實用的大自然的啟示四年級作文300字集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的大自然的啟示四年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的啟示四年級作文300字 篇1
大自然是一個美妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕。
一個夏天的晚上，我在操場上玩耍。看到草叢裏有許多許多的蝗蟲，那時我心裏就想，捉幾隻蝗蟲來玩。想到這裏，我悄悄地走進了草叢，看見了一隻正在趴着休息的蝗蟲。我快速撲了上去，蝗蟲“嗖”的一跳，便消失得無影無蹤了。哇！它怎麼能跳這麼高啊！它是怎麼跳得這麼高這麼遠的呢？是什麼力量使它跳得這麼高這麼遠的？我帶着滿腦子的疑惑回到了家，決定要好好研究研究蝗蟲。
第二天，我費了好大一番力氣才捉到了一隻蝗蟲，把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對翅膀和六條腿，它的後腿又長又強壯，看起來十分有力，可是它的前腿又細又短。難道它是靠後腿發力的？帶着疑問，我把蝗蟲放在地下，蝗蟲也能是以為我放了它，儘量使出全力一跳，這次足足有約五十多釐米的寬度。我心想：天啊！這十足的後腿夠厲害的啊！難怪跳得這麼高這麼遠！為了證實我所有的想法都是正確的，我上網搜了下，結果正是我想的那樣。
大自然奧祕無窮，真是神奇！有待我們去探究。
大自然的啟示四年級作文300字 篇2
人類的發明---來自動物靈感。比如以電魚發明了伏特電池；以螢火蟲發明了人工冷光；以動物的爪子發明了現代起重機的掛鈎......
一位科學家正在公園裏散步，突然在一棵樹上看到了一隻昆蟲，他頓時有了興趣，便拿出一個透風的小盒子，把昆蟲放進去帶回實驗室。經過幾天的試驗與研究，這位科學家發現昆蟲的複眼是由千萬個小眼睛組成的，由於小眼睛之間的相互抑制，使眼具有突出影像的邊框，增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅複眼中小眼的蜂窩型結構製成了用於科研的“蠅眼照相機”，，一次就能拍攝1329張照片，其分辨率達四千條線。
科學家不僅可以通過陸地上的生物進行發明，還可以用那些海底生物進行發明。
比如水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴”預測儀，能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都有重要的意義。
大自然真是人類的好老師呀！
大自然的啟示四年級作文300字 篇3
大自然的奧妙是數不勝數的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會出現閃電；根據樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細細的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運食物啊！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個隊伍齊心合力，搬運工作有條不紊的進行着。我拿起一塊餅乾，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這麼一塊大傢伙，看看你們能有什麼辦法搬走？過了一會兒，一隻螞蟻率先發現了餅乾，它圍着餅乾繞了一圈，大概是在估量這個龐然大物到底有多大吧，接着它轉身朝蟻羣走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師説過，這是螞蟻們交流的方式。不一會，就帶來一大羣螞蟻，圍着餅乾，齊心協力把餅乾往家的方向搬去。
等餅乾快搬到家時，我突然內心有一個惡作劇的想法，把餅乾拿了起來，再次放到起點，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發現餅乾不見了，到處尋找着餅乾，幾分鐘後，螞蟻們找到餅乾又重新把它運回了家。
螞蟻身上這種齊心協力，團結一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學習嗎？
大自然的啟示四年級作文300字 篇4
一天，叔叔送給我們家一隻寵物狗,這隻小狗非常可愛! 有一次，我帶狗出去玩，小狗突然到處亂跑，我找不到它了，我回到家正想告訴爸爸.沒想到，小狗竟然回來了。這時，我想：小狗走了那麼遠的路，竟然不會迷路，還能回來?我上網查閲了資料。哦!原來小狗走一下就拉一些大小便，就這樣，小狗無論走到哪裏都不會迷路，因為小狗是用他自己拉的大小便的氣味給自己作線索，防止迷路。其實我們人類也採用過這種方法，如：用小刀在牆上、樹上、地上......可是光用這種方法是不行的。因為被人們看見，會説你破壞公物，破壞環境，遭受人們責罵。所以我要發明一個“迷路克星”。 我想，這給貪玩的孩子帶上是最好不過的了。而且操作簡單。希望我的這個“迷路克星”能夠發表，全國通用。
大自然的啟示四年級作文300字 篇5
以前，人們騎着自行車，騎一點點路到感覺不到累，可是長路就很費勁。
怎樣才能不費一點力氣就能長路的行駛呢?隨着時光的流逝，人類看見馬四腳奔跑，後來發明了汽車。汽車能長路行駛，而且一點也不費力，可是汽車又不能下水，人們又説：“潛水艇!早已經問世了。”它能潛水，可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛，後來又發明了飛機，飛機飛的時間長了，機翼會有嚴重碎裂現象，人們想了又想，看了又看，可是沒有任何東西能代替飛機的機翼，當人們想放棄時，一隻蜻蜓飛來，被人們看見了，仔細觀察蜻蜓的翅膀後，發現蜻蜓的翅膀末端有一些負重的物體，人們給飛機的機翼上也加了負重的物體，果然，飛機的機翼一點兒也沒有碎裂現象，可是檢票時有人沒買票就進了飛機，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發明了電子蛙眼，能幫助人們自動檢票，就不會有人不買票就進飛機的。
大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了許多，我相信以後一定會還有很多動物、植物給我們帶來啟示的!
大自然的啟示四年級作文300字 篇6
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一羣小小的螞蟻，在牆壁爬動着它們時時抬着像沙子一般小的食物，成羣結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一隻螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那裏酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那裏許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖鋭的.刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語説：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?
大自然的啟示四年級作文300字 篇7
在很久很久以前是沒有鋸子的，人們砍樹時只能靠斧子，效率很低。
秦始皇讓工匠給他建一座宮殿，工期是六個月，工匠們接到這個任務就驚呆了，六個月要建一座宮殿，這可能嗎？但這是秦始皇的命令，否則就要被殺頭，他們不敢違抗，只好按照秦始皇的命令去做。
工匠們十分賣力的幹活，但砍伐的樹木不夠用，眼看工期快要到了，可是宮殿才建了一半，工匠們很着急。一個叫魯班的木工上山砍樹時，手指不小心被劃破了，他看了看周圍沒有刀子，也沒有鋒利的東西，那手指是怎麼破的呢？他找了半天，找到一種草，那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒，就是這種草的葉子劃破了魯班的手。
魯班回到家後，受到那種草的形狀的啟發，發明了“鋸子”，使工匠們的效率大大提高，宮殿也在工期內順利完工。直到現在，我們還一直在使用鋸子呢！
這個發明告訴我們：按照自然規律去辦事，人類就會受益！
大自然的啟示四年級作文300字 篇8
一大早，我出去玩時，忽然，發現了一隻螞蟻從蟻穴(巢穴)裏爬出來，它在幹什麼呢?
不一會兒，大羣的螞蟻從巢口魚貫而出，我很快明白：那隻小螞蟻原來是放哨員，看見有食物，就會歡樂地發出“電報”，如果預測到要下雨了，就會憂傷的發出“電報”(因為要下雨了)。
過了好幾個鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終於把新巢修好了!看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多!
當天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當走的高興時，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫!爸爸説，蛇來的時候不能大叫，要不然，會衝着我來的。
不一會兒，蛇就下水了。
我不明白這是為什麼，回家就立刻開始查資料，我終於知道了，因為我在語文書上看到一句農諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天，果然下起了傾盆大雨!
大自然的啟示四年級作文300字 篇9
我常常想，生命是怎麼樣的呢?
有一次，我在家裏給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個星期後，我再次來到那個花盆前，我驚奇地發現，那株小苗居然還活着，而且長得更綠、更壯了!那小小的芽苗裏，包含着一種多麼頑強的生命力啊!竟能讓它在被拔出後，在沒有養分、沒有水分的空氣中探長鬚根，並把它扎入土中!即使，它僅僅活了幾天。
還有一次，我們一家坐着快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過了一會兒，魚線劇烈地抖動起來。我使勁兒拉着，可就是拉不上來。突然，我發現那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動。那一定很疼吧!可它使勁兒拉着魚線，最終，魚線“啪”地一聲，斷了。那條魚是多麼頑強、又是多麼渴望生命啊!它竟能在無比痛苦的過程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識，令我震驚!
我明白了，生命，是頑強的!
