【精華】四年級誠信作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級誠信作文8篇，歡迎大家分享。

四年級誠信作文 篇1

隨着社會的進步，在人際交往中，事不關已漠不關心，責任面前盡力推卸，只許空諾不見行動的現象比比皆是。有人認為誠信並不重要，但是誠信真的不重要嗎?請大家聽我講一個小事件再思索一下吧。

期中考試前我們班申請了免檢考班，這是一個值得我們班同學驕傲的事。興奮之餘，更多的是壓力。既然申請了免檢考班，就要做到考場的誠信。即將到來的就是期中考試，這是對我們的一次很好的考驗。

當第一門考試結束後，王老師問我們沒有老師檢考的感受是什麼?一名同學回答道：“沒有感覺就是這次考試的感覺。”聽起來有些可笑，但當你想一想後你就會知道這是因為大家都在聚精會神地仔細答卷，並沒有注意到周圍發生了什麼，更沒有注意力去做那些不誠心的事情。

我想大家應該和我一樣都認為那些不誠信的動作是可恥的，就像閻老師説過的一句話，考試就好比大家在一起吃飯，每個人的面前都有一個盤子，你趁別人不注意時，將你的筷子伸進了別人的盤子，把別人的食物夾到自己的盤子中。你也許認為這很可笑，但是我們身邊確實存在這種不誠信的事例。

在聽完這個小事件後，你對誠信的認識及其重要性的認識有所改變了嗎?

誠信是平凡而又有普通的，它沒有那豔麗的外表，也沒有金錢那樣的誘惑力，它只是我們生活中的點點滴滴。當你不小心將別人心愛的花瓶打碎時;當你將別人的作業拿來抄時;當你考試時作了弊時……你會將它説出來嗎?難!所以誠信是一種高尚、值得他人稱讚的品德。

四年級誠信作文 篇2

最近幾天，“誠信考試”這一新生事物的產生，成了全校師生談論的一個熱點話題，在這個過程中，無論是老師，還是學生每個人都有不同的感受不同的收穫。

誠信考試前

在去年暑假，學校確定了“三年發展規劃”，提出了實施五大工程，“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法，但一直未能真正實施。

這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長會進行商討。大家一致認為，一、二、三年級的學生較小，而且卷子經常會有不認識的字，需要老師的指點，從四、五年級開始這一活動比較合適，學生有一定的自我控制能力，遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。

四、五年級的老師們為了能使“誠信考試”順利進行，各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動，激發學生的參與意識；有的班學生寫下了誠信承諾書，來見證這一活動；還有的班推行小組互評的自主方式，讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”，具有了較強的可操作性，為考試的順利進行打下了堅實的基礎。

誠信考試進行中

期中考試的鈴聲響了，這場與眾不同的考試開始了，在老師和學生的期盼中，開始了。

坐在辦公室的老師們，此時的心情是複雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗户張望一下，有的找一個理由到班裏囑咐一聲......似乎只有這樣才會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的，坐在電腦邊寫心得體會，一副胸有成竹的樣子，其實心裏多少也有些擔心，只是不太帶樣子罷了。

我和年級組長到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒有發現一例違紀現象，孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注，連平時一貫調皮的孩子都表現得異常出色。

正是老師的信任和要對自己負責的態度，使每一位孩子都想在這個特別的時刻，用自己出色的表現向大家證明我能行，我誠信。

誠信考試之後

考試結束後，我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰説：“這次考試老師讓我們自己給自己監考，對我們來説是一次鍛鍊。”王哲説：“我認為如果考試得一百分，而誠信不是一百分，這個一百分是沒有意義的。”還有的説：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實並不是很難的事。”還有一位小聲在我耳邊説：“如果不誠信被人揭發了多丟人啊！”

為了抓住這次契機，給學生一個自我教育的機會，我問道：“難道咱們班沒有發生一例，不誠信的現象嗎？在給自己打分前，認真思考一下。”

門邊的一個小手舉起來了，同時傳來他不大的聲音：“老師，我覺得我的誠信該得60分，因為我在考試時，問同桌一道題，雖然他沒告訴我，但我覺得自己違紀了。”緊接着又有一位很文氣的女生站起來：“我在考試時，向後扭頭了，我認為自己該得80分。”先後有五位同學認為自己的誠信不應得滿分，班裏響起了孩子們的掌聲。

一種感動在我的心頭湧動，多可愛的孩子，面對自己的錯誤敢於承認對他們來説需要多大的勇氣啊！這種坦誠難道不是一種誠信的表現嗎？有什麼比這種精神更可貴的呢？

這次誠信考試的成功，讓我深深體會到，正是因為我們對學生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛鍊的機會，相信這次考試會讓他們終身難忘。

喜歡孩子們誠信的態度，喜歡誠信給人帶來的快樂，希望能將“誠信考試”進行到底！

四年級誠信作文 篇3

誠信乃為人之本。歷史上關於誠信的故事也有很多，只有誠信與人交往才會贏得別人的尊重，別人才會願意與你交往。

記得有一次，我數學月考考試成績才85分。所以特別害怕媽媽説我：“怎麼回事？每次考試都考90分多分的？這次怎麼考得這麼低！”想藏起來不讓媽媽知道。不行，老師讓帶回家給家長簽字。算了！還是讓媽媽簽字吧！

我只好硬着頭皮，把考試的試卷拿給媽媽看。當時我的心一下子提到了嗓子眼。媽媽似乎看出了我的.心思，微笑着對我説：“沒關係的，媽媽不怪你。只要你下次努力地考好就行了。重要的是你能夠誠實的告訴我你真實的成績，沒有撒謊。”媽媽的一番話，使我彷彿懸着一塊大石頭的心終於落了下來。我從心底裏發誓：下次一定要考出一個好成績，不僅要讓媽媽高興，也要讓自己高興。

在下次的期中考試，這次考了100分。我特別高興，也特別感謝媽媽的那番話，我更敬佩自己當時能誠實的告訴媽媽！

如果我當時隱瞞了那次成績，我將會失去媽媽的信任，在將來人生成長的路上也會多上許多的坎坷。現在想來父母看重的並不是考試結果。而是看重我們能擁有良好的習慣，希望我們從小就俱有一個良好的美德——誠信。

四年級誠信作文 篇4

奇怪!這次語文月考小明本來是100分呀，為什麼變成了99分呢?別急，請聽我慢慢道來 。 語文月考第二天，老師發下了昨天的捲紙，小明每次考試都是100分，這次也不例外。小明看着紅豔豔的大大的100分，心裏像吃了蜜一樣甜，心想：考試前爸爸答應我只要考滿分就給我買的變形金剛模型，終於可以得到了!周圍的同學們萬分羨慕地看着小明的捲紙，那可是全班唯一一個100分呀!

小明全神貫注地拿着捲紙看了起來，忽然，他發現自己有一道小題答錯了。小明皺起了眉頭，心想：我要不要把卷紙交給老師改分呢?如果我去找老師改分的話，那我這次月考就不是滿分了，老師會批評我粗心大意，回到家裏，家長也會斥責我，而且我做夢都想要得到的變形金剛模型就不翼而飛了。可是我如果不找老師把分數改回來的話，我這種行為就是欺騙老師，欺騙同學，也欺騙了家長。

不，我要做一個誠實的好孩子! 經過一番激烈的思想鬥爭，小明最後決定，要去找老師改分數，做一個誠實守信的好孩子!小明來到老師辦公室門前，敲了敲門，對老師説：“老師，這道題我錯了，可您卻給我打了對號。“老師拿出紅筆，把100分改成了99分。 現在，你知道了小明的分數為什麼從，100分變成了99分了吧!

四年級誠信作文 篇5

什麼是誠信呢？顧名思義，誠信就是誠實和信用。這是我們每個人必須擁有的，所以人們常説：惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。一個人如果沒有誠信，那麼別人就不會相信你、信任你，你就交不到朋友。

誠實也就是説話真實，不説謊。我想，大家一定看過《狼來了》這個故事吧！故事中的小孩就因為説慌多，從而導致村民不信任他，結果葬命狼口。請大家想想，假如故事中的男孩，他要是不説謊、不騙人，他會被狼吃了嗎？我們應該誠實，要是不誠實，就會讓你得不到別人的信任，最後，還是會給自己帶來很大的損失、失去很多的朋友。

我們不僅要誠實，還要擁有信用。

什麼是信用呢？信用就是自己説的要做到，不能言而無信。我們既要有信用還要守信用，所以人們常説：守信用勝過有名氣。是啊！一個守信用的人，大家都信任他、都擁護他，豈能不勝過有名氣？所以我們都要守信用。

人與人之間還有比金錢更重要的東西，就是誠實與信用。

四年級誠信作文 篇6

聽説法國大作家巴爾扎克説過這樣一句話，遵守諾言就像保衞你的榮譽一樣。想到這句話，我就會想起多年以前發生的一件事。

那是三年前的春天吧！我的同桌借我一本名叫《七龍珠》的書。這本書實在太好看了，我就對我的同桌説我明天上午還給你行不，我的同桌爽快地答應了：“因為你是我的好哥們，我就借給你。”中午回到家，我不由自主地迷上這本書，連飯都不想吃。看了一半，在媽媽的再三催促下，我才匆匆吃了幾口，放下飯碗，我馬上就又捧起書。再一次抬起頭來時我突然看到鍾已經兩點多了，我才迅速地背上書包，高高興興地上學去了。

下午放學了，我回到家裏，突然發現那本書不見了。我急得找啊找啊，整個房子都找遍了，還沒找着。我心想：“這書明天是要還給同學的呀，可是現在不見了，這可怎麼辦呢？”整整一個晚上，我一直非常不安。一個念頭忽然從我腦海中閃過，我可以去買啊！於是，我就迅速打開家門，跑向書店。

通過這件事，我知道做人要守信用。講信用，才會有美好的未來。

四年級誠信作文 篇7

誠信是道路，隨着開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到金庫的鑰匙。

記得有一次，星期五上學時，周含喆説：“我買了兩輛小車，”我説：“我不相信，”我跟他説：“如果，你有兩輛小汽車，我就送給你一輛小車。”可是我的心裏出現了兩種想法，一個是不給他，一個是給他，最終我選擇了正確的想法，老師常常教育我們一定要遵守誠信呀！

星期五晚上玩時，周含喆確實買了兩輛小汽車，我捨不得把小車送給他。周含喆説：“你真是一個講誠信的好同學啊！我失去了我的小車，但得到了誠信。

我們一定都要遵守誠信，時時刻刻講誠信，做一個誠信學子，樹誠信學風，創誠信校園吧！

四年級誠信作文 篇8

6月16日下午，我跟着爸爸去××印刷印名片。爸爸説：“名片內容我告訴你，你告訴我你的QQ號，回到家我加你QQ，到時候我在QQ上把名片模板發給你，你再把我給你説的名片內容輸上，再發給我看看，OK？”老闆娘答應爸爸説：“19日一定能做好”。

回到家後爸爸就把名片的模板發給了她，當時她也沒回。17日爸爸在QQ上給她發信息問名片的樣板出來了沒有，她整整一天也不回信息。爸爸只好下午去找她，到那裏後只見裏面坐着的是個男的，可能是老闆吧。爸爸上前問：“老闆娘去哪兒了？”老闆説：“出去了。”爸爸又問：“名片樣板做好了沒有？”老闆看了看電腦裏的文件，説：“沒有。”爸爸説：“老闆娘回來了讓她趕緊做……”老闆説：“行，她回來了我讓她趕緊做……”並再次答應爸爸按時做好。回來的路上，爸爸給我講了很多有關誠信的“人生哲理”。

爸爸一直等到18日的下午還是沒有任何消息，爸爸只好打電話催她了，我聽到爸爸很生氣地説她不講信用，她跟爸爸説這幾天忙，一直沒時間做，爸爸先讓她把樣板做好校對一下，可萬萬沒想到名片的樣板她只用了幾分鐘的時間就做好了，然後發過來讓爸爸校對。就這點小事情一直託了兩天，還口口聲聲説沒時間做。最後她説只能到20日中午才能把名片做好了，爸爸也沒再説什麼，又一次相信了她。

結果她又一次地失信了，一直到21日下午爸爸才把名片拿到手。爸爸因此而不得不推遲了跟客户見面的時間。