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精選四年級有趣的作文300字集錦5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的四年級有趣的作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級有趣的作文300字集錦5篇

四年級有趣的作文300字 篇1

今天晚上,我感覺有些困,於是想下去溜達一圈。

出了房間,我按下電梯,電梯到了:“叮咚”“13樓到了。”我進去電梯,過了一會兒,終於到一樓,又:“叮咚”“1樓到了。”一聲。我飛快的跑進小區:風颳的很厲害,風“呼呼”的吹着,我不禁扯了扯衣袖;突然,來了一輛汽車,由於有減速帶的原因,汽車“嘀當嘀當”的下去了地下室: 我往小區中央走去,又“呼呼”的颳了一陣寒風,把樹上金黃的樹葉“沙沙”的刮下來:我感到非常冷,於是我走出小區。在小區門口,有幾個人,帶着一條狗,在溜狗散步呢。突然,狗”汪汪汪“的對我叫了幾聲,把我嚇了一跳! 我趕快跑回小區......太嚇人了!

我在小區中央停留了一會,在思考要不要上樓。因為太可怕了,所以

我最後決定上樓。這時,我的肚子咕咕咕的叫着,我餓了! 我走到自助售貨機,買了袋餅乾,餅乾從頂層“啪”的一聲掉下,我取走餅乾,邊走回家邊吃。

終於到家了,餅乾也吃完了。

一看錶,九點半了!了一想明天6點半就要起牀,就鑽到被窩裏,趕快睡覺了......

四年級有趣的作文300字 篇2

今天,是我們第一次到實驗室做實驗,我帶着緊張又興奮的心情進去了,一看,椅子都擺在桌子上,我聞到一股臭臭的,有點像香港腳的味道,呵呵。

今天的實驗很好玩,又很簡單。就是溶解和過濾啦!鍾校長給我們示範了一下:首先,鍾校長拿了一個燒杯,突然鍾校長冒出了一句:“咦,這杯子怎麼那麼髒啊。”於是,鍾校長清理了一下,然後把水裝進杯子裏,我感覺這水很輕,很透明。然後,鍾校長把一勺鹽放入水中,我看見鹽都沉在水底,然後,再攪拌,慢慢的,鹽不見了。原來呀,鹽在水中溶解了

於是,我們便開始自己的實驗了。

實驗開始了,組長李暢宇吩咐了幾個人去裝水,裝好水後,李暢宇把一勺沙放進了水裏,再讓我們觀看,那些沙沉在水裏,看起來有點噁心,再攪拌之後,水變得渾濁了,可沙照樣沉在水底,原來沙是不能溶解的。然後,李暢宇把一勺麪粉放進水裏,水變得白白的還有面粉的結塊浮在上面,再攪拌,水就變得很像牛奶了。

等我們準備過濾時,課鈴就開始“叮咚叮咚”地響了,於是我高高興興地回教室了。

今天的實驗真有趣!

四年級有趣的作文300字 篇3

我非常喜歡養小動物,我曾經養過許多活潑可愛的小動物。其中,在我養過的小動物中,最令人難忘的,最有趣的要數小機靈——小鴨子了。

它小得很,身長只有8釐米,寬不到7釐米。它全身上下都是毛茸茸的,金燦燦的,遠看就象一個小太陽。它那對水汪汪的大眼睛總是在好奇地打量着這個奇妙的世界,總是那麼黑亮,那麼可愛,那黃色的小嘴常常發出悦耳的‘嘎嘎嘎’的聲音,就象陶醉在音樂的世界裏,投入地歌唱。它走路的時候總是大搖大擺的,那小翅膀隨着身體左右擺動,小腦袋歪來歪去,真是有趣極了。

別看它小,它可是很有腦袋的呢!

有一次,無意中把它放進一個裝有温水的黃色小盆子裏,它高興得百脖子伸了又伸,急匆匆地跑過來,搖頭擺尾吃力地爬進了盆子裏,又向四周掃視一下,生怕別人搶走了它的美麗游泳池似的。爾後,便放心地泡温泉了,接着小機靈有嫌動力不足,就用小翅膀拍了拍水,濺起了一朵朵水花,小機靈盯着美麗的象煙花般落下來的水花,興奮的‘嘎嘎’地叫喊了起來。痛快地繞着“游泳池”暢遊起來,嘴裏不停有節拍的“嘎嘎”的唱,好象在述説高興的故事,又好象在念詩。。。它遊得可真自由自在,隨着歌聲,有快有慢。

哦,有趣的小機靈!

四年級有趣的作文300字 篇4

星期五的下午,我們考完了數學就放學了。大家急忙收拾書包,有的還大呼小叫。老師讓我們把抽屜洞裏的東西收拾出去,這時,我在我的桌洞裏發現了上次帶來學校的藥,還剩下一顆。那藥 丸,長得像一顆彩色糖,外面是黃色的,很甜,裏面其實比苦瓜還苦,一種讓人無法忍受的苦。我下意識地把藥放在同桌的桌子上,(藥丸是包起來的)並對他説:”給你了。“

他接過了藥丸,説:”我又沒感冒。要它有什麼用?“

突然,他想出了一個鬼點子,向廣聖傑走去。他説:”這是一顆彩虹糖,給你吧。“廣聖傑二話沒説,就把那顆黃色的`”彩虹糖“含進了嘴裏。

走放學路隊時,同桌跑來對我説:”我把藥丸給廣聖傑了,騙他説是顆彩虹糖,他馬上就吃下去了!“等他還沒説完,我就已經笑得肚子都疼了。我想,廣聖傑發現這是藥丸以後,會怎麼樣呢?

哈哈哈,太好玩了!我覺得這是一件有趣的事。

四年級有趣的作文300字 篇5

今天張老師笑眯眯地説:“今天我大家帶來了一位新朋友,是誰呢?是龍蝦!”

龍蝦全身披甲,前身長着一對強壯有力的大螯,頭上長着兩根長長的觸鬚,還有四對又細又長的游泳足和一個扇子狀的尾巴,像一位神氣的大將軍。

老師把龍蝦們挨個夾了出來,這下可把女生們一個個嚇得抱頭鼠躥的,只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧,龍蝦們多有趣啊!它們當中有個逃兵,只見它把尾巴墊在屁股下面,正在倒着走呢。它們當中還有一個最怕死的膽小鬼,它四腳朝天地躺在地上,一動也不動,好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼,但還是有勇士的,瞧,那個勇士舉着大螯在桌子上橫衝直撞,好像在説:“誰要是敢來,我就夾死誰!”

同學們看到這麼多龍蝦都很激動,甚至和它們互動了起來,劉翔手拿着龍蝦的兩隻大螯,大聲喊道:“我是龍蝦——;”我也用左手拎起一隻龍蝦,讓它的夾住另一隻龍蝦的大螯,上演了一場十分精彩的空中格鬥;張俊彥拎着龍蝦的兩根觸鬚,讓它在空中盪鞦韆;馬好用手抓住龍蝦的身體,沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個聽話的小孩,一動也不動。

我愛龍蝦,愛它那威武的外形,也愛它給我們帶來的快樂!