【精選】四年級童話作文彙編十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級童話作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級童話作文 篇1

小花貓的故事

同學們，你們認識花花嗎？瞧，就是那個穿着花衣裳、揹着花書包的小貓。今天，它就是動物園第一小隊的小隊長啦。看它，又蹦又跳，多高興啊！

今天，正好是第一小隊值日。一放學，花花就把它們小隊的夥伴們集合起來，開始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌子。”“喵，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家説話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己幹什麼呀？”“喵，我是小隊長。負責檢查。們快乾吧！”大夥聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：

“花花真是！咱們在這裏打掃衞生，它卻出去玩，太不像話了！”

“就是嘛！它還是小隊長呢。自己一點活都不幹！”……

過了一會兒，花花神氣地回到教室裏一看，呆住了，教室裏亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包，哭着跑回家了。

第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個字……

時間過得真快，轉眼，又一個星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨後和大家一起幹起來：它一會兒幫着掃地，一會兒幫着擺桌椅，一會兒又幫着擦黑板，幹得十分賣力。工夫不大，教室裏便整整齊齊、乾乾淨淨的了。花花又檢查了一遍，關好了門窗，這才離去。

第二天，山羊老師微笑着表揚了花花，並讓它向全班同學介紹一下經驗。花花笑眯眯地把山羊告訴它的四個字説了，原來，這四個字就是“以身作則”。

四年級童話作文 篇2

一天，風和日麗，陽光明媚，小羊的媽媽叫小羊去買一袋大米。小羊就去買了一大袋二十元的米，小羊興高采烈地唱着歌兒。把米扛在肩上，天上飄着朵朵白雲，好像巨大的棉花糖，一會兒小羊走累了，小羊就坐在地上了，然後順理成章地把袋子放在一邊。可是，沒想到袋子一下子被刺了個大洞，小羊並不知情，又把米扛在肩上。這時候，小兔子看見了一羣螞蟻正在搬米，小兔子走進一看，原來，是小羊的袋子上破了一個洞！米一顆顆地掉下來了。小兔子對小羊説：“你的袋子有個洞，米都要被螞蟻吃掉了，小米説：“不會的，不會的。””

小羊又揹着袋子繼續往前走了，過了一會兒，小鳥把米看成蟲子，飛近一看，才發現原來是大米！小鳥順着米撒下的路發現了小羊，小鳥對小羊説：“小羊，小羊大事不好了！大事不好了！”小羊對小鳥説：“怎麼了？怎麼了？”小鳥説：“你的袋子破了一個大洞！”可小羊不以為意，繼續走自己的路！回家後才發現，滿滿一袋米，只剩下幾粒。

這個故事告訴我們，要善於傾聽別人，不要單憑自己的主見！

四年級童話作文 篇3

王奶奶菜園裏有許多蔬菜，有西紅柿，南瓜，冬瓜，還有捲心菜。

有一天西紅柿喝醉了酒，跌跌撞撞地找不到自己的家了，這時在半路上遇到了冬瓜，西紅柿笑眯眯地對冬瓜説：“我是人們的最愛，我既能做蔬菜，又能當水果，而且我還有兩個名字：一個名字叫西紅柿，另一個名字叫番茄”。冬瓜聽了不樂意了，連忙回答説：“我能和排骨燉在一起，我還能做包子呢！你能嗎”？西紅柿搖了搖頭急忙説：“人們提着我很輕，但是提着你就像提石頭一樣的笨重”。冬瓜生氣地説：“你這小子，怎麼能這樣説我呢”？西紅柿一邊得意，一邊笑着説：“難道我説的不對嗎”？冬瓜氣的臉都綠了，大聲説：“小番茄，有本事你的重量超過我呀”!西紅柿不耐煩地説:“反正越大的東西越笨”！冬瓜呲牙咧嘴地説：“老子不發威，你當我是木乃伊啊”！這時冬瓜抬起它重重的身子，往西紅柿身上一坐，西紅柿就變成了爛泥，冬瓜不緊不慢地説：“你看，你太軟了吧”！西紅柿氣的拿起石頭往冬瓜頭上一扔，冬瓜完好無損。這時王奶奶在睡夢中被它們兩個的吵鬧聲驚醒了，笑着對它們説：“別吵了，你們倆都是人們的最愛，各有各的長處”。

通過這個故事我懂得了一個道理：大家各有各的長處，各有各的短處，要看別人的長處，多看自己的短處。

四年級童話作文 篇4

去年的國慶長假，爸爸帶着我和妹妹去了九寨溝遊玩。

在九寨溝我們先坐着遊覽車去了熊貓海，這裏風景很美，河中間還刻着一個熊貓，聽導遊説是因為九寨溝的大熊貓最喜歡來這裏遊蕩、喝水、覓食，因此這一片海子被叫做熊貓海。這熊貓海湛藍深遠，清澈見底，可以看見水底輕輕飄揚的水草在那兒舞蹈；還可以看見五彩斑斕的石子兒，大的、小的、花的、黑的、真是花樣繁多；還可以看見活潑機靈的小魚，它們有的躺在石頭上，安靜地休息，有的在水草邊玩耍打鬧，有一條還差一點兒被水草纏住了，虛驚一場啊！它們真可愛！

接着，我們來到了雄偉的珍珠灘瀑布，當我們走進它時，展現在我們眼前的好似從天而降的“銀河”。從遠處看，珍珠灘瀑布又好像在“跳舞”，那“舞”跳得可真好呀！瀑布從天而降“落”進水池時，濺起兩丈多高的水花，真美啊！珍珠灘瀑布的水，清澈見底，近點看，還能看見水下的小石子呢！珍珠灘瀑布的水，又像陣陣水煙，輕輕地吹在臉上，冰冰的，柔柔的，真舒服！那無數小瀑布嘩啦啦的激盪着，像是夥伴們的歡笑聲。我聽爸爸説，九寨溝珍珠灘瀑布還是拍攝《西遊記》的地方呢，我真是驚歎不已！

我覺得九寨溝最美的地方就是五彩池了。這裏水池有大有小，大的像個小水湖，小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到水底。水池周圍的'花草樹木長得很茂盛。五彩池的水顏色不同，有藍的、綠的、黃的、粉的、白的。可是把水舀起來看，又跟普通的清水一樣，真是太神奇了。

這就是傳説中的童話世界九寨溝，有機會真想再去看看。

四年級童話作文 篇5

傳説盤古開天闢地後，他把斧頭順手一扔，劈出了一條大江，斧頭剛好卡在了大江的中間，日積月累，他變成了一座大橋。動物們叫它：神斧橋。

森林中的動物都喜歡到這裏玩。可是有一隻小牛很霸道，老是欺負弱小，不讓他們過橋。

在一個天氣晴朗的日子裏，霸道的小牛像往常一樣在橋上玩耍，其它動物很不滿意。小牛無視他們，還越來越囂張。並聲稱：“這座橋是他的，你們都給我滾開！”

就在這時候，一隻可愛的小樣出現了，小羊提着小籃子準備過橋去採果子，對小牛畢恭畢敬地説：“小牛哥哥，你行行好，讓我過去好嗎？”

小牛大聲呵斥道：“不行！憑什麼啊！”小羊再次請求道：“求你了！回來把果子分一些給你！”

可小牛還是不肯讓。小羊鼓起那小小的腮幫子，做出一副可愛的表情，再次哀求道：“小牛哥哥，求你了，讓我過去吧！”小牛再次拒絕了。

終於，小羊再也無法忍受了，卯足了勁，一個箭步向小牛衝了過去。小牛和小羊在橋上你推我攘，不料，小牛稍微一用力，小羊跌入了河裏，拼命地掙扎着。

小牛得意洋洋地説：“活該，誰讓你推我的！跟我鬥你還嫩着呢！”話音剛落，腳下一滑，也掉進了河裏。

這時，大象伯伯路過這裏，把小羊救了起來。小牛掙扎了半天，也沒有人救他。眼看小牛快要沉沒了，大象伯伯才伸出援助之手。

小牛這才意識到自己的錯誤，羞愧地低下了頭。

四年級童話作文 篇6

從前，有一隻母雞，她一下子孵了二十隻小雞仔。第二天，男主人到養雞場看到了那隻母雞和它的孩子，不禁讚歎起來：“哇，這麼多小雞，真是驚人的記錄，我得給這隻母雞和公雞專門的一間屋。”從此，那隻母雞總感覺自己跟別的母雞不同，每次出去都昂首挺胸，神氣極了，見到誰都説“你看我，我一次生了那麼多孩子，你生得有我多嗎？男主人還特別給了我一間屋，你有嗎？”而且母雞越來越看不起二十隻小雞的爸爸------那隻公雞。她覺得他沒有資格跟自己住那麼温暖的屋子。

在一個風雨交加的夜晚，母雞瞧不起公雞的念頭越來越強，便一腳把公雞踢出了門外，並喊到：“沒用的傢伙，不許你再踏進這個門半步！”公雞連滾帶爬地來到門口説：“你怎麼能這樣對待我！沒有了我，孩子們會有危險的！”母雞憤怒地叫道“走開！沒有你，我們照樣過得很好！”可憐的公雞隻能悲傷地在門口徘徊。

幾隻黃鼠狼聽説公雞不在了，就趁着母雞在到處炫耀的時候把十三隻小雞咬死了。男主人大怒，把母雞吊起來，暴打了一頓，惡狠狠地説到：“真是創了歷史記錄了，死了我養雞場這麼多雞！”。此後，再也沒有人看到母雞那麼神氣了。

一天，公雞碰到母雞説：“主人給你那麼好的屋子，並不是你驕傲的理由啊，那樣你是要付出代價的，在你驕傲的時候，不能忘了你的責任——看好小雞。”

四年級童話作文 篇7

森林裏住着許多動物。有一天，一直狡猾的狐狸看見了幾隻小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎麼辦呢？狐狸想。狐狸決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐狸看見小狗不在小雞身旁，便想抓一隻小雞做早飯。狐狸便走上前説：“可愛的小雞們，我可以和你們一起做遊戲嗎？”小雞毫無戒備之心地説： “可以啊！我們又多了一個小夥伴了。”狐狸把小雞們哄得很開心。

狐狸趁小雞們不注意，偷偷捉住了一隻小雞。不料小狗就在附近散步，那一隻小雞立刻大叫起來：“救命啊······！大狗快來救救我吧！”小狗聽見小雞呼救聲，馬上衝了過去，用眼睛瞪着狐狸，大聲地説：“快把小雞放下！”説着就衝上前去，把小雞奪了回來。小雞得救了。小雞説：“謝謝你，小狗。是你救了我。”小狗説：“不客氣！我們是好朋友，這是我應該做的，以後你們要認清敵人，還要學會保護自己！”

我們要學會樂於助人，更要學會怎樣保護自己。

四年級童話作文 篇8

一大早，貪玩的小鳥樂樂又想出去玩了，他去懇求媽媽，媽媽同意了，樂樂就心滿意足地出去玩了。

在路上，樂樂碰到了幾個好朋友，就提出了一個要求。這個小小的要求就是：我們去公園裏玩吧！所有的小鳥都同意了，他們就向公園出發了。

到了公園，公園裏生機勃勃，百花盛開，但是他們最喜歡菊花和桂花，因為菊花色澤鮮豔，婀娜多姿，彷彿在跳舞；而桂花呢，不想菊花那麼有姿態，笨笨拙拙的，但是它真的非常香，所以人們才説“丹桂飄香”。再往前走，他們看到樹上的葉子“沙沙沙”地作響，就像一個個小精靈在空中揮灑魔法。突然，天空中烏雲密佈，雲腳長毛。眼看着就要下雨了，小鳥們東逃西竄，希望能找到一個能找到一個能躲雨的地方。忽然，一個沙啞的聲音傳了過來：“到我這裏來躲雨吧。”原來是老朋友小蘑菇呀，小鳥們急忙躲了過去。接着傾盆大雨直瀉而下，“嘩啦啦”，雨點打在小蘑菇身上，小蘑菇一點都不疼，小鳥們也安然無恙；接着，一聲響雷打了過來，達到了小蘑菇的身上，但他還是一點都不疼，因為他有友誼的力量支撐着。雨過天晴，也是該告別的時候了。告別前，小鳥們向小蘑菇道了謝，小蘑菇説：“不用謝，朋友就該互幫互助。”接着，他們就告了別，各自回家了。

是呀，朋友就該互幫互助，等到你遇到困難時，才會得到應有的回報。

四年級童話作文 篇9

在一片美麗的森林裏住着一隻漂亮的小貓和一隻可愛的小兔，它們是一對好朋友。每天早上不管颳風下雨，它們都會準時在小河邊的公園草地上一起鍛鍊身體、玩耍。

有一天早上，小兔來到小河旁，小貓還沒有來，小兔就獨自做操鍛鍊身體。可到了要回家的時間了，小貓還是沒有來，小兔自言自語地説：“小貓今天應該是睡過頭了”。可第二天早上，小兔到小河邊的公園一看，小貓又沒有來，小兔想：小貓平時非常守時，連續兩天不來，是不是出了什麼事。於是，小兔決定到小貓家去看看。路上，小兔想：總不能兩手空空到小貓家去，總得帶的什麼東西去。帶什麼好呢？小兔知道小貓最喜歡吃魚，馬上到路邊的市場裏買了一條鮮魚。到了小貓家一看，小貓原來生病了，一直躺在牀上休息。小貓見到小兔買了魚專門來看它，非常激動。小貓説：“謝謝你來看我，還帶來了我最喜歡吃的東西”。小兔説：“不用謝，因為我們是好朋友，互相關心是應該的。”連續幾天，小兔都帶了小貓喜歡吃的東西去看望它、照顧它。由於小兔的精心照顧，沒幾天，小貓病就好了。每天早上它們又像原先一樣快樂地生活。

通過這件事，小兔進一步增進和小貓之間的友誼。最大的收穫是：小兔感覺自己長大了，學會了關心人和照顧人。

四年級童話作文 篇10

有一為老爺爺，他身邊沒有一個親人，他就種了一棵小樹。

他每天早晨起牀後，要做的第一件事，就是給小樹澆水，他還要數一數小樹今天長出了幾片新葉子。

他累了，就坐在小樹身邊，閉上眼睛養神兒。

他最愛聽風兒吹動書葉的聲音，嘩啦——嘩啦，就像鼓掌，聽着聽着老爺爺就笑了。

有一天，老爺爺有閉着眼睛樣神兒，忽然聽見小樹説話了：“老爺爺，我都給您鼓掌了，您怎麼還不表演啊？”

老爺爺問：“表演什麼節目呀？”

小樹説：“跳個舞什麼的。”

老爺爺忙擺擺手：“老胳膊老腿的，我可跳不動了！”

小樹又説：“那唱個歌也行啊！”

老爺爺又擺擺手，説：“我這啞嗓子哪能唱歌呀！”

小樹大聲喊起來：“不出節目，我就不跟您好了！”

老爺爺想了想，説：“這麼着吧，我每天給你講個故事，行不？”

小樹高興地鼓起掌來。老爺爺就將了一個故事。

從這天開始，老爺爺每天給小樹將個故事。

小樹聽啊聽啊，就一天一天長高了，樹葉也長多了，多得數不清。

有一天，我從樹下走過，刮來一陣風，吹下一片樹葉。我撿起來一看，哎喲，真奇怪，樹葉上密密麻麻地寫滿了字兒；我再仔細一讀，原來每片樹葉上都寫着一篇童話。

從這天開始，我想讀童話了，就來到老爺爺的樹下，撿起一篇葉子。

那棵樹有數不清的葉子，有數不清的童話。

把棵樹年年長出新的葉子，年年有新的童話。

人們把那棵樹叫童話樹，它把那些童話叫小葉子童話。

你想讀童話嗎？那就到樹下撿一片葉子吧！