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精選書信四年級作文集合9篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的書信四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選書信四年級作文集合9篇

書信四年級作文 篇1

親愛的奶奶:

您好!

我已經長大了,四年級了,請您別再嘮叨了!

每當我做完作業想看下書的時候,您就按在家鄉的老觀念,對我吼道:呀!你還敢看書,都幾點了,你怎麼次次作作業都做到這麼晚,還不快去刷牙,洗臉,洗腳,睡覺去!”我只好心不甘,情不願的去準備睡覺。

星期六,我做完作業,只要有同學來找我玩,你就會生氣的對我説:“不許去!你一下去玩就次次那麼晚回家,老讓我在家為你擔心受怕!”望着同學離開的背影,我可傷心了!真是希望越大,失望就越大!

雖然,我知道您這是為我好,可我已經四年級了,會自己安排了。比如:用飯前和飯後的時間做作業;每次做作業一定在下午八點前做完;看電視或玩電腦一次不超過半小時,和同學下去玩不超過一小時。。。。。。

祝長命百歲,天天開心!

書信四年級作文 篇2

同學:

你好!我叫施敏聰,在廣州市新民六街小學讀書,我的興趣看書,什麼都看,如小説、外國名著、四大名著、中國近代史和革命戰爭等。

我在五年(1)班,我的班級被評為“團結互助”班級。班上有38位同學,女孩子調皮,男孩子聰明。還有一個班網,老師經常鼓勵我們積極投稿。上學期,因為投稿超過十篇而獲得了一本叫《雪豹悲歌》。

上學期,我們級去了珠海實踐基地軍訓。令人難忘的是團輔晚會,每個同學表演自己的節目,有相聲、唱歌、跳舞.......

我的班主任是扈老師,她十分幽默,矮矮的身材,戴着副眼鏡,總是和藹可親。她經常鼓勵我們多看書。英語老師叫樑老師,高高的身材,在課堂上常常開玩笑,使我們輕鬆的學英語。數學老師是劉老師,也是戴上眼鏡,頭髮一卷一卷的。

廣州是座美麗的城市,有小蠻腰之稱的廣州塔,一百多層高。雖然不是世界第一,但是廣州人的自豪。廣州是美食之城,有腸粉、粽子、牛雜等。

你們舟山有什麼特色?你有什麼愛好?希望你能告訴我,讓我們成為好朋友吧!

祝你

學業進步

書信四年級作文 篇3

奶奶:

您好。

奶奶您為我做過很多事,其中最令我感動的是我生病的那次。

那一天我生病了,雖然我生了病,但我還是在上學。放學後我跟着奶奶走,忽然我覺得不對勁,於是我問奶奶:“奶奶,我們是不是走錯路了?坐公共汽車的路不是這條呀!”“我們今天先去看病再回家。”奶奶説。“看病?”我感到很奇怪,因為今天早上,我沒有聽到家長説自己要給我掛號。我又問:“誰掛的號?”“我在接你前掛的。”聽了這句話我很感動,奶奶的背已經有點彎了,沒想到奶奶會這樣關心我,這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上,拉着我的手往醫院走去。那天下午看完病後,我很快就好了。

奶奶,我要謝謝您對我一直的照顧,我一定會好好學習,長大後要好好照顧您!

敬祝

身體健康

書信四年級作文 篇4

同學:

你好!我是廣州市海珠區的一所小學裏一名學生。我比較外向,活潑,我的愛好是畫畫。因此,老師把我所製作的手板報粘在課室的牆上,好讓同學們參觀。

我的學校雖然小,可是設施卻很齊備,很現代化。我的班級是一個團結友愛的集體。同學們的性格都不同,有的活潑,有的文靜。我的班主任姓扈,她上課時,總用音樂把我們帶進書裏去,有時還很幽默呢,把同學們搞得哈哈大笑。所以,扈老師也是我最喜歡的一位老師。我們每一班都有一個班網,老師經常把活動照片搬上班網。説到活動就好玩了,有中秋賞吃美食會,同學們把月餅和茶帶回來,慢慢品嚐,許多同學,還把中秋節的詩帶回來助興呢,太有趣了。

廣州是一個歷史悠久的城市。在正月的時候,會在城煌廟舉行廟會,廟會上有廣繡,牙雕等等的工藝品展示,還有一些師傅在現場展現超人的技藝。俗話説“食在廣州”,廣州確實是一個名副其實的美食之都,有雙皮奶,腸粉,鳳爪,豬腳姜等等。節假日,酒樓就很多人了,那些老人家去酒樓聊天,可熱鬧了。廣州有一個名稱 --“花城”,春天的時候,百花盛開,有桃花,迎春花,杜鵑花等等。有很多人會去公園賞花呢!到晚上,夜色可美了,兩岸霓虹燈亮了,五光十色,連矗立在旁的大廈,也有奪目的燈光。橋上的飾燈更是漂亮。

我沒去過你們那裏,舟山是一個怎樣的城市?

期待你的回信。

祝你

學習進步

書信四年級作文 篇5

親愛的戰爭中的小夥伴:

你好!我是一名生活在和平環境中的中國兒童。

我從電視上看到世界上仍有一些地方在戰爭,戰爭使許多無辜人民受傷,有的已被戰爭奪去了寶貴的生命。頻頻發射的一顆顆導彈,使大家的家園攪得很不安寧。戰火紛飛,美麗的家園,被瀰漫在戰爭的硝煙中。

雖然我沒有親身經歷過戰爭,可是一幅幅戰爭的畫面正使我感到一陣陣楸心我真為戰爭中的你而感到悲傷難過。

此時,我知道你正忍受着寒冷和飢餓,正忍受着失去親人的`悲痛,甚至還要承受着隨時失去生命的威脅。但我希望你一定要堅強,不要對生活失去信心,因為會有許多愛好和平的人士幫助你度過難關,讓你們的國家儘快走出戰火硝煙,恢復和我們一樣的和平世界。

我相信,一切都會好起來的,你們一定能重返家園,重建你們美麗的家園。

祝你們的國家能儘快走出戰火硝煙。

書信四年級作文 篇6

這十幾年以來,一直是爸媽養育我們,時時刻刻關注、關心着我們,他們為家庭貢獻了許多,同時也為我們付出了無數的汗水。

我們日常生活中為爸媽做的一件件小事,不僅是為了回報爸媽,還是為了體驗爸媽的不易,子女對爸媽盡的孝敬義務,也是無價的。

這十幾年以來,是你們一直細心,大方地照顧我,陪伴我渡過一道道難關,有樂共享,有難同當;這十幾年以來,是你們用雙手給我鋪的路,是你們幫我擋住迎面而來的危險,是你們為了我而傷痕累累,我想説:“謝謝你們,謝謝你們為我付出的所有!”

生活中,我們做錯了事,爸媽會提醒我們,教我們如何去改正,我們做了很棒的事,爸媽會鼓勵我們,並告訴我們再接再厲,我們陷入困境時,爸媽會幫助我們,告訴我們解決這種事情的訣竅。爸媽的付出,賦予我們的知識,光是理解,必然是不足的,所以,在日常生活中,我們需要去體會,去感恩,抱着一顆感恩的心,才能對這個世界有更多的認識。

爸,媽,謝謝你們!

  你們的xx:xx

  20xx年xx月x日

書信四年級作文 篇7

山村的小朋友們:

你們好!

我和家人經常在電視節目今晚8:00看到你們中間的許多孩子因為家境貧寒不能走進學校或者面臨失學的危險,我常常看得淚流滿面,老天為什麼這麼不公平,讓小小年紀的你們遭受如此的苦難。但當我看到你們在艱苦的條件下還如此認真學習,常常取得優異的成績,有的哥哥姐姐還考上了重點大學,我被你們這種面對困難勇不退縮,絕不向命運低頭的精神所深深的打動了。

我是一個生活在大城市的10歲小男孩,過着幸福而優越的生活,還常常感到不滿足,如:早上為了不吃雞蛋常常和家長髮脾氣;老想進大商場買“耐克、阿迪”;一進電玩室便忘乎所以,錢的事情毫不在乎,要知道我一天的消費就你們一學期的學費了!我為我的想法和舉動,感到臉紅,感到慚愧,感到羞恥。

從今以後我要向你們學習,我要做個艱苦樸素的好孩子,學習成績天天向上。

祝:天天向上,萬事如意。

你們的朋友:李汶蓬

書信四年級作文 篇8

敬愛的駕駛員叔叔:

您好!您辛勤地駕駛,默默地堅守在崗位上,藉此機會,向您道一聲“您辛苦了!”

為了爭取時間,有時您衝黃燈,有時您超速,有時您邊開車邊打電話……你可知道,您這一系列的做法已經給眾多的人帶來了驚嚇,帶來了麻煩,甚至讓一些人失去了生命。今天,我給您寫這封信就是想提醒您——寧等一分,不搶一秒,做文明司機,開文明汽車。

當我“咿呀”學語的時候,媽媽就指着小畫冊告訴我:“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,不在路邊玩遊戲,交通規則記心間。”對於在鄉鎮長大的我來説,這就是一句空話,因為那裏沒有紅綠燈,想怎麼走就怎麼走。

漸漸地,我長大了,跟隨爸爸媽媽一起來到了縣城上學,那驚心動魄的一刻,那慘不忍睹的一幕,那觸目驚心的交通事故,時時給我敲響了警鐘。

記得有一次放學時,一個小女孩邊走路邊踢毽子,“嗖”的一聲,毽子被踢到馬路中間,那個小女孩飛奔過去。就在那迅雷不及掩耳之時,一輛小汽車奔馳過來,“啊”的一聲,女孩倒了下去,鮮血直流。人們慌亂成一團,有的報警,有的抱起孩子,有的責罵汽車司機,還有的在維持交通秩序……不一會兒,110的汽車呼嘯而來,120的車也疾馳而來,臉色蒼白的小女孩被人們抬上了急救車……多麼慘痛的教訓啊!

叔叔,或許您會説:“我遵守交通規則呀!我衝的是黃燈,我是在非測速區才超速的,我用的是耳機接聽電話的呀……”叔叔,您知道嗎?您的這一做法與交規打了一個擦邊球呀!俗話説:“不怕一萬,就怕萬一。”請您還是寧等一分,不搶一秒,做文明司機,開文明汽車吧!

最後,祝您工作順利!

一名呼籲文明駕車的少先隊員安玉寒

20xx年4月29日

書信四年級作文 篇9

親愛的媽媽:

您好!首先我想跟您説説學校裏的事。我的同桌是一個非常讓人討厭的人,他是一個很多嘴的人。他每次上課都要跟我説兩句話,都要碰我一下。我不想跟他説,他偏要跟我説。有一次,我在看別人下象棋,他就過來跟我説:“華禕銘……”我很生氣地説:“我不要聽,不能讓我安靜地看別人下象棋嗎?走開!”過了一會兒,他又來了。我同桌真是一個煩人的傢伙!

第二件事就是培訓班的事。媽媽,我不想上培訓班。在那裏,我就像一隻老虎關在洞穴裏一樣。作業做完,除了看書,就是寫課外作業。

媽媽,我非常喜歡小兔子,當我看到小兔子的時候,我就會覺得它非常得可愛。可是當我和奶奶説我想要小兔子的時候,她總是會説:“兔子有什麼用。不但沒用,而且還吃,多麼浪費錢啊!”可我真的好想要一隻。

祝您

工作順利,生活愉快

  兒子: