當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【推薦】四年級學雷鋒作文三篇

【推薦】四年級學雷鋒作文三篇

推薦人: 來源: 閲讀: 1.45W 次

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級學雷鋒作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】四年級學雷鋒作文三篇

四年級學雷鋒作文 篇1

今天是個特別的日子,今天是學雷鋒日。

採荷公園廣場上,到處都是志願者的身影,他們多才多藝,有的會修鞋,有的會理髮,有的會磨刀,還有的會測血壓……伴隨着志願者們便民服務的開始,廣場上響起了“學習雷鋒好榜樣……”的音樂聲。

我在一個修鞋攤前停下了腳步,只見人羣擠擠挨挨、水泄不通,隊伍像一條彎彎曲曲的長龍,等候在修鞋攤前。我從人縫中鑽進去一看,一位老伯伯正帶着志願者的紅帽子,穿着紅背心,繫着黑圍裙,正低着頭專心地修着鞋。不一會兒就把一雙鞋修好了,抬起頭,笑眯眯地對面前的人説:“好了。”那個阿姨也連忙説:“謝謝你!謝謝你!”

話音未落,鞋匠伯伯馬上接過了下一雙鞋子,修了起來。他先把鞋跟料和鞋的大小對比好,再剪下一塊鞋跟料,塗上膠水,晾在一邊,再用銼刀把鞋跟打磨平整,然後把鞋跟料粘到鞋跟上,再用手按緊。再拿過來另一隻鞋,照着前面的樣子麻利的修好了。最後,他還不忘把鞋擦亮,裝進袋子,交給顧客。顧客提着鞋子,開開心心地離去了。他用自己的技藝修了一雙又一雙鞋。

這些志願者真是樂於助人!“贈人玫瑰,手有餘香!”幹這麼多活,他們沒有一句怨言,是我們的好榜樣。而她們那份熱心更值得我們學習。

四年級學雷鋒作文 篇2

雷精神。鋒的故事千千萬,雷鋒的.事蹟説不完。自從,宣傳學習雷鋒頓時,雷鋒的名字響徹大江南北。

出差一千里,好事做了一火車。雷鋒在火車上,他幫助列車員打掃衞生,幫乘客做力所能及的事並且一路宣傳着黨的政策。並且還幫助沒票的大嫂主動用自己的津費為她買票。在出差回來的時候,他主動幫助同路去撫順的一位老太太,他在火車上百般的照顧老太太。到了撫順後,他還替老太太找兒子。這事後被戰友們知道後,有人評論説:“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車!"有一天,他在部隊擦車,突然下起雨來,他看見一個婦人帶着倆個孩子。他連忙前去幫忙,並把雨衣給大嫂披上。雷鋒一直走了兩個小時,才把她們送到家。

雷鋒,一個不朽的名字!他為別人付出,不求回報。做好事,不求宣揚。他樂於助人,他耿直勇敢,他無私奉獻。只求老百姓們能夠更好。

1.雷鋒默默付出,值得我們學習;雷鋒樂善好施,值得我們尊重;雷鋒大無畏的精神,更值得我們傳揚。

四年級學雷鋒作文 篇3

校園的生活多姿多彩,難忘的事多種多樣。其中有一件事最讓我難忘。

3月5日,是毛主席為雷鋒同志題詞的紀念日,也是一年一度的學雷鋒日。下午,胡老師帶我們去學校車棚旁邊的草地裏學雷鋒。

我們排着隊來到車棚旁邊的草地,剛一到草地同學們便好像腳下升了風似的,一下子都不見了,原來,大家都迫不及待地衝進了小草地裏撿樹葉,有的同學一手拿着掃把,一手拿着垃圾鏟,一下一下地掃樹葉,不一會兒樹葉就沒了。有的同學用自己的雙手去撿樹葉,左手撿起一片樹葉,然後往右手一塞,右手緊緊捉住樹葉,有的同學乾脆往自己的身體一撥,再一抓,抓滿了,才去垃圾桶扔下樹葉。我本以為有多辛苦,其實一點也不辛苦,其實一點也不辛苦,而且心温暖極了!突然,我看到那邊的滑梯,有一大堆很髒的積水,我心想:這裏好髒啊!我必須把它撥走!可是我又沒有鏟子,又沒有工具,怎麼辦?於是我東張西望,終於想到了一個好辦法:把垃圾桶的蓋子拿出來,來代替手。我馬上飛奔到垃圾桶放置處,我把水一扒,那髒水就飛到草叢裏了,一舉兩得!

這件事我真難忘!