關於榜樣的作文範文

他的工作是多麼平凡，但精神又是多麼可貴啊!他們不正是我學習的好榜樣嗎?歡迎欣賞關於榜樣的作文範文!

　　關於榜樣的作文範文【1】

我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂於助人，她就是我們的班長——周奕杉。

周奕杉長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石;她的頭髮披在肩頭，像一條黑色的大瀑布;她的嘴脣紅彤彤的，微笑時，露着牙齒，非常好看;朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。

周奕杉學習很好，不但是老師的好幫手，還是班裏出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還説出了這麼做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。

周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動遊戲後，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閒下來後，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見後，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐後地幫她幹起活來了。

周奕杉還非常樂於助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑着對我説：“陳熙琳，看你在發呆，你怎麼啦?”我説：“我忘帶鉛筆了!”她二話不説，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我説：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀!儘管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已!

　　關於榜樣的作文範文【2】

每個人心中都有榜樣，有名人，也有平凡的不能再平凡的普通人。而我心中的榜樣卻是一位不同尋常的“人”，它有着和人一樣美好的品質，他雖然很渺小，默默無聞，但它卻用行動證明了它的價值。它就是樹。

樹雖然很渺小，但是它的價值卻非比尋常，它能為我們遮風擋陽，但卻不求任何回報。它是動物的家，是我們的衞士。面對困難它堅強不屈，毫不退縮，勇往直前。

我要學習它無私奉獻、堅強不屈的精神。它就是我心中的榜樣。

　　關於榜樣的作文範文【3】

説起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。

她是我六年級的一個同學，高高的鼻樑，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭髮。

她是一個優秀的女生，不僅學習好，而且愛幫助同學還不斤斤計較。

她上課不經常舉手發言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。

因為她學習異常優秀，所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教，就好像一個老師。

有一次，有一個理解能力很差的同學去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當看到那個同學真正理解時，她笑了，那是多麼甜美的笑容啊!

她還不斤斤計較。有一次，在班裏剛灑了水，一位同學由於匆忙，不小心把她的書本掉進了地上那一大片濕漉漉的髒水裏，當課本撿起時，已經慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個同學，因為她知道那個同學也不是故意的。

她不僅學習優秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班裏舉行活動，她總是擔任主持人。她畫畫得也好，每次過節日時，報欄裏總有她一幅又一幅優秀的作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。

她就好像一個全能優等生，讓老師對她讚不絕口，讓同學對她刮目相看。

那麼這一個優等生生是誰呢?她就是劉浩洋。

她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。

　　關於榜樣的作文範文【4】

我心中的榜樣是杜奕霖，她是個開朗的小女孩，她學習優異，都是因為她愛看書，每當下課的時候，我們都出去玩，她就在教師裏頭，安安靜靜地看書， 她有時候是捧在手上看書，有的時候是手指着書看書，還有的時候是邊讀邊看，看得非常認真仔細。朗讀的時候是那麼有感情，音調很準確，見到不認識的字就查字典，看見好詞好句就摘抄下來。預習工作，預習的真是很全面，查到的資料就抄在即時貼上，給字組詞，注拼音查到不會的字，就都寫幾遍，看見好詞好句，就勾畫起來，批註寫得好，問題問的好，真是棒。

其實在一年級的時候，她只是一個普普通通的小女孩，學習一般，字也是一般的，也不喜歡看書，有一次考試沒考好，被她的媽媽教育了一下，她就覺得，我要改變自己，讓自己變成優秀的學生，她給自己寫了學習計劃，每天按照學習計劃去做，過了幾天，又一次考試，她竟然得了滿分，她很開心，但是，她並沒驕傲，而是鼓勵自己繼續努力，就這樣慢慢地她成為了我們班的好學生，我為她而驕傲。

杜奕霖寫作文也非常好，老師經常評價她的作文，因為，她描寫的作文裏頭的東西，都跟活了一樣，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的筆下，都能變得如此生動，如果老師查出來了有不足的地方，杜奕霖會及時改正。而杜奕霖最大的優點就是很謙虛，很愛學習，有錯誤她會及時改正，老師表揚她，她也不驕傲。

杜奕霖是我們學習的榜樣，我們要向她的優點學習。

　　關於榜樣的作文範文【5】

在我們身邊，有許多值得我們學習的人和事，其中最令我感動的，就是我的同學——陳杰昊。

他，個子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內，卻裝着一顆樂於助人的`心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的榜樣。

剛進入初一，王老師就指派我和陳杰昊一起來擔任擺自行車這項工作，他幹得非常認真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻給這項工作，不惜一切代價。有一次，一輛老師的電動車誤停入了我們的管理範圍。他一直愁眉不展，好像在思忖着什麼。我問他：“你怎麼了??”他輕輕地説：“沒什麼。我只不過在想怎麼來處理那輛電動自行車，你就先別管了，先去擺別的車吧。”我隨口丟下三個字：“搬走唄!”然後就去忙自己的了。沒有多長時間，他真的開始搬那輛電動自行車。只見他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時不時地發出“哼、哼”的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動自行車就被陳杰昊這麼一點一點地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見了，也有點後悔為什麼剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對我説：“OK!任務完成!”同時，他的臉上浮現出了一絲會心的微笑，我也會意的笑了笑，同時也為他的行為而感動。

我們兩個人的擺車工作一直在全年級受到好評。

國慶訓練期間，我們仍然堅持不懈地擺車，對於我們兩個人來説，這是義不容辭的。他擺的還是那麼認真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表揚了我們。

八中合練那天，天空灰濛濛的，還下着大雨。因天氣問題，合練取消了，學校安排各班在高中部教室內進行講評。大家都匆忙地走進了大廳，卻不知道應該去何處。也許他們忽略了一個聲音。當我騎着車從大門進去，聽到了一個沙啞而又輕柔的聲音：“去高一(10)班，顧逸文!”雨水模糊了視線，指示這個聲音聽起來很熟悉，卻就不知道是誰，只是草草地回答了一句：“謝謝你!”然後就匆匆的鎖好了車，進了樓。

那天有一個人“遲到”。那人就是陳杰昊。同學們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時，老師進來了，把事情講明瞭以後，全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。他原來就是那位在傳達室給人指路的“黑衣人”!

仔細的想一想，這件事沒什麼，非常的平凡，但它絕對是平凡中的不平凡!陳杰昊太值得我們學習了!

　　關於榜樣的作文範文【6】

今天，媽媽帶我到醫院去看牙齒。

到了醫院，醫生要先替一個小男孩治好牙再給我拔牙。這個小男孩看上去要比我小，大約五六歲的樣子，他脾氣倔得很，怎麼也不肯坐到座位上去讓醫生看牙齒，鬧得醫生都沒有辦法了。我靠近看了看，發現這個小弟弟的牙齒毛病和我的差不多，但他就是不敢讓醫生拔掉他的壞牙。醫生只好決定讓我先拔牙。

其實我的心裏也同樣害怕，要知道我從小最怕打針了。但是，為了在小弟弟面前做出姐姐的榜樣，我裝作若無其事的樣子，大大方方地坐到椅子上，還衝小男孩笑了笑。我想，他一定也看到我那兩顆難看的牙齒了吧。當醫生把我固定在椅子上時，我感覺心跳得特別快。我趕緊閉上眼睛，因為媽媽告訴我如果害怕就不要看，這樣可以減輕心裏的恐懼感。我閉着眼，裝出悠閒自在的模樣，沒有出一點聲音。我緊張地想：唉，疼就疼吧，也管不了啦。醫生拔第一顆牙的時候，真的非常痛，但是為了在小弟弟面前塑造勇敢姐姐的形象，鼓勵他不怕拔牙，我強忍着疼痛，沒發出一丁點聲音，也沒有流露出一絲難受的神情。終於，我的兩顆壞牙都拔掉了，醫生和小弟弟的媽媽都不停地表揚我，鼓勵小弟弟向我學習，和我一樣勇敢。

我從椅子上下來，假裝很輕鬆的樣子，對小弟弟説：“不要擔心，一點都不痛，不過像是螞蟻咬了一下。”實際上，這時候我的眼裏還強忍着淚花呢。小男孩終於相信了我們，坐上了椅子。我和媽媽沒有急着離開，而是在一邊給他打氣，給他安慰。我猜想他的心裏一定還是很害怕，趕緊對他説：“你是男子漢，你剛才不是看見了嗎?我拔牙時都沒有掉一滴眼淚，你拔牙也一定不會疼的。”小男孩在大家善意的謊言中安靜下來，醫生迅速給他拔了牙。剛一拔完，他就坐在椅子上放聲大哭。

臨走時，我回過頭來，給小男孩一個真誠的微笑，算是對自己説謊的一種歉意。後來，我和媽媽在人行道邊等車的時候，我還是覺得嘴裏很疼，忍不住哭了起來。

雖然忍住疼痛很難，但是我幫助了小弟弟，讓醫生及時治療他的牙齒，想到這裏我又覺得很開心。我想：有時候，我們幫助別人的事很小，但是意義卻很大。

　　關於榜樣的作文範文【7】

天行鍵，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”每當我看到《周易》的這句話，我的內心彷彿被什麼東西猛猛地撞擊了似的，從內而外的散發出一種感染人的精神——雷鋒精神。

“3·5”學習雷鋒紀念日。我們應該好好的學習雷鋒的釘子精神，不管做什麼事情都應該堅持到底。“白花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏“是文人不屈的美德。“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

那麼，什麼是美德呢?古今無數的聖人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。他們被世人萬代傳頌的美德和偉業散發着燦爛的光芒，照耀着後人，卻總讓我感覺好遙遠，儘管我對他們滿懷崇敬，卻不知道渺小的自已能否與那樣的美德有任何關係。

而雷鋒，用他的一生證明了什麼是“堅持”!其實，做一件好事並不難，難的是堅持下去。曾經有一個故事，讓我們充分的理解了“堅持”的涵義。

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”説着，蘇格拉底示範做了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這麼簡單的事，有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下哪個同學堅持了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只有八成。

一年過去了，蘇格拉第再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裏，只有一個人舉起了手。這個學生就是最後成為古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。

世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人都能做到;説它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數人。成功在於堅持，這是個並不神祕的祕訣。

其實“堅持”聽着或許很簡單，但是你真正做起來還是那麼簡單嗎?

我們可以從身邊的小事做起，一句貼心的小提示、一份温暖的早餐、簡簡單單的一個動作，都是我們日常生活中不必要的小事，但是對他人卻是一份幫助。“一日行一善”這不難做到吧?

雷鋒精神，儘管簡單，儘管質樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。這是一種良心，一個一心為他人奉獻的心。如果你是一個勇於奉獻的人，你就不難理解屈原的剛毅，關羽的忠義，魯迅，朱自清的錚錚鐵骨，你和他們一樣，只是奉獻的大小不同罷了。

道德是值得人用一生的時間去完善的，而雷鋒精神只需你用一點心去理解，何樂而不為呢?