【精華】四年級釣魚作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級釣魚作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級釣魚作文 篇1

六一兒童節下午，一聽説爸爸媽媽要帶我去釣魚，我心裏甭提多高興了，這可是我有生以來第一次去釣魚呢。

來到河塘邊，爸爸讓我先拿着魚竿，把魚餌套在魚鈎上，再把浮標甩進水裏，美滋滋地等待着魚兒上鈎。等呀，等呀，等了好半天，河面上一點兒動靜也沒有，哎，難道今天的魚兒組織旅遊了？還是吃飽了肚子？我真是丈二的和尚摸不着頭腦。

站在一旁的媽媽看透了我的心思，鼓勵我別灰心，要沉住氣。果不其然，不一會兒水面上出現了一圈圈漣漪，浮標也慢慢沉了下去。我立即醒悟過來，魚兒上鈎了！我急忙把魚竿一下子提上來，誰知，魚鈎空空，魚餌也不見了，一定是狡猾的魚兒吃了魚餌就逃之夭夭。爸爸見狀，連忙提醒我：“孩子，彆着急，是你用力太猛讓魚兒跑了”。我頓時從這句話中領悟到一個道理：魚兒上鈎後不能直接提起魚竿往河上方拉。我又充滿信心，重新把魚餌套上魚鈎，把浮標甩進水裏，靜靜等着魚兒。

大約五分鐘後，魚竿突然變重了，浮標立即沉了下去，我再輕輕提起魚竿，魚鈎浮出水面。哇！一條大鯽魚出現在我眼前，我迅速地把魚竿往上拖，魚兒疼得也“撲吱撲吱”地亂蹦亂跳，我提起魚竿往回拉，耶！這條足足1斤多的鯽魚就這樣被我“俘虜”了！我把魚放進漁網，高興得手舞足蹈。失敗是成功之母，我漸漸摸索到釣魚的經驗。接着，我又陸續釣到了五六條魚。俗話説得好：“吃魚沒有取魚樂”，現在我才真正體會到這句話的含義。

夕陽逐漸西沉，落日的餘暉映照在河面上，我們懷着依依不捨的心情，帶上自己的“戰利品”滿載而歸。

四年級釣魚作文 篇2

今天，爸爸帶我去李剛叔叔家釣魚，我很興奮，早晨五點多我就起來了，等待着出發。沒過多久，爸爸一聲令下，出發了。我高興得手舞足蹈，衝在第一個。我們要去比較遠的地方釣魚，就光汽車在路上也開了一個小時左右。到了李剛叔叔的家，我們從車子上把魚杆和魚餌拿了下來，就跟着叔叔去魚塘釣魚，剛開始他們大人先釣，我閒着沒事幹，就去看小鴨子，湖面上到處都是小鴨子，至少也有幾百只，它們身上的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，我喊了一聲，聲音在湖面上回蕩，岸上的小鴨子嚇壞了，紛紛遊進湖裏。這時，我覺得很無聊，就嚷嚷着要釣魚，爸爸沒辦法，就把魚杆給了我，我小心翼翼的把魚餌拋進水裏，怕把魚嚇跑了，沒過多久，我的浮子動了，我一提，呀！是一條昂及魚，我高興的叫了起來，差點忘了還有別人在釣魚。我看了看這條昂及魚，太小了還沒有我的大拇指長，我不忍心，就把他給放回了水裏，他在水裏歡快的遊着，好像在説謝謝，然後我又把魚鈎放進水裏，這一次有好長時間浮子都沒有動，我等的都有點不耐煩了，就在我快要放棄時，突然有魚咬鈎了，我一提，又是一條昂及魚，但這次要比上次的大多了，它有大半個啤酒瓶那麼長，快到中午了，我把魚數了數，我總共釣了五條，我高興地把魚提着給他們看，他們都誇我，我心裏有説不出的喜悦。今天釣魚，我們滿載而歸，準備回去吃全魚宴了。

四年級釣魚作文 篇3

老爸喜歡釣魚。每次他清晨出去釣魚時，我都問：“老爸，你可不可以把我帶去釣魚呀？”老爸説“兒子，你現在還小，不適合去野外釣魚。”這次，我再三請求，老爸才同意帶我去嘗試釣魚。

我們來到目的地，老爸讓我站着別動，他去“打塘子”。不一會兒，他弄好了。他拿起魚杆，上線，裝魚餌，開始釣了。一開始，我只是看着老爸釣魚。有魚咬鈎了，我的心跳也開始加快，老爸猛一提杆，只見一條大魚被提出了水面……我樂得一蹦三尺高。在觀看老爸連續釣了幾條魚之後，我也按捺不住激動的心情，拿起釣杆，讓老爸給我上魚餌。

老爸教我怎樣判斷魚兒是否上鈎，怎樣提魚杆，我學得非常起勁。學完之後，我自己提着釣杆和水桶去別的.地方釣魚了。我等了一會兒，沒有魚上鈎，過了五分鐘，我實在等不及了，恨不得把這破魚杆給拆了。就在這時，我感覺魚浮在動，我也“猛”地一提，一條小魚上來了，雖然這條魚不大，但是它肯定是我成功的開始。

生活中有很多東西是大家沒有嘗試過的，只要你勇於去嘗試，就會收穫到成功的喜悦。

四年級釣魚作文 篇4

在一個春光明媚的日子裏，我和爸爸興高采烈地拿着釣魚杆提着水桶去鄉下奶奶屋後的魚塘釣魚。

來到魚塘邊，水面上波光粼粼，魚兒時不時地跳出水面，又鑽進水裏，魚塘邊釣魚的人還不少了。我和爸爸選了一個水流很好的釣魚站台，爸爸給我上好了魚餌，我迫不及待地拿起釣魚竿，使勁甩了出去，可是怎樣也扔不遠，我對爸爸説：“這個鈎時不時壞了，我使了全身的力氣還是沒多遠。”爸爸語重心長地説：“不是魚鈎壞了，而是你拋鈎的方法錯了。”説着只見爸爸輕輕的把鈎向水裏一扔，一下子就扔到水中央，我也學着爸爸的樣子一手拿杆，一手拉線，小心翼翼地把鈎向前一拋，目不轉睛地盯着漂子，生怕讓剛到手的魚給跑了。我的眼睛都看得有些酸了，一條魚都沒有上鈎，我跺着腳自言自語道：“怎麼老釣不到魚了。”這時爸爸對我説：“釣魚不能急躁，慢慢來，要耐心等待，魚自然會來的。”爸爸的話不斷在我耳邊響起。我瞪大眼睛聚精會神地盯着水面，漂子在往下沉，我想肯定有魚咬鈎了，我迅速地往上拉，只見一條白色的小魚一躍而起，我激動地高呼起來：“耶！我終於釣到魚了。”

時間也不早了，我和爸爸依依不捨地離開了魚塘，通過這件事我終於明白了，做任何事情都不要急躁，要踏踏實實走好每一步。

四年級釣魚作文 篇5

放暑假嘍！我好高興，又可以回老家啦！

這次暑假我回到老家，還和叔叔、爺爺一起去水庫釣魚呢！

平常，媽媽老説我沒耐心，而沒耐心的人是釣不到魚的。可這次不一樣，我們用的是全新的釣魚方法。我們用的魚竿上裝的可不是一般的魚鈎。這種魚鈎上有6個鈎子，魚鈎下面掛了一個小籃。垂線入水，小籃裏放的魚餌就會在水裏散發出魚所喜歡的味道，所以魚兒很快被吸引並圍攏過來。這時，如果一不小心，魚的尾巴等部位就會被鈎住。魚兒吃痛，便會掙扎，這樣水面就會有很大動靜（這種魚竿沒有浮標），這時，也就是收竿的時候了。

萬事俱備，只等開工了。作好準備後，我們開始釣魚了。我先學着爺爺的樣子，往小籃子裏放滿魚餌，接着便將魚鈎甩下水去，靜靜等着。不一會兒，我的魚竿旁出現了上百條魚，這可真是讓人喜出望外啊！突然，我感覺魚竿在動，而且非常強烈。我仔細一看，竟然看見魚竿最上面的鈎子上有一條魚，我便趕緊收竿。哇！下面有一大串魚被串着呢！我高興壞了，要知道媽媽以前經常説我是小貓釣魚，從來沒釣上過魚。嘿嘿，這回總不能小瞧我了吧！我再接再厲，勝不驕，敗不餒。我又把魚竿放下去，提起來……

吃中飯的時間到了，我們帶着一大桶魚滿載而歸。這次的釣魚終於打破了我釣魚的零記錄，我高興得一蹦三尺高！

四年級釣魚作文 篇6

夏天，我帶着魚竿和魚籠高高興興地往河邊走去。

來到河邊，只見岸邊的柳樹高大挺拔，它的柳枝一條條垂了下來，像媽媽的捲髮。樹上的知了興高采烈地唱歌。地上是一片綠油油的小草，像是給大地鋪上了一層綠毯子。清澈見底的小河裏，成羣結隊的小魚在嬉戲。

我找到了一個安靜又涼爽的地方，坐在石頭上釣魚。為了吸引更多的魚，我抓起一把魚食，輕輕地灑在河面上，然後把魚餌放在魚鈎上，甩向水中央。我坐在石頭上邊吃東西邊等着魚兒上鈎。正在這時，魚竿動了，我滿心歡喜，心想：哈哈，這麼快就有魚上鈎了！我使勁一拉，咦，魚呢？哦，原來被我給嚇跑了。我想起媽媽對我説過釣魚要有耐心，不能急於求成。看來我剛才太心急了。於是我又拿起魚竿耐心地等着。我等了好一會兒，突然，魚線猛地往下沉，我飛快地把魚竿往上拉，哈哈，一條大魚被我釣了上來！

我帶着工具，拎着魚兒，開心地回家了。

四年級釣魚作文 篇7

到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚杆放在我手裏，再指着一條蚯蚓説：“把這條蚯蚓勾在小鈎子上，然後把釣魚杆拋進水裏就可以了”。因為我是

開始我不知道怎樣才表示魚上鈎了，就問爸爸。爸爸説：“如果浮標往下沉，就表示魚上鈎了。”正説着，突然，爸爸的魚鈎浮標猛地一沉，哈，一條大魚上鈎了！於是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最後爸爸終於把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎麼也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。

爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然後它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什麼道理，爸爸説：用力一甩，先把魚鈎住，然後它強我弱、它弱我強才不會把魚杆線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終於釣了大大小小共6條魚。

四年級釣魚作文 篇8

秋天的清晨，天矇矇亮，小白兔布條還在自己的小木屋裏休息。因為，小白兔布條今天要去楓林裏的池塘邊釣魚呢！小木屋外，是一個山岡，山岡上種滿了楓樹，這是兔城環保局為了美化環境特意種植的，就把這塊山岡叫：楓岡。布條呢，也算一個護林員，周邊四個村子的村民都説這裏山美、水美、春光美，所以他們也來到這個楓岡居住，並以布條的名字把這裏叫“布條村”。

小白兔布條可真勤快，天剛亮，他便收拾魚具與朋友荷花姑娘去釣魚。走在路上，荷花問布條：“布條，為什麼在早上最冷的時候出來釣魚啊？”

“因為風大，風一吹，就把楓樹上的楓葉吹落，走在路上，心情會格外舒暢。”

“啊，出來釣魚就是為了放鬆心情嗎？”

“是啊，是為了放鬆心情。現在的工作太忙了，心情格外緊張，每天放鬆一下心情，難道不好嗎？”

“也對，但每天早晨散散步就行了，為什麼要釣魚呢？”

“釣魚是要有耐心的，而且魚塘的環境非常好，清靜，這樣放鬆身心的效果更好；心情好了，才能釣上魚，説不定還有釣上大魚呢！”不一會兒，他們來到了池塘邊，碧綠色的水、湛藍色的天與火紅的楓林倒映在一起，構成了一幅宏大的山水畫……

兔城裏，車水馬龍，人們忙在工作中，哪裏有時間去放鬆心情呢？還是學習學習小白兔布條吧，適當的時候放鬆一下心情，這樣才能更好地工作呀！

媽媽的話：袁浩洲在寫這篇童話後，我對此題目很不理解，既然是釣魚，怎麼會沒有結果呢？袁浩洲回答説：釣魚目的就是為了放鬆心情，是為了減輕各種壓力，而不是純粹為了釣魚。我聽了以後，感覺孩子長大了，能夠獨立考慮問題了。

四年級釣魚作文 篇9

二舅和三舅兩個人很喜歡釣魚，為此，他們海買了不少與釣魚有關的東西。記得三年前的“五一”勞動節，二舅和三舅趁着放假有空，帶我到户外釣魚。

我們開車來到了一座橋上，二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣，説下面有很多大魚。走過一條小路，我們到了橋底下。三舅拿出釣魚杆、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過去，説他要教我。我聽了，立馬認真起來。三舅在魚鈎上勾了些魚餌，然後拋向海里，海面風平浪靜，只有浮標在那裏輕遙三舅要我拿着魚杆，説：“看着浮標，如果它一有動靜，或覺得釣魚杆晃動，像是有魚在吃餌時，就要立刻一把拉起來，有問題就大聲叫我。”三舅便到二舅那裏去了。我坐在一塊石頭上，靜靜地等待。不一會兒，魚杆突然間晃動，浮標也逐漸降下去了，知道看不見了。我立刻拼命地拉，可是怎麼拉也拉不動，還很吃力。我很着急，心想這一定是大魚。我立即大叫：“三舅，快來我這兒啊！有大魚上鈎了，我拉不上來啊！快點，別讓它跑了。”這時二舅和三舅衝了過來，一把就拉上來了。我看見了一條大黃花魚，心裏可高興了，立刻鼓起掌來活蹦亂跳。魚鈎把這條大魚給穩穩勾住了，我還以為它會跑呢？這條魚可真貪吃。接着，三舅想把魚鈎取下來，可是取不下，只好把線剪斷了。三舅稱讚道：“思兒可真厲害，剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了，二舅和三舅到現在還毫無收穫呢！”頓時，我很高興，覺得釣魚還真是件有趣地事。

直到傍晚，我和二舅、三舅共收穫了差不多十條魚，其中最大條的當然就是我釣到的大黃花魚。後來回到二舅家，我特地向全家人宣佈這條大消息，大家聽了都挺意外，以為我從沒釣過魚，卻取得這般成績，都意外極了！二舅母還去稱了一下，有半斤多呢！那條魚很新鮮，直到煮前還活蹦亂跳呢！就像我的心情。