實用的四年級的作文(共7篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

這一學期我們學校我了鍛鍊我們的語言表達能力，就在課前三分鐘里加了一項辯論賽，我們都感到新奇。

我們是小組對抗賽的形式，每個組派兩名成員上台辯論。我們組在後面，所以我就先看別的組辯論。每個組辯論的都很激烈，你一言，我一語。台上真是脣槍舌戰。終於輪到了我們組上台比拼。我和我們的組長很有信心的上了講台。因為平常我不怎麼愛説話。所以語言能力不怎麼好。我上台時就全身發抖，不敢説話。但我想如果我説的好，那評論的時候他們就會説我們組贏，我們組的組員也就會很開心。所以我上台就顯得很自信。我努力地去跟反方爭辯，雖然打成平手，但我相信以後會更好。

校長增加的`辯論賽我感覺很有意義，可以鍛鍊口才能力，還可以讓那些不敢説話的同學得到鍛鍊。

四年級的作文 篇2

每當我看見別人砍價時，都很得意，但我從來都沒有嘗試過。今天，我的弟弟讓我幫他買一把玩具槍。機會終於來了！

我健步如飛地跑到了一家玩具店，在裏面七挑八選的，終於找出了一把嶄新的玩具槍。我焦急地去問那邊的售貨員阿姨：阿姨，這把玩具槍要多少錢呀？30元。售貨員阿姨冷冰冰地回答道。我心想：這把普通的玩具槍怎麼還要30元呀？這遠遠地超過了我的計算之內。我打起了小算盤。20元行不行呀？我笑嘻嘻地説。不行！阿姨一本正經地説。我心想：這可怎麼辦呢？軟的.不行，就來硬的。我假裝準備出門，售貨員阿姨見我要走了，就像一條變色龍似的，對我説：小朋友，你走什麼呀？有話好好説，就20元行不行呀？好呀！我轉過身子來，對阿姨説，就20元。我給了阿姨20元錢，接着説：這家玩具店裏的玩具挺好的，我以後也會常常帶我的好朋友一起到這裏來買的玩具。阿姨聽了，高興極了，説：你呀，嘴還真甜呢！

走出小店我喃喃自語道：砍價的滋味可真呀！

今天，我終於嚐到了砍價的滋味。

四年級的作文 篇3

工作之餘，最大的愛好就是讀書。

小時候，父母都忙，小小的我放學後就捧着書讀來讀去的，以至於能夠把書本里的課文倒背如流，再長的課文幾天就會背了。在學校的背書比賽中老是第一名，被老師每天帶在嘴上誇獎着。

之所以背書上的課文，是因為身居鄉野，沒有更多的書籍來源，書本就是唯一的有文字的東西了。

因為背得熟悉了，那時候學過的課文，到現在依然能夠背得出來，十里長街送總理，開國大典，這些現在已經看不到的課文，還能夠被我牢牢地記在心裏。

現在回想起來，那個時候的世界，簡單純粹，透明而無有任何雜質，任何一個安靜的所在，都是我讀書的好地方。

夏日的一棵大樹下，春日的河邊草地上，冬日裏暖暖的透着陽光的窗子前，秋季裏果香陣陣的樹林裏，都會有我讀書的聲音出現。

到中學了，環境變了，學校變大了，學生變多了，老師也變年輕了。

教語文的老師，是一位年輕而帥氣的男士，剛從大學裏走出來，意氣風發，朝氣蓬勃，把我帶到了讀書的道路上來。每次課本上的背誦任務前三個完成的，就會得到一本圖書的閲讀作為獎勵。

這樣的獎勵，大大的鼓動着我閲讀的慾望，爭取讀到老師的.一本書，成為那個時間最大的心願了。就靠着這樣的方式，讀了海明威的《老人與海》，讀了茨威格的《象棋的故事》，讀了亞米契斯的《愛的教育》，讀了伏尼契的《牛虻》等外國名著；當然，還有張海迪的《輪椅上的夢》，張潔的《祖母綠》等，這些書無形中構成了我青春少年時的最大生活旋律，我除了上課之外，就在閲讀。

大量的閲讀，無形中給我增加了語文的底氣，每次的習作被老師當範文在班級裏讀，每次的學校作文比賽我都會佔據一席之地，還有每次的語文考試成績都會名列前茅；最重要的一點是，閲讀，引燃了我的寫作夢。

讀師範了，有了閲覽室，有了圖書館，毫無疑問，這使我的閲讀慾望又是大大增強了。課餘時間，去圖書館借書的數量就我最多，去閲覽室裏吸收的人也屬我最安定。

就因為這樣的閲讀，使得我的心胸越來越高，有了創作的慾望。

不知道經歷了多久，也不知道用掉了多少個作文本，多少支筆，最後，當我拿出來五萬字的小説手稿的時候，很多人震驚了。當然，這第一篇手稿，並不好，編輯予以了肯定，但距離發表還有距離。

有了這樣一個開始，此後的日子一發不可收拾了，往電台報社不斷的寫起了稿子。這不單單是因為愛好，而是因為生活的原因，因為家裏的條件不是很好，得寫文字換錢維持把肚子填飽。

這樣下來，到畢業的時候，學校把學生髮表的文章出版為一個集子，我的篇幅佔據了整個集子的三分之二還要多，很多同學説，簡直是你的專輯了啊。

對此，我深深微笑，我陶醉在自己的世界裏是怎麼一回事，他們又如何能知道呢？

參加愛工作了，對閲讀的渴望日漸加劇，每個月雷打不動的拿出一百元進行購書，為滿足自己閲讀，也帶給學生閲讀。

想想中學時老師的做法，為閲讀的推廣有着自己的方式和途徑，為什麼不照着做呢？可是，社會進步了，沒人會為了讀一本書死命於學習的，老師當年的方式已經不可行了。

於是我就開始進行有聲讀書，用聲音闡釋我的閲讀方式，用那個聲音把我對文字的理解和把握傳遞給孩子們。那時候沒有意識到給孩子們買書，只是樸素的給孩子們讀書，一學期一兩本，薄的兩本，厚的一本，一年約讀下來四五本書。

這樣的方式使得孩子們的語文綜合能力大面積提升，寫作文跟打開的水龍頭似的嘩嘩外流。

最為老師，作為熱愛閲讀的人，這應該是最有意義的快樂。我沉浸在閲讀里長大，我也引領着我教過的學生在閲讀里長大，這個世界不一樣，這個世界看似很細小，實乃很大很大。

現在，有了孩子，每天帶着孩子讀書，又是另外一番模樣。

每每和孩子在一起談論一本書的時候，那是最開心的事情。從孩子身上我知道了，和別人分享閲讀的認識，無疑就是擴大了閲讀的視野和範圍，等同於一個時間把書讀了兩邊，那感覺真好。

如今，孩子每天晚上會抱着書本在牀前閲讀近兩個小時，一套又一套的書籍從他的小手裏打開又合上，感受着他時而快樂時而着急時而尖叫時而歡呼的傻呆呆的模樣，我就覺得特別欣慰。

能夠和孩子一起沉浸在屬於自己的世界裏，是世界上最幸福的事情！

四年級的作文 篇4

一頓年夜飯，流淌出濃濃的中國年味，至今我仍回味那温馨、熱鬧的一刻。

除夕的一大早，我起牀後一陣香味撲鼻而來，原來奶奶早已經在廚房裏殺雞宰鴨，煲好湯了，媽媽在一旁幫忙張羅。我走到她們跟前説：“我有什麼可以幫忙的？”媽媽遞了圍裙給我，叫我幫忙洗菜，我點頭答應了。洗完菜我又給雞拔毛，接着媽媽叫我剝蒜、切葱，我忙得團團轉卻很開心。奶奶用菜刀使勁斬雞肉，看起來雞的骨頭很硬，因為我看到奶奶的表情很吃力。爺爺急急忙忙地把一條活蹦亂跳的魚摔到地上，魚暈過去了，爺爺就把魚開膛破肚，動作非常熟練。每個人都在忙着，第一次感覺廚房如此熱鬧非凡。

到了晚上，一頓豐盛的，香噴噴的飯菜擺到了桌上，有皮嫩肉滑的雞腿，有賣相很好的.清蒸魚，有熱氣騰騰的蝦仁炒蛋，有寓意很好的冬菇蠔（好）事，有奶奶説吃了就變勤快的芹菜，有營養豐富的藥材雞湯……共有10道菜，奶奶説這是“十全十美”的寓意。看着飯菜我都垂涎欲滴了，迫不及待想要品嚐。當大家圍坐在一起，爺爺憨態可掬地説：“琪琪，你最喜歡吃魚，要多吃一點哦，這樣才會長得又高又壯。”爸爸一邊吃一邊不停地往我的碗裏夾菜，最後這些菜堆得比山還要高，我忍不住説：“爸爸，等我吃完再夾菜吧。”這時候大家都鬨堂大笑起來。雖然這些不是山珍海味，但這是一家人一起準備的晚餐，我覺得這是世界上最好吃的飯菜。媽媽端來紅酒和酒杯，然後給大家斟酒，爸爸笑着説：“來，我們一起喝一杯吧。祝大家身體健康！”我也舉起飲料嘴裏含着肉説：“祝大家身體健康！”媽媽也笑着説：“祝大家新年進步！”爺爺和奶奶對視了一下笑着説：“祝一年比一年好！”大家舉起酒杯一飲而盡。

一家人團聚，吃着年夜飯心裏格外温暖、幸福、美滿，“新春之夜團圓飯，家宴合餐共品嚐”這是一家團圓的獨特味道。

四年級的作文 篇5

有位名人曾説過：“夢想如一座燈塔，它指引着你在茫茫人生中航行的生命之舟。”我的夢想是當一名科學家。

一天，我做完作業後，一陣睡意襲來，我躺在牀上慢慢地進入了夢鄉。忽然，我眼前呈現出一座實驗室，一位先生説：“到了，這就是你的工作室。以後你就在這裏工作。”我點了點頭，他就走了。我好奇地走進實驗室，只見裏面有許多瓶瓶罐罐、死掉了的蟲子標本、花粉和五顏六色的.藥水。那天，我一走出實驗室，頓時感覺到煙味四散。原來，由於很多人吸煙、汽車尾部排出有害氣體，所以空氣已經變得不利於人體健康。“我得儘快淨化空氣！”我下定決心説。

經過一個月的研究，我製造了一輛“淨化空氣”車。它的頂部有兩個大大的喇叭形的吸收器，把有害氣體吸進進化器裏。進化器把有害氣體經過處理，變成新鮮空氣，再噴出去。再從另外一個吸收器吸收廢氣體，再重複淨化處理，再噴出去。這樣周而復始，沒過幾天，空氣又新鮮了。我的車不僅不會製造廢氣，反而會創造出新鮮空氣！我正得意着，突然一塊巨石在天上掉了下來，彷彿要砸向我，“啊！”我尖叫一聲，突然被驚醒。這時，只聽見媽媽説：“起牀啦！”

原來是夢啊！

有夢想才有追求，我相信，只要我努力學習，一定會當上我夢中的那個科學家。

四年級的作文 篇6

鄰居家有隻調皮的貓，不知道，那就介紹給你聽吧。

瞧，它有一張圓溜溜的蘋果臉，上面點綴了一雙水靈靈的眯眯眼，猶如兩顆晶瑩剔透的紫水晶，加上一張貪吃的大嘴巴和一雙靈敏的小耳朵，組成一張變化莫測的怪臉，一會晴，展出一副温柔得體的樣子朝你點頭哈腰，一會陰，朝你齜牙咧嘴，像要吃了你似的，再給你一擊招牌式的九陰白骨爪，你就吃不了兜着走了。身子骨上有數不勝數的各種紋路，簡直是一件五顏六色的豪華大衣。再看那快速的四條腿，跑起路來異常飛快，一眨眼就找不到它的蹤跡。鋒利的爪子閃爍着銀亮的光芒，再加上長長的.尾巴，變成了一隻可愛的貓。

貓很貪吃。有一次，鄰居把一根火腿腸放在它的面前，貓立刻猛撲上去，把它一把奪過來，小心翼翼地叼着它跑到牆角，準備美美地享受一番，我想逗逗它，便跑上前以迅雷不及掩耳之勢拿起火腿腸，貓還沉浸在喜悦中，完全不知道它的火腿腸已經不翼而飛，眯着眼喜滋滋地捧出雙手張嘴一咬，“喵”只聽一聲慘叫，貓咬到自己的手啦，哈哈，很快貓發現了我這個小偷，上下亂蹦地朝我“喵喵”叫，我不甘示弱，跟獅子似的發出一聲巨大的咆哮，它不禁打了個寒戰，可是它還挺有骨氣，朝我猛撲過來，我一閃，又從我後背嘩地一下竄過來，我又一閃，我們這樣大戰了幾十個回合，愈發激烈，突然貓一副可憐兮兮的樣子，我不禁動了心，彎下腰來去摸它，貓奪下火腿腸一吞而下，眼睛裏還閃着享受的光芒，為了火腿腸竟這樣，真是個十足的吃貨。

你喜歡它嗎？

四年級的作文 篇7

李班主任就像我們的媽媽。小朋友生病了，她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次，我們班的包慧雯夜裏打掉針，她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進課堂。但我看見班主任的眼睛是腫的'。我想她夜裏一定沒有睡好。還有一次，我們班的吳嘉倫腿磕到了書包櫃上。她竟然從三樓把他抱到醫務室！真懷疑她哪裏來的那麼大的力氣！這些只有媽媽才能做到的，李班主任也做到了！

其實，在我心裏李班主任更像我們的姐姐。在課下，李班主任總是和我們一起玩，讓我們過得很開心、很快樂。每當我們遇到困難時，李班主任總是鼓勵我們自己想辦法，動腦筋解決問題。

在課上她對我們很嚴格，要求我們在學習的時候一定要認真，誰馬虎了誰就是馬虎一號。我們可都不想當馬虎一號，所以我們在課上很認真！新學期開始了，李班主任表揚我們做得好，同時也對我們説：做事要有始有終，既然做了就要做好！

李班主任就像我們心中一顆永遠閃爍的明星！

旁評：剛跨出象牙塔的小女孩，班主任在孩子的眼裏竟是媽媽、朋友。這裏面角色轉換的跨度足可以看出小李班主任所付的心血。願明星更璀璨。