2017年小學暑期讀書徵文範文

導語：2017年暑期即將到來，為了豐富學生的假期生活，培養孩子的閲讀興趣和閲讀能力，度過一個充實而有意義的假期，小編整理了2017年小學暑期讀書徵文範文，歡迎參考。

　　篇一：2017年小學暑期讀書徵文範文

幸福來敲門

題記----愛和善就是真實和幸福，而且是世界上真實存在和惟一可能的幸福。

——列夫·托爾斯泰

以前，天真無邪的我總認為拉着媽媽的胳膊，一起去逛超市就是天底下最大的幸福。但隨着年齡的增長和學業任務的加重，這種簡單的幸福已經漸漸遠去，我的內心總是充滿了無盡的煩惱。我渴望幸福!幸福，你在哪裏?

那是一個星期天，我告別瞭如山般堆積的作業，忙碌了一週的爸爸和媽媽放下家務，帶我去渭河公園遊玩。爸爸開着車，伴着優美的歌聲，我們來到了目的地。這裏綠草如茵，鳥語花香，時不時有幾隻野鴨從濃密的蘆葦叢中“咕咕咕咕”地躥出來。我呼吸着新鮮的空氣，欣賞着和諧美妙的大自然美景，一週來學習上的壓力和心中的煩惱頓時消失殆盡。我挽着爸爸媽媽的胳膊，漫步於彎彎曲曲的青石碎塊小路上，沉浸於自然的美景和難得一家人一起散步的幸福美好之中……

忽然，媽媽像哥倫布發現了新大陸一樣大喊道：“快看，那是什麼?”我和爸爸順着媽媽手指的方向，發現路邊有一個用碎麥草堆成的小窩，窩裏有兩顆圓圓的蛋。我一個箭步衝上去，把兩顆蛋拿在了手裏。空中有幾隻大鳥在我們頭頂盤旋呼叫，難道這是它們的蛋?但我想象着把這兩顆蛋帶回家孵化出小鳥的情景，想象着把鳥裝在籠裏，提在我的哥們跟前炫耀時得意，心裏美滋滋的。於是就毫不猶豫得把兩顆蛋全裝進了衣服口袋。一路上我用手輕輕的壓住衣袋上方，生怕被空中盤旋的大鳥看見，再啄回去。

回到家，我把蛋放在了我家陽光最充沛的地方，讓暖暖的太陽曬着它，給它温度，心裏想着這蛋孵化出的是小鳥、小鴨、還是小蛇?第二天，我一起牀，就着急地跑到了放蛋的地方，看看它有沒有變化。我把蛋拿在手裏輕輕的搖了搖，放在耳朵邊聽了聽，“裏邊有動靜，裏邊有動靜，媽媽，你快來聽”，我激動的喊了起來。媽媽聞聲而來，笑眯眯地説：“哪有這麼快呀?你再仔細聽聽”。我把蛋拿到安靜的地方又聽了聽，唉，還真是什麼動靜也沒有!

就這樣又過了一天，我盼望着，盼望着看到蛋孵化出來的樣子······

直到第三天媽媽問我：“兒子，你真想把這些蛋孵化出來嗎?你想過這些生命孵化出來後，你有能力養活它們嗎?”我隨口回答道：“我一定可以的，不就是每天喂點蟲、放點水嗎?有什麼難的。”媽媽聽完笑了笑，説：“你學習那麼緊張，哪有時間照顧鳥呢，再説養鳥沒你想的那麼簡單”。我突然無話可説。一向保持沉默的爸爸在旁邊發言了：“兒子，你能養活它們嗎?那可是兩個生命呀!”我想了想，是呀，我能養活他們嗎?我上哪兒去捉那麼多蟲子?我養不活它們怎麼辦?我不能讓兩個生命在我毫無把握的試養中殞命，還是把它們放回去吧，讓它們重新回到自然的懷抱。

第二天放學後，我捧着兩顆蛋，讓爸爸拉着我去把蛋放回原地。我們找到了那個窩，抓了些乾草平鋪在窩裏，把蛋輕輕地放在窩中。抬頭再看天空，大鳥還在盤旋呼叫，遠處的蘆葦在微風的吹拂下顯得搖曳多姿，成羣的野鴨在追逐嬉戲。我似乎看到了兩隻小鴨啄破了蛋殼，露出了小腦袋，也在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺的走進水裏，幸福快樂地遊着……

一回到家，媽媽就抱起我轉了個圈，我也似乎放下了什麼東西，久違的幸福油然而生。原來，幸福就是施予愛和善，就是放下自私，珍愛生命。做到這些，幸福就會來敲門。

　　篇二：2017年小學暑期讀書徵文範文

騰格里的草原

我讀的書是《狼圖騰》，一本關於草原，關於狼的曠世奇書。

廣闊的草原，自由的奔馬，牧羊的女人，悠遠的長調，結實的長鞭攪亂了天邊肆意翻卷的雲;或是萬里無雲，放肆的風打在草原牧民的紅臉蛋上，打在美麗的蒙古包上，拍過飄揚的布旗，在空氣中獵獵作響。這是內蒙古草原，離天堂最近的地方，起碼，我想象中的是這樣。

但是草原不僅僅有晴空，美麗的大自然也讓他們時刻面臨着生存的挑戰，這就是説，內蒙古草原，是一個美麗與神奇，人性與野性，和諧與殘酷並存的地方。

書的主人公，一個普通的漢族大學生，到內蒙古的一個草原上插隊，懷着對草原的新奇與熱愛，隨着一個老獵人，開始了草原牧民的生活。我們離主人公的年齡代溝近似零，這也就為我們能更設身處地的讀書、思考和領悟奠定了基礎。

騰格里，有兩個孩子，一個是草原牧民，一個是狼，他們生活在一個家裏—廣闊而寬容的草原上。騰格里，蒙語的“天”，牧民賴以生存的給予者;狼，牧民的信仰，草原的保護神。

漢人看來，狼，是陰險與殘酷的代言人，但是狡詐與聰明，那是狐狸的專屬。可在草原牧民看來，這一切詞語，都是根據狼發明來的。騰格里偏向狼，賜予狼這麼多的特性。“和狼呆久了，人也會變聰明。”這是書中的一句話，乍一看，讓人陷入雲裏霧裏，可的那個我讀了這本書後，才漸漸領悟了這句話的奧義。

黃羊，那是牧民的財富，和天上的.雲一樣多的黃羊同樣是狼的財富，他們看來，這是騰格里賜予他們共有的。所以，狼捕殺黃羊，趕走了一部分草原的侵害者，草原人撿狼殺過的獵物，留給狼一部分，剩下的，吃，賣，得以生存。這是怎樣的情感才能如此和諧的共同生存，互幫互助。

而我們,看得到狼的狡詐，狼的殘忍，卻看不到狼的可貴之處。試想，如果作為學生的我們能在學習中發揚狼的堅忍，身為上班族的精英白領能深悟狼的團結，精明的商人在處理經濟發展與環境問題時能有狼的遠見。那麼，憑人類的偉大和人格的高堅，又有什麼理由能不促使社會的長久和諧幸福的發展呢?

生活在離狼羣最近的人，牧民，他們就做到了“近水樓台先得月”，率先像狼學習他們的優點。遊牧，也是草原人的一大特色，因為他們懂得，草，只有邊吃邊養，不吃光，騰格里才會賜予他們更多，牧民和動物才能生存，這一點，是當代人面對環境污染多麼迫切需要的智慧。

草原人敬狼也殺狼，當狼闖進牧民家的時候，沒有畏懼，次次都是見血的拼殺，一旦有狼死後，其他狼一定會識時務地逃開。而死去的狼，從頭到腳，從裏到外都是寶，卻沒有人動它甚至連狼皮都沒人剝。這絕對不是草原人太有錢，而是因為，狼，是草原人的信仰，草原的保護神，騰格里的另一個孩子，他們可以為了生存搏鬥，卻不能在狼死後，剝掉這個可敬的勇士的皮。

一切都會有使有終，騰格里賜與草原萬物生命，也會有期限，會有收回。草原牧民死後，會將屍體放在大草原上，交給騰格里。這方法是絕不是平時人們所説的曝屍，而是用狼，轉交騰格里——俗話講，喂狼!三日內，如若被狼啃食淨盡，便是生前沒什麼惡果，騰格里願意收他，死後可以升上天堂——騰格里在的地方。在傳統觀念如此濃重的時代，鮮有人會這樣做吧，但是草原牧民，為了信仰，哪一個不是這樣做的，他們了無牽掛地走，就像當初赤裸裸地對來到這世界，純淨，安詳地等待靈魂的升騰。

《狼圖騰》，充滿血性的曠世奇書，告訴我一個真實的草原，一個民族最真實的靈魂與信仰!

　　篇三：2017年小學暑期讀書徵文範文

暑假了，正是讀書的時節。我這個人是一個標準的書迷，腦子裏幾乎無時無刻不在想着讀書。進了書店就走不動道兒，一看書就感覺不到外面的世界，見到書就像螞蟻見到了糖。

一天下午，我從圖書館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》，正坐在椅子上津津有味地讀着，心早就隨它追蹤着一宗又一宗的迷案。突然，偵查行動被打斷了，有人拍了拍我的肩膀，我沒有理會，繼續大口“吞嚥”着文字。可她還拍，我又忍了。第三次時，我受不了了，我帶着滿腔怒火吼道：“走開!我在看……”我愣住了，因為面前站着的是一位平時關係要好的小朋友!幸好她沒有生氣，只是笑着説：“你讀書可真是認真啊!”

還有一次，我正在寫暑假作業，媽媽在做飯。我突然想起了上次沒看完的《哈利·波特》，心裏感到癢癢的。我便裝做想在牀上休息，趁媽媽翻冰箱的時候拿走了《哈利·波特》，連滾帶爬到了牀上，馬上如飢似渴地讀了起來。我想，這就是“竊讀”吧!媽媽為了我的眼睛，不讓我看書，為了不讓媽媽發現，我把書塞到枕頭底下，藏好後躺一會，確定沒有“危險”了，再繼續偷偷看。如果出現一點點腳步聲，我就手忙腳亂地把書塞好，裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利·波特》啊!

圖書館有很多好書，比如沈石溪系列，黑鶴系列……我最喜歡的是《森林報》。一到媽媽放我去圖書館的時候，我就會飛快地奔向少兒閲覽室，急急忙忙地翻出來看，在充滿生機的森林裏頭散步，經常忘了回家，媽媽打電話給圖書管理員，管理員阿姨就喊：“於如津，你媽喊你回家吃飯!”為此我捱了不少批評。不過我覺得這些書比巧克力還有味道。

聽完我的故事後，你是不是覺得我是一條真真正正的“書蟲”呢?