實用的四年級學生作文彙編十篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文10篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

我們的校園是一所書香校園，是一座古老的小學，是一讓我們感到驕傲的校園。而且，我們美麗的校園建立在嶽麓山的山腳下。

首先，走進校門，映入眼簾的就是我們美麗的新教學樓與右手邊的操場了。操場的邊緣是綠色的，中間有着一圈紅色的跑道。跑道的旁邊，有着一個高高的白色籃球架，男生們下課最喜歡去哪兒打籃球了。操場旁邊的花壇裏種着許多顏色鮮豔的花朵，花壇的旁邊還圍着一顆顆碩大的楓樹。秋天，楓樹的葉子火紅火火紅的，好似一片火海。又好像是為了迎接我們而拍紅了手掌。這時就會有一些愛好攝影的人在我們的校園外為楓樹拍照。

再往右邊望去，哪兒會有一個小操場，它的旁邊種植着一顆顆，綠油油而且非常茂盛的樟樹。

這就是，我們美麗的校園了。

四年級學生作文 篇2

秋姑姑早已邁着輕盈的步伐悄悄的來光顧我們的大地了，而我也早就感受到了秋姑姑的到來。

它的到來帶來了——秋雨

在金秋的十月，秋雨極少光顧我們的大地，它便成了我們熱切企盼的天使，企盼它的到來會給我們帶來彩虹。終於，它從天空中飄落了，伴着它歡樂的足音，使花草，盪漾出了陶醉的笑意。它和着自然清新的空氣，將温柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。它雖然已經消融，並且也沒有帶來彩虹，但它的到來，卻讓我們經過長期的暴曬之後，通過它的洗禮從而煥然一新的面貌去衝向17歲的人生轉折。經過它的洗禮遺忘一切。

它的到來帶來了——秋風

秋雨之船悄悄劃過，留下了一抹淡淡的記憶，帶着淡淡的記憶，我們有迎來了秋風。它温柔善良，是它創造了人生命的價值，而有時的它，兇猛、殘酷、讓人害怕。令人畏懼。就像那兇猛的老虎一般讓人不敢靠近。猶如初三的生活一樣，真正體驗之後，才能夠真真正正地領悟到它的厲害，才開始為自己以前的想法感到好笑。唉！秋風；只想邂逅你，祈禱“人生的浮水相逢，不再有秋風的到來”。

它的到來帶來了——秋收

帶着祈禱送走了秋風，便看到了秋收，看到了農民伯伯憨厚的笑容，那喜悦的收穫之情不以言表。看到了金色的玉米，堆在一起像金子一樣的閃閃發光。看到了紅色的高粱，堆在一起如同健壯的大漢一樣給人安全感。看到了香脆可口的花生，令人垂涎欲滴。在這同時也讓我的思緒飛回到了學校。想到了自己，對於農民伯伯；只有秋天是收穫的季節。但對於我們學生來説；哪一年、哪一個季節、哪一個月、哪一週、哪一天、哪怕只是一個小時、一分鐘、不都正是我們的收穫的季節嗎？

經歷了16個年頭，代表着經歷了16個秋季，才真正體驗到它的內涵，領略到它的美麗，讀懂它的心聲，才真真正正有秋天的感受。

四年級學生作文 篇3

“莫等閒，百了少年頭，空悲切！”多麼讓人刻骨銘心的句子，自從學習了《和時間賽跑》，讓我明白餓了要珍惜時間的道理。

一個週末，老師佈置了一道作業：和時間賽跑。

我思索着：怎麼樣和時間賽跑？時鐘的指針在圓盤上伴着有節奏的聲音跳着舞，“滴答滴答”，一下午過去了。夕陽掛在天空中，向我點頭致意。

“哎呀！好煩啊！”我頭腦剎那間炸開了。過了一會兒，我乾脆放棄了，以劉翔般的速度打開電視機，津津有味地看起電視劇。

“咔嚓”。不好！媽媽回來了！我下意識想到。果然，媽媽一回來看到我的樣子馬上破口大罵：“你怎麼還有閒心看電視？還不趕快關掉！你這個樣子，時間一定會拋棄你的！”

“時間？”我聽到這個詞語，一下子跳了起來！

是啊，我忽略了時間，時間一定也會拋棄我的；只要一心一意、認真地對待時間，就可以跑贏它！

我靜下心來，心平氣和地來到書桌前端正地坐下來，拿出作業本，掏出筆，一筆一劃地寫起來。一定要認真地和時間賽跑，當一個戰勝時間的贏家！時間也在奔跑，終於！我在星期六之前做完了所有作業！

和時間進行了一場賽跑，我恍然大悟：其實每個人都應和它賽跑，而且每個人都可以贏過它，只要抓住每一份每一秒，踩着時間的腳步，握緊它的裙襬，就可以得到它的禮物——無限的快樂！

四年級學生作文 篇4

蕭瑟的西風捲着落葉來了，秋天的腳步也近了。

秋風不同於春風，如果説春風是一拂百花齊放，那麼秋風就是一吹碩果累累了。它調皮得很：一會兒玩弄地上暗黃的落葉，一會兒在孩子們五彩的風車周圍溜達。更有趣的是它在田野裏玩耍的樣子，拼命地使稻草人手上的蒲扇搖晃，吹起麥子枯萎的葉，帶向遠方，告訴人們，秋天來了!

秋雨也是喜人的。它不像春雨絲絲密密，也不像夏雨曇花一現，它的“梧桐雨”很羞澀，像粒粒珍珠摔在地上，濺起絲絲水花。它那沁入心脾的清涼洗滌着夏日的燥熱，驅散了土地的餘熱。雨後，一切都煥然一新了：樹上紅柿的果皮閃着光，一串串葡萄你不讓我，我不讓你，結滿紫色的瑪瑙果，果下蹲着幾隻憨厚的青蛙——它們貪戀秋的美色，遲遲不願進入冬眠。

秋花沒有春花的種類繁多，更沒有春花的妖豔。春天有桃花、杏花、梨花、櫻花、薔薇等各種花來迎接，風光得很。但秋卻只有桂花、菊花作伴，但這兩種花的魅力足以讓各種春花自愧不如。論芳香，金桂雖比不上春天百放齊放的雜香，但它黃燦燦的，花瓣如米粒般大小，且數量多，香味濃郁，香純的氣味讓人難以忘卻。菊花則是“此花開盡更無花”，它婀娜的身姿，堅韌的品質，歷來受人稱讚。我想，秋，有這兩種實實在在的花相伴，也該很滿足了吧！

秋天，還有各種忙碌的動物。螞蟻出來搜取糧食以度過嚴冬，候鳥也忙着向南遷徙，一切都忙開了，因為他們知道，秋後，便是寒冷的冬天，一切都要準備着。蘋果的臉紅潤了，葫蘆的肚子大了，蜜橘澀青的外衣也變成醒目的橘紅色的外套了，摘下果實嘗一嘗，這種甜是甜到心尖的。就這樣，秋天它實現了勞動者們豐收的美夢。

秋天像一個成熟穩重的中年人，它預備着，一切都打不垮它。

四年級學生作文 篇5

家養了一隻有趣的小狗，名叫乖乖，四年級作文選。它長着一身棕色的毛，還有一雙像玻璃那樣閃閃發光的眼睛，它的鼻子翹的老高。雖然它的個子很小，但足足有十六斤呢!不過，很遺憾，因為我家三口人都很忙，沒時間照顧它，所以只好放外婆家，讓外公來替他們養了。

每次進外婆家的時候，我都忍不住要和乖乖玩一會兒。這不，冬天到了，天氣更冷了，媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過去。我可樂了，因為又可以和乖乖玩了。我帶上了自已的新玩具遙控車，想着能和乖乖在雪地上玩遙控車，甭提有多高興了我把遙控車開到乖乖身邊，沒想到乖乖居然害怕我的遙控車，見到車子就像老鼠見了貓，先是東躲西藏，最後竟然拼命地跑了起來。我擔心乖乖嚇着了，從此再也不和自已玩了，邊追邊喊：“乖乖，別怕，別怕，這是我的新玩具遙控車，別跑呀!”

乖乖哪還聽得進去，還是拼命地跑，好像在説：“子健你帶什麼怪物來呀，嚇死我了!”

外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的遊戲，不禁哈哈大笑起來。

夏，是花的世界，小學四年級作文《四年級作文選》。在夏天，奼紫嫣紅的花朵數不勝數。有人喜歡國色天香的牡丹;有人喜歡秀麗細膩的玉蘭花;還有人喜歡樸實親切的菊花。但我卻對那在池塘裏亭亭玉立的荷花情有獨鍾。

荷花不是人人讚美的竹、蘭、菊梅四君子，但它已大大超過了它們。在驕陽似火，烈日炎炎的夏天，其它花朵(包括四君子)，都偃旗息鼓、慵倦無力，一個個耷拉着腦袋，奄奄待斃。唯獨荷花，陽光越是熾熱，它越是那麼秀麗、嬌豔。在它開放的時候，花朵散發着淡淡的清香，風把它們帶到各個地方，使其清香四溢。

荷花還有一種樂於助人的品格。在夏天，它是蜻蜓的“起飛站、飛機潮、青蛙的“天堂”、亞馬遜蛙生兒育女的好地方。人們用它泡茶解暑;小孩頭上生了瘡找它幫忙;小孩頂着它感到清爽無比;家家户户炒菜需要它。總之，人們把它視為夏天涼爽的象徵。

荷花還沒有開的時候，那一條條花骨朵好像害羞的少女，你越想看她的美貌，她越是緊緊地包在一起，不讓你看。慢慢的，它才展開幾朵桃紅色的花瓣，只露出了冰山一角。最後，它才大大方方地舒展開每一片花瓣，讓你看清它那一朵朵好像是天工神匠用潔白無瑕的美玉雕琢的花朵。一陣風吹來，荷花在風中翩翩起舞。在它盛開之季，一朵朵花怒放爭豔，如果這一池荷花再襯上藍天白雲，一片片荷葉，好一幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的.美景啊!在荷花常綠色的莖上密佈着小刺，這是它的“武器”，誰要來摘它，它都要用武器刺誰一下，大有一副“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的架勢。荷花在夏天可謂一枝獨秀，但你可曾想到這絢麗奪目的花朵是從池底的淤泥里長出來的，這種出淤泥而不染，近墨而不黑的精神值得我們學習。

我愛荷花，愛它樂於助人;我愛荷花，愛它亭亭玉立;我愛荷花，愛它出淤泥而不染;我愛荷花，愛它只默默奉獻，不求回報

四年級學生作文 篇6

我和五個同學來到一個鬼屋，剛一看外門，大家就嚇得你推我我推你的。一個披頭撒發的女鬼就趴在門上方，大張着嘴彷彿要吃了我們。

好不容易進了鬼屋，在我們的手電筒微弱的光線下，地板縫中突然伸出了許多手，雖然是假的，也差點把我們嚇出心臟病來。

這時，牆角的鋼琴自己彈奏了起來；電視機“滋滋滋”地閃過一些影像；衣櫃一開一合，彷彿要從裏面爬出殭屍來，氣氛緊張到了極點。

我一邊擦着冷汗，一邊顫抖着對大家説：“我們背靠背…上…上樓吧！下邊太可怕了……”。

我們剛一上樓，一隻大蜘蛛撲了過來，嚇得一個同學差點掉下樓梯。這是最高一層，雖然空間比一樓小，卻比一樓更可怕。

牆角邊的地上放着一個漆黑的棺材。由於是晚上，破爛不堪的窗外月光滲了進來，正好照在棺材上方。我們就愣在樓梯口，瞅着棺材。突然，棺材蓋一彈，一個木乃伊猛地從裏面坐了起來！

“啊啊啊啊……”我們跌跌撞撞地跑下了樓。

“我的天……哪，我再……再也不來了！”

四年級學生作文 篇7

天黑過後，燈光秀開始了。燈光照得人們的臉五顏六色。樹葉變得奼紫嫣紅的了。小黑貓變成紫檀色的了。小灰兔變成棕色的了。一個小姑娘笑眯眯地看着自己的小白狗變成了小紅狗，他剛想説：“你也變了……”只見她那正在拍照的媽媽説：“多好看呀，把你的臉都照紅了。”

牆上的燈光從左邊一直亮到右邊，五彩繽紛的，好像眼前是一個大花園。

這裏的燈光秀的配音極多，一會兒十分炫酷，一會兒異常柔和，一會兒各位古雅，一會兒歡快極了。快速的，慢慢的，輕輕的，這些感覺這裏都有。還有一些也説不出聽也沒聽過的動聽的各種調兒。

一會兒，牆上出現了一些讓人眼花繚亂的花紋。轉眼間，它消失了，漸漸出現了許多小圓形，忽高忽低地飄着，四處徘徊。又隨着一聲“呼”的聲音，只見各種黃的、綠的、藍的蝴蝶舞動翅膀，輕輕飛動，宛如千萬仙女下凡，看的人正陶醉在蝴蝶的漫天飛舞，它們消失了。

接着，許多動漫人物登場了。七天大聖孫悟空神氣十足地揮着他的定海神針；米老鼠興高采烈地扭身子；朱迪和她的狐狸朋友一起認真地探案……

忽然又在空中出現了許多煙花噼裏嘩啦地響着，月牙形的煙花猶如一隻小船，熊貓形的煙花樣子，憨厚老實，十分可笑……

一時迷迷糊糊的，燈光秀變成這個變成那個，其實什麼也看不清了，得打個哈欠，揉揉眼睛，休息一會兒再看。可大樓偏偏不理會那些喜愛它的人們。一會兒工夫，燈光秀結束了。

我只想説，燈光秀太美，太震撼了！作為杭州人，我覺得好幸福！

四年級學生作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，有下棋、打羽毛球、畫畫、溜冰，不過，我最喜歡的還是我在假裏新學的一項活動——騎自行車。

那天，我想讓爸爸媽媽教我學自行車。一開始，爸爸媽媽告訴我騎車的要領：“騎自行車的基本掌握就是平衡。”我聽了心想：“不就是平衡嗎，這有什麼難的！”於是，我迫不及待地騎了上去，每次都車身平衡不了，不是一上去就摔倒了，就是歪歪扭扭地不出兩步就被迫下來！這是怎麼回事是呢？難道是自行車欺負我小，故意和我作對嗎？

我帶着一身傷苦惱不已就去向媽媽請教。媽媽告訴我：“騎車先要把龍頭扶穩，眼睛平視前方，雙腳踩動踏板，放鬆心情才能騎好。”我懂了媽媽的話，並且試着按媽媽所説的去做，慢慢地我可以騎了，就是有時候還是不小心就摔倒。爸爸看見了又告訴我：“快摔跤的時候別怕，要雙腳落地，手不能放龍頭，儘量把車子扶正！”

在爸爸媽媽的耐心指導下，和自己堅持不懈地努力，哈！我終於成功了！現在，我已經騎得非常熟練了，只要我一騎自行車，所有煩惱都煙消雲散，騎自行車給我的課餘生活帶來了無限的快樂！

四年級學生作文 篇9

一年之季在於春，春江水暖鴨先知。春是一個快樂的啟蒙，春是冬天的希望。

春披着衣服來了。萬物甦醒，百花盛開。一輪紅日冉冉升起，照亮了春的足跡。春天，迎春花開了，舒展着枝條，露一張張嫩黃的笑臉。

春姑娘戴着綠油油的麥苗帽，穿着紅豔豔的桃花裙，繫着黑洞洞的泥土鞋向我們走來了，它迎着和煦的陽光，踏着温暖的河水，向我們走來了。是啊，春姑娘來啦，春姑娘來啦！

河水清澈見底，柳樹姐姐用它那細細長長的辮子，輕輕地撫摸着它的腦袋。河水把太陽扯成一片一片的，戴烏氈帽的老爺爺，划着烏蓬船又把它扯成一條一條的金帶子。河水倒映着紅花綠草，令人陶醉。

大街小巷裏，行人車輛車水馬龍，川流不息，給春天增添了歡樂的氣氛。

楊柳依依，百花盛開，春姑娘來啦，我聽見了春姑娘的足跡了，她走過了山崗、田野、小溪我還為春天作了一首小詩呢：

春來了，春來了，

春風輕輕地吹。

小草爆出了地面，

小溪嘩嘩地流。

春來了，春來了，

小鳥飛出了家。

小樹快快地長，

大地換上了新顏。

四年級學生作文 篇10

我有一個鉛筆盒，它是我二年級時數學、語文考雙百分時老師獎勵的。

這個鉛筆盒上面有一個“MICKEY MOUSE”的英文字母，這些字母旁邊有一個米奇老鼠的頭像，正咧着嘴笑，印得栩栩如生。

這個鉛筆盒的右邊是小型削筆機和米妮的全身圖像。

這個鉛筆盒“房子”裏面住着許多居民，他們橫七豎八地“躺在牀上”。這些“居民”分別是：圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時，他們靜靜地“躺在房子”裏；但一上課，“居民們”就炸開了鍋。上語文課時圓珠筆妹妹就温順地躺在我手中，讓我用她寫字、做筆記；上美術課時，油性筆爸爸一下子跳到我手上，幫助我畫出美麗的圖畫·······這就是我所喜愛的鉛筆盒，你喜歡它嗎？