媽找到了她。一直不停地跟我們説謝謝！這時，我真的感到很慚愧，我什麼也沒有做，都是鵬鵬做的呀。他真的是個很有愛心的朋友，是值得我去學習的。

他有很多值得我去學習的地方，比如，我是很急噪的人，碰到事情總是愛發脾氣，而他性格温和，無論碰到什麼事情總是不急不燥。他學習好，體育好，對事情認真負責的精神。都是值得我學習的好榜樣。

　　好人好事的作文8

今天一大早，就看見操場好像乾淨了許多。哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領着全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！

別班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很乾淨。我想，在這種環境裏，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長！

在埔後小學，默默做好事的同學不止秀青一個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學為了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。

有一次，六年級的白小雪在家裏看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂於助人啊

萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲着鍵盤，記述着同學們所做的好人好事，描繪着同學們的這些優秀品質。現在我們學校的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！

　　好人好事的作文9

上一星期，我們班發生了一件好人好事。

那天下午放學時，我們班張星雨同學在回家的途中，自行車壞了，與他一道走的還有找一龍、賈昱琨同學，當時薄暮冥冥漆黑一片，只有點點微弱的光，他們見此情形，隨即放下單車，兩人二話沒説，彼此心照不宣地走到壞掉的自行車旁，俯下身子，用雙手不停的擺動着車輪，車帶屨及劍及地細細察看，補苢罅漏。趙一龍，賈昱琨同學苦心造詣地忙活李大半天，累的汗流浹背，終於拔丁抽楔，大功告成。此時，夜色愈加昏暗深沉。淡淡的月光映出他們頎長的身影。

事後，張星雨把這件事報告給了我。我聽後十分感動，我所在的班級居然會有同學為了朋友的利益，捨己為人，顯出非凡的男子氣概。我很想寫一封信表揚趙一龍，賈昱琨，誰知他們若無其事地説：“算了吧，朋友之間互相幫忙是理所當然的。我內心振奮不已。我為一七班有這樣的男生而感到驕傲，自豪。它是我們大家的榮譽，也是整個七班的榮譽，我相信，今後像這類事還會在我們班屢見不鮮，我更堅信，每一位七班的男生都是胸懷寬廣，頂天立地的男子漢。

　　好人好事的'作文10

生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發現。

就拿我們班來説吧，喜悦是我們的班長，她就很愛樂於助人。有一次，我生病不能上學，到了學校放學的時間，我想糟了，沒人給我送作業了。正在這時一陣敲門聲傳進了我的耳朵，媽媽趕快開門，一看是喜悦，她進門就關心的問我説：“高潯，你的病好些沒有啊？我代表全班同學來看望你，順便把今天留的作業給你説一下。”我説：“謝謝大家的關心！”喜悦認真的給我説清了作業，然後又耐心的把新學的課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的温暖。

還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學校的花壇邊撿到了一元錢，他馬上把錢交到了老師的手中。老師在課堂上表揚他説：“雖説朱旭洋同學只撿了一元錢，但他拾金不昧的精神值得同學們學習。”還讓班長記在了我們的好人好事本上。

我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學校組織的各種活動中，都活躍着我們班同學的身影，他們都為班集體的榮譽努力着，都在不停的做着好人好事，我愛我們團結向上的班集體。

　　好人好事的作文11

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鑽進了我們的耳朵裏。同學們都邁着輕快的步伐朝門外跑去。

“咣噹”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學的情緒可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之後就是輕聲的抽泣，然後就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了？”“對呀，你為什麼哭呀？”“你倒是快説呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽着同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶着哭腔説：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”

只見這時，鍾佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿着一個藥瓶。她捲起陳瀾的褲角，用棉籤沾了點藥，把藥均勻地塗在陳瀾破皮的地方。之後，又留意翼翼地扶着陳瀾，陪着她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。

我覺得，我們都就應向這位鍾佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自我的援助之手。幫忙別人共度難關！

　　好人好事的作文12

今天是星期一，又到了“手拉手”活動時間，我和其他同學像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衞生。

來到三樓二五班，同學們各就辭職，該幹什麼幹什麼。我的任務是：擦圖書架高處，擦後門。得令後，我拿起暖氣片上髒兮兮的毛巾，洗了洗開始擦後門，我一絲不苟地擦着下面低處，一個角落也不放過。確定底下擦乾淨後，我搬來一個凳子，站在上面，開始擦高處，我小心翼翼地扶着門，生怕磕着後邊擦茶杯的小朋友。門擦完了，第2個任務完成。再來圖書架這邊瞧瞧，低處已經被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務都完成後，我看着幹靜的教室，突然有一種滿足感從心而入。

二五班老師檢查了我們值日的效果，每個同學所負責的區域都值得很好，沒有一絲灰塵，老師給我們打了滿分。走出二五班，我神采飛揚。

通過今天的大掃除，我知道了勞動是快樂的，是光榮的，因為自己的一點勞動而為其他班級增添了一些乾淨，是自豪的。從今往後，我要多多勞動。為其他班級增添乾淨也是幫助別人，做好人好事。這種互幫互助的事情以後我也要多做。