提燈人的專題作文

提燈人其實也是在黑夜中我們的引路人。下面就隨小編一起去閲讀提燈人的專題作文，相信能帶給大家幫助。

　　提燈人的專題作文一

夜間小院，涼風颯颯，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你！而立之年，在外獨自拼搏的你，還好嗎？還記得那盞你親手為我做的小燈嗎？

猶記得小時，你與我一同住在鄉下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風一掠過，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天裏，坐在門前的大槐花樹下，搖着葵扇，為我講述你年輕時的經歷。輕輕地，搖下了一段悠閒的時光……

後來，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因為擔心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多麼捨不得你呀！

在你走的前一晚上，你拉着我坐在門前，手裏拿看一盞用竹條做的小燈，我聽見你温柔的聲音：“媽媽要去一個美麗的地方，那裏有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來好不好？”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的。你一把把我拉進懷裏，手慢慢撫摸着我的背，哽咽道：“媽媽的寶貝啊！以後你要照顧好自己，學會自立自強，學會自己一個人獨當一面……”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福温馨嗎？外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關懷嗎？我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當時的你早已淚流滿面，潰不成軍！

現在，我漸漸地理解了你的不易，明白了你的無可奈何，也漸漸地學會了如何一個人獨自地生活，如何一個人獨自地上學，又如何在夜晚獨自入睡……你的離開，迫使我學會了獨立！有時也會埋怨，説了一些不該説的話，做了一些讓你傷心的糊塗事。媽媽，我把你放在心上，請你原諒我任性時的一跺腳，踩傷了你的關愛和愛護！

月亮不知何時悄悄地躲進了雲層間，睡意朦朧，我似乎看到一個身影，提着小燈向我慢步走來……

　　提燈人的專題作文二

老師，多麼神聖的字眼。您，是辛勤的園丁，一心想着怎樣培育出美麗的`花朶；您，是到死絲方盡的春蠶，把青春奉獻給我們，教育我們如何成為國家棟梁；您，是蠟燭，燃燒着自己卻給我們照亮了美好的前程。

夜，終於降臨，月亮緩緩升起，照亮了昏暗的大地。每當我走過您的窗前，您的那盞枱燈總是發出微弱的光芒，可它總能帶給你無限的光芒。可你卻察覺不到——您疼愛的學生已經站在您的後面。我只好在那默默地望着你。皎潔的月亮顯得愈來愈光亮，而那盞枱燈卻閃爍着無限的光芒。

當我踏進文學的大門時，腦袋裏就像一張“白紙”。在您的課堂裏，總是看不見我的小手，不是我不會回答，而是我害怕，沒有勇氣。您那看鼓勵別人的目光，讓我充滿了信心，您叫我回答問題，我挺直腰身，胸有成竹地回答問題。當您那眼睛裏閃爍着燈一樣明亮的光芒，同學們投來敬佩的目光時，一股信心的力量在我身上潛滋暗長着。

如果知識是山峯，那麼，老師就是引路的路標；如果知識是海洋，那麼，老師就是領航的燈塔。。。。。。老師，您不是歌唱家，卻時時吸引着我們的耳朵；老師，您不是演員，可您的一舉一動卻吸引着我們的目光。

您是新生的處子，來自大地的深處，如果鉛字的穀粒是世上唯一的黃金，那麼四季勞作的老師，便是大地上提燈的天使，老師，對於世人來説，您是一部永恆的詞典，一部部的教案把黎明推向高處，那大地上的燈，正把大地照遍。老師，也許你不能流芳百世，但是您的學生會永遠記住您。

　　提燈人的專題作文三

夜幕降臨，伸手不見五指，我獨自摸索，突然，遠處出現了一絲亮光，我狂奔過去。手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗中帶着一絲光明，一絲白鬢在頭髮兩側，臉上又有了點皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看着我，這位提燈人——正是我的母親。

這時的我，心中湧起了一種無可言喻的感受，我向往着光明，正是她為我提燈，帶領我走向了光明……

自從我呱呱落地時，她就把我當作她身體的一部分來對待，無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學放學時，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭着鬧着要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪裏，就養成了“一天一玩具”的習慣。當時媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費……就所剩無幾，等我懂事後，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的?所以，以後別一天買一個玩具，要買也可以，不過是要通過勞動換取的。”從此，我養成了勤儉的品質。

還記得六年級時，要畢業了，正在父母望子成龍，望女成鳳時，我卻差點倒下了，一部手機差點把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智能手機，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機，但我如獲至寶，上下課都想着它，以至於我的學習成績每況愈下，母親沒收了我的手機，我也沒説什麼，因為這關乎我以後的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過頭，考上了我心儀的中學。

夜幕中的那個為我提燈的人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明，帶我走向人生中的成功路。

　　提燈人的專題作文四

手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶着絲絲的光明，引着平坦的道路，變得只有那斑白的鬢髮，不變的就是那執着的職業操守。在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁的，在黑夜中走路是難以不摔跤的。但有那麼幾位提燈人默默為我們照亮前行的道路。

中學的那位老師我是不得不説一説的，寸字平頭，脹鼓的啤酒肚。他是熱情四射，這詞我是沒有用錯的。上他的課，你是不可能睡着的。他的聲音高低起伏，課上幽默的語言和蹩腳的英語，那是容不得我們忘記的。在我的印象里老師是未曾發過火的。

但是該認真的時候，老師就會很負責任。初中的語文古文很多，而且大部分都要求背誦。所以他要求我們同學都要會背，個別不是很熟練的同學背熟後去找他背。從此以後，他就放棄了自己大部分的空閒時間，坐在教室裏，個別不是很熟練的同學就每天去找他背書，問問題。在他的促動下，我們的語文成績開始上升，我們每個人的語文成績都不錯，差不多都能考得上A。我們的成績，與他的努力，與他放棄自己空閒時間給我們背書是分不開的。

這就是我們努力的語文老師，他每天都很努力地想把我們教好，每天在教室裏督促着我們上進學習，成為祖國最驕傲的花朵，我們的語文成績因為他的努力而上升，我們都很感謝他，他讓我們感受到了老師的責任心。

提燈者終會老去，他們的時光沉澱着我們的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提燈者來回地走着，他不私用他生命的燭火為前行的我們照亮崎嶇的道路。我生命中的提燈者，我永不忘記他們高大的背影。