關於四年級温暖作文錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級温暖作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級温暖作文 篇1

在我的記憶中，有一件事至今難忘。

那是在一個初秋的傍晚。朋友的爸爸送我回家後，我自己打開家門，喊了聲“媽媽”，可是無人迴應，原來媽媽還沒下班。

這時，我突然看見桌上有一個心儀已久的玩具，我要了好多次，但是媽媽從沒有答應要給我買，因為它太貴了。這肯定是媽媽買了送給表妹的，因為表妹也喜歡這個玩具，過幾天就是她生日了。心裏帶着點失意的我去了書房看書。

半小時後，我看完書，可媽媽還沒有回家，我心裏有點納悶和着急，拿起喜洋洋手機一次又一次地撥打媽媽的手機，可一直無人接聽，我只能在家裏着急地等待。終於在18：30左右的時候，媽媽回來了，她一進家門，我就撲到媽媽身邊：“媽媽，你怎麼一直不接電話，我好擔心！”而媽媽在我耳邊輕聲跟我説：“寶貝，謝謝你的關心，這段時間冷落你了吧，今天有驚喜哦。生日快樂！”媽媽從身後拿出了一盒蛋糕。原來今天是我的陰曆生日，媽媽説，陽曆生日的時候正好開學，她忙於班級工作，沒有給我過生日，所以今天一定要給我補上。

媽媽拿過桌上的玩具：“這是生日禮物，生日快樂！喜歡嗎？”我感動地點頭：“喜歡，謝謝媽媽！”

這是媽媽給我的温暖，她從來不會忘了關於我的一切，總會在適當的時候給予我愛的温暖。

四年級温暖作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家都坐得十分端正，只有我還在那摸來摸去，你們一定覺得奇怪吧，且聽我慢慢説來。

事情是這樣的，一早我就跟隨媽媽來到食堂吃早飯，可我一走進食堂，就聞到食堂的怪味道，一下子胃很難受吃不下飯。媽媽怕我餓就催我多吃一些，但我嘴巴里含着一口粥卻怎麼也咽不下去。於是媽媽就生氣了，我也委屈極了，我的心情啊，正如天氣預報那樣晴轉多雲，烏雲密佈。然而，更糟的還在後面呢！

我空着肚子揹着書包來到了教室。第一節課是語文課，楊老師嚴肅地説：“我們今天考一張小練習。”我的第一反應就是拿出筆和修正帶。哎呀！我的修正帶不見了！我焦急地翻遍了書包裏的大口袋和小口袋，依然沒有修正帶的蹤影。我又連忙問同學求救，左問右問，但他們都沒有多餘的可以借給我。“糟了，要是我在試卷上用修改符號劃得亂七八糟的話，楊老師肯定要批評我的……”我一下子慌了神，彷彿已經看到楊老師嚴厲的目光朝我射來

正當我額頭冒汗，束手無策之時，一根“救命稻草”從天而降！在我後面的童黃鑫敲了敲我的背，壓低聲問我：“你是不是要修正帶？”我回給他一個無比悽慘的表情：“對啊！”沒想到他二話不説，遞過來了一個修正帶。“哇，謝謝，謝謝！”我彷彿一下子從“地獄”來到了“天堂！終於我深深地吸了一口氣，平靜了一下心情，開始認真地考起試來，用着這個修正帶，我的心中滿是感激，寫起字來也格外用心……

四年級温暖作文 篇3

在我們家，最讓我感到温暖的認是我的奶奶。我生病的時候奶奶照顧我，我生氣的時候奶奶安慰我開導我，我冷了奶奶給我找衣服，我想吃好吃的奶奶買給我。奶奶説她很愛我們，我們也很愛奶奶。

媽媽説我小時候很淘氣。爸爸媽媽上班，就把我和妹妹留給了爺爺奶奶照顧，奶奶把好吃的好喝的都留給我和妹妹。媽媽告訴了我兩件事，讓我很感動，我更愛奶奶了。

我兩歲多的時候，很多事情都不懂，東西也認不全。有一天中午，奶奶做好飯叫我吃飯，我覺得飯太熱就去馬車上玩了。我看到馬車上有一個像可樂瓶一樣的瓶子，以為那是可樂，拿起了就去喝，剛好被鄰居家的姐姐看見了，姐姐大叫説是農藥。奶奶聽到馬上從屋裏跑出來了，讓我馬上漱口。又聯繫了門口的醫生把我送進了醫院。到了醫院，醫生幫我洗胃，奶奶心疼的跟着我一起哭。之後在醫院住了幾天，都是奶奶在照顧我。開始不能喝水，奶奶就用棉籤不斷地給我濕嘴巴，我一直鬧着口渴，奶奶實在心疼我就給我喝了一點點水，怕喝多了對胃不好。媽媽當時上班，剛好領導安排她出差了，她沒有辦法回來照顧我。

我三歲多的時候，有一天中午，跟小表叔在院子裏玩。我拿了個長鐵棍放到嘴巴里，一不小心戳到地上了，把喉嚨弄出血了。我哭了。那次媽媽剛好回老家看我們。媽媽和奶奶都是又心疼又着急。爺爺奶奶飯都沒吃，奶奶讓爺爺開三輪摩托車帶我去縣醫院檢查。到醫院的時候，其實我就沒那麼疼了，醫生檢查了一下沒太大問題，藥也沒開。我説想吃冰糕，奶奶就給我買了。我吃了之後也不流血了，也不疼了。媽媽説這次也把奶奶給急壞了，出了一身的汗。

這些都是奶奶帶給我的温暖，雖然我自己有些記不清了。但媽媽跟我説的很詳細。我覺得奶奶真的很愛我們，給了我們很多的温暖。我一定也會愛奶奶的，給她我的温暖。

四年級温暖作文 篇4

一天下午放學了，我漫不經心的往家走，好似有什麼事似的。走到路段狹窄的地方，突然很多車子堵塞在這裏，我心裏嘀咕着：這車也不好好過，非要擠成一堆。之後想找車與車之間的縫隙穿過，突然有一輛車從旁邊開過來，而我還不知道。嘀——我突然意識到了，可為時已晚。退的話，會被車撞到，進退兩難。那一刻，我真不知道我在幹什麼。

隨後，一雙手向我伸來。那是一雙温暖、白皙的雙手，是一位阿姨的手，又聽到她輕輕低語了一聲：“過來吧，小心。”我就這樣被拉了過來。我直到清楚要説什麼了的時候，那位阿姨已經消失在車輛中，不能看見了。

這，這就是一位平民的善良。在那次，這位阿姨原本不用這麼一拉，而她卻選擇了這個決定。這是善良，還是什麼？是對幼吾幼以及人之幼的最好表現。

相比之下，《感動中國》中的人物卻沒有這位阿姨這麼難以忘懷。《感動中國》那裏的人物對我來説不是很真實，那些只是別的地方發生的不同於往常的感動事件。而這位阿姨做的這件事讓我深有體會。一是我親身體驗的，二是這就是一件普通的事，普通的事就可能會讓人印象深刻。

感動別人，其實很簡單，只需要那麼一瞬間。

四年級温暖作文 篇5

我問媽媽温暖是什麼，媽媽告訴我：温暖是一種感覺，得到也温暖，付出也温暖，開心也温暖，傷心也温暖......它就是讓人難以忘懷的事。

我的數學成績很少超過九十分，彷彿是一種魔咒讓我很難考到九十分以上。這個魔咒整整困擾了我四年半了。每次認為能考好，但是結果卻恰恰相反。時間長了，我心裏面對數學的學習開始有點牴觸了。

前幾天又進行了單元測試，考後我的心情忐忑不安。希望分數快點出來又希望分數遲點出來，估計有些同學也和我一樣矛盾吧！星期二數學課，老師捧着一大堆試卷走進教室，臉上看不出來高興與否。許多同學和我一樣雙手合十，暗暗祈禱着。老師放下試卷，清了清響子，開始公佈成績了，當老師唸到我的分數95+20時，我都有點不敢相信，“真的是我嗎？估計老師搞錯了吧！”我心裏想道。老師再一次喊着我的名字，我確認後，心裏頓時樂開了花，大步走上台上從老師手中接過試卷，彷彿是從老師手中接過一個大大的獎盃。老師説：“*嫣然同學就次進步非常大，掌聲響起來！”話音剛落，同學們便抱以雷鳴般的掌聲，我心裏美滋滋的，激動得差點跳起來。看着同學們投來讚許的目光和老師鼓勵的眼神，頓時有一股暖流油然而生，我也暗暗給自己鼓勁，一定要爭取更上一層樓。

回家後，我把成績告訴了爸爸媽媽，他們也很高興，還再三鼓勵我“好好學習，天天向上”。

這幾天一想到這件事就無比興奮，媽媽説：“就是老師和同學們給予的温暖。”

四年級温暖作文 篇6

温暖就是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；温暖就是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；温暖就是沙漠中稀有的.一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜……

題記

一句體貼的話讓人温暖好久；一個關心的動作讓人温暖好久；一個理解的眼神讓人温暖好久……也就是這以系列的形態，此時讓我感到温暖，讓世界充滿温暖，我喜歡温暖的感覺！

這就是一句讓人温暖的話，買東西就是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們説謝謝要就是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，此時必須要説一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅就是這樣幾句話，就能夠讓人温暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意説一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人温暖的話，它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種温暖的感覺。

這就是一個讓人温暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅就是幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人温暖好久，平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那就是一些讓人温暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關係。

這就是一個讓人温暖的眼神，眼睛就是心靈的窗户，此時我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫忙……也正就是這些眼神能夠讓我們身邊的人有温暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有温暖的感受。

我喜歡温暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有温暖的感覺，讓世界各地飄滿温暖的氣息。

四年級温暖作文 篇7

在我的眼中，學校就像一個大家庭，多麼温暖，多麼甜蜜；我們在這裏茁壯成長。在它的懷抱裏，我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。

記得剛入學的時候，我覺得去學校有點無聊。但漸漸的，我感受到了知識的魅力，感受到了老師的愛，感受到了同學之間的友誼，更感受到了學校給我帶來的温暖。這還得從一次獨立作業説起。那是在一堂語文課上，周老師對我們説：“下面我們進行一次獨立作業，要認真、仔細哦！”當拿到試卷後，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，這些題目也太簡單了，對我來説，就是小菜一碟。於是，我拿筆刷刷地寫起來，不一會兒功夫，就做完了。看了這麼簡單的試卷，我連檢查都變得漫不經心的。本以為能拿個高分，可當第二天我拿到試卷看到那鮮紅的“92”分時，一下子就傻了眼。這對我來説，是一次不小的打擊，我覺得渾身都涼了，怎麼才考這麼一點點呢？這時，周老師走過來，摸摸我的頭，語重心長地對我説：“一次沒考好，不要緊，下次努力就行了。”聽了周老師鼓勵的話語，頓時一股暖流湧上我的心頭，我的心情也變得不那麼沮喪了；下課後，同學們得知我沒考好，又都來安慰我，給我打氣，讓我別灰心。當時我覺得這裏的老師真好，同學好有愛，生活在這樣的校園裏，可真幸福啊！

現在的我，已經在學校裏渡過了四年。這四年裏，讓我學到了不少知識，讓我收穫了許多友誼，更讓我深深體會到了學校的温暖。我想不論以後走到哪裏，我都不會忘記那親愛的母校。

四年級温暖作文 篇8

記憶中，父親的眼神裏總就是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時間就是那般牴觸，將我和父親錯開。於就是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間着上了暗淡的一層。

我渴望父親能與我暢談，給予我温暖，我持續的等待着，此時但日子總如流水一般從我手心流過。

一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還就應在酣睡中。説了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

忽然感覺到，一股強大的力量朝我湧來，背上暖暖的，就是那麼堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

這種力量在使勁凝聚，在空氣中構成庇廕。誰就是這力量的操縱者？此時我不敢回頭，生怕這就是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這温暖中加速前進。

久久保留着温暖，我隱隱感知到力量中透着堅定強大的父愛。

第二天，懷着尋找温暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，此時我立刻就能知曉温暖的背後了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的温暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。

有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那温暖只就是我心中的渴望。

騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，就是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量就是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。

回到家，母親的語重心長迴盪在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的温暖久久停留。

父親在我的背後留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這温暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！