【精選】四年級五一作文集錦四篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級五一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級五一作文 篇1

在家的我過着“小公主”的生活，飯來張口，衣來伸手。偶爾才幹些掃地等這些簡單活。

可今天，爸媽不在家，我的伙食成了一個問題。那我何不自己做飯“養活”自己呢？我突發奇想。

首先把米放入鍋內洗淨，再取些水，放入電飯煲裏蒸。然後洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的，怕切到了手。把弄好的`菜放入鍋中，滴一些油，開小火。“嘶——”油飛濺，嚇的我離了好遠，然後把菜翻身，經過一系列過程，再加入調料，一股鮮香味便湧了出來。啊，這時飯也差不多好了吧，我掀開鍋，白色的霧便爭先恐後地飛向窗外，我嚐了一點，好像還不錯。

吃完了飯，我便開始洗碗刷鍋的工作，長輩們總是很快乾完活計，我就不行，差點把碗摔了。

原來幹家務這麼累，父母也一定很辛苦，我這個“小公主”很少體察“民情”，不知民間疾苦，這一次讓我幹活，體會尤其深刻，爸爸媽媽上了一天班，回來還要“服侍”我，更是疲憊不堪，我也一定要幫父母做一些力所能及的家務，成為心目中的“好公主”

太陽透過窗户照耀在屋裏，那明亮，那乾淨真讓人心曠神怡啊！體會自己的勞動成果，原來這麼好啊！我站起來，一陣腰痠背痛，但這也是自己幸福勞動留下來得快樂啊！

四年級五一作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間。又到“五一”勞動節了。我本來是早早和期盼着這天放長假能好好的遊玩的。可天不測有風雲，一場突如其來的風雨把我的夢打碎了。

早上一起來，我就聽見”嘩嘩“雨聲，我連忙拉開窗簾，打開窗户，伸個懶腰，吸口新鮮的空氣，感到泌人心脾，但看到這、烏黑的天濕透的地，使我情不自禁的打了個寒顫，感到有些沮喪。剛吃完早餐，便無精打采有去做作業了，我心裏還不斷抱怨，這該死的天氣，害得我不能體驗、體驗”五一”的歡樂，讓我都不能“勞逸結合”，真是説多悲哀就有多悲哀！我打開書包翻開作業本，看了看幾眼，就連忙奮筆急書了，那還管它什麼！但聽到這“嘩嘩”的雨聲，我難免覺得心煩意亂，在本子是亂塗亂畫，整個人泄了氣的皮球，癱瘓在椅子上。

到了下午，天漸漸轉晴了，但這該死的風還在“呼呼”的刮，為了解解悶，緩解了心情，我做了一個“驚天動地”到馬路去走走，我來到路上，聞着新鮮的空氣，欣賞着路邊的景色，不禁心情舒暢，雨後的小草顯得更綠，樹葉變得更嫩，小鳥們在樹枝上棲息，嘰嘰喳喳的唱歌，讓我感到心曠神怡。雖然，我沒能去領會各處的`名勝古蹟，沒能去觀賞各處的奇花異草。但看看這家鄉的美景，對我來説也是一個不錯的慰籍。

這就是我今年的一個五一，承載了我的“喜怒哀樂”，它是難忘的。我相信，來年我的五一假期一定會更美好。

四年級五一作文 篇3

“五一”勞動節，最快樂的事要數勞動了。這不，這個“五一”節我就勞動了一次。

在五月二日的中午，爸爸親自下了廚，做出了一頓豐盛的午餐，飯後，媽媽站在廚房裏，看着那堆積如山的.盤子、碗等餐具，輕輕地歎了口氣。見此情景，我説：“媽媽，您的手壞了，今天我來洗碗吧？”媽媽看看我，問道：“你會洗嗎？”“您可以教我呀！”“真是媽媽的好兒子，來，我教你！”媽媽高興地説。

媽媽幫我穿上洗碗時的衣服，對我説：“先把洗潔淨擠到洗碗用的海綿上，並用它把盤子、碗的裏面、外面、邊緣全部擦洗一遍，放到另一個水池裏”。我照着媽媽説的擦了一個又一個，每一個我擦得都很認真，很仔細。正當我專心致志地擦洗時，忽聽到“咔嚓”一聲，原來是媽媽給我拍了一張照片。我全部擦洗完後，媽媽告訴我：“用清水把餐具的裏裏外外都沖洗一遍，控幹水，分類擺放在台子上”。我打開水龍頭，調好水流，把餐具一個個沖洗乾淨，擺放整齊。這時，我已經很累了，額頭上滲出了汗珠，但還要堅持下來，離成功只有一步之遙了。

最後，我把餐具分類擺放在原來的位置，並用抹布把廚房擦了一遍，把餐桌擦得乾乾淨淨，再把抹布和海綿洗淨。

啊！快樂的“五一”節，雖然流下了汗水，但心情非常愉快，因為我在勞動節裏幹了一件最有意義的事——勞動。

四年級五一作文 篇4

一位阿姨騎着自己的電動車，行駛在馬路上，忽然一位女同學騎着自行車從人行道闖入馬路，想必她就是要過馬路，可就是，一不小心撞在阿姨的'車上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒摔倒，她瞟了那個女同學一眼，剛要開車，突然，做在後面的一個小男孩説道：“媽媽，我要下車。”“幹什麼。”“上廁所。”

於就是小男孩爬下車......他哪就是去上廁所，他就是去扶那位女同學起來，並對她説 聲對不起，那為阿姨被感動了，也下車和那位女同學説了聲對不起。 每一美好的心靈，我在書上看過這樣一個故事：“我和一位同學就是騎車族，上學必經的一條路積了污水。水漫過車軲轆，小同學都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車，喊道：“五塊一位了。”我和同學憤憤不平，這時，老校長從學校走了過來，一個一個地把孩子們背過去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可就是，沒有人理他，我和同學也背起同學蹚過水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車運過去......每一個人都應該就是“心靈美，行為美。”這樣人才活得有正義感。 心靈不美，就是黃金上的污垢，使人厭惡；行為不美，就是快樂上的憂傷，使人煩惱。心靈美，行為美，就是最美！